美在我身邊的作文(8篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的美在我身邊的作文，歡迎大家分享。

美在我身邊的作文1

美在身邊

當今社會，成功人士越來越多，科技也緊跟時代的腳步越來越發達。正是因為這樣，大多數人淪落了美，不斷的追求奢華，當然，我説的“美”並不是表面上的美，而是心理上的美。

週六下午，我去書城看書，準備進書城時，一幅場景讓我停下了腳步，一隻黑黑的流浪狗正翻着垃圾箱，尋找食物。我猜想：一定是被主人遺棄了吧，要麼就是走丟了。後來看見，一個衣衫襤褸、面黃肌瘦的老人朝這邊走來，看他的穿着和外貌，可以確定他家不是很富有。他從口袋裏拿出幾塊餅乾，餵給那隻狗，那隻狗好像認識他似的，吃了餅乾，還朝他搖了搖尾巴。然後，老人把狗抱起來朝前走去，我臉上寫滿了問號，十分迷惑，就跟了過去。來到一個小巷，他把狗放下，之後進了屋子，然後來了許多小狗。我吃驚了，心想：他不會就是拐賣小狗協會的吧，啊，太恐怖了，乍一看，又不像。我走了過去，問了問他：“老爺爺，您為什麼養這麼多小狗啊？”老人回答説：“他們有些是被主人遺棄的，我看他們可憐就收留了他們。”“哦，原來是這樣，您家就您一人嗎？”“兒子在外面賺錢養家，過年才會回來。”原來他是位空巢老人，哎，真可憐，跟那些小狗比起來，小狗幸福多了。“姑娘，你是怎麼找到這的？”“我啊，我本來是要去看書的，看見那隻狗，您抱它抱到這來，我還以為您是動物拐賣協會的。呵呵，不過我現在知道了爺爺您是好人。”“你這小姑娘真有愛心，送你一隻小狗怎麼樣呢？”“不用了，爺爺，您留着吧，它們對您有感情，在我那可能沒住幾天，就會自己跑回來的。”“那好吧，姑娘。”“嗯，謝謝您的好意，時候不早了，我該回家了，再見，老爺爺。”“小朋友再見。”老爺爺笑着説。

道別後，我跑出了巷子，為之感動，我的腦海都是他那慈祥的話語和親切的微笑，彷彿他還在我面前一樣。

愛心成就美，那位老爺爺就是美麗的代言人。

美在我身邊的作文2

美，一個人人都渴望得到的字。然而在生活中，有些人追求外在的華麗，卻丟棄了內在的真諦。而有些人，雖然外在並不那麼華麗，而在內心卻遠遠勝過先者，正因為他們，美，在我身邊。

一個炎熱的夏天，我舔着從小賣部買來的冰棍，突然，一陣惡臭襲來，我捏緊鼻子，想着：“誰又亂扔垃圾了，真沒公德心！”我向着惡臭散發的地方一望，愣住了。只見一位四十來歲的阿姨，穿着一個黃色的背心，用手掏着下水道的污泥，那一團污泥令周圍的人都避而遠之。而她卻習以為常。

這時一位年輕漂亮的姐姐，手裏拿着一包垃圾向垃圾池走去。可是，剛走幾步，她看見那位掏下水道的阿姨，腦袋“靈機一動”，用勁一扔，扔到了那位阿姨身邊，嘴裏嚷着：“那個掃大街的，瞅什麼瞅，把那包垃圾給我扔到垃圾堆裏去。”説罷，便揚長而去，而那位卻“乖乖的”把垃圾放進垃圾堆裏去。回想剛才的那位姐姐，感覺她比那位阿姨手上的那攤污泥還噁心上千、上萬倍。

就在這時，我突然感覺手上涼絲絲的，我才發現冰棍早已化完，匆忙將棍兒扔進垃圾堆中。

而這時，那位阿姨早已掏完下水道，開始掃街道，而臉上依舊毫無抱怨。再想想我，面對媽媽的叮嚀卻動不動就翻臉，姐姐對我學習上的錯誤卻在背地裏説他：“鹹吃蘿蔔淡操心。”這時，那位阿姨的美深深定格在我腦海。

在生活中，還有許多不“美”的現象：污染環境、不尊重老人、滿嘴髒話、隨意吐痰、公共場所大聲喧譁……現在我們只有弘揚中華民族傳統美德，摒棄不良行為，因為只有這樣，美才能真真正正在我們大家身邊。

美在我身邊的作文3

又是一個新的學期開始了，這次的《開學第一課》又將帶給我們那些新的認知呢？

這次《開學第一課》主要介紹了“美”和“愛”，分別是探索美、創造美、和諧美和傳遞美。比如有體驗自然之美的姚明，有創造美的劉大成和探索宇宙之美的劉洋等人物。其中我最喜歡最美高原女教師鄧麗和最美司機吳斌。就讓我們一起來感受其中的“美”和“愛”吧。

鄧麗是一名教師，她到湖北恩施一座海拔1800米的山上做三年資教老師。轉眼間，三年過去了，鄧老師該回城了，可她和山上的孩子建立起了深厚的感情，孩子們再也離不開她了。經過孩子們的挽留，鄧老師毅然放棄回城，決定將她的青春和自己的一生奉獻給山上的孩子。我不知道是孩子們感動了鄧老師還是鄧老師感動了我們，我為她這種無私和大愛深深感動，難道這不是“美”和“愛”的至高表現嗎？

最美司機吳斌的美則又是另一種美。吳斌是一個普通的大巴司機，如果不是那場突如其來的災難，他將繼續平凡下去，一如你和我。但在事故發生的一剎那，吳斌的行為讓我們看到了人性的偉大。剎車、轉向、開報警燈……，在遭受如此打擊下，得要多麼大的毅力多麼大的愛才能支持他做完這些動作！吳斌的事蹟感動了一座城，也感動了億萬中國人民。讓我們一起為吳斌祈禱吧，他將永遠是我們學習的榜樣，也必將永遠活在我們心中。

生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我們要不斷去發現身邊平凡而又偉大的美，讓美滋潤着我們的心靈，讓愛昇華我們的情感。

美在我身邊的作文4

(一).蓬勃之美離離原上草,一歲一枯榮.野火燒不盡,春風吹又生.講起這段古詩,大家一定就會想到那朝氣蓬勃的小草.小草在自然無論在任何地方都會有小草的足跡.

春天,萬物復甦,界只是一種很渺小的植物,但如果你仔細觀察,就會發現小草是平凡而充滿朝氣的植物,大地又充滿了活力.

小草也伸出小小的腦袋,好奇的望着美妙的世界,小草挺直了翠綠的身軀,隨風搖嘎,好像是快樂的綠精靈在跳舞.那一塊塊翠綠的草坪在陽光的照射下,交織成綠色的一片海洋,小草用那小小的身軀來美化我們的環境,淨化我們的空氣.

我愛小草！

(二).精緻之美我有一隻精緻的小鬧鐘,這隻小鬧鐘是一隻小豬,小豬十分的可愛,它的樣子好象剛剛起牀似的.這隻"小豬"的嘴角上還有一粒口水正要向下掉呢!人們都説豬是懶惰的,可是我的這隻"小豬"可是勤勞的不得了啊!每天清晨都叫我起牀!從不懶惰,因為我有這勤勞的"小豬",所以我每天都能按時到校不遲到.

我的"小豬"雖然十分的平凡,但是它在我的心目中是高尚的.

我永遠愛我的"小豬"！

(三).自然之美在我的姑姑家的小院裏有一個小池塘,池塘裏種着美麗的荷花,夏天是荷花盛開的季節! 池塘裏,一片片荷葉挨挨擠擠的,那高高的荷葉,猶如一位位少女張開的裙子,亭亭玉立,有的荷葉好似一個碧綠盤.在那荷葉下的荷花是更美麗,有的有了花骨朵,有的含苞欲放.它的顏色很多,有的白如玉,有的粉如霞!它們在風中隨風搖嘎.一陣風后吹來了好聞的荷花香.引來了蜻蜓在上面飛舞,魚兒在水中游來游去.

美在我身邊的作文5

美是什麼？它可以是賞心悦目的風景，它可以是長着天使面孔的人，它也可以是一顆樂於助人善待他人的心……這次春遊，我就看到了一顆美的心。

這次春遊，我們去靈山大佛。一路上嘰嘰喳喳的議論聲在大巴車裏迴盪，行駛40分鐘，我們終於來到了靈山大佛。下車後，遠遠望去，那座靈山大佛座落在羣山環繞之間，渾身閃耀着金光，只見他眼睛微閉，神態安詳，好像在保護着世界萬物，又好像在向我們招手歡迎。一進大門，首先印入眼簾的就是一道清澈的小瀑布，發出“嘩啦啦”的流水聲，彷彿在演奏一首優美的樂曲。接着，我們參觀了梵宮，梵宮內的牆上掛着各種各樣的壁畫，它們千姿百態，讓人彷彿身臨其境。仰頭望去，穹頂上的夜空閃閃發亮，讓人感到一種寧靜安詳的感覺。再往前走去，牆上的顏色會變來變去，可真是雕樑畫棟啊！最引人注目的就是那九龍灌浴了。九龍灌浴還未開始，同學們都聚集在這裏，等待神聖時刻的到來。隨着《佛之誕》的樂曲聲漸漸響起，周圍的巨龍都從口中噴出泉水，那泉水在空中劃出一道道美麗的弧線。漸漸地，中央的荷花徐徐綻放，一位金身太子佛也映入眼簾，當荷花完全綻放時，金身太子佛順時針旋轉一週，這時，噴泉也越來越大，泉水如雨霧一般，隨風飄蕩，飄在金身太子身上，飄在同學們的頭上、衣服上，滋潤着同學們的心田……我心想：太子佛肯定要每天洗澡，我們也是同樣，那把外表的髒物洗掉了，那我們的心靈又該怎麼洗呢？我沉默了很久。

參觀完靈山大佛，我們又要上車往下一個景點。在車上，有些同學出現了頭暈、嘔吐的現象，同學們立即送去了乾淨的紙巾，送去了垃圾袋，送去了最真誠和最温暖的'問候……看到這一幕，我忽然有了答案：我們的心靈不正是要用同學們的温暖和幫助來洗滌嗎？我的問號終於沒了。

這次的春遊，讓我看見了美的景，美的人和美的事，其實美就在我們的身邊。

美在我身邊的作文6

“美”是一個神奇的詞，它無處不在，它總是光芒四射，它在人們內心的最深處，它往往有不同的表達方式。

當你悠閒地走在花團錦簇的街心花園時，你會情不自禁地欣賞美麗的風景。當你在路邊看到一個天真可愛的小女孩，你會無休止地欣賞她的美麗。當你仰望藍天，眺望大海的時候，你不禁讚歎它們的美麗，但我最不能忘記的，是那段用心和靈魂都很美好的夢想之旅。

我記得那是一個非常寒冷的冬天，風颳得很快，路邊的樹不停地擺動，像呼吸一樣，水滴會立即形成冰晶，所以街上很少有人，所以我覺得我無論如何都不應該出去。但是這個想法很快就破滅了。準備明天比賽的時候，發現鞋子破了，真的把心情從晴天變成了陰天。毫無疑問，我肯定會冒着寒風去修鞋，但是我覺得天氣這麼冷，修鞋的老人會出來嗎？一連串的問題困擾着我。但我不得不全副武裝，開始了艱難的“旅程”。這是一個灰色的日子，樹葉嗡嗡作響。不遠處，我隱約看見一個身體微微駝着的老人走過來。他原來是一個修鞋的老人。他穿着破舊的棉襖，臉上佈滿滄桑的皺紋，頭髮花白。我心裏突然湧起一種莫名的情緒。

“爺爺，請幫我修鞋，可以嗎？”

“是的！過來把你的鞋給我，孩子。”我看到他呼吸温暖他冰冷的青紅手。所以他努力去做。我看着，卻感覺一股暖流從全身湧來。

“好吧，來吧，兒子，你試試。”我忘記了寒冷的天氣。當我穿上鞋子時，我感到一種難以形容的温暖浸透了我的全身。我把錢付給爺爺，卻看到他慈祥的笑容。我漸漸走開，又回頭看了他一眼，不是那個瘦瘦的老頭，是他高！

看似平凡，真的讓我久久難忘。

我覺得美是可以創造的。只要我們有一顆包容的心，一顆關愛的心，一顆美好的心，就一定能創造美。美貌並不取決於年齡，就像這位老人，在寒冷的冬天，他儘自己的責任給別人帶來温暖的微笑，那就是，他有一顆美麗的心和美麗。

美不僅在於風景，還在於人和自然。最重要的是心美不美。

其實美就在我身邊。

美在我身邊的作文7

生活中處處有美的存在，有時一件很小的事情也可以創造美。比如，扶老人過馬路、捐獻一些自己不用的東西給災區、小朋友摔倒了過去扶他一把。就算是這種小小的事情，也能讓生活中充滿了美。

有一天，我去學校，因為那天下雨，而且雨並不大，所以我沒有帶傘。我很小心地去了學校，快走到學校的時候，看見一個似乎比我小的孩子摔倒了，我也就裝做沒看見，繼續往前走，因為我怕弄髒了我的衣服。可是，我後面緊跟着的，和我同級的同學並沒有視而不見，而是走過去把他扶了起來。我看見後，才感覺到自己是多麼可惡，從此以後，我再見到他都不敢正面看他，看到他，我就為自己的行為而感到羞愧。其實，很想向他説聲“對不起”，可是，我多次想去向他説，可不知是怎麼了，就是沒有勇氣説出口，有時，我真痛恨我自己，怎麼連這麼點膽子都沒有。

我真不知道怎會有這麼巧的事，期會考試的時候，我竟然坐在他的後面，我不敢正眼看他的背影。考語文的時候，我寫着寫着筆沒水了，我急切地東張西望，每一個都與我素不相識，見都沒見過，唯有他。可是我又沒勇氣向他借筆。但在我考慮了一會後，我鼓足勇氣向他背後戳了一下。剛開始，他沒反應，我又使勁戳了一下，他扭過來，問我幹什麼，我吞吞吐吐地説：“能不能借我一支筆？”他沒有説話，只是轉過去，我心想，這下沒戲了，他有困難的時候我管都沒管，他會給我借？“善有善報，惡有惡報”這句話説的真不假。沒想到，過了一會兒，他把筆遞給了我，我對他説：“那天的事對不起。”他説，“什麼事？”寫完，我把筆還給了他，並説了聲謝謝，他説：“沒關係，這些都是我力所能及的事，不必這麼客氣。”

從那以後，只要是有人需要幫助，我都會誠心誠意地幫助他。