(熱)一次有趣的實驗作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的一次有趣的實驗作文，希望對大家有所幫助。

一次有趣的實驗作文1

“冒煙了，冒煙了……”我情不自禁地邊跳邊喊，原來在陽台上，爸爸正在給我做一次有趣的實驗呢！

只見爸爸一手拿着放大鏡，一手拿着一小片報紙，他用放大鏡對着太陽，不一會兒，報紙冒煙了，接着就燒出了一個小洞洞，這下可把我看得入了迷啦！我好奇地問爸爸：“這是怎麼回事？”爸爸笑着回答：“因為太陽透過放大鏡會把光聚集到一個點上，這個點就叫焦點，焦點的温度很高，足以把報紙、羽毛等一些東西點燃。”“哦，原來是這麼回事。”我這才恍然大悟。沒想到的是，爸爸趁我不注意的時候，悄悄地把太陽光聚到了我的手指上，我一下子被燙地尖叫了起來。接着，我又親手做了幾遍實驗，結果，一小片報紙就被我燒了好幾個小洞洞。“成功了！”我高興地一邊喊一邊手舞足蹈。

通過這次實驗，我又增長了知識，學無止境，知識的.寶庫需要我們努力去探索。

一次有趣的實驗作文2

今天，我在一本書上看到一個有趣的現象，就是説用塑料尺子和頭髮摩擦後能吸起細小的'碎紙片，我決定的自己試一下。於是我先找一張紙，然後把它任意撕成碎片，然後拿起一把塑料尺子慢慢靠近紙片，結果卻毫無反應。我再把塑料尺在頭髮上摩擦起來，一直到尺子發熱，然後慢慢地靠近紙片，結果奇蹟出現啦，紙片真的被吸起來了，我高興不已。

後來，我通過查詢得知：原來是塑料尺子和頭髮摩擦產生的熱量把紙吸住了，這真是一個有趣的實驗啊！

一次有趣的實驗作文3

今天老師問我們書有什麼作用？有的同學説：“可以讀。”有的同學説：“可以看。”還有的同學説：“還可以寫。”可老師説：“我可以用書來做實驗。”

我們全不相信，老師就拿了兩本書，把它們一張一張地重疊了起來，又説：“誰能把它們分開的請舉手？”我想拉書有什麼難的'，就舉了手，我一上去就拉，可是用出了全身吃奶的力氣，再加上一個九牛二虎之力還是沒拉開，我就改變動作，用牙咬着一端，再用手拉着一端，拉得我臉都漲紅了，書還是一動不動，我想這次沒希望了，只能失望地把書還給老師，老師看一個人解決不了問題，就再請了一位我們班三個女生“大力士”，和老師一起拉，一會兒拉到老師這邊，一會兒又拉到三個女生“大力士”這邊，可是書還沒有拉，她們只好垂頭喪氣地回到了座位。

最後，我們誰都沒拉開。不過，我明白紙與紙的重疊會產生一種摩擦力，越拉摩擦力就越大，就越不容易分開的道理。

一次有趣的實驗作文4

一天晚上，我和媽媽在家準備做一次有趣的聚光實驗，首先我們在家的客廳裏點上一隻蠟燭，把家裏所有的`燈都關了，又找來鏡子。

這時，我聽到了爸爸回來開門的聲音，我和媽媽像兔子一樣地趕緊躲了起來，看見爸爸進來了，正奇怪地看，我就用鏡子對着蠟燭照他，只見一道白色的的光忽然閃過他的臉，他嚇得倒退了一步，就大叫了一聲，爸爸叫得還真響，幾乎樓上的人都聽到了，爸爸説：“你們為什麼要嚇我呢？”我説：“我們是在做聚光的實驗，沒想到你闖了進來，就把你給先”實驗“了”。於是，我們大家都哈哈大笑，這真是一次有趣的實驗！

一次有趣的實驗作文5

今天,我看到一本很有趣的書,書中的其中有一段最有趣的,應該讓我們共享。。是説:從前，羅馬有個大將，記一次有趣的實驗。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死，可是第二天，部下來報扔到死海里俘虜都漂回來了。將軍很奇怪，便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天，部下來報俘虜又漂回來了。將軍更奇怪了，想：難道有神靈在保佑他們，將軍怕得罪神靈就把他們給放了。 給放了。

開此,我也不明白是説什麼,後來,經過姐姐的指導才懂:死海的'水是鹹的,那鹹水的浮力很大，死海是含量很大的湖。

我通過這次看書,我才知道世界上還有淹不死人的海——死海。雖然我在知識的海洋中遨遊，而自己在知識還比不上海洋裏的一滴水，這是因為我看的書太少的緣故，今後我一定要多看課外書，多參加課堂活動，增長知識，開闊視野。

一次有趣的實驗作文6

我是一個小小科學迷。今天我和媽媽在家裏做了一個有趣的小實驗——太陽能風扇。

實驗材料是電機殼、太陽能板、楓葉、立柱等。

首先，媽媽讓我把電機裝進電機殼裏，然後把電機線連接風扇杆，接着，接上太陽能板，最後，裝上基座連接開關。插入風扇葉，一台大陽能的風扇就誕生了。我興奮的摁了一下開關，期待風扇能轉起來。誰知風扇一動不動地站在那裏睡覺。我尋思着自己哪一步出了錯。媽媽看了我的氣心思，説：“拿到太陽底下試試？”我按媽媽説的去做，風扇真的`轉起來了。

咦，為什麼在太陽底下，風扇會轉起來呢？我的腦袋裏冒出一個大大的問號。聽了媽媽的解釋，原來是太陽能轉化成了電能的原理。哦，我恍然大悟。

今天真高興！我又獲取了新的知識。

一次有趣的實驗作文7

今天，我做了一個神奇的小實驗，他的.名字叫做“雞蛋浮起來了。”一切準備就緒，實驗開始了。首先這個實驗要一個水杯，一個雞蛋，一根筷子和食用鹽，當然還有清水。

實驗開始了，我小心翼翼地把清水倒入杯子中，杯子立刻晶瑩剔透。看着那又大又圓的雞蛋，我心裏忐忑不安，雞蛋會浮起來嗎？這時候雞蛋就像一個頑皮的小寶寶“撲通”一聲，跳入了水底。然後我迫不及待把鹽放在水裏，雞蛋沒有浮起來。我又嘗試了第二次，還是沒有浮起來。我生氣了，放了三四勺鹽，雞蛋竟然浮出了水面，我高興的一蹦三尺高。雞蛋為什麼會浮起來呢？我問了媽媽一下，因為鹽水的密度超過了雞蛋本身的重量，所以會浮起來。

通過這個實驗，記讓我收穫了快樂，更讓我學到了知識，真是讓我興奮呀！

一次有趣的實驗作文8

下午，我看《快樂日記》的時候，看到一篇“一次有趣的實驗”的日記。突然想到有一個自動澆水的實驗，於是，我決定親自實驗一下。

説幹就幹，我上樓端來一盆花。然後，我拿來一個一次性水杯盛滿水，再把紗布條的`一頭放在水裏，一頭放在花盆裏。做完後，我滿懷期待地等待着實驗結果。過了一會兒，我發現水杯裏的水少了一點點。我覺得很好奇，於是，我拿起放在花盆裏一頭的紗布想看個究竟。原來，水從紗布條上慢慢地滴到花盆裏。

通過這次實驗，我決定仔細觀察生活，增長知識。

一次有趣的實驗作文9

今天老師帶我們做了一個實驗——食鹽水水浮蛋。

實驗前，同學們像油着火時滴水似的，教室裏吵得連氣球爆炸都壓不住聲音。

實驗開始了，老師把蛋放入蒸餾水中，蛋沉在水底。然後老師在蒸餾水中加了適量食鹽，又用改作業的紅筆攪拌，加速食鹽的溶解。同學們從滴水變成了滅火，都睜大了眼，伸長了頸，雞蛋依然沉在水底。我説：“加！加！再加！溶液飽和為止。”

“那加多了怎麼辦？”老師問。

“那就一點一點的，加到底部有固體為止。”

最後老師又加了適量的氯化鈉，溶液飽和了，雞蛋浮到了水上游泳。同學們從油着火用水滅變成了鈉着火用水滅，教室簡直沸騰了！

安靜後，老師説：“因為雞蛋的.密度小於食鹽水的密度，所以雞蛋浮了上來。”

一次有趣的實驗作文10

聽説讓雞蛋轉動，能分辨是生雞蛋還是熟雞蛋。我今天要來做個實驗。

我先拿出兩個雞蛋，一個是生雞蛋，一個是熟雞蛋。它們像一對雙胞胎互相望着對方，我閉着眼把它們動了幾下，現在不知誰生誰熟了，準備好了，我拿起其中一個雞蛋，然後把左手的食指和右手的食指放在雞蛋兩則，再使勁一轉，看!它像一個正在飛快轉動的陀螺。我能確定，這個雞蛋是熟的。

我又拿出一個雞蛋，然後用力一轉，咦?這個雞蛋怎麼就像一個喝醉酒的醉漢，站了一會兒就倒了。我又把它轉了一下，它又像一個壞了的螺旋槳，轉了一會兒，就倒了。

這是怎麼回事呢?我查閲了《10萬個為什麼》。原來，生雞蛋裏面的蛋黃是液體，轉動的.時候，裏面的液體不停的搖晃，使重心不穩，所以轉不起來，而熟雞蛋裏面的蛋黃蛋清是固體，所以轉起來很容易，這讓我大吃一驚，也讓我知道了他們之間的祕密。

這真是一次有趣的實驗，這又讓我懂得了一個科學道理。

一次有趣的實驗作文11

昨天下課的時候，宋老師叫我們回家後做一個實驗——摔不破的雞蛋。

吃完飯後，我們來到了客廳，我把這件事一説，大家都議論紛紛，客廳裏像在表演什麼節目似的。爸爸説：“拿一隻大水桶，裏面裝滿水，再讓雞蛋掉下去。”阿姨説：“放在一個有彈性的東西里面……”我不管三七二十一，便從冰箱裏拿出一個雞，再拿一個一次性的`杯子出來，接着找來一塊海綿，把它疊幾層後，塞進一次性杯中，然後把多出來的海綿剪下來，最後蓋在上面，用透明膠把上面的口子粘住。

第二天，我拿着雞蛋高高興興走進教室。老師叫我把雞蛋拋上去，我一拋，沒破！宋老師又拋了一遍，我説：“不好，雞蛋破了。”大夥幫我一起查找原因，原來是杯子中間和底下的海綿太少，彈性不夠。

雖然這次的實驗失敗了，但是我不能灰心。書上不是有一句名言説道：失敗乃成功之母嘛！相信在以後的實驗中，我一定會充分發揮的，不讓它再失敗。

一次有趣的實驗作文12

今天下午科學課上，老師給我們做了一個水溶解高錳酸鉀的實驗，我覺得很有趣，就決定在晚上做一次這個實驗。

開始了，我從學習工具裏拿出了一袋高錳酸鉀，把它打開，倒進水裏，可是，它怎麼也不肯把自己的.“兒子”——高錳酸鉀“放”出來，我只好問爸爸怎麼回事，爸爸回答我：“因為你沒有把它的‘嘴巴’張大，所以高錳酸鉀才不出來。”我按照爸爸説的，把它的“嘴巴”張大，果然，他們掉下來了，在杯中，它們帶着紫色的小尾巴“飛”到了水杯底部，後來，我用玻璃棒把它們轉得“頭昏眼花”，他們也因此溶解了，這時，杯中的水已經變成紫色了。

這次實驗真有趣，我喜歡做實驗！

一次有趣的實驗作文13

學了課文《撈鐵牛》，瞭解到懷冰利用水的浮力把鐵牛“送”回來。但是水真的這麼有浮力嗎？於是，帶着這個問題，我讓父親和我一起做實驗。

爸爸先讓我去宿舍小區工地拿點沙子，然後他帶了一個裝滿水的浴缸，然後把一個重物當成“鐵牛”讓它沉到水底，然後準備了兩個小木碗，碗裏盛了半碗沙子，放在重物下沉的地方。最後，用鐵棒在兩個小木碗上放一個架子，準備一根繩子。鐵架滾到水裏，實驗失敗。我沒有氣餒。我觀察到鐵棒是圓柱形的，很容易滾動。木碗晃動時，滾到水裏。於是，我把鐵條換成更長更粗的竹片，固定在兩個小木碗上，然後把繩子的一端綁在架子上，另一端綁在重物上，最後用勺子慢慢舀起碗裏的沙子。隨着沙子逐漸減少，兩個木碗也慢慢上升，拴在繩子一端的重量也一點一點浮了上來。最後，沙子被剷起，重物漂到了水面上。看到實驗成功，我高興得手舞足蹈。實驗的'成功讓我感到快樂，增長了知識，也讓我對課文有了更深的理解。

一次有趣的實驗作文14

今天，吳老師神神祕祕地告訴我們説：“今天我們一起來做個小小的實驗。”

吳老師説：“把一張紙扣在一個裝滿水的.杯子上，將它翻過來，水也不會溢出來，你們相信嗎？”正在我們半信半疑，議論紛紛時。老師説：“耳聽為虛，眼見為實，我們來做一下吧！”“好”大家異口同聲地回答到。

只見蔡濤自告奮勇地走了上去説：“我先來。”他把紙扣在杯子上，使勁地壓了幾下，飛快地將杯子翻了過來，放了手。“成功了！”他大聲喊到。水果然都沒有流出來，真是神奇啊！

我也不甘示弱地走了上去，把紙扣到了杯子上，使勁地壓了幾下，然後向杯子吹了口仙氣，飛快地將杯子翻了過來，放了手，水也都沒有漏出來，“我也成功了。”我高興地喊到。

這真是一次有趣的實驗，讓我們也收穫了許多知識。

一次有趣的實驗作文15

今天的美術課上，老師佈置了一項家庭作業：把紅色和藍色的墨汁混合在一起會是什麼樣的呢？

我聽了這項作業感覺疑惑不解，我馬上回到了家中開始了我的實驗準備：兩個玻璃杯、紅色和藍色的墨水、一瓶清水。我懷着激動、緊張的心情開始了實驗。我先把兩個玻璃杯裏倒入清水，接着，把紅色的墨汁滴入杯子裏，墨汁散開了，好像一朵朵美麗的牡丹花在跳着舞；再把藍色的墨汁滴在另一個杯子裏，墨汁散開了，像一隻只小魚遊着泳。最後我把藍色的.墨汁倒入裝有紅色墨水的裏面，我發現藍色和紅色的墨水像好朋友一樣在玩耍、嬉戲，緊緊地抱在一起。突然，我驚奇的發現藍色和紅色的墨汁變成了紫色！好像一杯葡萄酒一樣好看。

一次小小的實驗讓我發現了一個知識，所以生活中處處有知識，要留意身邊的每一個知識，每一處景物。