糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 作文

幸福伴我成長作文範例

作文1.47W

無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的幸福伴我成長作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

幸福伴我成長作文範例
幸福伴我成長作文1

書是一位知識淵博的老師,為我們指明前進的道路;書是一股清澈透亮的甘泉,洗淨我們心靈的污穢;書是一片蔚藍的天空,讓我在純淨的世界自由翱翔;書是一朵芳香四溢的花兒,讓我嚐到了閲讀的甜蜜,感受到了閲讀的幸福……

自從我呱呱墜地起,就和書結下了不解之緣。因為爸媽愛讀書,所以在我很小的時候,就開始和爸媽進行親子共讀。爸媽繪聲繪色地為我講故事,我高興得咿咿呀呀亂叫,手舞足蹈,有時還捧起故事書裝模作樣地編故事。上了幼兒園後,我對閲讀的熱情更高漲了,覺得聽故事不過癮,就開始和爸爸、媽媽、姑姑一起演故事。我快活地咯咯笑着,眉飛色舞,動作誇張,把爸媽和姑姑逗得哈哈大笑。我對把爸爸媽媽講過的故事再演一遍樂此不疲,我們其樂融融的家中灑滿了歡聲笑語。從此,一粒閲讀的種子就開始在我小小的心靈中生根發芽了。我想説:“你或許擁有無限的財富,一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金,但你永遠不會比我富有——我有讀書給我聽的爸爸媽媽。”

自從我來到昆吾國小,我有幸遇上了才華橫溢、知識淵博、熱愛讀書寫作的美麗的三花老師,她在我的心中永遠是真、善、美之花的化身。來到了六班這個處處瀰漫着濃濃書香的温馨的大家庭中,我感到書已成了我最親密的朋友。在三花老師的課堂上,我們經常進行樂趣無窮的師生共讀,三花老師同我們讀經典著作,並交流自己的感受,還一起背誦蒙學經典。它們像陽光雨露一樣滋潤了我們渴望知識的心,正因為任老師經常和我們一起閲讀、背誦,我們的寫作水平步步高昇,明顯有了提高。直到現在面臨畢業,三花老師的課堂上,沒有題海戰術,沒有一張張考卷,現在我們仍輕鬆愜意地享受着其樂融融的師生共讀。在任老師的帶領下,我成了一個頂級書迷:童話的水晶世界讓我懂得了真善美;科普小説讓我知道了天地間萬物的奧祕;名人傳記讓我感受到了偉人悲天憫人的博大胸懷;動物小説讓我體會到了動物的複雜情感……我漫步在瀰漫着裊裊書香的無垠世界,如飢似渴地汲取着精神食糧。

就像可愛的小蜜蜂離不開芳香四溢的花朵,就像活潑的小魚離不開洶湧澎湃的大海,書已成了我最親密的夥伴,已成了我生命的一部分。“一日無書,百事荒蕪。”書香伴我成長,幸福伴我一生!

幸福伴我成長作文2

生活中處處都有幸福,如果你稍加註意,就能夠發現。發現幸福不只在那些轟轟烈烈的大事情,更多的則在日常的點點滴滴。

陽光明媚的下午,我踏着輕快地腳步向書店走去。忽然向上看,只見一片一片刺眼的陽光逐漸被黑暗所吞噬,最後,連太陽也被烏雲吞噬。只聽見轟隆轟隆的聲音在我耳畔響起,伴隨着綿綿密集的雨降落。“糟了,傘沒拿,怎麼辦啊,”我有些不安地説。頓時,我手足無措,只好快速的跑進一家商店,剛想跑時,手機鈴聲響起了,我邊跑邊邊拿出手機。媽媽怎麼來電話了,我心想。接通後,電話那頭變傳來了急切的問候,問我有沒有淋濕。打完後,鈴聲又響了。一看,又是媽媽的電話,我剛想説,媽媽就搶先一步説:別去書店了,等雨不下時快回去,估計還會下,早些回去吧!聽完。我變感受到一股暖流流入我心。雨這時也停了下來,雨後的彩虹也無法襯托我現在的心情。生活處處有幸福,或許只是一兩句的問候,關切。但這種小事或許比那些所謂的大事還要大事吧!

烏雲密佈的中午,我們的一次小測試的成績出來了,當我看到我的成績時,頓時我就蒙了,心想:哎!這下子怎麼辦啊!放學後,我回到家中。當我把成績告訴爸爸時,我本已為等待我的將會是捱罵,但出乎意料的是,父親沒有一絲一毫地生氣,而是耐心地跟我説要好好學習,並且還幫我分析試卷的錯誤,指出錯和不該錯的,我的內心充滿温暖。這就是幸福啊!

一天清早,我習慣性的刷牙洗臉,讓後坐到椅子上等早飯,彷彿一切都是如此。不經意地看了看媽媽,頓時,我才知道媽媽的勞累,媽媽的辛苦。是啊,媽媽每天都要工作,已經十分累了。於是,我便快速起身去幫忙。可媽媽卻説:“不要緊的,你去做好,馬上就好了。我只好做回了座位,媽媽把東西盛出來時,我又起身去幫媽媽,雖然機率不大,但我還是要冒險一試。果然不出我所料,媽媽又一次回絕了我的好意,然後把東西輕輕放到桌子上。當我吃時,總感覺和平常有些不同之處。或許,幸福就是在你不經意間發現的。

只有你不放過生活中任何一點小事,你就會感覺到自己只是身在幸福卻不知道幸福。

生活處處有幸福啊!幸福覆蓋面之廣!之大!之深啊!

幸福伴我成長作文3

媽媽曾經説過:“幸福是一種感覺,它看不見也摸不着,但卻像陽光一樣暖洋洋的,只有懂得感恩的人才能感覺到。”而幸福就像空氣一樣包圍着我,伴隨着我成長!——外婆的疼愛,伴我幸福成長。

我非常幸福,因為我有一個愛我的外婆。從我“呱呱墜地”到上國小之前都是在外婆的精心呵護下成長,外婆疼我真是疼到骨子裏去了。

這次國慶假期,我回鄉下看望外婆。外婆看見了我假裝生氣地説:“你這個調皮鬼這麼久都不來看我,現在才來呀?”外婆嘴上這麼説,可眼裏分明閃過了一絲興奮。

“來,過來給外婆看看。”外婆説着一把把我拉到她懷裏,撫摸着我的頭説:“還是這麼瘦啊?走,外婆給你做煨蛋吃去。”

説着外婆牽着我的手跑進廚房給我做我最喜歡吃的煨蛋。

只見外婆從冰箱裏拿出六個很小很迷你的土雞蛋。接着外婆用紙小心翼翼地將土雞蛋一層層包好,再用水將包好的雞蛋打濕,紙服服帖帖地粘在雞蛋上,雞蛋就像一個個包得嚴嚴實實的小寶寶,最後將包好的雞蛋放進柴火灶裏,再用火鉗小心地將雞蛋埋在灶灰裏。

為了讓我吃上最好吃的煨蛋,外婆十分認真,火光映紅了她的臉,滿是皺紋的臉上露出甜蜜的笑容,看着外婆貓着腰,蹲在灶台前,我的眼睛濕潤了,正是外婆這無私的愛讓我幸福成長。

柴火在灶裏“噼哩啪啦”地燃燒着,像個調皮的孩子,大約過了十多分鐘雞蛋已經煨好了,外婆把煨好的雞蛋用火鉗夾出來。馬上,從煨蛋上散發出來的焦香瀰漫了整間屋子。

由於我愛吃裂開的煨蛋,外婆把雞蛋再次放進了灶裏烤,包着雞蛋的紙慢慢變黃,最後變成了灰燼,雞蛋也在“咔嚓”一聲中裂開了。

外婆滿意地拿出煨蛋給我,一個勁地要我多吃點,説我學習壓力大。

我一邊吃着香噴噴的雞蛋,一邊看着外婆沾滿黑灰的手,心想:“我真幸福,以後一定要像外婆疼愛我一樣孝敬外婆。”

從小到大我都是一個生活在蜜罐中的孩子,媽媽的嚴厲、爸爸的寬容、老師的關愛等等,都讓我覺得心裏暖洋洋的,有種心靈之花綻放的美好感覺。其實幸福就在我們的身邊,就像媽媽説的它無處不在,它時時刻刻陪伴着我們,只要用心感受它就在我們成長的點點滴滴中。

幸福伴我成長作文4

她的笑容

在我上國小的時候,有一次考試考失利了,導致我非常不開心,我一個人趴在課桌上,聽着自己的小夥伴炫耀着自己的成績,我頓時感到非常的自卑,感覺自己沒有什麼用,我突然感覺有人拍了一下我的背,我以為是我的同學,結果是我的班主任,她看到我這失落的.樣子,便把我叫到她的辦公室裏,我原本以為我會得到一頓嚴厲的批評,結果得到的是老師的笑容,老師的關心,這一點使我非常的感動,再那過後,她便安慰了我,説從哪跌倒就從哪站起來,終點其實就是起點。

從她件事情過後,她似乎非常的關心我,每一節課上都會叫我站起來提問我問題,我至今還記得當時的感受,那時可是哭笑不得啊,就是國小的班主任使我熱愛上了學習。她的笑容深深的刻在了我的腦海裏面

新班主任老師

在升八年級的時候,我早就知道我們要換班主任了,我怕換到一個很嚴厲的老師,不過這個煩惱,在我看到她的第一面這個煩惱就消失了。

我們的新班主任是一個教導有方的老師,雖然以前很多老師對我們班的印象不是很好,甚至有些老師厭倦我們班,不想來我們班上課。可是這個老師並不厭倦我們,反而相信我們一定能改正過來,她説的一條條規則,一件件事,我們班的同學都非常的努力去做,我從未見到同學們這麼努力去做老師給我們的任務,從前七年級時甚至有些時候老師在教室都一樣吵鬧,可是我們這個老師在教室的時候,同學們都很安靜。她給我們訂下了很多規則比如上自習課安靜,老師説話學生不説話。似乎我們的班主任有極大的法術,她把我們班的學生都變的很有紀律,所以説這就是她的法術。我相信我們班會在她的領導下變得越來越好。

父母對我的關心

在新的一個學期裏面,我發現了我的母親對我的期望和管教越來越嚴厲。原先父母對我的成績不是很在意,我基本處於放養的狀態,因為她們有時候非常的忙。

在開學的時候,母親對我説新的學期要好好努力,上課認真聽。雖然這些話我聽過了N遍了,但是我很少會放在心上,但是我的母親用了實際心動管教我,我回家的時候不然我玩手機,寫完作業可以玩會,我相信我的成績會慢慢變好。

幸福伴我成長作文5

20xx年,我校進行課堂教學改革,實施生本課堂教學研究。剛接觸生本時覺得很迷茫,不敢進行嘗試。通過兩年的實踐,我相信了生本產生的神奇力量,給我和我的學生帶來了巨大變化。

一、初識生本教育

初識生本教育,是《教育激揚生命》《諦聽教育的春天》和《教育走向生本》這三本書給我帶來的啟發,讓我慢慢走進生本。生本教育是綠色可持續發展的自然教育,就像我們穿的鞋子非常適合我們的雙腳,那麼走起路來我們就會漸漸忘記了自己的腳。生本教學就是這樣,學習中學生會忘了自己是在完成學習任務,一節課的時間是那樣短暫。

二、踐行生本教育

在實踐中,我做到人人有機會、人人有發展,班級中沒有差生,只有關注生。我下去,學生上來,讓學生佔領講台,爭取每節課每個學生都能夠發言。在設計課前小研究中,我做到了簡單、根本、開放,我們現在的數學生本課程的核心理念是抓住根本。 這個根本指的是這節課要解決的核心問題,就是我們書中的例子。課前小研究的內容更不宜複雜,問題不宜過多,要精練、簡明,一定抓準本課的學習目標,通常我都會這樣設計課前小研究:

通過學習,你學會了什麼?如果你學會了,請舉個例子。如果遇到不懂的地方,請記錄你的疑惑,然後進行組內討論,解決不了的全班討論。針對今天的學習,你有什麼小提醒和大家分享?最後,談談本節課的收穫。我們的課前小研究必須要做到:人人可做,人人多做;上不封頂,下要保底;通過學生自主學習,最終達到例題自己做、難題自己想、小組深入研究問題、全班學生共同參與的理想效果。

生本課堂讓我真正做到了尊重、信任、理解和包容學生,即使學生的課前小研究完成得不夠好,我也用微笑來肯定他們的學習成果,因為他們肯動腦了,知道主動學習了,雖然有錯誤存在,那也是允許的。如果有的學生完成不了課前小研究,就讓他們學會傾聽,傾聽是最高效的學習方式。

我信任孩子,給他們一定的時間和空間,而這個空間就是在設計課前小研究上做足功夫,在設計課前小研究時,一定要從學生的已有知識出發,切入點低,學生沒有壓力,使他們真正成為學習的主人。

幸福伴我成長作文6

一陣清脆的鈴聲把我從甜美的睡夢中叫醒,我睜開朦朧的睡眼,看了看,東方冉冉升起的太陽已經露出它那紅紅的笑臉,把暖暖的陽光灑進房間,彷彿媽媽温暖的雙手撫摸我的臉龐,這樣美好的早晨,最使我向往的是媽媽給我端來的一碗熱騰騰的湯麪,可是媽媽週四去瀋陽了,也不知道爸爸能不能給我做一碗像媽媽做的那樣的湯麪?我不免有些想媽媽了。鐺鐺,一陣敲門聲過後,爸爸進來了,手中什麼也沒有,我有些失望。“今天週六,快穿衣起牀,吃過早飯我帶你出去玩。

你這個小淘氣千萬不要再懶被窩。”爸爸的話好像炎炎夏日的冰淇淋,一下子讓我這個懶蟲來了精神,一骨碌從牀上蹦起來,穿好衣服,跑步到廚房,哇!太豐盛了,煎荷包蛋、稀飯、小鏝頭、拌小菜……,以前媽媽可沒有給我早晨做這麼多好吃的,失望的感覺早跑到九宵雲外去了。我狼吞虎嚥般吃了起來,爸爸看了還説:“慢慢吃,別急!”等我吃完了,爸爸還在為我收拾房間。我和爸爸鎖上門,往猴石山走去,來到北山廣場,遠遠看見上山的路上已經有不少人了,暖暖的春風吹來,讓人覺得很舒服,爸爸拉着我的手一直向山上走去。走到第一個涼亭我覺得又累又渴,腿都酸了。

我對爸爸説:“太累了,我們不去山上了,下去到別的地方玩吧。”“做事要有恆心、有毅力,不能半途而廢。”我沒聽懂爸爸説話是什麼意思。就這樣我跟爸爸又向山頂走去。終於到達山頂,爸爸指着山下的城市給我看,美麗的城市就在腳下,遠處的山巒,白雲朦朦朧朧,城市的街道延伸向遠方,景色美極了。我不由得大聲歡呼起來。爸爸一把將我抱起,高興地説:“小淘氣,沒下山對了吧,這樣美的景色只有站在高處才能看清楚,學習就象爬山一樣,要堅持不能放鬆,只有堅持到最後才能學好本領,成為一名合格的學生,才能達到學習的目的。“這下我才明白了,原來是因為昨天晚上我貪玩沒有做完作業,爸爸以登山的方法,讓我明白了學習的意義。週日晚上媽媽回來了,我高興地跟她説起昨天的事,媽媽聽後對爸爸説:“你看咱姑娘那幸福勁兒,甭提多高興了,説話也像個大人了,你這兩天功勞可不小啊!”爸爸聽後,開心地笑了,見爸爸笑了,我也笑了。我想這也許就是幸福吧!

幸福伴我成長作文7

“幸福隔着玻璃,看似很美麗,卻無法觸及。。。。。。”每每聽到這一句淡雅卻藴含着無限的憂鬱與無奈的歌詞,總能顫動我內心深處那根弦——究竟我是在幸福中成長嗎?

幸福分為好多種,如家人之間的厚愛,同學之間的友愛,師生之間的關愛。。。。。。

每當無情的鬧鐘將我喚醒時,第一眼看到的總是媽媽在廚房中忙碌的背影;每當風雨交加時,總是看到爸爸在雨中奔跑的身影。雨啪啪得打在他身上,腳下的水花濺濕了褲管,爸爸好像沒有感覺似的,繼續跑着。。。。。。

記得那是一年前的事了。外面的天灰濛濛的,心情也同樣如此。放學了,外面突然下起了雨,只見原本熱熱鬧鬧的教室,現在卻變得冷冷清清,原來滿堂堂的走廊,現在變得空無一人。望着外面無形的雨滴,我不禁哼起了《隱形的翅膀》。希望自己也能擁有一雙隱形的翅膀,不必煩惱,不必生氣,整天開開心心,更希望自己能立刻飛回家!正在這時,爸爸的身影在雨中出現了,他奔跑着,貌似要飛起來似的。當他濕漉漉地站在我面前時,眼淚彌布了雙眼,時間彷彿停止在那一刻,世界也彷彿只剩下我們兩個,爸爸急促的呼吸聲是那麼清晰,這使世界無比安靜。爸爸輕輕的説:“走吧。”我這才晃過神來。回家時,我感覺爸爸的身體被雨淋着,儘管是夏天,但是那雨滴很涼很鋒利,他不停的擊打着爸爸。“爸爸,你顧顧自己吧,不要總是顧着我,我已經不是小孩了,這雨很涼的,你會感冒的。”我看着爸爸目瞪口呆的樣子,覺得我自己有點太不懂事了。可是話已經説出口了,正如水潑出去了就收不回來了。

我甩開爸爸的手,朝雨裏奔去,頭一回不會,儘管爸爸怎麼叫我,我都裝作聽不見。那場大雨讓我明白了爸爸的苦衷,明白了爸爸的心,明白了一切一切。。。。。。

有時在路上看到父母為了保護他們的兒女,寧願自己被雨打,被太陽曬,我就想起那件事,那件令我刻骨銘心的事。

人們都説父愛如山,父愛是嚴厲的,但我認為父愛是幸福的,父愛是温柔的。

“幸福總是隔着玻璃,看似很美麗,卻無法觸及。。。。。。”當再次聽到這首歌時,那件事再次在腦海中浮過,我肯定,我在幸福中成長!

幸福伴我成長作文8

幸福很簡單,充斥在生活的一點一滴。——題記

  雨中的傘

放學了。

伴着聲聲雷電轟鳴,我獨自揹着書包向校門走去。學校路旁的幾棵梧桐樹隨着狂風不停晃動着,呼嘯着。“哦,要下雨了。”我心裏默默唸叨了一聲。等到我走到校門時,空中已經飄起了小雨,緊接着變成大雨。我正想趕緊跑回家時,一個熟悉的身影映入了我的眼簾,由小漸漸變大,是媽媽。她踩着水塘一路小跑過來,水花在她兩旁不斷濺起。看到我,她急忙把我摟在她懷中,一邊把傘為我撐開,一邊用毛巾幫我擦拭已濕透的頭髮。撥開前額的頭髮,朦朧中我看見媽媽也已是濕透,豆粒般大小的水珠從她前額滴下來,也分不清是汗還是雨水。我們母女倆一左一右地撐着一把傘,我悄悄摟起媽媽的腰,她先是一驚,然後對我温柔的一笑。在暗暗的天色裏,這一對身影漸漸消失在雨中……

  温暖的手

那次數學測試,考砸了。我一個人坐在座位默默發着呆,慢慢地抽泣起來。張老師走到我身邊,輕聲詢問着怎麼了。我將試卷一攤,發紅的眼睛第二次瞥見了那個刺眼的分數,再次忍不住哭泣。她什麼也沒説,隨手拿了一張餐巾,輕輕幫我擦乾眼淚,用手輕輕撫摸着我的腦袋。頭頂感覺到了她的餘温,暖暖的。原本糟透了的心情一下慢慢開朗起來,很是舒暢,屋內猶如映出一道絢麗的彩虹,釋放出迷人的光彩。

  甜滋滋的糖

因為平時比較閒,所以養成了一個習慣,就是一有空就去敬老院看望那兒的孤寡老人。

裏面感情最深的便是跟趙爺爺。他的兒女外出打工,自己又不能照顧好自己,便被送了進來。當看見我又來了,無神的眼睛便放出光來。他對我和藹一笑,招手示意讓我過來坐到他身邊。幾天不見,他頭上的白髮又多了幾根,歲月無情,一道道深深的皺紋留在了他的額頭上。我拿起泰來的橘子剝了一個給他,他又是衝我一笑,他並沒有接過就吃,而是將它放在一邊。然後像個小孩調皮地讓我把手張開,我附合着他將手張開,又是神祕地閉上了雙眼。張開雙眼,發現手中多了塊牛奶糖,趙爺爺説這是他自己做的並讓我嚐嚐。我將它放入口中,細細品嚐這,不一會,糖便融開了,一陣甜甜的味道傳到味蕾,傳遍了整個口腔,心中也是甜滋滋的,兩人對視一笑,像兩個孩子一樣。

淡淡的幸福藏在淡淡的生活中,需要你的慢慢探索。

標籤:範例 成長