【精選】國小學作文600字集合八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的國小學作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小學作文600字 篇1

一天又一天，盼啊盼，盼啊盼，總算到過年了。

媽媽一大早就忙碌了起來，廚房裏飄着一股濃濃的菜香，陽光在地上灑上了一層金輝，好一個令人舒服的新年！

我坐不住了，走進了廚房，濃濃的香氣撲面而來。哇，滷牛肉！哦，草莓！耶，櫻桃……看着這些色香味俱全的美味，我不禁口水直下三千尺，這邊吃，那邊吃。

終於到了下午。天漸漸黑了，爸爸還沒有回來。我再桌邊乾着急地走來走去。

“我買了鞭炮，你和妹妹下樓放鞭炮吧！”媽媽建議道。

無聊至極的我欣然同意了。

鑑於我不敢用打火機以及為了妹妹的安全，媽媽給了我點着了一根香，帶着妹妹，我揮舞着手中的香，飛快地下了樓。

天已經差不多黑透了，我拿着在一個錐形的鞭炮，站在一個勉強能夠到引線的地方，縮手縮腳地用顫顫巍巍的香點着了引線。

“哧哧”鞭炮點着了，一串火星竄了出來。我趕緊跑回了家門口。

霎時間，一大串火花射了出來，在黑暗中那樣閃耀，伴隨着一種陣噼啪的聲響，噴出了一米多高。像一條火龍，竄入了黑暗……一會兒，才熄滅掉，上面仍冒着火花。(原創投稿 )

我將飛機形狀的鞭炮放在地上，小心翼翼地探出手上的香，總算點着了，當竄着火星的引線熄滅短短一瞬間後，飛機猛然竄上了天，妹妹高興地一邊跳了起來。一邊唱着自己編的歌，模樣好不開心。

爸爸終於回來了，在桌邊一邊大嚼着香噴噴的飯菜，一邊開心地交談。我正要將筷子伸往桌子中央的魚，媽媽説道：“這魚可不能吃，年年有餘，年年有魚，你吃了這魚，豈不是沒餘啦！”

嘿嘿，這習俗還挺有意思的。

吃過飯，咱們家一起看起了春晚，在一片歡笑中，鬧鐘的指針慢慢指向了十點鐘。

“明天還要去橫店玩，早點睡吧！”媽媽説完打了個哈欠將我趕回了房間。

想着明天的旅遊，我趴在牀上，在這新年之夜，早早地入睡了。

國小學作文600字 篇2

我叫楊秦春曉，今年9歲啦。個子矮矮的，卻長着一個圓溜溜的，像西瓜一樣的大腦袋。媽媽常説：“大頭智慧多。”嘻嘻！一張小臉上長着一雙烏黑髮亮、炯炯有神的大眼睛。塌塌的鼻子，小小的嘴巴。最特別的是我那一對大大的“招風耳”，就像電視裏《大耳朵圖圖》的耳朵一樣。嘿嘿！

我最最喜歡看書。上課的時候看，課間十分鐘也看；做作業的時候看，休息的時候也看；邊吃邊看，邊玩邊看。常常因為不分時間、不顧場合地看書，而惹得媽媽大發雷霆：“看，還看？！還要不要眼睛啦？！”嚇得我大驚失色，手忙腳亂，連忙把書胡亂塞進櫃子裏。雖然媽媽時刻提醒我，要保護視力、愛護眼睛。但是我只要一遇到書，就會愛不釋手，沉迷其中。有一次，我在學校的圖書館裏看書。從自習課看到了下課，又從下課看到了上課，結果連上課的鈴聲都沒聽到。圖書管理員提醒我：“上課了，趕快回教室！”我一口氣跑到了教室門口，老師已經開始講課了。老師問我：“你去哪了？為什麼遲到？”我把事情的來龍去脈説了一遍，老師指着我的頭，嗔怪地説：“你真是個小書迷呀！”因為我愛看書，所以我的語文聽寫、默寫經常是100分，數學作業本上常常得“優”，英語作業每次都是“A+小紅花”。我的作文時常還被老師當作範文在班上讀呢！

人無完人。雖然我有不少優點，但是缺點也很多。有時調皮搗蛋：在課桌上爬來爬去，像小猴子盪鞦韆一樣躥上躥下；有時搞惡作劇：做廣播體操時，別人向左，我向右；別人踢腿，我伸手。惹得同學們哈哈大笑。由於紀律性較差，自我約束能力不強，也常常受到老師的批評。媽媽説我沒有藝術天賦，所以我畫的畫一塌糊塗：把貓畫成狗，把燕子畫成烏鴉，把小雞畫成鴨子……美術課上，我畫畫總是不及格。另外，我不太會勞動，不會打掃衞生等等。但是，我以後會多學多練，努力奮進，做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生！

這就是我——一個活潑可愛又調皮淘氣的小男生。

國小學作文600字 篇3　　篇【1】：去外婆家的作文

誰會不想念自己的媽媽呢？我的媽媽也不例外。

“樂樂，去外婆家看看外公外婆吧？”媽媽對我説。

“好，好，我們去看看他們吧！我已經迫不及待了。”我高興地説。

我們出發了。媽媽想超近路走，便來到二橋入口處。可是，那裏被封上了，走不了。我對媽媽説：“我們走大橋過吧！”“走大橋電不夠，還是坐船好了。”媽媽説，“只能繞回去了，本來還想省5元錢的。”

一個小時之後我們才抵達外婆家。我發現外婆外公蒼老了許多，滿頭銀髮，我們以後要經常來看望他們。吃過中飯，我在樓上呆着無聊，便走到門口。我看見鄰居阿婆手裏抱着個小弟弟，他虎頭虎腦，十分可愛。他也正好發現了我，伸着手咿咿呀呀地叫個不停。我走了過去，小弟弟叫得更歡了。我便與他玩起了“捉迷藏”，圍着他們轉圈。小弟弟很機靈，不停地轉身尋找我。每當他看到我的時候就“咯咯咯”地笑個不停。我們正開心地玩着。突然，小弟弟哭了起來，原來是他轉得太快，撞到了他奶奶的牙齒。呀！頭上起了一個小紅包，不過他一會就不哭了，可能是不痛了，又開始找我玩了……

美好的時光總是過得特別快，又到了分別的時候了，我只好戀戀不捨地回家了。

　　篇【2】：去外婆家的作文

今天，媽媽把我帶到外婆家玩，剛到了外婆家就看到一隻可愛的小狗，還發現它有一個温暖的小‘家’和一張小牀。

這張牀用稻草和海綿鋪的摸起來毛茸茸的舒服極了，仔細看它的家像一座小房子，門前放了些它愛吃的骨頭和狗糧，還有一杯水，我和表弟和它玩了起來，發現如果碰到它的食物，它就會汪汪汪的叫起來，好像生氣在説，別碰我的食物，我們一離開它就搖着尾巴跟着我們，發出嗚嗚嗚的聲音，好像怕我們離開不和它玩了，在説，別走，的和我一起玩吧，我們拿了一個小球和它一起玩，我和表弟把球扔來扔去，它就跟着球跑來跑去，我們故意把球扔到一邊，它還會幫我們撿球呢。

可帶勁了，我、表弟、小狗，我們三個玩的不亦樂乎，可能天氣太熱緣故吧，才玩了一會我們就大汗淋漓，我們決定不玩了，外婆也叫我們別玩了到樓上打開空調涼快一下，我們走到樓梯口，看到小狗似乎也很熱，它正趴在陰涼處，伸着舌頭，喘着粗氣，哈哈，原來它也怕熱，在那乘涼呢。

國小學作文600字 篇4

小時候，回到老家。坐着破爛不堪的三輪車，在顛簸中遠遠看到爺爺站在門前的身影，印象中，那發白的天空下，有稀疏、參差的麥穗，微風飄過，它們輕柔地擺動身姿，土黃的泥牆撐着瓦紅的屋頂，屋頂角落裏會爬上些許青苔，越發顯得蕭索，爺爺瘦高的身影都帶着孤寂的味道。

或許因為這樣，爺爺總盼着過年過節大家回去，也總是一大早就站在門口守着，聽着從遠方傳來模糊的車輪聲，看着漸漸駛近的i輪車。離開時，也是這樣，他總會邁着緩慢的步伐，跟着我們前行，或許是年紀大了走路吃力，又或許是他太不捨．故意讓我們多留會兒。即使我們上車，一轉身，他還會站在那，獨自向我們揮手，一直到我們遠去，那捲起的塵土漸漸淹沒了彼此的身影。

後來，爺爺搬到小鎮，長途車剛好可以到家門口，他還是會站在路邊，等待着。

記得一年冬天，我們過完年準備離開。他又站在路邊，天很冷，呼出的氣都可以凝成小冰粒。他依然站在那裏，目送我們遠去的身影，任紛紛揚揚的雪花埋掉他的鞋，撲上他的肩，尤其頭上，那灰白的已分不清是雪，還是銀髮。

也許是習慣了，覺得轉不轉身爺爺永遠在那，不看他也不會消失。時間長了，便總是頭也不回地走了。沒有轉身，更沒有像孩童時趴在最後一排的窗前望着，直到爺爺化成一個小點。

一直到爺爺去世

從小鎮回家，坐在車上，我時不時轉身，總覺得，只要我回頭，爺爺還會站在原地，向我們揮動他蒼老卻有力的手。

可是，一轉身，找不到屬於爺爺的佈滿皺紋、和藹可親的臉；一轉身，找不到屬於爺爺的灰白卻厚密的頭髮；一轉身，找不到屬於爺爺單薄卻筆直的身影。人聲鼎沸，唯獨沒有爺爺略帶沙啞的低沉的音調；人來人往，獨沒有爺爺清瘦的身影。

我轉身，睜着雙眼，眨都不眨地尋覓，眼睛都澀痛了，卻找不到站在原地向我揮手的爺爺。在熟悉的天空下，在熟悉的街頭，沒有了那不捨的身影，一切變得那麼陌生。

悄然消失只是一瞬間的事。習慣、熟悉並不代表已成定局，在你轉身之前早已改變，等你轉身時早已成空。人往往身在福中卻不懂得珍惜，等到失去才後悔莫及，尤其是已經習慣的幸福總會被忽略。

常回頭看看，尋找到被你遺忘的幸福，心裏多添些身後的美景。否則當熟悉幻化成空時，無論怎樣轉身也無法找回過去。

國小學作文600字 篇5

森林裏，住着小熊一家三口子。它們過得很快活。有一天，熊媽媽對小熊説：“小熊呀！今天，天氣這麼好，媽媽帶你去外面玩吧！’小熊聽了以後，非常高興，一蹦三尺高。

於是，熊媽媽帶着小熊出去了。在路上，熊媽媽再三叮囑小熊説：“不要走丟，要緊跟着媽媽，不要隨便亂吃陌生人的東西。”可是，它卻説：“媽媽，怕什麼怕，我是男子漢大丈夫，不用你擔心，你儘管放心好了。”不一會兒，它們來到了鬧市區，只見這裏人聲鼎沸，人山人海，可熱鬧啦！小熊第一次來到這麼好的地方，他忘記了答應媽媽的.話，不要隨便亂吃陌生人的東西。它看見一位叔叔手上拿着一根棒棒糖，饞得口水都流下來了。那位叔叔看到了，連忙走過來，對它説：“小朋友，想不想吃呀？”“當然想了，我最愛吃棒棒糖了，不過，媽媽老是不讓我吃，説吃了會長蛀牙的，哎！”叔叔忙説：“沒關係，叔叔請你吃，你跟叔叔來，我還有好多呢！”小熊高興的説：“叔叔，真的嗎？太好了！”叔叔説：“當然啦！你只要跟我來就行了。”説着，它帶着小熊來到了一個偏僻的地方。小熊不停地吃着棒棒糖，吃得可開心了，早已把媽媽都忘記了。這時候，媽媽發現小熊不見了，她到處在尋找小熊，可是怎麼也找不到。眼看天都要黑了，熊媽媽急的滿頭大汗。忽然，她聽到一陣呼嚕聲，這麼熟悉的聲音，是我的小熊的聲音。她連忙朝着聲音的方向找去。終於，她找到了自己的寶寶。它的手腳都被困住了，熊媽媽見四周沒有人，快速的帶着小熊離開了。

等小熊醒過來的時候，它已經睡在自己的温暖的小牀上了。它感到很奇怪，我不是明明在吃棒棒糖的嗎！怎麼會在自己的牀上呢？難道我在做夢？媽媽看到它一副茫然的表情，告訴他：“你被壞人捆綁在一個小屋子裏，是媽媽好不容易才找到你的，你以後可要記住呀！千萬不要吃陌生人的東西呀！”小熊這才恍然大悟，哭着説：“媽媽，以後我一定要聽你的話，再也不敢了。”説着，它倒在了媽媽的懷裏，媽媽撫摸着孩子。

國小學作文600字 篇6

今天我在閲讀一本書，名叫《窗邊的小豆豆》，本書的主人公就是這本書的作者。這本書是日本有史以來銷量最大的一本書，33種文字全球發行，擁有讀者數千萬；而本書的作者就是因為書中的經歷成為世界上最有名的作家、電視節目主持人，她就是小豆豆——黑柳徹子，一個因淘氣，一年級就被退學的孩子。

我一捧起這本書就愛不釋手，一口氣讀完了它。這本書主要講了小林先生創辦了一所富有特色的學校——巴學園。巴學園專門接受一些在其他學校不受老師歡迎的調皮、異想天開的孩子們，而小林先生卻根據各個孩子的想法，精心地設計教育方法，在小林先生的培養下長大以後都成了才。

我看了這本書後非常喜歡“巴學園”，巴學園非常有特色，小林先生很瞭解孩子，他因材施教，用不同的教法使這羣孩子自由中學習，比如説電車教室、散步、想上什麼就上什麼、吃飯前先唱歌……巴學園從1937年——1945年，在這八年裏，對小林先生來説應該是最富有熱情的，也是在這八年裏，是小林先生的理想之花綻開的一瞬間，只可惜這個學校在第二次世界大戰結束前已經被毀了。讀到這裏，我不禁淚水漣漣，我為這麼好的一所學校被毀而感到遺憾。我想：如果沒有戰爭，小林先生會培養出多少人才啊！

小豆豆能這麼有名，也是和她的媽媽教育方法有關，當小豆豆一年級被退學時，她媽媽並沒有泄氣和責怪小豆豆，而是儘自己的一切力量為小豆豆尋找適合她的學校，最終小豆豆在小林先生的教育下成為一名作家。

如果現在的家長和老師們也能像書中的家長和老師們一樣，創辦出像巴學園一樣的學校，那麼就不再會有厭學的孩子了吧！我想：這大概也是這本書在全世界暢銷的原因吧！

國小學作文600字 篇7

神奇的互聯網，可以查資料、玩遊戲、看電視、送祝福，我們的祝福，即使遠隔千里，親人也是感受的到。雙休日，更是可以暢遊網絡一番。互聯網，讓我們的生活更美好！

我一打開電腦，來到了一個和現實生活相類似的世界。忽然，一個導遊站在我面前，説：“來吧！帶你去體驗體驗高科技的互聯網生活！”我跟着他在街上走着，我好奇地問他：“你們這為什麼沒有學校？”他笑着説：“這是互聯網時代，所有的一切都靠電腦來操作。”他接着説：“只要在教育網上註冊好，每一天，電腦都會提醒同學們要上學，只要一登陸，就好像走在學校裏一樣，有名師教你學習，成績是更上一層樓阿！”“啊！好神奇阿！”我又問了一句：“可是電腦採用AS8最高科技的納米技術，如果沒經過電腦教師批准，休想玩！”我聽了想，這下可好了，再也不會有沉迷網絡而誤入歧途的同學了。

“咦？怎麼沒有服務員呀！”導遊示意我坐下：“待會兒就知道了”。忽然，餐桌變成了電腦屏幕：“請問要吃什麼？”電腦會説話，我嚇了一跳。導遊點下了菜譜，成百上千的菜式都在上面。我要的是T骨牛排，還有烤翅，可樂。只見導遊在我喜歡的菜譜上點了一下，過了五分鐘，菜桌的中間移開了，自動把菜放在桌子上，無需服務員送菜。我好奇極了，原來這是自動餐桌，只要把你想吃的菜點一下，就會傳送到廚房，廚師根據你的菜譜做好，再送過來，既快捷又方便。

飽餐了一頓後，我們繼續逛，導遊又向我介紹了交通紅綠燈，只要車違規了，紅綠燈會自動拍下車牌號，並直接扣分，無需交警。還有看病的醫生，在家不舒服只要打開電腦，把症狀寫在單子上，醫生會把藥通過微口窗户直接送過來，不用跑到醫院去……這真是讓我大飽眼福！

回到家，我想：要是真是這樣，電腦會是我們更好的幫手。我不禁笑了起來。

國小學作文600字 篇8

11月26日星期五晴

今天，秋高氣爽、天高雲淡。早晨我很早就來到學校看看水仙有什麼變化。來到教室，發現水仙像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立着。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！

11月27日星期六晴

今天是雙休日，早晨我起來完了點，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽台，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什麼變化，突然，我發現最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半釐米的小芽，由於太高興了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯説：“還好沒折斷”。

11月28日星期日晴

今天早上我6點就起牀了，因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了，一起牀就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎麼換水仙懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閒逛，把水仙的養料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把罈子裝滿水看了看他，心想：但願，他能再次挺起胸膛！

11月30日星期二晴

今天的音樂課真高興，我哼着小曲回家看水仙。天哪！他怎麼四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調理好後，又放到小罈子裏了。我看了他一眼心想：還是老師説的對，養花比養動物好多了。

12月1日星期三晴

明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調理了一番，再調整的過程中，我發現許多芽裏還包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很乾淨，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會在有同學叫他是葱頭了。

12月2日星期四晴

今天是綜合實踐日，早晨我拿着我的水仙高高興興地來到學校，一進教室我發現同學們把自己的植物都擺在南窗台上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿蔔、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學們的收穫也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前後同學都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長這麼高哪！”看我表面滿不在乎，在心裏還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半釐米呢！真是讓人高興呀！