請為我豎起大拇指作文15篇（熱）

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的請為我豎起大拇指作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

請為我豎起大拇指作文1

我非常喜歡跳舞，但是我要告訴你，沒有付出就沒有收穫。

我從三歲就開始學跳舞了，學跳舞不光是跳來跳去，還有基本功訓練呢！記得我小時候練倒立，胳膊沒有勁，老是摔倒，而且腿也伸不直，跳舞老師也説我不可能成功了。可我不信邪，回到家就練，一有時間就練，每天晚上都練到胳膊不能彎，腿不能抬為止。我並不是每次都成功，反而每次都失敗。每當我不想練時，都會想到跳舞老師説我不可能成功，我便會繼續練。經過無數次的失敗，突然，我的腿一下子伸直了，並且堅持了十多分鐘，我終於嚐到了成功的喜悦。

現在，我們舞蹈班每次練倒立時，舞蹈老師都會拿我做榜樣，説：“你們看看朱一丹，再看看你們……”我心裏美滋滋的。別人都以為我有天賦，但只有我自己知道我為什麼可以做成這樣。

我們學校的'班主任，每次只要有舞蹈活動都讓我領舞呢！我的理想就是成為一名舞蹈家，我會永遠向着它努力的！

請為我豎起大拇指作文2

請為我豎起大拇指——小東西——靈靈的天空説起令我最自豪的，那就數我這手漂亮的字了！

從我5歲時，媽媽就把我送到書畫班學寫毛筆字。功夫不負有心人，5年練下來，我不僅毛筆字寫的漂亮，鋼筆字寫的也漂亮。當然字是不能白練，每到新年時，我們書畫班的`老師就會讓字寫的好的學生到外面寫春聯免費送給別人，我作為書畫班老師的得意門生，那是必定要去的嘍。

來到鬧哄哄的街上，我擺好桌子，拿起細長的毛筆，蘸上金黃色的墨汁，龍飛鳳舞地寫了起來，但是一個字也不能馬虎。這時，我聽到有人在小聲地誇獎我：“這個小姑娘不簡單，能寫出這麼好的字，真了不起”。聽了這話，我的心裏樂呵呵的，寫的更加認真，不一會兒就寫了好幾副春聯，我便大聲吆喝：“誰要我的春聯，免費呀”。話音剛落，就有幾位叔叔、阿姨把春聯拿走了，嘴裏還不停地説：寫的真好！我聽了心裏真是有説不出的高興！

寫了一上午，我的手都要酸掉了，但是心裏比吃了蜜還要甜。因為我得到了許多人的誇獎能不高興嗎？希望老師和同學也為我這一手漂亮的字而豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文3

説到我的特長，那可就多了：二胡、畫畫、講故事、唱歌、打鼓……可我最喜歡的還是游泳。

説起游泳，一開始，我只敢戴着游泳圈下水。“劉卓虹，來跳水！”爸爸把戴着游泳圈的我拉到了跳台上，我嚇得像木頭人似的一動也不敢動。爸爸哈哈一笑，把我輕輕一推，我尖叫一聲，緊緊地閉上了眼睛，腦海裏只有一個念頭：“慘了！”突然，“咚”的一聲，我掉進了水中，水花飛了我一臉，但並沒有沉下去。哈！這就是跳水？！

第二天，我們又來到游泳池，我按爸爸的要求，緊捏鼻子，慢慢地向下沉，當沉到一定深度，我驚喜地發現我浮了起來，接着爸爸雙手託着我的肚子，開始，我嚇得左搖右晃，一不留神，栽進了水裏，不能倖免地嗆了一口水。爸爸及時地把我拉了起來。慢慢地，我不慌張了，遊了一會兒，爸爸悄悄地鬆手了，我終於學會了游泳。

現在，我學會了蛙泳、自由泳，當然，也不用再戴着游泳圈跳水了，還想出了許多跳水的.新花樣。

怎麼樣？我是不是很棒啊，而且我的小名也叫棒棒呢！請你，為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文4

我是一個活潑開朗的小男孩，有一頭短而黑的頭髮，一雙大大的眼睛。踢足球和幽默是我的驕傲。

我十分的喜歡踢足球，每次踢完球回到家總是汗流浹背。這不，又來了一場足球賽。比賽一開場，我立馬把球搶來給了中鋒，中鋒踢了一會兒就把球傳給了正在敵方球門旁的我。哈哈，終於輪到我大展拳腳了。我一拿到球就猛地朝對方球門一踢，正好敵方的.守球員沒有看住，一腳就踢進了足球門。真是窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。

除此之外，我還非常的幽默呢！如果有人作業沒有寫完整，我會對他説：“你的作業好像沒穿鞋呢，還走不到辦公室。”同學被我弄得哭笑不得。當別人傷害我時，我會捂着自己的胸口裝作要倒下的樣子，大聲喊道：“啊！我的心好痛，你傷害了我幼小的心靈。”旁邊的人聽完都一邊大笑一邊捶桌子。

看了我的優點，你是不是覺得我很棒呢？如果是的話，那就請為我豎起大拇指。

請為我豎起大拇指作文5

俗話説“天生我材必有用”。每個人身上都有優點，而我最大的特點就是愛讀書。

我經常留着長長的頭髮，一張瓜子臉，炯炯有神的大眼睛上有兩道彎彎的眉毛，高高的鼻樑下有一張能説會道的小嘴，好看極了。

我非常愛讀書。有一次，下午上體育課，中間有20分鐘留給我們閲讀，但我當時在讀我最喜歡的書《海蒂》，因為看得太入迷，連上課鈴都沒聽見，最後還是體育老師派了一個學生上樓去叫我，這時我才意識到已經上體育課了。

還有一次，我在看《苦兒流浪記》這本書，沉浸在收的情景中，連媽媽喊我吃飯我都沒聽見，於是媽媽生氣的`走過來，抓住我的衣領，把我拎到了飯桌前，我竟然還沉浸在故事情節中，彷彿我就是裏面的主人公。

這就是我——一個愛讀書的孩子，請為我的愛讀書豎起大拇指吧。

請為我豎起大拇指作文6

夏至到了，源於屈原的故事，我特別想吃滾雞蛋和粽子，於是我央求奶奶給我包粽子，奶奶在我的一再央求下，答應了。

我和奶奶一起去小河邊採蘆葉，我們採了一大捆回家了，首先奶奶把糯米浸泡在大盆裏，然後把蘆葉放在大鍋裏煮。第二天，我急急忙忙的起牀，看着奶奶把一切準備妥當，只見奶奶拿起三片蘆葉，裹成錐字形，放進糯米和花生，赤豆，蜜棗拌勻的.料，再拿上兩片蘆葉裹上，封口，最後拿起一片裹緊，拿起穿粽針把它的小尾巴穿起，一抽，小尾巴就給帶到了另一邊，一個寶塔似的粽子就完成了，真好看！我也學着奶奶的樣子包起來了，可是不是這鬆了，就是那垮了，怎麼都不行，於是，奶奶手把手的教我，不一會，我也包成了，雖然不是很好看，但我知道了該怎麼包了，我認真仔細，一步一個腳印的動起手來，果不然，我的第一個粽子完成了，心裏甭提多樂了！

等奶奶包完，就放進大鍋裏煮去咯。第三天，滿屋飄着粽香，把我從睡夢中喚醒，迫不及待地跑到大鍋前，嚷着讓奶奶給我拿一個，白懦懦的再灑上點白糖，咬一口，甜到心裏去了，不禁為自己豎起了大拇指。

請為我豎起大拇指作文7

我叫金子涵，是個愛彈鋼琴的孩子，在我二年級時，媽媽就給我報了鋼琴班。

在今年暑假，我去參加了考級。在考級前夕，我付出了巨大的努力。記得有一次，我做完當天的作業，就去練琴，結果，我錯誤百出，沒有一次彈對。於是，我對媽媽説：“我能不能不去考級了？”“不行，沒有付出，哪會有收穫，我相信你只要肯練，就一定會成功！”媽媽説。聽完，我覺得心裏充滿了力量。於是，我又專心致志地練了起來。努力改正自己的錯誤。即使不熟練，我也堅持練了兩個半小時，我相信，考級時一定會彈好。

8月11日，考級的.日子到了！在等待考級時，我很緊張，但想起媽媽的話，我又充滿了信心。到我了，老師把我領到了考級的地方，在我等待時，我一直在想該怎麼彈。輪到我彈了，我連貫地彈完了全部的曲子，那一個個跳躍的音符讓我沉浸在了樂曲中。功夫不負有心人，經過我不斷地練習，終於以“良好”的成績考過了四級。

這就是愛彈鋼琴的我，你覺得我棒嗎？如果覺得我棒，就請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文8

每個人都有自己的閃光點，有的會跳舞，有的會唱歌，有的`會游泳……我也有自己的優點——畫畫，我認為畫畫是每個女孩都應該有的特質。

我在幼兒園時就開始學畫畫，一開始握筆都不會，後來慢慢的學會握筆，就開始畫線條和彎線、曲線……上一年級時，我還在學畫畫，畫得越來越好了，媽媽看我畫畫進步了，露出牙齒，高興的説：“有進步，下次加油哦！”我就像窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。

到了四年級的時候，我開始學素描了，其實，一開始時我並不喜歡學素描，也沒有信心能學好素描，總覺得自己比不過別人，但在一次學校美畫板比賽中，我得了二等獎，才醒悟到：如果我沒有畫素描的天賦，怎麼會得二等獎呢？對呀，相信自己，我能行。猛地，我便對自己充滿信心，我要開始認真學會素描。

但學素描的路並不平坦，時時有困難，重複的線條總是枯燥乏味，有時畫得總不立體，努力了一段時間後，卻產生放棄的念頭。這時我就會想到了毛主席的一句格言：世上無難事，只要肯登攀。於是，我就堅持不放棄。後來，我在比賽中獲了大獎。

這就是我，一個會畫畫的自信的女孩，請為我豎起大拇指！

請為我豎起大拇指作文9

我的長處有很多，但還得從我上幼兒園説起，我每天回來都聽着音樂，跳起了舞。媽媽見我喜歡跳舞，就把我送到了少年宮練習跳舞。跳舞是我人生中不可缺少的。

記得有一次，周老師讓我們去體育館參加任賢齊演唱會的串場表演。開始，我信心十足，可哪知道，任賢齊是歌手，我們跳的舞是中央電視台來拍的，電視裏要直播的。這會兒，我心裏可緊張了，擔心會出錯。“孩子，不用怕，只要你認真了，老師也不會怪你的。”周老師親切地對我説。媽媽温柔地説：“有個成語説得好‘熟能生巧’，你已經練熟了，再重新跳一遍，很難嗎？”媽媽的這句話，激勵了我，使我下定決心，這次一定要比以前跳得好。聽到廣播裏説：下面請跳“午睡”的'小朋友準備好，馬上就開始了，我心裏很激動，但我還是認認真真地跳了。不久，電視裏就播放了出來，哇！我們跳得整整齊齊，我可高興了。

這就是我的特長，我的特長是我的驕傲，是我的自豪。因為我會跳舞，所以我的生活更加炫麗多彩。

請為我豎起大拇指作文10

我的英語口語很棒。直接就能跟外國人對話，這使我非常自豪。

我口語好是因為我從幼兒園就開始學習英語了。剛一接觸英語，我就覺得這種語言真奇妙，所以一學起來就忘了時間。再加上跟外教的.溝通，使我每次都能説得很流利。出國旅遊也讓我覺得英語用處好大，也就越發喜歡英語，口語越來越進步。

有一次，學校裏來了外國同學。同學們都圍着她，但都不知道該説什麼好。我也想上去跟她交流，但又怕説錯了招人笑話。上去説？再等一會兒？要不就這樣等着？總有人開口吧。這時，我想起與外教溝通每次都沒有問題，這一次應該也不會説錯。我深深地吸了一口氣，在心裏默默地組織好句子，壯着膽子向前走了一大步。一張嘴，流利的英語像嘩啦啦的小溪一樣淌了出來。我完全忘記了緊張和害怕。説完，我便盯着外國同學的嘴巴，認真地傾聽她的問題，並給予回答。外國同學開始還皺着眉頭，但很快靈活的眼睛就轉了起來。我們一起快樂的互動，很快地就成了朋友。看着其他人羨慕的目光，我心裏就像三九天吃了冰激凌一樣又甜又美！

一放學，我就跟媽媽説了今天的經歷。媽媽一邊豎着大拇指，一邊誇我英語説得好！

請為我豎起大拇指作文11

本來豎起大拇指是一個很簡單的動作，但要是讓別人給你豎起大拇指，卻是一件不簡單的事。

星期天，媽媽騎車帶我去超市買東西，一路上我左顧右盼，看到街道比以前更整潔了，行人比以前更自覺了。

看，紅燈亮了。行人都停了下來。這時，我聽見“啪啪”的聲音，我順着聲音看去，只見一位中年男子正在吃花生，還不時地扔下花生殼。明明他後面有一個垃圾桶，可他偏偏丟在馬路上。看他衣着整齊，怎麼能做出這種事？難道他不知道現在正在建設“文明城市”嗎？難道“愛護環境，從我做起”，“當文明人，做文明事”等標語都是白貼的嗎？就連老人小孩都知道的`道理，他不知道嗎？怎麼辦？我要上去阻止他，他會覺得很沒面子。不管他呢？他下次還會這樣亂丟垃圾。我內心掙扎了一會兒，最後，我去幫他撿起一個個花生殼，這時他發現了，便連聲説：“不好意思，不好意思。”説着，他也彎下腰撿起花生殼。雖然我沒看他的臉，但是我一定知道他是害羞的。

等我坐到車上的時候，聽見兩位阿姨説：“這孩子真懂事！”媽媽也會誇我是一個好孩子，此時的我心裏樂滋滋的，感到無比驕傲，我想那個人下次一定不會再亂丟垃圾了。

請為我豎起大拇指作文12

我是一個力氣大、愛跳舞、有愛心的小女孩。我最大的優點就是有愛心。

記得四川地震，我拿出了我的零花錢，捐給了那些失去親人的孩子，讓他們可以重新背上書包去上學。

還有一次，我在路邊看到了一隻手上的狗，它是黑色的，一直盯着我看，眼睛裏充滿了哀傷，看見它這麼可憐，我就帶它回家，幫他洗澡、療傷。

我還很喜歡跳舞，我在休息日的時候，會去青少年活動中心跳舞，每當我去哪裏，我的心裏都會充滿喜悦。在家裏，我也會大膽的跳給媽媽看。

我雖然是一個女孩，但是我的力氣是很大的。有一次，我和媽媽去超市買東西，可是東西實在太多了，媽媽還想買一箱牛奶、一大杯可樂，於是我自告奮勇“我來拿吧。”我一手拿着牛奶，一手拿着可樂，搖搖晃晃地走回了家。

還有一次，我和表姐比手勁，結果我在表姐一不留神的`時候贏了她，看來我還真是個大力士啊！

我有很多特長，但也有很多缺點，所以我要改正我的缺點，做一個十全十美的人，請你們為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文13

我學鋼琴已經兩年了，最近得了全市鋼琴比賽三等獎，我在心裏為自己豎起了大拇指。

其實，我剛開始學鋼琴的時候真的是啥都不會啊！當我看見81個黑白分明的.琴鍵時，我的頭都大了。我的手那麼小，那麼短，琴鍵那麼大，那麼密。五線譜像小蝌蚪一樣，一會跳到上面，一會兒蹦到下面，我怎麼抓都抓不到。這可讓我怎麼彈吶？後來，經過一段時間的苦練，我看到它就像看到親切的家人一樣，一眼就把它們認出來了。

以前，我參加鋼琴比賽的時候，彈得非常卡，缺少表現力，爸媽狠狠地批評了我。他們讓我在家不斷練習，我通過了爸媽一次次的檢驗，他們給我豎起了大拇指，並表揚我説：“你的進步可真大啊！”

今年，我又要參加鋼琴比賽了，我的參賽曲目是《牛仔之歌》。參賽的那一天我發揮出色，這首曲子讓所有人感到很歡快，讓人們彷彿看見一條小河向前奔騰，小鳥在樹枝上唱歌，這樣的景象可真美啊！我看見裁判偷偷地為我豎起了大拇指，我高興極了。

哦，小朋友們，我彈得好聽嗎？請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文14

我的特點有許多，比如踢足球、個子高等，但其中最令我自豪的是打籃球，我現在可以一連投中了三十球。

記得有一次，爸爸帶我一起去上海的籃球場打籃球，剛開始時，我因為害羞不敢和別人一起玩，過了差不多半小時，我不耐煩了，於是就説：“爸爸，還有球嗎?我也要打！”爸爸指着欄杆那邊説:“那兒還有一個，你拿去玩吧。“説完，爸爸又開始和別人展開了激烈的籃球對戰。於是我拿着球，跑到第二個投球框前，瞄準投球框一扔，還沒碰到投球框的邊球就落了下來。我又投了一次還是沒進，我投了好多次，還是一樣的結果。但我不氣餒，仍然咬牙堅持，就這樣，時間一分一秒的.過去了，經過無數次失敗，終於投進了，我高興地跳了起來，於是，我就向爸爸報喜，爸爸讚許的對我説:“兒子真棒!只要你以後更加努力練習，就一定能成為籃球高手!”説完，我自豪的點了點頭。

怎麼樣，我厲害吧，所以，請為我豎起大拇指!