老師作文400字5篇[熱]

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的老師作文400字5篇，歡迎大家分享。

老師作文400字 篇1

我想每個同學都有他（她）喜歡的老師，而你可知道我喜歡的老師嗎？我告訴你吧，是數學老師―――楊老師。

楊老師的個子一般，差不多一米七，愛笑，有點幽默，不胖，嘴上有一點不明顯的鬍子。對我們的學習要求不太嚴，但效果比較好,我不一定相信“嚴師出高徒”這一説。有時他好批評我們，可批評完又安慰我們，所以我們都不生他的`氣。

有時講講笑話，作業也不多，我們考得不好也不太生氣，倒是經常讓我們氣得無話可説，所以只能笑笑。有時説錯了題，總是説“對不起，我説錯了”。我們也會異口同聲地説：“沒事，習慣了。”搞得全班滿城風雨，哈哈大笑。楊老師經常用一些小方法讓我們知道怎麼做習題，我們也會仔細地聽。所以每次楊老師講完重點，就心滿意足地講個笑話，開心開心。有時也會拿作業和習題氣人，説：“還剩幾天考試了，還不快複習，如果誰説話，我叫他抄練習冊兩面，做習題卷子一張！”別説，還真靈，真沒人説話了。

我喜歡這樣一個性格開朗的數學老師―――楊老師。

老師作文400字 篇2

在我的生活中，發生過許許多多驚喜的事情，唯有這件事是我幾開心又高興還很驚喜。

這件事我驚喜的是就發生在今天，今天第二節下課時，一位同學去教數學作業，突然，他看見數學吳老師坐在角落裏，興興沖沖的'跑回教室，張大嘴巴大聲説：“今天數學吳老師回來了，今天數學吳老師回來了！”我們全班同學高興的一蹦三尺高，欣喜若狂，連忙大聲歡呼起來。我們三個一羣，五個一夥跑到老師辦公室外，大聲喊道：“吳老師，吳老師，您回來了。”我們大家有的帶着滿臉親切的笑容，有的同學帶着疑惑的神情，有的同學皺着眉頭嘴裏嘟囔地説：“是真的嗎？吳老師真的回來了嗎？”只見，吳老師手裏捧着一束束鮮花，還打換裝了，吳老師的頭髮變捲了，翹起來了，高高的鼻樑下長着一張櫻桃小嘴，似乎變了個人似的。

“吳老師來了，吳老師來了！”同學們大聲喊道。敬愛的數學吳老師來到了教室，她説：“同學們，這麼久沒見面了，你們都長高了許多，你們想對我説些什麼嗎？”忽然，一位同學大聲説：“吳老師您生的小寶寶漂亮嗎？”吳老師微笑着，説：“那你説呢？”那位同學張大嘴巴。激動地説：“還好。”教室裏立刻哈哈大笑起來，傳來了陣陣笑聲。

吳老師，我們很想您，您的細心教導深深引入我們的心中。

老師作文400字 篇3

老師的微笑，曾給我們以鼓勵，給我們以安慰，更給我們以教育。有時，微笑固然嚴厲，但有時它更能給我們前進的動力。

那是上學期的事了。一次模擬期考時，我拿過試卷，漫不經心地望了一眼題目。我美滋滋地想：“就這些題目，怎麼可能難得倒我呢？”於是，我自信地答題了。寫到一半時，我突然被幾道題難住了。“怎麼辦？怎麼辦？”即使我絞盡腦汁，也沒有一點頭緒。最後，我只能硬着頭皮蒙了這幾道題。

第二天，我懷着忐忑不安的心情走進了教室，等待着“厄運”降臨。試卷發下來了，我一看上面的分數，才71分呀。對於每次都考第一的我，這是一次沉重的打擊。頓時，我流出慚愧的眼淚。不知什麼時候，老師已經走到我身邊，陳老師並沒有批評我，而是微笑着對我説：“宜韓，你知道你失誤在哪兒嗎？是因為你驕傲了，所以才會失誤。那你以後應該怎麼做呢？”“以後我再也不驕傲了，老師！”我含着淚説。

後來的第二次模擬考中，我吸取了上次的教訓，認真地對待每一道題。而且，我還不時想起老師和我的對話，老師那淡淡的微笑，終於，我又考了第一，我的臉上終於露出了久違的笑容。

現在，我每次想起這次對話時，我就會情不自禁地想起老師親切的.微笑。是呀，老師的微笑可以給迷途的我們指明方向，如果你遇到了困難，就想一想老師的微笑吧！我衷心希望每個人都能帶給別人微笑。

老師作文400字 篇4

轉眼之間我已經是八年級的學生了，家長門都讚歎您的才華和管教學生的嚴厲和要求。大家也都對您聞風喪膽，不是我對您不滿，而是大家都對您不能夠敞開心懷輕鬆自在的交談。

我希望您在學習上能夠微笑相待，而對那些犯了您多次強調不能犯的錯誤卻犯了的`學生就應該問他們為什麼。而不是一開始就破口大罵。對於奈兒不知悔改的學生要盡心嚴厲的教育，絕對不能夠從新發落。

您是一位園丁，整日為我們操心焦躁，教室裏中總有您的身影；您是一位慈愛的母親，對自己的“孩子”進行嚴厲的訓練希望他們做到最好；您是一路陽光，把自己的温暖傾撒在學生身上，讓他們更好健康的成長。

在我剛進校的時候，因為語文課上有一個問題回答不了而被語文老師罰站了幾分鐘。為了這件事情，您在下課還親自到教室裏來問我，親切的對我説：“鄧傑丹，你是不是有什麼不懂的地方？”當時我十分感動，心裏從滿了感激。

老師，您的一切一切都是為了學生好，我也希望你能夠多佈置一些家庭作業，讓學生能夠得到更好的鍛鍊。當然，我們大家也應該有自覺學習的好習慣。

您應該讓我們繼續寫交心本，這樣能夠讓您與大家的關係更為親密。

老師，您的辛苦與汗水大家都明白。可以少佔一些其他課嗎？讓大家在學習中可以盡情的玩一玩。

人無完人，金無足赤，我永遠尊愛您！

老師作文400字 篇5

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們像疾風一樣飛奔到教室裏。班長説：“老師要改三個班的作業，叫我們在教室裏等一等。”班裏的人都歡呼起來，有的'在嘰裏呱啦地講個不停，有的大叫：“哦耶，解放了自由了，哦耶哦耶。”還有的在講台上跳舞，一扭一擺的，“老子最酷”！

下面我們把鏡頭換到學霸這兒，他不慌不忙地打開課本，從筆盒裏拿出圓珠筆，把筆記抄在課本上。筆記做完了，又拿出尺子和鉛筆，翻開作業本，拿起筆開始做作業，一會兒用鉛筆，一會兒用尺子。沒過一會兒，作業就寫完了。小“石頭”來到同桌問：“我帶了好吃的，你呢？”“我也帶了，一起吃唄。”他從書包裏拿出一包辣條，輕輕撕開袋子，那包辣條的香氣瀰漫在教室裏，“哇，好香”。小調皮説，便“吧唧吧唧”地吃了起來，他一手拿着包裝，一手拿着辣條往嘴裏塞，手裏嘴巴都是油。一邊吃辣條，一邊從書包裏拿出別的食物來吃。”

搗蛋鬼偷偷地來到我身後，在我耳邊説：“嘿！”把我嚇得失落魄。他又準備嚇唬嚇唬班長，之間他偷偷地走到班長身後，班長見了説：“想嚇唬我是嗎？”把搗蛋鬼嚇跑了。

唉，我多希望老師回來制止這一切。