關於鋼琴的作文（通用32篇）

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關於鋼琴的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

鋼琴的作文 篇1

歡快的鋼琴聲，就如同一位位穿着舞蹈裙的公主伴隨着跳躍的音符，快樂的翩翩起舞。幽靜、文雅的鋼琴聲，就如同一個個小孩子在唱着幽暗、悲哀的歌曲。歡快和文雅的鋼琴聲每一天都伴隨在我的身邊……

我鍾愛美妙的鋼琴聲，不論是歡快還是幽靜、文雅的，它在我的耳邊都是悦耳的。我只要看見鋼琴那龐大、漆黑的身影，我就會坐在鋼琴凳的上面，看着由一個個活潑可愛的音符組成的樂譜，用纖細的手在乳白色的鋼琴鍵上歡快的跳躍着。跳着，跳着，跳出了一首首優美的樂章。在這優美的樂章中，我彷彿置身在幻想的境界裏，聽着感人肺腑的鋼琴聲。有時候，因為自己已經完全沉浸在鋼琴聲中，都忘記自己剛才已經彈到哪一行樂譜了。

鋼琴就是我的一位魔法好朋友。如果碰到一些自己心煩、懊惱的事情時，就會彈起鋼琴，鋼琴發出幽靜的聲音能夠讓我從心煩、懊惱的心情中，找回一些屬於自己的快樂，讓自己變得快樂，不再為其他事情焦急不安。如果在自己高興的時候，我仍然還會彈起鋼琴，鋼琴發出歡快、優美的琴聲，讓我更加快樂。有時候我還會去聽一些大型的音樂會，聽那些朗朗等鋼琴家的鋼琴演奏，聽到更多優美、美妙的鋼琴聲。

我會永遠鍾愛這些美妙、低沉的鋼琴聲，永遠演奏着這些鋼琴曲！

鋼琴的作文 篇2

我上幼兒園的時候，一次在一家琴行裏，看到了一個黑不溜秋的大傢伙——鋼琴。我在琴鍵上按了一下，那個大傢伙發出的聲音立刻吸引住我。我吵嚷着要媽媽給我買下它，媽媽説：

“學鋼琴是很苦的，每天要練幾個小時的琴，很枯燥，你能堅持嗎？”當時，為了讓媽媽給我買下這個“大玩具”，我一口答應認真學琴。

剛開始我的興致很高，可“三分鐘熱度”一過，我就沒了耐心。我開始向媽媽抱怨練琴枯燥，又列出手太小彈不好琶音、背譜慢等一大堆理由來逃避練琴。媽媽嚴肅地説：“當初是你自己選擇了學鋼琴，現在怎麼可以半途而廢呢？”在媽媽的“威逼利誘”下，我又老老實實地坐在琴凳上，但心裏還是不太喜歡這枯燥的練習。

上國小以後，我練習的樂曲已不再被限制在低音部，樂曲越來越長，曲調的變化也越來越複雜，可我卻覺得練習越來越有趣味。在音樂課上偶爾露一手，還能博得同學們的陣陣掌聲，那感覺真不錯！我漸漸打心眼裏喜歡上了這個令我又愛又恨的大傢伙。

現在，我越發感覺鋼琴已融入我的生活。高興時，奏上一曲自我欣賞一番；生氣時，彈一首幽雅的曲子來調節心情。記得那次，同桌冤枉我弄壞了他的鉛筆盒，我氣極了。回到家後，坐在琴旁，彈了一首肖邦的《夜曲》。彈完後，我的心情平靜了許多。

從喜歡到厭煩，再到快樂，這練琴三部曲讓我領悟到一個道理：興趣是可以培養的，當興趣融入生活，那就會變成一份難以割捨的情感。

鋼琴的作文 篇3

我的課餘生活，像天上的雲朵，多姿多彩。我喜歡圍棋、跳繩、跑步、彈琴……其中，我最喜歡的是彈琴。

記得我第一次去學彈琴時，看見琴行裏有各式各樣的樂器，有鋼琴、吉他、電子琴、架子鼓、小提琴……我最終還是選擇了學電子琴。剛開始學琴的時候，我覺得五線譜上的音符像小蝌蚪一樣，黑黑的、小小的，非常有趣，但是我一點也看不懂，真想放棄學了。後來爸爸鼓勵我説：“做任何事情都不要放棄，堅持就是勝利！”聽了爸爸的話後，我堅持了下來。上課時認真聽老師講解，回到家刻苦練習，經過二年的學習，終於可以彈出一首首美妙動聽的樂曲，最讓我興奮而自豪的是今年暑假我參加了第二屆“情感中國”全國青少年才藝表演大賽，獲得了電子琴演奏金獎。

比賽那天，來自全國各地參加比賽的小朋友有三百多人，競爭非常激烈，我還真擔心自己不能得獎。我表演的曲目是《編花籃隨想曲》，比賽時，我一上場，台下就鴉雀無聲，有好多照相機對着我，燈光打得很亮，當時我的心怦怦直跳，擔心會彈錯，不過我很快靜下心來，彈的時候和平時在家練習時一模一樣，發揮的非常好，我的演奏贏得了場下觀眾和評委們的熱烈掌聲。經過自己的努力，我終於獲得了本次比賽的金獎。

學琴讓我懂得了一個道理，不管做任何事，只要堅持，不怕困難，一定會有收穫。

鋼琴的作文 篇4

舒緩而流暢，震撼而清涼，就像天邊的雲彩，扭動嫵媚身姿，展示雨後的爽朗！

作詞家造就了華美的樂章，歌唱家演繹了世間萬象。鶯歌燕舞的歡快，聲淚俱下的悲愴，一切都隨着手指的起落得以書寫，思緒在千迴百轉中流淌，肆意奔放，一瀉千里！建築物有的支離破碎，有的傲然屹立，有的隨着那滾滾而去的思緒之水流離失所，漂流他鄉。無所謂，反正都要遠行！

它是咖啡屋的主題曲。澀澀的味道塗抹出高貴而典雅的格調，濃郁的氣息滋潤着每一處角落，不曾遺落，也不曾忘懷。沉默而內涵的燈光羞澀瀏覽着，連牆上的“蒙娜麗莎”都不好意思起來。樂章依然在流淌，時間都輕歌曼舞了。

遠行的船兒駛進了港灣。華燈初上，繁星點綴着每一個如詩的夢，就像鋼琴的鍵，輕輕一按，就會抖落一屋的花絮，觸手可及，卻不忍碰落，想象着：永遠是一幅美不勝收的畫卷，在春風的柳葉間，在夏日的荷塘裏，在秋的麥香中，在冬日的雪人上，慢慢鋪展，美的浸透了衣衫，打濕了劉海！

鋼琴曲依然唱響！

在躁動不安的火車站廣場，低沉的音調撫慰那顆漂流的心，當《回家》悠揚地響起，雪災後的重逢讓人們倍加珍惜，崩潰到幾乎絕望時的感動不是用幾個詞就可以形容的，那份沉甸甸都化作了小溪之水，涓涓地流入了心田！“回家”和“為回家”成為兩個亙古的音符和諧地交替，共同編制驛站這個美麗的神話！

在城市霓虹燈閃爍之間，時光飛快地流轉，不變的依然是那種格調，淡淡的加之清涼，緩緩的加以醇厚，似一杯老酒，散發誘人的陳香。迷離的心，朦朧的雙眼都會在這神聖的音調中找到歸一！

鋼琴的作文 篇5

我從幼兒園開始就學習了彈鋼琴，我的鋼琴老師是“鼎鼎大名”的蔡孟教授。

在彈琴的同時，我品嚐了許多滋味，酸甜苦辣，應有盡有。

酸：我學琴還沒有兩年就有點堅持不下去了，多次向媽媽提出放棄，媽媽説：“學鋼琴沒有一點毅力是不行的，聽媽媽的話，堅持下去吧，堅持到底就會勝利！”我聽了媽媽的一番“忠言”，也想明白了，的確，在這兩年的彈琴生活中，我經過了許多的波折。

甜：學琴也有甜的時候，每當我去參加各種比賽得了獎，我就會無比的自豪！望着充滿分量的獎狀，媽媽笑了，我也笑了。

苦：我比較瘦，所以彈琴的時候手指就會偏軟，特別是在彈練習曲的時候，這個缺點就更明顯了！蔡老師幫我想了一個辦法：練手指操！這是一個非常枯燥的練習。可為了使手指能夠更加靈活而有力，吃點苦怕什麼？但是每天要練手指操一個小時，想一想看，這一個小時是多麼枯燥無味！還好，這些日子都漸漸熬過來了，現在我的手指真的變得靈巧有力了！手指的能力是靠練出來的，就如逆水行舟，不進則退。手指練習是一項長期的工程。你説我苦嗎？

辣：記得有一個星期，因為我的姐姐要參加國小升國中的考試，這個星期我不敢彈琴吵她，所以上課時被蔡老師“罵”了一頓。當我向蔡老師説明原因時，蔡老師説：“啊？不會吧？原來是因為這個呀！”頓時，我的心裏辣辣的，説不出什麼滋味！

除了鋼琴，我還學了唱歌、跳舞等許多項內容，這些東西都需要很大的毅力，我堅信：只要努力，就必定會創造出美好的未來！

鋼琴的作文 篇6

每當看到書房裏的鋼琴，我都會想起外公那慈祥的模樣和親切的笑容。

小的時候，外公在書房用鋼琴彈出一首首悠揚婉轉的曲子，我被深深地吸引了。他的指尖靈活地在琴鍵上跳來跳去，像一個個舞者演繹着優美的舞蹈。外公閉上眼睛，嘴角微微上揚，沉浸在這美妙的音樂世界裏。我常常拿個小板凳坐在旁邊，靜靜地聽着。有時我會學着外公的樣子，學着他的搖頭晃腦和陶醉的表情。琴聲裏奏出了我兒時的歡樂。

長大些，我坐在外公的旁邊，外公會耐心地教我彈琴。我把小手搭在他的大手上，外公彈一個鍵，我就在他手上跟着彈，隨着他的手一起搖擺。我咯咯地笑起來，外公咧開嘴，和我一起哈哈大笑，笑得鬍子也抖起來。起初我彈得並不好，總會發出怪聲，而外公彈出的是如行雲流水般動聽的音樂。我有些氣餒不想彈了。外公語重心長地對我説：“不管做任何事情都要持之以恆，不能半途而廢。如果你喜歡彈鋼琴，就一定要堅持下去。”我有所頓悟，緩緩流出的琴聲裏，湊出的是外公的諄諄教誨！

現在，我已經會彈很多首曲子了，可外公卻不在了。有一次，我考試考砸了，情緒很低落。天空烏雲密佈，下起了傾盤大雨。看着窗外漆黑的天空，想起外公對我説的話：“心情不好就去彈琴吧。”我走進書房，坐在椅子上，指尖輕輕地落在琴鍵上，優美的曲子在我耳邊迴盪着，彷彿外公回到了我身邊，像從前一樣，不厭其煩地教我彈琴，房間裏不時響起我倆開心的笑聲……淚水模糊了雙眼，天堂裏的外公一定很欣慰，我在琴聲裏學會了自我調節。琴聲湊出的是我對外公無盡的思念！

那架古老的鋼琴，見證了外公陪伴我度過了快樂的童節，走過的懵懂少年，還將伴着我一路成長下去。

鋼琴的作文 篇7

鋼琴是西洋古典音樂中一種鍵盤樂器，不同音符的組合，造就了一首首美妙的音樂。它是意大利人巴託羅密歐·克里斯多佛利在1709年發明的，已有300多年的歷史，是現代樂器中音域最廣闊，表現力最豐富的，有“樂器之王”的美譽。

最早的鋼琴是三角鋼琴，琴身平放琴槌自下而上，敲擊琴絃，適用於大劇院等大型場合，佔空間大，對工藝品質及材料有極高的標準。後來，人們就想把鋼琴立起來使用，佔用空間小，就有了立式鋼琴，它的主要部件為垂直裝置，小錘豎立敲擊琴絃，一般用於小型劇場。現代社會又有了電鋼琴，他更輕便，音色和節奏更豐富，功能更多，一架電鋼琴就可以變成一個小樂隊。

鋼琴是一個精密複雜的樂器，它有很多部分組成，缺一不可。踏板有三個部分組成，由右到左分別是延音踏板，消音踏板，柔音踏板。調音釘，使音準在琴絃高強度拉力作用下，能長期保持並穩定下來。琴槌，它連着琴鍵，當彈奏者按下琴鍵時，琴槌便會打落在琴絃上，並藉着琴絃的振動使鋼琴發出聲音。制音器，是與琴絃緊貼着，在不需要發音時制住琴絃的振動，可止音。擊弦機，連接着琴鍵和琴槌，是激發琴絃振動的主要部分，是鋼琴的心臟。音板，是鋼琴內部的一塊大木板，它連着調音釘緊貼琴絃，當琴絃振動，音板的聲音通過響板反射以及擴大，發出聲音。琴鍵是由36個黑鍵和52個白鍵組合而成，通過這黑白分明的琴鍵就可以彈出美妙動聽的音樂。是不是很精密複雜呀？

這就是鋼琴，聲如天籟，可行雲流水，可白折千回，也可波瀾起伏。你們也想擁有嗎？

鋼琴的作文 篇8

在所有的課外學習裏，我最不能堅持的是鋼琴。

對我來説，鋼琴是十分枯燥的樂器，我在學習時遇到了難處，老師只讓我不停地彈，直到學會為止。學生聽老師是天職，我只好不停地練，大概練了五到七遍時，我覺得不耐煩了，心想：這裏怎麼這麼麻煩？東彈彈、西彈彈，還要踩腳，作曲家腦子是不是變態啊？無聊是不？哎，誰叫他媽媽生的他們這麼有音樂天賦呢！哎……我的手指陷入了悲催的機械運動中，似乎它在慢慢地膨脹着，最終酸得要命，我指揮不動它了。

我對老師説：“老師，讓我先休息一下吧！”老師眼睛盯着我，“不行，你都還沒彈幾遍呢！這幾遍肯定還彈不熟，繼續！”老師的指令一發誰敢抗拒，我只好繼續彈着這死神般的曲子。我沒彈多久，就有些累了，上眼皮像一隻大象似的重，感覺睜都睜不開，頭也變得沉重，抬也抬不起，腳也像灌了鉛，沒力得幾乎踩不下去。哎，老師，你憑啥不讓我休息一下呢，你還是人嘛？

其實，我不能堅定學鋼琴還有一個原因，那就是因為學鋼琴太麻煩，什麼鬼的五線譜啊、什麼強弱啊、又什麼無聊的漸強。或者説，我彈鋼琴根本就沒啥天賦，只是趕鴨子上架，對付對付，別人彈起來很溜的曲子在我手裏都成了斷斷續續的……唉！不説了，説起來就鬧心，而且，大人真的好煩哦，幹什麼給我報這麼枯燥的樂器學習。

最後一句話：大人們，不要再強制逼我們報任何一門課了，要因材施教。

鋼琴的作文 篇9

每個人都有自己的拿手好戲，有的人的拿手好戲是唱歌，畫畫，跳舞，滑冰，打籃球……而我的拿手好戲是彈鋼琴。俗話説的好：“一分耕耘，一分收穫”。可我卻耕種不出來。人人都有一段刻骨銘心的事，而我卻是和我的鋼琴有一段非常“搞笑”的一段趣事。

我的音樂水平不是很好，儘管我很喜歡音樂，可這有什麼用呢？我的音樂在我們班可是倒數第一，而我卻在機緣巧合下和我們班的倒數第二成為了好朋友，他的名字叫做小雪。説實話他的音樂的確比我好一點，我們都在説鋼琴太難學了，根本就學不會。在鋼琴考試中我們總是“狼狽為奸”，他在上面給我傳遞“信號”，我負責接收，我們配合的非常默契，做的`簡直是天衣無縫。

可是在上一次考試中，我們倆的事被別人知道了，而那個人就是我們班的第一，她特別傲慢，平時特別討厭我們這些學習差的，可我從不把她放在眼裏。他知道我的鋼琴考試都是靠我好朋友小雪來傳遞答案，就跑過去對小雪説：“我可以給你最想要的東西，但是你必須放棄給她傳遞答案，如果你執意要幫她的話，我就去告訴老師。”

小雪聽了他的話，在第二次考試時，沒有告訴我答案，當老師彈奏鋼琴時，我在想我和小雪經歷的快樂時光，當老師彈奏完問我是大和絃還是小和絃，我只能回答不知道。老師讓我把我的搭檔找來一起來合唱，我的搭檔已經背叛了我，我只好自己唱，我剛唱了一會兒，台下的人都笑話我跑調了，我特別傷心。

回去以後我努力練習鋼琴，經過我的不懈努力，我終於成為了第一。但從此以後，我再也不會相信友誼了。

鋼琴的作文 篇10

從中班開始，我的必修課就是彈鋼琴。到了一年級的時候，鋼琴老師建議我去考級，説對會考的分數有加分，於是，媽媽便帶我去考了個三級。

三年級的時候，媽媽聽別人説，現在考級會考又沒有加特長分了，她又覺得我長大了不會選擇這個當專業的，於是放棄了考級，我的心裏也頓時輕鬆了不少。

如今，人家又説鋼琴考上五級後，就可報考藝術特長等級a、b級了，得到a、b等證書，會考就有加分了，因此五級像個門檻。假如通過五級了的的考試，那麼就跨過了這個門檻。這不，我這位媽媽，這位已經放棄讓我考級的媽媽，又讓我再次回到考級的“跑道”上。

當我翻開考級的曲子時，發現它簡直就是“高級”的門檻，比四級的曲子要難得多！還增加了二部創意曲，而且小奏鳴曲也比平時練的多了好多頁！

對考級這個詞兒多年後我再次緊張了起來，不過媽媽又答應我：“如果這次考試通過了，我和爸爸就陪我去外面玩外加兩隻手表！”

我也特別想要這些禮物！但要通關的話必須沒有任何錯音，所有的曲子會背，而且必須十分的流利，要十分連貫等各種要求，這樣一來，五級的曲子就相當的難！

現在，為了暑假能多一趟旅遊，為了多兩隻手表，為了老媽眼中的“會考加分”，我只好老老實實地坐在凳子乖乖練琴。

唉！又要開始我的考級生活！真討厭！

鋼琴的作文 篇11

在我小的時候，就學鋼琴了。為了學鋼琴，還發生過一件小事情呢！

那時我讀幼兒園，在一次偶然的機會，媽媽的同事告訴她清華琴行不錯，我去學點樂器挺好的。媽媽非常高興，因為她本來就想讓我去學點樂器的嘛！

到了琴行，媽媽給我選樂器，一會兒吉他，一會兒琵琶。沒有一個穩定的樂器那怎麼學？媽媽選了半天也沒選好，服務小姐問她覺得哪個好，她也説什麼都好，過了一會兒，媽媽拿不出主意，也只好離開了。

當天晚上，我看電視，看到了一位著名的鋼琴家彈鋼琴，忽然腦子裏產生了一種想法，那就是去學鋼琴！我馬上跑去跟媽媽説，沒想到，媽媽居然丟下一句話給我，那就是：不可能！當時我很生氣，媽媽明明説過要跟我商量學什麼的，為什麼這又不可能了呢？

第二天早上，是星期六，我早早就起了牀，在一張紙上寫着：我要學鋼琴!這幾個大字。把紙貼在他們的門上，然後又繼續睡下去，等到爸爸媽媽起牀後，把我叫起來，才説起這件事的。

後來，媽媽終於讓我學了，我非常高興，下定決心要比電視上的鋼琴家還要厲害！在學過一年後，我漸漸覺得鋼琴不怎麼好了，每次都是多來咪發梭拉希之間彈來彈去。覺得很沒意思，有點想放棄的感覺。在一次保利城鋼琴表演中，我好像又對鋼琴有興趣了！回來後，我下定決心，一定要學好鋼琴!這是我爭取過來的，我一定要學好鋼琴！

經過我的努力，我的鋼琴已經考過5級了，正在朝更高級努力，不錯吧!

不論做什麼事情，都不能放棄，要堅持到底。這樣，才能找到其中的樂趣！

鋼琴的作文 篇12

我學了鋼琴三年鋼琴。在這三年中，我有過酸甜苦辣的經歷，下面我來給大家介紹一下我學鋼琴的酸甜苦辣吧！

學鋼琴的酸：我初學鋼琴的時候是八歲。我的鋼琴老師對我很嚴厲，我每次彈琴時，老師都要拿着一根筷子，如果有錯音，老師就拿着筷子，使勁地朝我手上敲下去。每上一節課我都要哭上三四回。上完課了，我的兩隻手都紅紅的。媽媽每次都不忍心看，但爸爸卻説我不好好練琴！那時候我實在是太討厭鋼琴了！

學鋼琴的苦：半年一晃而過，我的琴技慢慢上升，老師對我的要求也越來越緊。以前我坐在琴凳上背駝得都像趙州橋一樣老師都沒管過，可現在老師要求我彈琴時必須把背挺的像木板一樣。每天彈完琴我的腰好像已經直不起來了。彈琴真的好苦呀

學琴的辣：我的鋼琴老師可是恐怖啊，每一節課老師都要給我佈置許多作業，如有一項作業不完成，老師就要罰我把沒完成的作業彈20遍。所以每次佈置完作業我都必須認認真真地完成作業。媽媽要求我一個曲子彈10遍，每次彈完琴時我都心情煩躁，再也不想看到那討厭的鋼琴！所以我的這段經歷應該是辣的！

學琴的甜：經過兩年半的學習，我的琴技已經快趕上老師了！以前嚴厲的老師，現在對我是説説笑笑的，我跟她就像“死黨”一樣。每次我在上課時她的朋友來了，她都會“推薦”我，讓我演奏一曲。演奏完了，老師的朋友都會表揚我，這時老師笑了，笑得很欣慰，笑得很迷人，笑得很可愛！這時我也笑了，笑得很燦爛，笑得很開心，笑的很自豪！

這就是我學鋼琴的酸甜苦辣。雖然有時會很苦，但我還是會堅持下去！因為第一步已經邁出，為何不在邁出第二步呢？所以我以後在學鋼琴的路上，我要一步一步地鏗鏘有力地又下去，直到最後的成功！

鋼琴的作文 篇13

《我學鋼琴》在我小的時候，就學鋼琴了。為了學鋼琴，還發生過一件小事情呢！ 那時我讀幼兒園，在一次偶然的機會，媽媽的同事告訴她清華琴行不錯，我去學點樂器挺好的。媽媽非常高興，因為她本來就想讓我去學點樂器的嘛！ 到了琴行，媽媽給我選樂器，一會兒吉他，一會兒琵琶。沒有一個穩定的樂器那怎麼學？媽媽選了半天也沒選好，服務小姐問她覺得哪個好，她也説什麼都好，過了一會兒，媽媽拿不出主意，也只好離開了。 當天晚上，我看電視，看到了一位著名的鋼琴家彈鋼琴，忽然腦子裏產生了一種想法，那就是去學鋼琴！我馬上跑去跟媽媽説，沒想到，媽媽居然丟下一句話給我，那就是：不可能！當時我很生氣，媽媽明明説過要跟我商量學什麼的，為什麼這又不可能了呢？ 第二天早上，是星期六，我早早就起了牀，在一張紙上寫着：我要學鋼琴!這幾個大字。把紙貼在他們的門上，然後又繼續睡下去，等到爸爸媽媽起牀後，把我叫起來，才説起這件事的。 後來，媽媽終於讓我學了，我非常高興，下定決心要比電視上的鋼琴家還要厲害！在學過一年後，我漸漸覺得鋼琴不怎麼好了，每次都是多來咪發梭拉希之間彈來彈去。覺得很沒意思，有點想放棄的感覺。在一次保利城鋼琴表演中，我好像又對鋼琴有興趣了！回來後，我下定決心，一定要學好鋼琴!這是我爭取過來的，我一定要學好鋼琴！ 經過我的努力，我的鋼琴已經考過5級了，正在朝更高級努力，不錯吧! 不論做什麼事情，都不能放棄，要堅持到底。這樣，才能找到其中的樂趣！

鋼琴的作文 篇14

從5歲時鋼琴便出現在了我的生命中，但當時的那個我對鋼琴課非常反感，哭着鬧着不去上，叫的都如同殺豬那般的淒涼，所以鋼琴也漸漸從我生活中消失了。

7年如一日，長大的我終於懂得了鋼琴這門樂器的美妙之處，但本想彌補的我卻被媽媽反手拒絕了，但我卻仍未放棄，我認為媽媽一定是不想費錢而已，可我卻得知了一個冷酷的情報：因為我長大了，手指骨硬了，無法再重新學琴。這個消息如同一盆冷水般，徹底澆滅了我對鋼琴再次燃發的熱情之火上。

在那之後我便徹底打消了再次學鋼琴的這個念頭，可每當我的耳邊響起鋼琴聲時，我便又會想起鋼琴，後悔自己當時為什麼要放棄鋼琴這麼美妙的樂器，明明自己如果學了鋼琴後，那動聽的《小步圓舞曲》，《藍色多瑙河》，《命運》，《致愛麗絲》，《夢中的婚禮》都有可能在我的手指下作響，但無法挽回的現狀，只能讓我用鋼琴遊戲來填補自己內心的渴望。

儘管我怎樣努力，我仍會對這件事而後悔萬分，但我也體會到了為自己的抉擇負責任的感覺，也理會到了世界上沒有後悔藥這句話的真實性。也希望你們能夠不放棄自己所做的每件事，不要只有三分熱度做什麼事情都要下定決心後再做，因為我們每個人都不會知道，在那遙不可及的未來，我們是否會為了我們自己的某個選擇而後悔，畢竟每一個本領都有自己的益處。

也希望每一個堅持完成自己要乾的事情的人，能夠成就於自己的努力，能夠活成你特長中的那個愛因斯坦。也希望我自己能夠將我對放棄鋼琴的那份後悔之情放下。

鋼琴的作文 篇15

每當我想起我終身難忘的經驗時，總是叫我回味無窮，那就是我第一次參加的“鋼琴比賽”。

只要聽到美妙的鋼琴聲，我就會立刻陶醉在那美妙又動人的琴聲中，真希望我也能彈出這麼悦耳動人的琴聲。不過，我卻對彈鋼琴沒興趣，因為我很懶，懶得像一隻冬天陽光下睡午覺的貓咪，一動也不動。

有一次我把以前學過的鋼琴重新彈過，清脆悦耳的琴聲不斷不斷的從我手掌中傳出，發出“叮叮咚咚”美妙的琴聲，讓我忍不住一而再，再而三的彈着，直到我的手抽筋為止，痛苦卻美妙極了，我決定再去上鋼琴課，媽媽驚訝得説不出話來，還説我有沒有發燒？真是好笑！

我每天不停不停的練習，直到老師説我可以去參加比賽為止。上了一年之後，老師終於説我可以參加比賽了，我好高興！但是卻有點緊張。在比賽的前一天晚上，我不斷的練習，深怕在比賽時彈錯。

比賽當天，我好緊張又好害怕，走上台上那一刻，我的腳卻不聽使喚，好像拖了一顆幾千斤重的鉛球似的。彈完之後，台下響起如雷的掌聲，我鬆了一口氣，心中的大石頭終於放下來了。比賽成績出爐了，雖然只得到一張獎狀，我還是很高興，因為它得來不易呀！

經過這次的比賽之後，我也成長不少。俗話説：“台上一分鐘，台下十年功。”今後我一定要更認真的練習，相信我一定能彈出更棒、更悦耳、更美妙、更優美的曲子，也為自己爭取更上一層樓的好成績。

鋼琴的作文 篇16

音樂的世界豐富多彩，音樂的海洋五彩斑斕，音樂的花園百花盛開。有人喜歡薩克斯的傷感，有人偏愛古箏的悠揚，有人鍾情笛子的輕盈……而我最愛鋼琴的優雅。它的優雅不僅表現在外上，更表現在它的音色中，被稱為“樂器之王”！

鋼琴有88根修長的手指，其中有52根是白色，另外的36根是黑色。它的長度大約在160cm左右，寬度大約在70cm左右，而每一根琴絃的長度約在1.5cm左右。鋼琴的內部是88根繩索似的弦，在每根弦的正上方，還有一個手指大小的小錘頭。當我們按下一根鍵，相應的小錘頭就會向琴絃砸去，通過震動發出不同聲音，有高有低，有粗有細，讓人們彈奏出美妙的音樂。

鋼琴的下方藏着三條又小又扁的“尾巴”，這三條“尾巴”分別有一個響亮的名字：“持續音”、“頓音”和“弱音”。“持續音”的本領最大，當人們彈一個音的時候，只要輕輕踩下“持續音”，就算他把手抬起離開鍵盤，音也不會間斷。鋼琴因其獨特的音響，88個琴鍵的全音域，歷來受到作曲家的鐘愛，在流行、搖滾、爵士以及古典等幾乎所有的音樂形式中都扮演了重要角色。

鋼琴因形狀和體積的不同，主要分為三角式鋼琴和立式鋼琴。他們彈奏出來的聲音也不同，三角式鋼琴的聲音一般比較沉悶，而立式鋼琴的聲音比較活潑歡快。三角式鋼琴適合重奏，而立式鋼琴適合獨奏，一般舞台上都用三角式鋼琴演奏。

鋼琴的最大特點是音域寬廣，音量宏大，音色變化豐富，可以表達各種不同的音樂情緒，或剛或柔，或急或緩，或哀或喜……它的高音清脆，中音豐滿，低音雄厚，可以模仿整個交響樂隊的效果。著名的鋼琴家貝多芬曾説：“當你的生活中沒有音樂，就等於你沒有了靈魂。”鋼琴的彈奏可以讓人變苦惱為快樂，可以讓人化干戈為玉帛，也可以讓人一天的煩惱隨之消散！

鋼琴的作文 篇17

從小到大，我們經歷的事情不計其數，許多事情會被時間的流水沖刷淡化，但是有一件事我會永遠記憶猶新，那就是難忘的鋼琴表演。

去年，我參加了一次有生以來的鋼琴表演。為此，我每天都要坐在琴凳上不停地練琴。表演的那一天，我早早的來到那裏，大廳裏坐滿了人，我十分緊張。有的演員自信滿滿，胸有成竹，有的就像我一樣，緊張害怕，侷促不安。我就怕一上台萬一腦子一亂，彈錯了。媽媽好像看出了我的心思，她抱了抱我，温柔又平靜的説：“涵涵，你平時練得很棒，只要你正常發揮，一定沒問題，要相信自己！媽媽為你加油！”下一個就是我了，此時的我才體會到“熱鍋上的螞蟻”這個詞的真正意義。

我又忍不住翻起了那首練習已久的譜子，過了一會兒，當主持人説：“下面有請劉子涵小選手上台為大家表演《放馬曲》”我故作輕鬆地走上舞台，儘量讓自己放鬆下來。我坐在鋼琴前，腦子裏彷彿出現了以前那些練琴的情景：那時卻輕鬆無比，雙手像小河裏的水一樣緩緩的流淌着……彈着彈着，我的心也好像融入到了這委婉動聽的樂曲中。彈完這首《放馬曲》，我終於找到了感覺，接下來，我又將要和姐姐彈一首《鋼琴四首連彈》，我彈着這歡快的曲子，深深地陶醉中，彷彿一切煩惱都化為浮雲。美妙的琴聲停止的那一瞬間，我的內心頓時輕鬆無比！台下響起了熱烈的掌聲。我和姐姐向觀眾們深深的鞠了一躬。平時的辛苦和批評，一下子從我的心中消失的無影無蹤。

這次演出不僅告訴我今後要繼續更加努力地學習聲樂，還讓我深深的感受到了“台上三分鐘，台下十年功”的道理。只有付出和努力，才能收穫成功。我覺得這就是堅持的力量。下一次，我相信自己會更加勇敢，更加努力地去迎接新的更大的挑戰。

鋼琴的作文 篇18

音樂伴隨着我成長，音樂給我指明瞭前進的方向，音樂使我變得更加努力。

我5歲時便愛上了鋼琴，當時我每天都要彈鋼琴一個小時，但我並不覺得厭煩，我自然是因為鋼琴是我最最喜愛的樂器，六歲時老師讓我考鋼琴一級，由於我的勤奮努力，我本應一個月學會的曲子只花了兩個星期，當時老師很喜歡我，説我很有天賦。

到了十歲時，該考七級了，七級的曲子擇又難彈還難聽，使我開始喪失了對鋼琴的興趣，我並不再好好練了。退步也比較明顯，老師説你怎麼不如之前用功了，是發生了什麼事嗎？我自己知道練鋼琴本來就是件枯燥的事情，我竟然説我不想學了，回家後老爸給我了一個耳光以後不準再説這一句話，我心裏既氣憤又委屈。心想：有本事你來練呀，天氣這麼熱，坐在那兒一動不動1個小時，誰能受得了？

就在這時我上網玩QQ，聽到了理查德·克萊德曼的鋼琴曲，童年的回憶，我深深的被這首曲子吸引了，再回想一下小時候的用功努力，又想想爸爸媽媽對我的投資，淚水直在我眼眶裏打轉，最終還落入我的臉頰，我真後悔對老師説那一句話，可能我這輩子也忘不了啊！

這件事讓我恍然大悟，從那以後，我就愛上了鋼琴，放暑假兩個月，別的同學都去玩了，我卻在家裏苦苦的練鋼琴，其實我一點都不覺得彈鋼琴是一件痛苦的事，他給我的枯燥的學習生活塗上一抹綠色。

我以優秀的成績拿下了7級。得到老師的肯定和爸爸的獎勵，最重要的是它讓我學會了堅持和勤奮努力。

彈鋼琴是我此生最大的快樂，我要感謝這唯美的音樂，感謝我的鋼琴，感謝我的鋼琴老師，從此對於我來説彈鋼琴是件簡單卻又快樂的事。

鋼琴的作文 篇19

我真後悔小時候學鋼琴。

在我4歲那年，我看見有些大哥哥大姐姐在彈鋼琴，他們瀟灑的身影及彈奏出來的悦耳的樂曲讓人陶醉,一股衝動驅使我哭着鬧着要學鋼琴。但長大後彈鋼琴就成了一件恐怖的事了，就是因為彈鋼琴我跟爸爸媽媽發生了很多不愉快的事。

有一天，我正在練琴，爸爸在一旁,邊上網邊説：“這裏彈錯了，這首曲子都彈了多久了，還沒背下來，你是怎麼回事呀！”我壓着火氣繼續彈了下去，剛等我翻完頁。爸爸又發話了：“你看你，彈了這麼久，還沒背下來，書都要被你翻爛了，真是的！”我雖然很想頂撞爸爸，但又怕被爸爸罵，於是我又壓着火氣接着次彈了下去。彈了一會，爸爸又開始七嘴八舌地説起來了：“你呀你呀，給你買了鋼琴碟，你不聽，十級了還彈錯！”當時我都快氣瘋了，對爸爸説：“彈錯怎麼了？十級就不能彈錯了嗎？我當然想聽鋼琴碟，但你們又給我學奧數、學鋼琴，還給我堆家庭作業……而且你們一會説去做課外練習題，一會又説去練會琴,一會兒……你們到底把不把我當成你們的的兒子呀，還是把我當成奴隸呢！。”爸爸看着我，臉都氣紅了，半天説不出話來。

唉，當初不選擇這個該有多好啊！我好後悔呀！

鋼琴的作文 篇20

每個人的靈魂深處都是孤獨的，在漆黑的夜晚，我孤身彷徨，無助時，那一抹温暖又明亮的光芒溢進了我的心房，使我忘記了煩惱，忘記了困難。讓我學會了微笑。

當我倚在書桌旁時，櫃子中，一台精緻的鋼琴在那裏靜靜的擺着，每當看到它時，我的心裏就浮上了甜蜜......

那是在一個靜謐的夜晚，我任性的跑出了家，不小心誤入了一個小樹林，當時還小，面對漆黑的一片，又找不到回家的路。便躲在了一個小樹後，埋頭哭了起來。不知過了多久，一個聲音把我喚醒:你沒事吧？我抬頭一看，是一個比我大一點的男孩，“沒，沒事。”“你迷路了嗎?”嗯”我點了點頭。他突然拉起我的手，向前方走去。我小心的跟着，走了好久，也沒有出去。我氣餒了，又坐在地上，大哭起來，“嗚嗚，我回不了家了。”“別哭了。”他安慰我道。“就算今天晚上回不了家，明天一定會的。”“真的嗎？”“嗯。”他對我咧出一個大大的笑容。這時，我驚奇的發現，他的手中有一個精緻的玩具鋼琴。鋼琴很小巧，很可愛。我一下就被吸引了。“這個是？”我指了指他懷中的鋼琴。“哦，這個可是我的寶貝，你想聽聽看嗎？”我點了點頭。他打開了琴蓋，不知彈奏了什麼，很動聽。讓我頓時忘記了哭泣。聲音停止了，他微笑着説：”你覺得這首曲子好聽嗎？”“好聽。”“這首歌，我給它叫《微笑》。你知道嗎？我媽媽説，這首曲子的旋律，每個音符就是跳躍着的精靈，會給人幸福快樂。就像我們這次迷路，只要我們微笑着，我們一定會出去的。”他向我保證。“對，一定會的。”我頓時來了精神。

我們兩個手拉手，唱起歌，共同向前邁去。最後，他把這台鋼琴贈予了我。他説，有時生活是一條鐵軌，困難就是這條鐵軌旁邊的頑石，我們只有笑着面對，困難才會被打跑。

假如人生是一場遙遠又艱難的旅途，那麼，這盞充滿着信念充滿着微笑的燈，將會陪伴我一直走下去，它是我心中永遠不滅的神話。

鋼琴的作文 篇21

在四歲的歲月，我悄悄地迷戀上了一種樂器——鋼琴。鋼琴是漆黑色的，琴上鋪着一層墊子，好像想遮住他那既漆黑又沒有頭髮的頭；把琴蓋一翻開，琴就露出了他那黑白相間的牙齒，再往下看，琴的中間還拖着三條小尾巴；秦還有兩條腿，拖着他那沉重的上軀，當摁他的牙齒時，他還能發出美妙的聲音。嘿！還真夠稀奇。當我第一次見到他時，連摸都不敢摸，還以為他是國家森林保護動物呢！

在我的再三請求下，媽媽終於答應了我學鋼琴。我和媽媽走進專業鋼琴培訓學校裏，認識了我的鋼琴老師——陳老師。陳老師帶着我走進一個精緻的鋼琴小屋，上課了，他坐在我的身旁，握着我的手彈起了基本音符“do，sol，mi，la”漸漸的，我能自己談基本音符了，漸漸的，我能談一些簡單的曲子了，漸漸的我能自己使用這一架鋼琴了，一種自豪感油然而生。

這就是我的好朋友，我認為的森林保護動物——鋼琴。

鋼琴的作文 篇22

滂沱大雨淅淅瀝瀝地下個不停。夜漸深了，大地籠罩着一層輕紗般的雨霧，在霓虹燈下散發着花草的芳馨。

我正望着窗外的雨出神，忽然從遠處飄來一陣悠揚的鋼琴聲，密斟的雨水隨着音符的跳躍，也變的更加活潑，歡蹦亂跳地拍擊着玻璃窗，和鋼琴聲交織在一起，像是為這雨夜而演奏的《小夜曲》。

迷濛的雨夜中，我漫無目的地尋尋覓覓，尋那暗淡無光的一彎新月？覓那隱隱約約的濃霧？不，我在尋覓那悠揚的鋼琴聲。

那聲音忽近忽遠，真令我琢磨不透。我隨着鋼琴聲來到了櫻花園林，驀然停住了腳步。對，那鋼琴聲就是從這園林中傳出來的！我確信無疑。

我踏着輕盈的腳步，聆聽着這彷彿從天而降的鋼琴聲，細看着那零落的櫻花，陷入了深深的沉思……佇立在櫻花樹下，心情格外舒暢，我幾乎把所有的煩惱都置之度外了。

晚風輕拂臉頰，我不由自主地閉上了雙眼，深深地呼吸着，浮想聯翩：那櫻花彷彿就是那亭亭玉立的豔麗女郎，在風雨中飛舞着她那粉紅色的長裙，把手中紫藍的花瓣向下飄灑，她隨着音樂的旋律翩翩起舞。

這是多麼令人神往的情景啊！我腳踏在積得幾尺厚的粉紅色“地毯”上，思緒萬千。鋼琴聲仍舊繼續，櫻花好像怎麼落也落不完；大雨淋漓，鋪天蓋地地下着。

我漫步到一棵較為婀娜多姿的櫻花樹下，席地而坐，更被這雨夜鋼琴深深的吸引住了。我，不忍離去，在沒有去尋覓那悠揚的鋼琴聲，而是靜靜地坐在櫻花樹下和着鋼琴聲低吟淺唱；看着那櫻花蹁躚零落，陶醉了……

鋼琴的作文 篇23

在我家的客廳裏，有一架鋼琴。黑色閃亮的琴身，雪白的琴鍵，就像一位身穿燕尾服的紳士。那金黃色的踏板在黑色琴身的映照下顯得格外引人注目。打開琴蓋，撫摸那黑白相間的琴鍵。一串串悦耳的音符在耳邊徘徊，那聲音既藴含着小提琴的柔和，又帶着竹笛的尖鋭。如此沁入人心的美妙時刻怎能不讓人陶醉！自從這架鋼琴走進我的生活後，我便變得更加熱愛音樂了。

每天早晨起牀，洗漱完畢。我就來到鋼琴面前，坐上琴凳，掀開琴蓋，全身心的投入彈奏。那聲音如交響曲的高昂，如思鄉曲的低沉，如進行曲的快速，如搖籃曲的緩慢。嚴厲的爸爸一改常態，總是樂滋滋的説：“聽着琴聲，心情也不一樣了呢！”聽了這句話，我的心裏比吃了蜜還甜。

一到晚上，做完了作業的我總會忍不住的“手癢”，坐在鋼琴前的我是多麼享受這段閒暇時光。這時候我的鋼琴會演奏出柔和的旋律，像是催眠曲，伴着鄰居們進入夢鄉。此時，天上的星星也閃閃發光，像是給我鼓掌。鋼琴就是我最親密的夥伴。

有時候，我和鋼琴之間也會產生一些“小矛盾”。當我彈累了，煩了，難免有想放棄的念頭，就會用力地“砸琴”，鋼琴就會發出沉悶的低吼，似乎在排解我內心的煩躁。

如今，鋼琴已經成為我生活中不可或缺的一部分。每日的相伴，成了我的習慣。若沒有它的陪伴，我的生活將失去色彩。

鋼琴的作文 篇24

今天是我學鋼琴的第五天，剛開始我不喜歡學彈鋼琴。暑假在家時媽媽説：“不想學媽媽不逼你，咱先到琴房看看好嗎?”我就跟着媽媽去了。

媽媽小時候也彈過琴，不過那時候鋼琴很少，彈得是電子琴。在去琴房的路上媽媽給我講了好多練習鋼琴的好處。比如：能鍛鍊十指的靈活性，左右手都能獨立靈活，使大腦左右同時開發。經過長時間的練習和薰陶，可以豐富情感，理解能力強，接受能力和想象力都有很大的提高。

離琴房還有好遠就聽到了優美動聽的琴聲。到哪裏一看，哇!有好多小朋友在彈琴。有好多房間，每個房間兩架鋼琴。走到第二個琴房，我被裏面的琴聲吸引了，屋裏有一個姐姐彈得可認真。我站她旁邊好長時間都沒發覺。她的手指在鋼琴上跳來跳去，發出很美的聲音。她的頭還隨着節奏擺，看着她神奇的樣子。我心動了。

我跟媽媽説“我要彈鋼琴，也要像大姐姐一樣神氣，一樣彈出優美動聽的音樂。”

鋼琴的作文 篇25

今天，我被媽媽狠狠地“K”了一頓，平時無論我做什麼事，媽媽很少有勉強我的時候。以前媽媽問過我要不要到外面學習一些樂器之類的，我總是搖頭，媽媽也覺得要是我不喜歡，勉強讓我做，意義也不會很大，所以這麼久我課外班都沒有上。但是每次上音樂課，看着其他同學都能看得懂音符，都能跟着翠翠老師的節奏，很快就能唱出調，可我一點都不會。

於是我和媽媽説我要學鋼琴，因為家裏有一架鋼琴都成了擺設了。開始學第一節課時我的積極性很高，但是鋼琴老師説每天都要練習，説我的指法不正確。當我學完第二節課後，我就開始煩了，媽媽催促我練習，我就發脾氣，不但不練還理直氣壯的對媽媽説，明天去退款不學了。

媽媽這次有點急了，她一把拉過我，生氣地説：“學鋼琴是你經過認真考慮後做的決定，既然做了決定，就應該努力去做，遇到一點困難就堅持不下去，那以後還能做什麼啊!”我無言以對，噘着嘴乖乖地坐在鋼琴旁，練了起來。無論做什麼事都要為自己的決定而努力!

鋼琴的作文 篇26

想知道我對什麼感興趣嗎，一會你們就知道了。它能彈奏出優美動聽的曲子，能陪我度過快樂的時光。哈哈，它就是鋼琴。

鋼琴能帶給我快樂，因為它能彈奏出優美的曲子。每次我心情不好時，就會在鋼琴上彈出一曲歡快的曲子，彈完之後我的心情就會從烏雲密佈變成晴空萬里。不過，要是隻有那麼一個理由來表達我對鋼琴的喜愛，那可是遠遠不夠的。

每天，一到放學時間，我就會特別開心，不是因為作業少，而是因為又可以回家彈鋼琴了。一到家門口，我就會以火箭般的速度跑到二樓的書房裏彈鋼琴。哦!忘了告訴你們，我的鋼琴住在了我的書房裏。鋼琴靜靜地躺在我的書房後面，好像被突如其來的我嚇了一跳。我打開鋼琴蓋，準備好了琴譜，手指便在黑白相間的琴鍵上熟練地彈了起來。今年我可是要考五級的。

我對鋼琴就好像是走火入魔了，就在暑假，我每天保持一小時的練琴時間，但我還是恨不得想把一天的時間全部給鋼琴。有時候暑假作業提前做好了，就可以多彈一會兒鋼琴。每次一想到這，我就激動的不得了。對了，如果一個人在我彈鋼琴的時候打斷了我也打斷了優美的曲子時，可別怪我客氣，我會要你把浪費的時間全部都還回來。

鋼琴是我的最愛，它就好似如一頓我最愛的飯，最喜歡的茶一般。

鋼琴的作文 篇27

鋼琴，是我在業餘生活中級為重要的一部分，我也非常享受彈鋼琴的過程，每天都堅持練習一個小時左右。

二年級時，當初學的新鮮感過後，有一段時間我也曾經想過放棄學琴。伴隨着樂譜難度的不斷增加，我感到越來越困難，學琴也變得很枯燥了，特別是當樓下傳來小朋友們玩耍的歡笑聲，我真想和他們一起去痛快地玩兒一會，忍不住又哭又鬧。

每當此時，媽媽不但沒責備我，反而耐心地勸導：“源源（我的小名），你想，你為什麼要學習鋼琴呢？不就是為了鍛鍊意志力和培養音樂感嗎，你已經學得很好了，半途而廢太可惜了！來，媽媽跟你一起彈。”聽了媽媽的話，我既感動又內疚，心想：媽媽為了我學琴，這麼大年紀，還跟我一起學着彈。我一定要持之以恆，學好鋼琴！

我耐下性子，每天按照老師的要求專心致志地練習，經常得到老師的表揚和讚賞。《小步舞曲》、《軍隊進行曲》、《奏鳴曲》、《扎紅頭繩》、《上蒼保佑》、《圓舞曲》、《迴旋曲》、《小奏鳴曲》、《前奏曲》、《四小天鵝舞曲》……三十幾首樂曲在我的腦海中迴盪……燈光下，我端坐在琴凳上，雙手在琴鍵上輕輕地按着，身體也隨着音樂的旋律而晃動着。腦中一遍又一遍閃過音樂應有的旋律，在琴鍵上把心中的感受彈奏出來。就這樣，我每天不管學習多忙，總會從中抽出時間來練琴。

聽着從我手指尖流淌出來的一首首優美的樂曲，一個個跳躍的音符，我不禁從心裏湧起了一種成就感——我的努力有成果了！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香字苦寒來。”正因為我堅持不懈地練習鋼琴，我不僅掌握了彈鋼琴的技巧，還取得了讓人欣喜的成績，同時也得到了老師同學的認可！在“直通維也納金色大廳浙江少兒鋼琴大賽”中，我獲得了“浙江省鋼琴50強”的光榮稱號，得到了去維也納金色大廳演奏的機會。

這幾年在黑白琴鍵間的徜徉，讓我有所參悟：有志者事竟成，只有不怕困難和艱苦的付出，才能收穫成功的喜悦。

鋼琴的作文 篇28

今天我去學小提琴，爸爸去送我。因為我沒有好好練習，所以一路上我的內心很忐忑。

事情的結果一如我的擔心那樣，老師只聽了一下我拉的譜子就説：“還要練，拉的時候還要唱。今天就到這裏。”我不知道為什麼。難道我一星期的努力就被老師的一句話給抹殺了！！！哎，真的像媽媽所説的那樣，一份辛勤，一分收穫呀。

回去的路上我的心裏充滿了懊悔，暗暗下定決心，以後一定好好練習，不偷懶。“加油，郭斐然。”我對自己説。

鋼琴的作文 篇29

星期六的下午，我來到了樂然鋼琴培訓學校，那裏可以送禮品，但是必須要付出努力。比如，你得到了十個書籤的時候，就可以換一個小熊熊。我已經得到了十個書籤了，我就高高興興地跑到了樂然鋼琴培訓學校把書籤換了一個熊熊。

回到家裏我開始玩它，玩着玩着我想起了一件事情。哎呀！我還沒有給小熊起名字呢。我想呀想呀，終於想到了一個名字叫“小眼睛”。

這隻可愛的“小眼睛”，大大的頭，棕色的毛，身上穿着一件衣服。哈哈，我還給它穿上了一條小內褲。我很愛“小眼睛”，晚上的時候我要給它脱褲子和衣服，還要給它蓋被子。半夜我醒了的時候，還會看一下它的被子蓋好了沒有。媽媽表揚了我是“小眼睛”的好姐姐。

鋼琴的作文 篇30

星期六，我去上鋼琴課，老師説讓我練習民歌《梁祝》，我非常樂意，所以，我回到家就練了起來，可是我彈來彈去總覺得不像《梁祝》，我奇怪地撓撓頭，想：怎麼回事?

第二次回課，我問老師為什麼會這樣?老師説：“你是和小提琴合奏這曲《梁祝》啊!”我傷心地説：“原來是這樣。”老師説：“如果沒有你的合奏，小提琴也不好聽的，你們誰都少不了對方。”回到家，我就每天苦練。

第三次回課的時候，老師和我合奏《梁祝》，我一聽，啊!真好聽。

音樂真奇妙，有時，一個人彈不好聽，兩個人合奏竟能奏出這麼美妙的旋律!

鋼琴的作文 篇31

我的愛好就是學習鋼琴，我對鋼琴非常感興趣！

我目前學到約翰。湯普森第二冊了，這裏有我喜歡彈的最好聽的“上學的日子”“捉人遊戲”“穿過森林”“長號手”“十個小印第安人”“會跳舞的熊”“太陽升起”“芭蕾演員”“跳舞的袋鼠”“風笛手來了”“祝願星”“黃昏的歌”等很多曲子。

我很快就要學第三冊了，我學到了很多音符，比如：升降記號，休止符，全休止符，高分音符，低分音符等。學習了四四拍，三四拍，二四拍，一二拍等等。

學鋼琴是我最喜歡的愛好呀！我也希望我的姐姐妮妮也來學鋼琴。

鋼琴的作文 篇32

今天，我讀了新買的作文書，裏面有許多優美的作文，其中我最喜歡的是一篇名叫《我對鋼琴的情緣》。

大概意思是：有個女孩，她爸媽給她買了一架鋼琴。一開始，她學習鋼琴非常認真，（鋼琴分為十級）時，由於太緊張，沒有考過。於是在新的一年，她為自己在她的心中樹立了一個目標，一直努力改掉毛病。然後，她把緊張的毛病給改掉了。輕輕鬆鬆的考過了一級。就這樣，那個小女孩成功的考了十級鋼琴曲。

這個小女孩的精神值得我們學習，如果，你在心中樹立一個目標，你只要的向那個目標衝去，你的理想就在不遠的前方。比如：你馬上就要考試了，就在這幾天樹立一個目標，你只要在努力，一直向目標衝去，你想不考好，也是不可能的……