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傾聽成長的聲音作文3篇

作文3.07W

在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的傾聽成長的聲音作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

傾聽成長的聲音作文3篇
傾聽成長的聲音作文1

成長,是一種美妙的聲音,它不懼車輛的嘈雜聲、人類的呼喊聲,仍藏在各個角落發出自己的聲音。人人都在成長,但並不是每個人都在認真地聽自己成長的聲音。

成長有誰聽?

是路旁的小草,它們在聽。綠綠,嫩嫩的小草搖擺着身子,舒展着腰枝,好像在告訴我“我們聽到了!”是的,昨日,我無所顧忌,小草一根根,一片片地被我們踩倒在腳下,聽不到它們的呻吟,看不到它們的憤怒,卻自以為“爽”,身後只留下一串魔鬼般的笑聲瀰漫着小草。而今天,我總是款款地在小路上走過,用手去和小草打招呼,而不再伸出雙腳。於是小草向我歡呼:你成長的聲音是充滿愛的。

成長有誰聽?

是空曠的校園,它們在聽。這時的校園靜幽幽地把我託在掌中,它們欣慰:不再有我昔日發出的,能把一切都擾亂的尖叫,而出落成一個文質彬彬的`女生。是的,昨日的我如一匹野馬,縱情“馳騁”校園,直至把老師引出來嚇我,才把一串串迴音收走。而今天,我漫步校園時,少了吼叫卻多了讀書聲。於是校園露出了一抹笑,你成長的聲音飽含了一份成熟的韻味。

成長有誰聽?

我身旁的事物都在聽。它們時刻傾聽我成長的心路歷程,但是他們依然只是我成長的小小見證。

成長,是需要我們自己去聆聽的。聽聽自己成長的聲音,能檢測出自己的成長中是否有污點,能驗證我們的成長是否是長大。

聽聽自己成長的聲音吧!別讓別人告訴你怎樣去成長,而應從聲音中摸索出自己的成長過程,更有助於你的繼續成長。

成長,需要我們自己去聽。

傾聽成長的聲音作文2

成長,是每一個人都會經歷的事情,成長的路上總有各種各樣的聲音!

記得有一次,我和哥哥一起下去扔垃圾,在下去的時候,我看見大門門前放着一堆鞭炮,於是我就對哥哥説:“我們去放鞭炮吧!”哥哥説:“等下,我們一起去買。”我對他説:“這裏不都有了嗎?為什麼還要去買?”我指着那堆鞭炮説道。哥哥看了看,微笑着對我説:“你是傻子嗎?這些鞭炮又不是你的,如果你放了,讓這些鞭炮的主人知道了該怎麼辦?”

我一句話都沒説,回到家後就再也沒有去哥哥房間玩了,而是一個人孤零零地坐在沙發上看電視。我當時覺得很委屈,明明下面就有鞭炮,而且就算是別人家的,那他為什麼不放在自己家門口呢?於是在那個寒假,我再也沒有找哥哥説話,直到哥哥回大學去了。

爸爸媽媽早就發現我和哥哥在冷戰,於是在送哥哥去大學那天問了哥哥是怎麼回事,回來之後,媽媽故意問我,我吞吞吐吐。媽媽沒等我説完,媽媽就撫摸着我的頭,對我説:“婷婷,你何必要跟哥哥賭氣呢?哥哥説的有道理,那堆鞭炮本來就不屬於你,你有什麼資格放呢?你現在是在家裏,我們會讓你,但你到了外面、到了社會呢?誰會讓着你?有時就是你的錯誤,你跟別人道個歉有什麼關係呢?記得你哥小時候,跟一個同學吵架了,就不理他了,還説誰理他他就不跟誰玩,結果大家都在跟他玩,沒有人理你哥。”我聽完這番話,震驚了。那天晚上,我仔細想了想,其實那時我並不想不理哥哥,其實我內心深處是想去哥哥房間玩得,這才是我內心深處的聲音。

從那次之後,我改掉了這個臭脾氣,我發現我成長了。

傾聽成長的聲音作文3

什麼是成長的聲音?我順着成長的足跡,追尋它。

淺綠色的牆柱,淡藍色的天花板。這是一個童真的樂園——幼兒園。午後的金色陽光鋪在小操場上,如小鳥般活潑自由的孩子揮動着小手做遊戲。漲紅的笑臉,在無憂無慮的遊戲中陶醉。白色的小外套緊緊綁在腰上,隨風飄起,像萬里晴空上的一朵浮雲。

這一刻,我聽到了一種聲音,細小而難以察覺。那是白雲飄蕩的聲音,是成長的聲音,告訴我成長是天真與自由。

追隨成長的腳步,我來到公園。柳條抽新,百葉吐綠,花兒按捺不住悄然開放。一個孩子衝上去摘花,不料絆倒,趴在地上。立刻,淚水充盈了他的眼眶,他驚恐地看着自己白嫩的小手沾滿泥沙。孩子的父母遠遠注視着他。他眨眨眼睛,還是憋不住那幾滴不聽話的淚水。他站起來,拍拍塵土,深吸一口氣。如同嫩芽破土,堅強而富有力量。

這一刻,我聽到了一種聲音,細小而難以察覺。那是嫩芽破土的聲音,是成長的聲音,告訴我堅強與信念。

安靜的教室,“刷刷”的寫字聲此起彼伏。平日懶散的同學也握緊了筆,面對着白花花的作業本認真思索。九年級的來臨如同一條長鞭催促着我們。減少了輕鬆的打鬧嬉戲,更多的是學習探討。這是臨近終點的時刻,也是迎接新的起點的時刻。無論終點還是起點,都孕育了希望。我們會奮力一搏,我們堅信努力就有收穫,堅持就是勝利。窗外還未爬上樹梢的朝陽對我們露出了笑臉。

這一刻,我聽到了一種聲音,細小而難以察覺。那是朝陽升起的聲音,是成長的聲音,它告訴我希望與奮鬥。

傾聽成長的聲音,我一路收穫人生的真諦。

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