我獲獎了作文13篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我獲獎了作文，希望能夠幫助到大家。

我獲獎了作文 篇1

我獲獎了！在這學期的最後一天，學校廣播裏發出通知：學校丹頂鶴文學社請本學期“優秀社員”到教導處領獎。在“優秀社員”的名單中，我竟意外地聽到了自己的名字。看着同學們羨慕的目光，我心裏樂開了花。回想起來，這一年中，我不斷地向學校上發送作文，寫了許多文章都受到網上老師的'一致好評。

也許是有了老師的鼓勵吧，我更加勤奮地寫作。一開始我在文學社的排名比較落後，結果，我毫不氣餒，急起直追，從100、90、80、70、60……一有空，我就讓媽媽幫我把作文往網上發。後來，我成了第28名。

為了不讓自己驕傲，我在文具盒裏把“謙虛”兩字寫了10遍！雖然我是第28名，但我仍不放鬆，刻苦寫作，認真看書，爭取多寫多發表，到了今年12月份，我在網上登出了50多篇作文，成了第9名，也能算是一位“職業作家”了。想着我所獲得的榮譽，我真感到自豪！我一路小跑，到教導處領了獎。一本我最喜歡的《西遊記》。這本《西遊記》將激勵我再接再勵，寫出更好更多的文章！

我獲獎了作文 篇2

今天是週一，升完國旗後，高老師走上旗台宣佈一個好消息:在教體局舉辦的全市中國小田徑隊比賽中，我們學校參賽隊員榮獲全市國小組第三名，獲獎同學上台合影接受表彰，我一看，上台所有同學中，我們班人數最多一一高陽光、肖颯、楊蕊嘉、李爽。其中高陽光同學讓我刮目相看。

平時一提起學習他就滿臉愁容，像泄氣的皮球，可一到下午第3節專業體能訓練，他就像打了雞血一樣神采飛揚，家長不讓他訓練，怕他學習越落越遠，讓他保證好好學習方可參加訓練，一聽説讓他撒離訓練場，他竟在教室後邊嗚鳴地哭下起來，家長説，一到星期天，兩天不見人影，和夥伴踢足球天不黑不進家門。唉，他若能把這股勁勻在學習上家長該有多欣慰，老師該有多放心。

希望這次上台受表彰能帶動他的`學習，讓我們靜等花開吧。

我獲獎了作文 篇3

傍晚，媽媽告訴我：“等會英語老師有個禮物要給你。”我疑惑地想：是什麼禮物呢？於是，我趕緊跑進辦公室。

英語老師看到我，温柔地對我説：“Drew，這學期，你考試第一名，而且平時學習特別認真，我們要給你一個大獎！”説着，她遞給了我一張印着“一等獎”的獎狀，又帶我走到大廳，指着一個大大的箱子説：“還要獎給你一個大烤箱呢！”我抿着嘴笑，其實我心裏早就樂開了花。這可是我用自己一學期的努力花換來的大獎呀！以前都是爸爸媽媽花錢買電器，這次可是我用學習換來的，也太高興了吧。

那烤箱可真大！我站在箱子旁邊，它都到我的`腰部那麼高了。怎麼把它搬回家呢？媽媽想幫我，被我拒絕了。這是我的獎品，我也能把它抱回家。我想了想，忽然有一個好辦法，我就推着它走吧！我把它放在我前面，自己在後面推。可是到了樓梯口，不能推了，怎麼辦呢？媽媽又説要幫我，可是我還是想自己來。我把箱子滾了一圈，終於抱住了它。可是，我看不到路了，只能把頭伸得很長很長，看旁邊的路，小心翼翼地挪下樓，還好才走了幾步，一個大哥哥就幫我抬住了箱子，他幫我一起把箱子抬下了樓。

現在，我要趕緊把它帶回家，把好消息告訴爸爸。

我獲獎了作文 篇4

國慶節前夕，學校要組織愛祖國詩朗誦比賽，這時離比賽只有四天的時間了，我在班裏報了名，回家就請爸爸幫我寫一篇詩朗誦，爸爸爽快的答應了，第二天 我起牀時，爸爸把一篇稿子交給了我，告訴我這是根據歌曲《歌唱祖國》改編的，朗誦大約需要三分鐘的時間，符合學校的要求，在上學的路上和地鐵裏，我試着讀 了幾遍，引的車廂裏的人們爭相觀看，有的衝我豎起了大拇指，這也增強了我的信心，爸爸説，你一定行！

到了學校班主任讓我們朗誦自己的詩篇，我抑揚頓挫，充滿感情的朗誦感染了大家，一致推舉我代表全班去朗誦，老師要求還要給朗誦配樂，爸爸下載了《紅 旗頌》這首曲子，刻成光盤，讓我隨着音樂朗誦，我的感覺很好，爸爸給我糾正了幾處語氣，媽媽還給我打印了詩詞，讓我帶上以備應急。

9月30日，我登上了學校的舞台，我沒有拿朗誦稿，我相信自己，隨着莊嚴的樂曲，我聲情並茂的.完成了詩朗誦，贏得了大家的掌聲，我的作品被評為二等獎。

我用我的獎狀獻給祖國的生日，祝福偉大的祖國，永遠年輕，繁榮富強。

我獲獎了作文 篇5

今天中午我們正非常boring(無趣的.)寫，改數學小狀元。突然，一名少先隊大隊委進來給了張老師一封信。

張老師突然叫我的名字，讓我上去，動情的説：“孟維澤同學，你獲獎了！”又小聲對我説：“咱們先打開給大家看。”一打開，一張獲獎證書，兩張賀卡，一本少先隊紀念冊和一封邀請信。打開獲獎證書，上面寫着：孟維澤同學在全國少先隊迎接奧運知識競賽活動中，榮獲金獎。

當老師讀完後，大家都鼓起了掌。我心潮澎湃，心裏非常激動，思緒萬千。老師又説：“大家其實各有長處，希望大家踴躍報名比賽，沒準得了獎。因為四年級比賽很重要！”掌聲又一次達到高潮。我一回到座位前後左右都要看了我的獎狀。下課了全班同學都誇我。我不禁想起了那次花了2個小時寫這次考卷，又跑到郵局寄了出去，真是一份耕耘，一份收穫。

此次，我明白了一個道理：只有想不到，沒有做不到！

我獲獎了作文 篇6

我是四年級一班的吳家樂。今天今天我能代表全校“三好學生”發言，我感到無比自豪。從上學第一天開始，我就想有這樣一天。今天，我終於實現了夢想。

我知道這個夢想的放飛無不凝聚着老師們的辛勞，是你們給我知識和勇氣，是你們給我無限關心、愛護和支持。真誠地感謝你們！感謝你們用微笑撐起我理想的翅膀，感謝你們在三尺講台上為我們描繪出快樂的昨天、幸福的今天和燦爛的明天。

我知道這夢想的放飛離不開與我朝夕的同學們，是你們給我的希望，是你們給我的快樂。真誠的.感謝你們！感謝你們陪伴着我度過了六年級美好的時光。

我更知道夢想要飛得更高、更遠，還需要自己以後加倍努力學習。請同學們相信，在重慶這片育人的沃土上，我一定會放飛新的想，收穫新的希望。

最後祝老師們：身體健康！閤家歡樂！祝同學你習進步，假期愉快！

我獲獎了作文 篇7

今天，天氣晴朗，太陽公公對着我笑，好像在告訴我一個好消息似的。知了在樹上，“知了，知了”的叫着，一大早就讓我滿頭大汗，這天氣可真熱啊！

媽媽送我到“學易”上課，在上奧數課的時候，華老師拿着一些證書和獎牌，忽然華老師叫到了我的名字，我感到十分的驚訝，華老師把證書和獎牌給了我，説我獲得了“希望杯”全國數學邀請賽二等獎，併入同學們為我鼓掌。我的心裏感到十分高興。我迫不及待的想趕快回家給媽媽看。終於下課了，我興沖沖的下了樓梯，上了媽媽的`車，媽媽看到我又得獎了，媽媽開心的笑了，並讓我下次再接再厲，繼續努力。這時，我真想去擁抱媽媽一下，想到這幾年來媽媽一直認認真真的檢查和輔導我的作業，我好想對媽媽説：“媽媽，您辛苦了。”媽媽還把我的證書和獎牌拍了照發給了爸爸，並讓爸爸也高興一下。媽媽還温柔的對我説：“以後一定要做什麼事情都認真，端正自己的學習態度是最重要的，比賽是對自己的一種鍛鍊，有些得獎證書對升國中的時候也會有幫助的。”我下定決心，我以後要認真學習並多得一些獎。

我摸着這塊獎牌，我感到十分的開心和自豪。

我獲獎了作文 篇8

11月18日早上，太陽初升，我來到學校禮堂，共有20多名參賽者。

比賽開始了，先是演講。參賽者一個接一個上台，他們落落大方，講得有聲有色，很快就到我了，老師望了望我對我微微一笑，她在鼓勵我，要我勇敢演講出水平。

於是我穩步走上講台，向觀眾敬了個禮，隨着"whose jacket that？"開始演講。我不知從哪裏來的動力，膽子更大了，當我看到前評委對我微微一笑時，我更加有勁。在熱烈的掌聲中，我帶着微笑走下講台。

下午，頒獎會上，靠在牆邊當評委公佈獲獎名單時，我更不自在了，塘溪鎮中心國小一等獎邵一帆，葉朝榮，畢蒙露。我呆住，是我？我真不相信自己耳朵。

獲獎的.消息很快在校園裏傳開，老師表揚我，同學祝賀我。

我獲獎了作文 篇9

難忘而又愉快的星期五下午，中隊委正在給同學們發獎狀。我東看看，細瞧瞧，心想不知會不會有我的呢？就在這時，中隊委走到我身邊，給了我一張獎狀。我手中拿着獎狀，頓時，有兩個明晃晃的大字映入我的眼簾，我的心情激動萬分，我居然得了“金獎”，這是我參加世紀之星的.展示作品，我興奮的大聲歡呼，“我獲獎了”。

此時此刻我在想：＂這是我第一次獲獎，我一定要珍惜它．＂這次世紀之星，給了我展示的機會，當然這裏有唐老師辛勤的勞動成果，是她多年對我的培養和教育，是她給了我展示的機會，是她讓我得到這份獎，我非常感激她．通過這次的獎，我明白了這個道理，只有下了辛苦，才能成功．想着想着，老師宣佈放學．

興高采烈的跑回家，抱住媽媽對他説：＂我獲獎了，我獲將了，＂我把獎狀遞給媽媽，只見媽媽拿着獎狀，喜出望外的對我説：＂好樣的＂．我看到媽媽高興得樣子．我心裏像吃了蜜一樣的甜．這時，爸爸回來了，媽媽迫不及待的把這個喜訊告訴了爸爸，爸爸笑了．我看着他們那甜蜜的笑容，嚐到了成功的滋味，我暗自下決心以後要給他們更多的驚喜．

我獲獎了，這是我第一次獲獎，我要再接再厲，獲得更多的獎．

我獲獎了作文 篇10

大家好！今天，我的心情非常的激動，因為我很榮幸地獲得了“舞動中原”舞蹈比賽的二等獎。

我的媽媽身體不是很好，每次她都要堅持親自送我去上舞蹈課。兩個小時，她總是一個人外邊等着，不管是颳風還是下雨，她總是親自送我去上課。在此，我要感謝我的媽媽。

我還要再説一説我的舞蹈老師，她姓孫，我和我的同學們都親切的叫她孫姐姐。她不是鄭州人。她是濟源的，她很温柔，也很善良，我和同學們都特別喜歡她。有時，我有不會的動作或跳的不標準，她總是認真的'指導我，在我傷着腰的時候，她總是給予我最大的鼓勵。有時我們中間下課的時候，她就去樓下超市給我們買零食，根據我們的愛好來買，當我們都吃到自己喜歡的零食時，她總是笑得很開心。我們看到她並沒有給自己買時，我們就問她為什麼不吃，她總會淡淡的一笑，説：“我不餓，你們愛吃的我都愛吃，我餓了可以吃你們的呀！”啊！有時覺得她就是一個天使。

今後，我一定會好好努力，把舞蹈跳的更好，一定不會驕傲，畢竟，“人外有人，天外有天”嘛！

我獲獎了作文 篇11

今天天氣晴朗，陽光明媚，是個好天氣。

我和爸爸去參加百米畫卷的比賽。到了中心廣場，我看見一百多名小記者都在一條白布前找到了自己滿意的位置，等待比賽的開始。

隨着老師的一聲“開始畫”，一百多名小記者都俯下身子齊刷刷得畫了起來。我並未着急動筆，先是認認真真地想，好好地構思之後，才胸有成竹地畫了起來，但還是有點緊張，懷裏像揣了一隻小兔子，怦怦直跳。

畫完了畫之後，看着自己的傑作，心裏很滿意，因為我覺得自己畫的非常棒。最後我提了兩列字：“實驗國小三年級五班張秀偉，祝德州晚報越辦越紅火！”

評委老師在經過一番審評後，老師開始宣佈獎項了。讀完20名優秀獎和3名三等獎，還沒聽到我的名字，我越來越着急，越來越緊張，當老師説：“二等獎，張秀偉……”時，我高興得一蹦老高，急忙上台領獎。

通過這次比賽，我懂得了：平時家長讓我們學習特長的`良苦用心，更懂得家長對我們的期望。

我獲獎了作文 篇12

考試前，楊老師説，“三好學生”只評4個。聽了她的話我暗暗下定決心好好兒複習，爭得“三好學生”的榮譽。

期末考試，我的語文沒得滿分，很讓老師和媽媽失望，我自己也感到很不安。期末典禮開始頒獎了，我很緊張，心怦怦直跳，害怕拿不到獎狀，媽媽會很生氣。我在心裏期待着頒獎老師報到我的名字。

突然，老師報到了我的名字樑嘉榕，我緊張的'心才慢慢平靜下來。我高興地走上領獎台，得了獎狀、一盒蠟筆和一個作文本，李老師還給我拍了照片。我一直想要一盒蠟筆，現在我小小的願望實現了，我興奮極了。

放學了，媽媽來接我。“媽媽，我得了獎狀，還有獎品！”媽媽笑着對我説：“真棒，以後還要努力，可不能驕傲喲！”我點頭答應：“我會的，我還要得更多的獎狀。”

評：

文章寫得很真實，將作者獲獎前後的心理描摹得淋漓盡致。透過文章，也讓我們看到了一個上一年級的小朋友承受的壓力有多大。作為作者可能是無心地表述，但在讀者看來，卻能引發思考——怎樣引導孩子正確對待學習和考試成績。

我獲獎了作文 篇13

前些天，學校舉行了書法比賽和朗誦比賽。在老師的鼓勵下，我參加了書法比賽，心裏很高興。

比賽開始前，我信心十足，心 想：這回我準能得獎。“獎分為四等：一等獎，二等獎，三等獎，四等獎。四等獎就是沒有獎。比賽開始了，共100個字，20分鐘寫完。一開始，我還認真地寫 着，到後來就聽見有説話的聲音了，我就知道有人已經寫完了。與我同來的張守煥勸我慢點寫，寫認真。還好，寫完後還有二三分鐘的時間，總算可以歇息一會兒 了。

比賽後幾天，一直不知道比賽的消息，我心想：“壞了，我沒中獎，老師肯定要批評我。”可意想不到的是今天下午語文課上，老師説我得了二等獎。

“二等獎？不可能吧？”我懷疑自己的耳朵出了毛病。

可真是二等獎，我都上台領獎了。我獲得了雷鳴般的掌聲。剛要回位，老師説：“怎麼？鞠個躬呀？”我回到講台，深鞠一躬，頭快要碰到地上，逗得全班同學哈哈大笑……

媽媽的温柔，爸爸的`嚴肅，老師的鼓勵，都是開啟我人生大門的鑰匙。這一點小小的榮譽，將使我在人生的道路上邁出一大步。