梔子花開作文通用11篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的梔子花開作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

梔子花開作文1

又到了梔子花開的季節了，窗邊的梔子花是外婆握着我的手種下的，不知道她在老家怎麼樣了，我十分想念她。

五年前的夏天，我第一次回老家也是第一次看見她，當時外婆用她粗糙的大手準備撫摸我的頭時，我竟下意識躲了一下，向她笑了笑。而外婆彷彿懂了我的意思，馬上將手往衣服上擦了擦，眼神中好像夾雜了一絲落寞。在這之後的幾天外婆好像忘了這件事一般，對我十分關心，每一次她看我在寫作業時，眼中好像是對我能寫出那麼多難題而驕傲，又好像是對我有那麼多作業而心疼。看着看着她睡着了，我無意之間瞥到了外婆的手，她的手很大，比我大了一圈；她的手很黃，像泥土一般；他的手佈滿了老繭，十分硬；她的手指甲很長，像金庸筆下的梅超風一般怪嚇人的。我看她的手時，我再一次下意識地將手往衣服上擦一擦。不知道外婆什麼時候醒了，我們尷尬地對視了幾秒，我終於忍不住了，收拾完自己的書本出去玩了。門外的梔子花很香

第二天外婆叫我來種梔子花，我十分高興。當外婆握住我的手時，我愣了一下。她把手指甲剪了，指甲裏沒有黑色的泥垢了，只不過手還是如此之黃。當時的我只想快一點逃脱，我不自覺地動了一下。外婆明白了，放開我的小手叫讓我自己玩。這時，我忽然有了一種愧疚湧上心頭，她明明已經把手指甲剪齊了，指甲裏也沒有泥垢，手上也不難看出她是洗了一遍又一遍的。可是“對不起”這三個字卻怎麼也説不出口。過了一會兒，我居然看到外婆在用鋼絲球刷她的手，血從手指一直流到指尖，看到這一幕我立馬衝過去奪過鋼絲球，一邊流着眼淚，一邊説着對不起，對不起外婆想拍拍我的背，但又想了想，在半空中停了幾秒，最後摸了摸自己的頭笑着説，沒關係，是我給你丟臉了。可是我看出來了，她的笑容裏盡是苦澀。

離別的日子終將來臨，這回我的頭迎上了外婆的手，發現這雙手中藴含了巨大的温暖。最後我帶着梔子花與外婆離別了。那年的梔子花格外的香。

今年的梔子花開了，老家的外婆啊，你也在想我嗎？

梔子花開作文2

這一路曲折而又漫長，有許多鳥語和花香，在時光流淌的歲月裏，彷彿又遇到那羣曾在夢裏出現過無數次的熟悉的人，那份瀰漫在生命中的淡雅素馨。那是歲月深處的真情感動，是青春記憶裏的馥郁芬芳。

那年夏天，在沙丁魚罐頭般的車廂裏坐着還椎氣未脱的我們，還是那樣聽着一樣的流行歌曲，唱着我們專屬的青春祕密。夕陽微傾，陽光從窗角溜進來，逗留在我們的青絲上，鍍上了一層厚厚的金黃。那種顏色是真情，真情的名字，叫我們。

我們懷揣着夢想，那一次，愛好文學的幾個同伴一起組建了校內文學社，決定自辦報紙，和同學們一同分享閲讀的喜悦。我們將自己喜歡的短文篇章登載報紙上，也總愛用筆去抒寫一些屬於心靈的短文與詩篇，晚上我們打着燈在被窩裏品味着自己的青春佳餚，累了，倦了，卻毫無怨言。因為有夢想，因為有一顆勞動而快樂的心，我們被夢想感動着。

就這樣，兩星期過後，我們拿着充滿我們心血的報紙發到同學們的手中，看着同學們驗上泛着興奮的紅暈，我們的心裏像被人偷偷抹了蜜，喜悦的淚水奪眶而出，打温了笑容。正當我們準備商量下一步的計劃時，學校主任卻突然進來，不由分説撕碎了我們的報紙，同時撕碎的還有那顆剛剛萌芽的夢。就這樣，我們被封上了“不務正業”的名號。

記得那天，我哭了，哭得稀里嘩啦。可是他們並沒有安慰我，而是狠狠地罵了我一頓，，那句“夢想是你的，路是你自己選的”讓我記憶深刻，久繞耳畔不忘。她們向我伸出了手，手心裏綻放的是真正的陽光，逐走了我心中的烏雲密佈。

這一路奔波太過匆忙，有時來不及回頭張望，那些曾經與自己有着一樣笑臉的的人，行走在歲月時光裏，那風雨中不滅的一絲記憶。席慕容説過：“友誼還是淡一點好，越淡越使人依賴。”那羣人在我心靈深處留下了微小卻又芬芳的感動，就如同花香一樣美好，沁人心脾。

梔子花開作文3

轉眼間，兩天的假期就要過去了。

臨回學校前，媽媽繫着圍裙，正在廚房給我做丸子，那是用芝麻餡做的湯圓。她一邊做，一邊叮嚀我在學校要好好學習。兩天來，她一有這麼説。我覺得心煩，想表達一下不滿，但望着她那臉上流下的汗珠，我又説不出。媽媽總是這樣，她用愛將我的心緊緊的包圍，使之融化。

好不容易等到媽媽有間隙停下來，我趁機跑了出來。

天空飄着濛濛細雨，我站在院子裏享受着一份詩意。沁人心脾的花香鑽入鼻孔，這是一顆媽媽親手栽培的梔子花。在細雨的沐浴下，顯得嫩嫩的，更加地嬌白。我多想摘下幾朵，帶到學校與同學們分享，可是……

一個大大的灰色書包塞得滿滿的。媽媽知道天冷，叫我多穿件衣服。她很細心，連我解解饞的泡泡糖、鍋巴之類的零食都會替我裝好。每次返校書包都要鼓鼓的，媽媽才肯放我走。

東西也收拾得差不多，包也越來越鼓。抬頭望着窗外，雨仍然下着。忽然見媽媽踩在凳子上立在梔子花前。我倚窗望去，她面帶微笑，用手指撥弄着梔子花在枝條，專心而細緻地挑選着梔子花。我一瞬間被她的美驚呆了：一伸手、一彎腰的姿勢甚是美麗。本想跑出去給她送把傘，但我怕破壞了這美妙的時刻，破壞了這幅生動的圖畫。

我注視了媽媽很久，最終她把一大把含着雨珠的梔子花給了我。瞬間，我那顆脆弱被愛包圍着的心，有一種清脆，撼動的感覺。

背上包，手裏極珍愛的捧着那一大把梔子花，它在我的手裏散發着芳香。媽媽一直把我送到巷口，她仍笑着，像梔子花一樣的美，一樣的潔白，一樣的馨香……

我終於明白，即使我們走的再遠，也走不出母愛的視線，那如梔子花開般的母愛，永遠開在我的心底……

梔子花開作文4

清晨，我漫步在街心公園的一角，敏鋭的嗅覺讓我初步感應到她的存在。目光蒐集中，啊哈！原來在這裏，我不禁心中一陣狂喜。梔子花開了，香氣瀰漫。那沁人心脾的香味，長久地在我的胸懷飄蕩。那種味道，是那麼熟悉，那麼攝人心魄。抬頭再看看她，宛如身着白色連衣裙的小姑娘，那麼的樸素、純潔、高雅。純潔的“她”正在半睡半醒的耷拉狀態。瞧他那模樣，半卷半鬆地歪着頭，顯然，她還沒有完全釋放出她那獨有的氣質。

此後，每天清晨，我都來看看她們，幫她們鋤鋤草，鬆鬆土。也許是感激我吧，他們越開越盛，越來越多，擺脱了束縛他們的花花草草，脱穎而出，那高俊的樣子，讓我不禁欣悦起來了。後來，他們成了街心公園的“焦點”，許多人都來到她們的身旁，感受她那高雅的氣質，嗅嗅她們那迷人的香氣，在這裏練太極，跳迪斯科，孩子們則在她們周圍追逐打鬧……

“寶寶，花兒，是讓人看的，不能摘，你看如果寶寶沒有了，媽媽會很傷心的，如果你將花朵摘下來，花媽媽也一定也會很傷心的。”一句銀鈴般的美妙動聽的聲音傳入我的耳簾。是呀，花開得那樣的繁盛，那樣的賞心悦目，居然沒有一個人去摘，大約就是這無數的幕後功臣奉獻的結果。也許，這就是梔子花開的魅力所在吧！

看梔子花開真是一種享受，你想：滿園的梔子花開了，雪白雪白的連成一片，掩映在碧綠的樹葉之中，那曼妙的身段，那清幽的香氣，讓人無時無刻不被它吸引，身處其中，看那麼多的花兒在跳躍，在歡笑，呼吸着他們清幽的香氣，怎能不留連忘返呢？

梔子花開，清香醉人！

梔子花開作文5

待到七月梔子花開之際，待到我告別了國小時代的林林總總之時，驀地，我才發覺對這一切是那麼留念。漫步在梔子花開的季節，懷念與憧憬，一併在心底蔓延，蔓延!

漫步在梔子花開的季節，漫步在童年幸福的回憶中，回憶起在剛入國小的時候，我是多麼膽小地坐在座位上抽泣;三年級時，我和夥伴們多麼快樂地在林蔭道上又蹦又跳，在校園裏灑下一串串銀鈴般的`笑聲;課堂上，那樣活躍的氣氛，讓我們不願下課。到了五六年級，卻忽的嚴肅起來了，“四大班規八大戒律”把我們鎖得如坐鍼氈，不時用眼睛的餘光瞄着手錶，偷偷地進行“下課倒計時”，而一下課卻又趴在桌子上寫作業這一切啊，有辛酸苦楚，更有甜美歡笑，有了淚，也有了喜悦，有了忙，也有了輕鬆，把童年的回憶裝點得五彩繽紛。我不禁在陽光中笑。

漫步在梔子花開的季節，漫步在國小母校的依戀中。那一條條小路，那一片片草地，那一棟棟教學樓，那一位位可親的老師，我對她是那麼熟悉，熟悉她每一片落葉上的紋理，熟悉她每一朵花兒的芬芳，熟悉她每一陣風兒的吹拂，熟悉她每一縷陽光的生機與活力。六年的陪伴，原來是那般難忘;六載的光陰，轉眼即逝，一去不返。懷念，六年間的母校的每一天;迎來，今日踏出故土的辛酸。我不禁在雨中心酸。

漫步在梔子花開的季節，漫步在中學生活的憧憬中。如今，中學的大門已向我敞開，我將告別童年的幼稚天真，迎來青春的勃勃生機，摘下紅領巾，戴上讓人自豪的團徽。那青春魅力四射的少女，彷彿正微笑着，想我走來!新生活換舊時代，新笑容改舊姿態，新聞採寫新篇章，新聞才創新未來!在這個新天地裏，我不禁在風中舞蹈。

漫步在梔子花開的季節，我回憶，我懷念，我憧憬，我面對。

哦!梔子花開的季節，一個飄散着馨香，讓人留戀的季節;一個飛揚着花瓣，讓人期待的季節!

梔子花開作文6

清晨，我剛醒來聽到外面滴滴答答的雨聲，我打開窗户一看，油亮的綠葉襯托着雪白的花朵，就像天上的雲朵飄落在人間。昨天，小區裏還是一片碧綠。今天就開出了這麼多的梔子花，我想一定是昨晚的夏雨喚醒了它們。

我興奮地跑下樓，去觀賞梔子花。昨天它們被炎炎烈日曬得無精打采，經過一夜雨水的滋潤，個個煥發出青春的活力。片片綠葉都精神抖擻，綠得鮮豔，綠得發亮。

在這油亮的綠葉中，綴滿了大大小小的花骨朵兒。小的花骨朵硬硬的，像碧玉雕琢的一樣。它們躲藏在綠葉的懷抱中與綠葉的顏色一樣，不走近看，根本看不出來。花骨朵漸漸長大，那層葱綠的外衣慢慢膨脹開來，魔術般地變成了清爽的白色，花瓣的邊緣如同塗上了一層淡黃的人水粉。整朵花顯得清麗高雅，像位亭亭玉立的小姑娘。

我和媽媽説話間，一位阿姨正在小路邊摘花，媽媽對我説：“小區裏那麼多月季花開得奼紫嫣紅、妖嬈萬分，為什麼沒有人摘呢？”我不假思索地回答：“因為它香啊！”媽媽又説：“摘梔子花的人一般都很貪婪，摘了一朵還要再摘一朵，一直到裝滿衣袋為止。”那位阿姨聽了媽媽的話，有點不好意思了，扭頭對我説：“你要嗎？送給你兩朵。”我接過兩朵花，謝了阿姨，又摘了六朵，才肯回家。回到家，媽媽拿來一個水杯裝了大半杯水。把這八朵花，連同那油亮的綠葉一起裝了進去。“哇！好美呀！”那是她冰清玉潔的肌膚，那綠葉是她漂亮的衣裙，清麗脱俗，氣質非凡。更讓人沉醉的是她渾身散發出來的香氣。裊裊娜娜地在客廳裏鋪開來，到處瀰漫。它的花是香的，葉是香的，莖是香的，連我的指頭也被染香了。啊！原來它有一個香香的魂，讓所有人着迷了。

我喜歡梔子花，喜歡它油亮的綠葉，喜歡它潔白的花朵，喜歡它裊裊的香氣，更喜歡它超凡脱俗的氣質。

梔子花開作文7

上帝創造了萬物，創造了善與惡，也創造了美與醜。這個世界因此變得豐富多彩。如夏季既滋生了讓人討厭的蚊蠅，也開放着素雅聖潔的梔子花。梔子花不僅給我們帶來美妙的嗅覺感受，也能帶來美妙的味覺體驗，我們一起走進梔子花的王國，體驗一下梔子花開的境界吧。

雲層低垂，涼風陣陣，跟隨與夥伴們的腳步，我再次來到了仙嶽山。但這次來山上的任務既又居然是採花？我對這個任務嗤之以鼻，像這種山中的野花，不是一採一大把嗎？老師告訴我們要找的可不是普通的花，而是梔子花，可以欣賞也可入藥、泡茶、炒菜的花。現在正是梔子花開放的季節，此時不採更待何時？

經過老師的介紹，我知道了梔子花是白色的，這顏色在萬綠叢中算是比較好找的，於是我迅速地展開行動，但是行動進展得並不那麼順利，首先，梔子花雖然顏色鮮豔，但也有許多盜版，其中有一種有兩片葉子的花與它外形十分相似，有好幾次，我都被這巧妙偽裝成梔子花的植物所欺騙，白費了力氣。第二點就是它具有很多好看的花的通病：生長的位置都很刁鑽，我們要麼根本夠不到，要麼會被有刺的藤條擋住去路，總之想採到花，必須歷經九九八十一難才行。

前幾分鐘，因為花生長的位置太刁鑽，我一朵都沒采到，後來居然通過一個巧妙的位置採到了一朵，這給了我極大的信心。我將花放到鼻子下聞了聞：一股濃烈的芳香撲鼻而來，霎時整個人覺得神清氣爽，也增強了我的心。我加快了腳步，繼續着花朵，經過半個多小時的奮鬥，我終於採到了五六朵花，可別小看它們，這是我尋找且與那些盜版梔子花鬥智鬥勇的結果，因為得來不易，所以更值得。

梔子花語的與守候，它的素雅芬芳，都是我喜愛它的原因，再見了，仙嶽山，我等着明年的梔子花開。

梔子花開作文8

窗外是一片綠葉，不知是什麼香味傳上樓。一朵潔白的花悄然綻放。

清晨，我正埋頭於作業之中，正抓耳撓腮之際，一陣清香，如此濃郁直逼心底，我抬起頭：什麼的香味能傳到這裏來呢？我望向窗外，那一片綠葉中多出一抹白色。

站起來，我將頭伸出窗户，頓時沉浸於一片芳香之中，仔細看才能發現那藏身綠葉中的“嬌羞女子”，用手撥開綠葉，一朵潔白的梔子花脆生生的挺立在枝頭，像是未出嫁的少女，有些青澀的望着我，花還沒完全綻開，含苞待放、潔白無瑕，每一朵梔子花就像一艘張滿帆的小船，白色的帆，綠色的艙，要揚帆起航駛向理想的彼岸。我將頭夠出窗户，用手稍微波動綠葉，大片大片的雪白映入眼簾，我真擔心那纖細的枝條支撐不住那一大朵蒞臨人間的“仙子”，每一個花苞都在努力地綻放，在綠色的肌膚上露出幾絲白色的線條，讓自己從稚嫩的“孩童”成長為美麗的“少女”。

我不禁回憶起過去。

在幾年前一棵高大的樹長在梔子花的旁邊，正好把梔子花所有的陽光都當住了，樹底下一片死氣沉沉，翠綠的葉子顯得很焦脆，一片枯黃，哪還能看見梔子花的影子？就連枝條都像碰一碰就會斷似的。直到最近才把那棵大樹砍掉，但都過去那麼久了，大家都以為它早已枯死，哪想到這個平凡的六月，它竟一聲不響，將那惹人喜愛的花深深藏進綠葉之中，慢慢積累，最終綻放出那屬於梔子花的美麗。把醉人的香送給人們，卻給自己穿上一件綠衣服，叫你看不見她。

回頭，看向那幾本作業，心中豁然開朗，嗅着梔子花的香，又一頭扎進作業之中。

花的一生很短，常常只有一個星期甚至幾天，但人的一生卻很漫長，如果連眼前的困難都戰勝不了，還怎樣在未來綻放光華呢？

就算成就不了一番大事業，做朵梔子花，將香氣送給依舊在苦幹的人們，不也挺好？

梔子花開作文9

踏上一條幽靜的小路，偶爾用力踏一踏腳下的石頭，發出“踢踏踢踏”的聲音。一股清香的梔子花氣息飄入鼻尖，我隨意撿起一朵，準備當書籤。忽然，腦袋靈光一閃，我想起一篇文章《日記本里的一朵梔子花》。

一生中，我們見過太多的人，一轉身，統統變成了回憶，甚至有些被封印在腦海的最深處……

她們是死對頭：當冰凌知道“我”喜歡梔子花，種滿一院子的梔子花時嘲諷我，引發到一起滾入池子；當冰凌知道“我”對隔壁李駿希不錯，當“我”和他一起討論詩時把可樂潑在“我”鞋上，破壞“我”在他心中的形象。冰凌是多麼可惡卑鄙啊！“我”在心裏給她畫了個大大的叉。接着，“我”為此越來越萎靡不振。直到一天，“我”的本子裏夾着一朵梔子花和李駿希鼓勵“我”的字條。於是“我”又開始刻苦學習，終於獲得了月考第一名。後來，冰凌一家去了北方，離開的不僅是冰凌，梔子花與小字條也隨之消失了，老師把她的作文本給了“我”，裏面只有半張紙，而另半張在……“我”的日記裏。猛然間，真相大白了，那些紙條不是李駿希寫的，而是冰凌為了鼓勵“我”，模仿他的字跡寫的……而冰凌搬家那天，“我”沒有去送她。

我想此生，她們是碰不見了吧……

我無聲地落淚了，豆大般的淚珠暈濕了最後幾句話：喜歡梔子花的女孩。好想有一天，她們能休戰，一起在梔子花下盪鞦韆。她們因為錯過，所以不再相見。其實，冰凌也不是那麼壞，她們爭吵的同時，其實也產生了一種透明的友誼，隔了一張薄薄的紗紙，誰也不敢捅破它。我不由感歎，原來自己的死對頭，也可以成為好朋友啊。

總有一些友誼，只能朦朧地初見，去不能清晰地永遠；總有一些朋友，因為誤解，最終在人羣中走散；總有一些悔恨，藏在青春，無法言説。又是一個梔子花開的季節，風吹動花海，不時掉落幾片花瓣，我彷彿看見在一片梔子花中，兩個女孩正有説有笑地蕩着鞦韆。

梔子花開作文10

悠悠芬芳，沁入我心。

仍記那年初夏，詩意而又安靜的季節。空中若有若無地飄來了一陣清甜之香。是何香？帶點蘭花的清新，又似乎摻了些桂花的蜜意。我急急地抓住舅媽的手去尋找它的來源。

漫步於小區的曲徑小道，循着幽香。目光轉移，一片潔白映入我的眼簾。啊，是初綻不久的梔子花，微風中，搖曳着身姿，有的還是含苞待放，更多的則是肆意地開着。

啊！好似一片白色汪洋。花香中，閉上眼，輕輕地踮起腳尖，手就不由自主地伸向那柔白的浪花。

“啪”一陣温熱襲上我的手，伴隨着一聲訓斥：“你將花折了去玩，自己樂意了，別人呢？跟着效仿？”是舅媽！我一個激靈，驀然驚醒。手指脱離剛觸及的花瓣，只覺一絲輕顫。定睛一看，一隻只白蝴蝶翩於草叢間，無憂無慮，好不自在！那白色的翅膀輕輕地抖動，而我的心絃似乎也被它撥動了。

哎呀，我差一點就把它從母親的懷抱裏奪走了啊！

循着它的枝丫探去，原來梔子花下有着被我忽略的畫面。

石桌一方，石凳幾張，花下的老人在下棋，有在愜談，有在品名著。而有位奶奶，彎着腰，蒼老的手在梔子花旁忙碌着。灑出一層水霧，浸潤着梔子花的根幹，她的臉上漾着淡淡的笑。

一切的一切，在花香中縈繞，這一切都是如此的美好！欣賞花海美景的何止我一人？想想別人，老翁的閒愜，老婦的欣慰。哦！還有這如精靈般的梔子花！

悠悠芬芳，沁入眾心。那梔子花好似那一剎而過的流星，雖説短暫，可卻在劃過天際的那一瞬留下了最最美好的光景！懂得回報，不一定要轟轟烈烈！就像梔子花，把觀賞和香氣留於人心，那是對人們最好的迴應。

梔子花開作文11

清晨，站在老家院子中央，一股清香撲鼻而來，那是我的梔子花呀。看着現在鬱鬱葱葱的它，不禁想起了它的遭遇。

那是我上四年級的時候，老師為了讓我們學會觀察，就讓我們每個人帶一盆花去學校。

“叮鈴鈴……”終於放學了，一出校門我就去了花店。我在花中左瞄右瞄，最後還是選擇了它——嫩綠的葉子，細細的枝幹，一朵朵小白花盛開在一簇簇嫩葉中，叫人一看就打心底裏喜歡。

第二天，我就把它帶到了學校，擺在了教室外的窗台上。

可是沒過幾天，幾個男生在走廊裏瘋狂，一不小心就把我的梔子花撞到了地上。待我出來看時，差點哭了出來－－它已近和花盆分開了，原本就細的枝幹，經這一摔已經斷了大半。看着它的慘狀，我恨不得把那兩個人結結實實地痛扁一頓。可我到底還是忍了下去，小心翼翼地托起了它，將它放入花盆中。可是，它一天一天地蔫下去，似乎已經活不成了。

於是，我在回老家時，把它帶給了奶奶，讓她處置。

一年後的某天，我回到老家去看望爺爺奶奶。一進門，一抹墨綠映入眼簾，隨即聞到淡淡的芳香，原來是梔子花又開了。我驚喜地跑過去，發現梔子花已經從盆中移到了大缸裏，葉子青翠欲滴，許多朵白花從葉子中探出頭來，白綠相間，沁人心脾。我多次詢問奶奶：“奶奶，您是怎麼做的？竟然把它養活了！”奶奶卻平淡地説：“沒什麼呀，給梔子花一些水，土，一些時間，它自個就開了。”

奶奶的話讓我很驚愕，站在院子中央，看着那一樹的梔子花，聞着一陣陣濃郁的花香，忽然悟出了它的品質－－它遭遇磨難卻仍頑強生長，索取的不多卻無私地奉獻出自己的清香。

今天，它又開放了，白白的花兒，那麼美，那麼香。