【實用】國小作文600字集錦6篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的國小作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

國小作文600字 篇1

今天，我們全家一起去觀看西氿的風光。

我們來到九濱大道上，看見雄偉壯麗的世紀大橋橫垮在清澈見底的西氿上。河面上，百舸爭流，時而發出隆隆的叫聲。河岸兩邊，柳條在微風中輕輕地擺動着，花草也跟着點頭微笑，好象在歡迎我們的到來。

我們接着來到宜園，剛下車，一陣陣芳香撲鼻的花香迎面飄來，我迫不及待地拉着媽媽走進大門，只見一朵朵鮮花爭奇鬥豔，萬紫千紅，真是美極了。我們走到瀑布邊，只見千巖竟秀的巖石上不時滑下一道道清泉，彷彿一道道白銀落地。欣賞完瀑布，我們走到大草坪上坐了下來，我躺在軟綿綿的草坪上看着一望無際的天空，它是藍藍的，透明的，還飄着許多白雲，像一羣羣綿羊，可愛極了。趁我沒注意，媽媽把這個動作拍了下來，我還不知道是怎麼一回事呢！

一會兒，我們走到了一座小屋裏，那兒像一座橋，又像一座亭子，它是木版搭成的，真古怪喲！接着，我們到了漁樂廣場，我走進一看，呀！裏面放了許多魚，有金魚，有花魚，有熱帶魚，有一頂紅——只見它們搖動着五彩斑斕的尾巴，好象在跳舞似的，多麼好看。然後，我們又去了許多地方，可好玩了。我看見每一座橋，每一座亭子上都有彩燈，到了晚上，所有的燈都亮起來了，宜園就像一座亮晶晶的燈火世界。

遊了宜園，我們來到九濱公園。那裏有一座高高的塔，塔上有許多文字，還五彩繽紛的真是美麗極了！突然，塔的四周噴起了噴泉，它們有的像山，有的像傘，有的像花，有的像火，有的更有趣，它們排成二排，第一排一開始往右斜，第二排往左斜，看上去好象在跳踢踏舞。晚上，噴泉下的燈就亮起來了。“哇！噴泉變成彩虹了！”大家叫了起來。孩子們跳着，跑着。這裏變成了歡樂的海洋。

路上的行人來來往往，到處燈火通明，彩燈倒映在湖面上，猶如一道道彩色的霞光。那裏到處斑斑點點，五彩斑斕的燈火，真讓我目不暇接呀！

天漸漸晚了，我們才戀戀不捨地離開了美麗的西氿。

國小作文600字 篇2

一天晚上，付特先生的兒子——付其問他：“爸爸，明天就是放假第一天了。我多麼想出去玩一天呀!可是，咱倆每天都很忙，唉。”付特先生也非常難過，但是，他突然間想出了一個辦法。他説：“付其，你快去睡覺吧!明天爸爸就帶你出去玩一天。：付其聽了高興極了，趕緊爬上牀，不一會兒，他就進入了甜蜜夢鄉。

付特先生見付其睡着了，他趕緊叫來一位管家，躡手躡腳地走向付其得小牀。管家小聲地説：“快一點……”付特先生聽見了説：“噓——”。

他們小心翼翼地把小牀抬到一輛小汽車上，用繩子把車的兩邊綁緊，防止付其從牀上掉下來。付特先生開着車往農場趕。路上，碰見了一輛載滿人的汽車，車上的人們看到這一幕很奇怪，準備大聲詢問。付特先生趕緊説：“噓——”，交警也示意大家不要大聲喧譁。還做了一個讓路的手勢，意思是説，讓他們先走。

開了兩小時的車。終於到達了農場，付特先生趕緊把小牀從車上搬下來，放在草坪上。再把車用雜草給遮蓋起來。然後，自己躲在一處草堆後面，靜靜地觀注着兒子。

時間過得真快。轉眼間已是早上六點半了。付其終於睡醒了。從牀上坐起來一看，大吃一驚。我怎麼會在這裏，是在做夢嗎?父親看着驚奇地兒子，心裏十分開心。這裏的風景多麼美麗呀!。有兩匹健壯的馬兒在他旁邊歡快的吃草。兩隻小白兔在驚奇地看着付其。好像在想“我們怎麼沒見過你”。一隻大公雞仰起頭在使勁打鳴，咕咕……，大公雞的身邊是它的老婆帶着一羣孩子在草地上玩耍。不遠處有一頭牛和一隻羊在休閒的散步。草坪的前面有一條窄窄的小石路一直伸向遠方。小路兩邊是一排排茂密的樹林。藍藍的天空飄着幾朵潔白的雲彩。太陽公公微笑着從東方慢慢升起。美麗的小鳥對着太陽公公唱起了歡樂的歌兒。一切是這麼的優雅安靜。

啊!多麼美麗的一天，讓付其終生難忘。

國小作文600字 篇3

過年了，民俗又火了：扭秧歌，掛花燈，貼窗花……在諸多民間藝術中，民間剪紙可算是最易讓人接受的一張“喜慶貼”了。每每看到那一張張剪紙點綴、美化着人們的生活，對剪紙的那份愛又湧上了心頭……

我喜歡上剪紙，最早還得從美術薰陶説起。記得從四、五歲開始，多才多藝的爸爸經常給我畫小動物，寥寥幾筆就能將各種小動物勾畫得活靈活現，那時，爸爸在我心目中真是棒極了。後來，爸媽由於工作忙，將我送到奶奶那兒。奶奶有一雙巧手，常常是隨便幾剪子就能將一張紙鉸出不同的花樣來，那泛黃的紙，失去光澤的剪刀，精緻的圖案，都給我留下了深深的印象。也許從那時起，我就被藝術的魅力所征服，也許正是這種家庭氛圍，使我對美術有了最初的朦朧的認識。

在我上高中時，偶然的一次機會，美院的朋友送給我兩本關於剪紙的書。我被書裏的內容深深吸引住了。通過這兩本書，我比較全面地瞭解了剪紙，它那巧奪天工的表現手法徹底折服了我，於是我成了不折不扣的剪紙Fans。

因為我有美術基礎，學起剪紙來就如魚得水。不過剪紙是個細緻活兒，心急的人做不來，往往一件作品馬上就要完工了，卻因為一不小心剪斷了一根線條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要説起來，這剪紙還能修身養性呢。只有用心去體會其中的奧妙，才能使作品順乎自然，質樸清新，拙中見巧，粗獷處大刀闊斧，細微處行雲流水。

對我來説，剪紙是一種享受。雙眼盯着花樣，一剪一剪，像是用剪刀剪出心裏的話兒，那剪刀鉸紙時發出的輕微的聲音像美妙的音樂，在這美妙的音樂裏，可愛的動物“活”了，美麗的花“開”了……以前好動的我總坐不住，自從喜歡上剪紙後，竟然可以頭也不抬地連續工作五、六個小時，朋友説我有點兒“痴”了。

時間長了，家裏人也受了我的影響。有一次，一件作品才完成一半，我放下忙別的事去了。回來後發現不知誰動了剪紙，而且將作品弄得不成樣了。逼問小妹，小妹不招，媽媽倒招了，她説她試着刻了刻細微處，沒想到沒有掌握好輕重，真是看起來容易做起來難啊！儘管心疼自己的作品被損，但看到家人也被剪紙感染，心中卻充滿了喜悦。

國小作文600字 篇4

今天天氣悶熱，一大早，知了就發出刺耳的叫聲把我吵醒了。我伸伸懶腰，不情願的起牀了。剛走到客廳，只見地板上都是灰塵，真髒。我實在看不過去了，便靈機一動，這麼晴朗的天不如幫父母做些家務。雖然在家都是父母的心肝寶貝，從不做家務。但在學校也學了一些。比如擦窗、掃地、拖地雖然做得不是很好，但是也過得去。開始做家務了。我先拿來一把掃帚，再把髒東西仔仔細細地掃啊，掃啊。全部都掃一遍，再掃一遍，把每一個角落掃得乾乾淨淨，把掃出來的髒東西全部把它放到簸箕裏去。然後，我拿着乾淨點的抹布，把抹布放在手上，先在玻璃裏面用力擦過來、擦過去。再把角落的地方用手指放在抹布裏。再把窗户的四個角落擦乾淨，再擦反面，反面和正面一樣，擦過來，擦過去。瞧，人影都清清楚楚了。

開始擦茶几了。 我把抹布洗了一下，便開始擦了。我把茶几上的所有物品都放在一個地方，再開始擦。我先把有污漬的地方用紙巾擦乾，然後再用抹布一點一點的擦乾，再把難擦的髒東西用抹布多磨兩遍三遍的，直到擦乾淨為止。最後把物品又小心翼翼地放到了茶几上。這不，茶几被我擦的亮晶晶的，似乎在説：謝謝你，好姐姐，你給我洗了個舒服地澡! 這時，我又看見了丟在洗衣板上的牛仔褲，正是我的，便又開始洗牛仔褲。我先接了一盆水，然後我把牛仔褲拿出來，往盆子裏一扔，好一個兔崽子，濺了我一身水。我把牛仔褲放在洗衣板上，往它身上抹了許多肥皂，用力往洗衣板上搓，不時的用帶肥皂的手往臉上擦汗。媽媽正好出來了，看見我一臉的肥皂水，便開始哈哈大笑出來。我見了，忙去照鏡子，只見鏡子面前是一隻小花貓也禁不住哈哈大笑起來。媽媽對我説：洗衣應該用適當的力氣來搓，像你用那麼大的力氣，媽媽洗那麼多的衣服，手豈不是要洗斷嗎?媽媽的話直到現在還映在我的腦子裏，我會永遠記住媽媽的話，因為我以後還要幫媽媽洗更多的衣。

這次做家務，我不僅知道做這些家務是這麼辛苦，也體現了自身的價值——會體諒父母了。

國小作文600字 篇5

我這個人，人見人愛——圓圓的臉上，一雙大眼睛忽閃忽閃的，一頭烏黑髮亮的馬尾辮和一張櫻桃小嘴。

我和大多數女孩一樣，都愛打扮、跳舞、玩洋娃娃……可有一點與眾不同，那就是——愛較勁，喜歡一拼到底。

我非常迷戀DIY，經常閒來無事的時候，自己設計製作一些小玩意，如掛飾、手機鏈、芭比娃娃的服飾等等。

學校的科技興趣組，有我活躍的身影，我代表學校參加了多次市、區級的小發明、小創意及頭腦奧林匹克等不同比賽，並取得了好成績。

記得有一次，我去參加頭腦奧林匹克“水上機器人”比賽的前夕，要做一個水上機器人。比賽要求是要在水上開2米多，到達終點時，一根棒子觸碰池壁後反作用於螺母，讓螺母掉入池中。

當我把機器人做好，到水上試行時，卻發現了一個致命的.問題——螺母無法掉入指定的位置。我反覆調整試行了好幾次，都以失敗而告終。我把它拿回房間，認真地研究，可是半天也找不出是什麼原因。心想：“我才不會被這點小困難打倒呢！今天我非得把它弄好不可。”於是我就去找媽媽求救，“媽媽，快幫我看看！”我説道。媽媽認真地思索着，最後，媽媽擺出了一副百思不得其解的樣子，對我説：“孩子，這個問題，媽媽也解決不了，我看你還是歇一歇，等明天再説吧！”我説：“不行，我今天一定要把它做好！”

我把它放在桌上，一會兒俯視它，一會兒仰望它，一會兒打量它……我眼睛“滴溜溜”一轉：“有了！我終於找到原因了！”我找來了KT板，把螺母的兩邊用KT板擋住形成一個跑道，螺母就會按照既定的軌跡掉入池中。當我再次試行時，終於成功了。我高興地喊道：“我成功了！我成功了！”我立即把媽媽拉了出來，媽媽看了後，笑眯眯地對我説：“女兒，你真棒！太厲害了！你真是越來越聰明瞭！”

看到了吧，這就是我，一個愛較勁的我！

國小作文600字 篇6

xx月xx日，我們舉行了一場非常特別的家長會，可真是讓我難忘啊！

大家都知道，傳統的家長會，都是語數英科任老師向家長們説一些同學們在校情況及作業情況。可現在不一樣了，這個家長會就是我們的舞台，我們把自己精心製作的幻燈片展示給家長們看。讓家長們看到我們的風采，明白我們在“E”家園裏是多麼的好！

外面下着傾盆大雨，吹來一陣陣刺骨的涼風。在這個寒冷的天氣裏，我的心卻是火辣辣的。主持人個個精神氣十足的走上講台，宣佈家長會開始了。我們相繼看了“E”家園理各個部門，各個學科的彙報總結幻燈片。我在看的時候，一個勁地鼓掌，他們製作的幻燈片非常精美，真不知花去了多少時間，付出了多少心血，才能在家長面前呈現出這麼好的作品啊！

過了好一會兒終於迎來了星期一至星期五的管家彙報。我的心情是既高興又擔心。我高興的是我可以在家長會上一展我們的風采。可…可是我又擔心我做的不好，家長們看來不太滿意，把我們星期二的管家團隊丟臉了。

現在星期一管家的劉xx在彙報。我繃緊了臉，雙眼直直的看着他們的團隊的彙報，他們説的很全面，有對同學們的表揚鼓勵及希望。家長們熱情的鼓掌。真是讓我有了更大的壓力啊！

都快緊張死了。

很快！很快，啊！到我們啦，我連忙威風帶領着我的團隊走上講台。彬彬有禮地向家長們、同學們問了個好，看似沒什麼大不了，其實我的心早就蹦到嗓子眼哪裏去了！我拖動着鼠標，打開了我自己的幻燈片，可能是因為緊張的原因，我的語速非常快。我還不時抬起頭看看家長們的表情。我真的擔心，裏彷彿有無數只小兔在跳。過了好一會，一張又一張，終於放完了。我們團隊深深鞠了個躬，以表示謝謝大家的觀賞。我慢慢走下台，我鬆了一口氣，這提着的心終於放下來了。乖乖坐在那裏等待下一個節目。

下一個節目是張xx、姜xx來朗誦她們的佳作，我在下面默默為她們加油。在班級裏念給同學聽還沒什麼大不了，可是還要當着家長的面讀出自己的作文。一定會有太多的緊張。我希望她們看到我這麼賣力的鼓掌，可以放鬆一點。