國小四年級想象作文400字（精選21篇）

關於國小四年級想象作文有哪些呢？想象，這是種特質。沒有它，一個人既不能成為詩人，也不能成為哲學家、有機智的人、有理性的生物，也就不成其為人。下面是小編為您整理的國小四年級想象作文400字，歡迎閲讀參考！

國小四年級想象作文400字 篇1

朋友，你見過形態萬千，式樣新穎，的房子嗎？

看！那就是我未來的家，這個房子高11米寬10米。這個樓房的四周種着許許多多的花兒草兒。房子的外型可隨着主人的需要而變化，如果你住某種外型覺的有點鬱悶，就可以按一下你所須要的外型這樣你就不會感到鬱悶了。未來的房子還會變大變小，如果你家人多它就變大，人少就會變小，房子的顏色可以隨着四季而變，比如：夏天房內就會變成冷色，冬天就會變成暖色，春秋天就會變成冷暖相交。 未來的房子不光萬千，房內設計還很特別，未來的房子也有廚房、衞生間、卧室、書房、客廳……還有未來的房子內配有機器人，機器人可以為你按摩、談心、打掃衞生，有時當你生病了機器人就會變成藥丸跑到你的肚子裏，清除害蟲，清除完後就會出來。這樣既不用上醫院又不用吃藥。

未來的房子還可以防噪音，防灰塵等其它功能，比如：如果發洪水了房子就會變成遊艇浮在水面。

未來的房子還可以移動，如果你要搬家可又舍不的這房子，這個房子就會變小，到達目地就會變大。

這就是未來的房子！

國小四年級想象作文400字 篇2

春節，親愛的春節，我好想你，對不起，我先熱烈的呼喚一聲，春節就要來臨了，在春節裏，你想做些什麼呢？是大吃一頓？出去旅遊？還是看一個月的電視？對這些我卻都沒有興趣，而是為自己設計了一個非常有意義的假期。

首先，我要坐上宇宙飛船，遊覽整個宇宙，還要和許多外星人交朋友，以便以後和他們在網上溝通交流；我還要到快樂星球去看多面體、冰檸檬、蓮蓉包、還有老頑童爺爺和他們一起去探險，去幫助那些不快樂的人。

其次，我要吃遍天下美食，還要請所有的名廚設計一桌滿漢全席，俗話説：“民以食為天”，我要宴請天底下所有窮苦人都來赴宴；我還要當幾天國家領導，去幫助那些缺乏資源的貧困地區的人們，讓他們都能走上幸福之路。

再次，我要博覽羣書，擁有最廣博的知識，去教育那些所有上不起學的孩子，讓他們都變成博學多才的棟樑，為祖國貢獻力量。

然而，這些都只是想象，但我卻希望這些想象都能成為現實。因為，我願盡我所能，去幫助那些困難的人。

國小四年級想象作文400字 篇3

我從一年級到五年級的校園裏，有許許多多的花草樹木，學校中央有一棵高大的銀杏樹。一幢五層樓房拔地而起。雖然這樣的校園已經非常讓人滿意了，但是還是沒有想象中的校園那麼優美。

我想象中的校園，是一個環境優美、能讓孩子們受到良好教育的校園；我想象中的校園，雖然沒有那麼漂亮，但它能傳授給同學們許多知識。當你再次跨進東橋中心國小時這時浮現在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的東橋中心國小了，而是一個跨進新世紀的校園。校園裏也同樣有許多花草樹木，但是這些花草樹木都是經過工人的修理，所以會發出一股清香，這種清香能使同學們在良好的環境下上學。大樓表面沒什麼變化，只不過重新刷了一遍。還有一點！你為什麼覺得非常舒服？原來，大樓表面的漆是最新發明的機器造成的，讓人一看就覺得非常舒服，每一間教室內都是100平方米，每間教室都是前面的桌子矮，後面的桌子高，這能使後面的同學看得清黑板我想象中的校園很優美吧！希望你能進入我想象中的校園。

讓想象飛起來！

國小四年級想象作文400字 篇4

一天清晨，陽光明媚，春暖花開，小烏龜和小猴子一起去摘桃子。

可是，她們走到樹旁邊的時候看見了一條寬大的河，這條河清澈見底，碧綠髮亮，輕的都能照出人影來。小猴子見了，記得先乾熱鍋上的螞蟻，他焦急地説：“這可怎麼辦啊？這可怎麼辦啊？這條河這麼寬，我們可怎麼過去啊！急死我了，要試過不了這條河，桃子還怎麼能摘到呢？”小烏龜説：“小猴子，你不用擔心，我會游泳，讓我來拖着你，把你拖到河對岸，放心吧小猴，包在我身上。”小猴聽了，轉怒維繫，喜笑顏開，立即説：“好啊好啊那你趕快拖着我到河對岸去吧。”小烏龜聽了，説：“但是……”“但是什麼？”小猴子問，“但是到了河對岸你必須拖着我爬上樹，我可不會爬樹！”烏龜説，小猴説：“當然可以，當然可以！”於是，小烏龜拖着起了小猴子，撲通一聲跳進了河裏，小烏龜在水面遊啊遊，終於沒過幾分鐘，小烏龜就靠岸了。小猴子從小烏龜身上跳了下來，小烏龜叉着腰説：“不行不行，我都吐着你有道河對岸了，你必須把我送上樹。”小猴子點了點頭，先背起小烏龜，靈機一動，往樹上一跳，然後機靈的爬上了樹頂，最後摘下了桃子，也分給了小烏龜一些，按照剛才的誰許，跳下了大樹。

小猴子和小烏龜拿着自己的桃子，依依不捨，回家去了。

國小四年級想象作文400字 篇5

有一天，天氣晴朗，小猴子愛摘桃和小烏龜愛游泳在小河邊相見了。

愛摘桃自豪的對愛游泳説：“我們比賽摘桃子吧。看看誰最棒。”於是，愛游泳找來了梅花鹿當裁判，梅花鹿一叫，愛摘桃和愛游泳就跑了出去。可是，麻煩來了，愛摘桃不會過小河，也不喜歡自己的皮毛上粘水，他只會摘桃子，愛摘桃只好彎着腰，像麥穗一樣沮喪的回來了，眼巴巴的看着可以游泳的愛游泳。可愛游泳遊過小河後，看見了愛摘桃説的那棵大桃樹，愛游泳樂的快要蹦了起來，因為，他馬上就要贏了，可是，樂了一會兒，他又呆住了，他想：我又不是猴子，我怎麼能爬樹呢？我是烏龜啊。於是，愛游泳也鎖緊眉頭，慢吞吞的回來了。等愛游泳回來後，梅花鹿笑眯眯的説：“你們倆，到底誰最棒啊？”愛游泳説：“我們誰都不棒，我們是在是太驕傲了。”“那你們想想，怎樣才能摘到桃子呢？”梅花鹿説，愛游泳和愛摘桃想了一會兒，有商量了一會兒，説：“我們想好了，我們去摘桃啦。”於是，他倆一起走到小河邊，愛摘桃站在愛游泳的龜殼上，他們一塊過了河。他們走到桃樹下，猴子向樹上一竄，摘到了許多的桃子。不一會兒他們就抱着一大堆桃子回來了，梅花鹿和他倆異口同聲的説：“團結力量大。”

因為是他倆齊心協力摘回來的桃子，梅花鹿説：“這是我吃過最甜的桃子了。”

國小四年級想象作文400字 篇6

有一天，陽光明媚，小猴子急死人去大森林裏去散步。

他走着走着，看見了一條小河，河水清澈見底，一看就很深，急死人看見了一個小島，哪裏有一顆高高的蘋果樹，上面結着想紅寶石的蘋果，一看就流口水。

急死人急了，它説：“河水這麼深，怎麼吃到蘋果呢？”他越想越急，然後，就跳進了河裏。

真不幸運，他一跳進去，就感覺自己在往下沉，直到撐到水裏，急死人大聲的喊救命：“救命啊！救命啊！”，這些呼喚讓正在吃飯的小烏龜慢吞吞聽見了，它一個勁一個勁的爬，直到爬到小河邊，只剩下一些路了，他三步並作兩步，衝了過去，它看見急死人，掉進了河裏，它就跳進河裏，把急死人救上岸來，慢吞吞好奇地問：“急死人你問什麼，要跳進河裏呢？”急死人指了指那棵蘋果樹説：“是這樣的，我饞了想吃蘋果，就跳進了河裏，想過河吃蘋果，就是這樣。”慢吞吞説：“我會游泳，我來帶你過河把。”於是，急死人就跳上了慢吞吞的背上，過河了。

他們一起過了河，來到那裏，慢吞吞説：“讓我試一試吧。”他就甩了甩手臂，開始爬樹，遠看他只爬了一半就掉下來了，急死人説：“沒關係，我是猴子，我會爬樹。”於是急死人一竄，就上去了，他找了好多大蘋果。

慢吞吞看見了這些蘋果，直流口水，於是急死人和慢吞吞，飽餐了一頓，吃完後，他們就開開心心的回家了。

國小四年級想象作文400字 篇7

當汽車飛過馬路，當輪船劃過海面。我會情不自禁地聯想到未來。有許多人急切的想知道，未來到底是什麼樣的?

當3012年的時候，中國已經研製出了真真正正的“飛車”，為什麼要叫飛車呢?因為這種車的車門可以摺疊，當你啟動“飛行模式”的時候，飛車的“翅膀”就會展開，然後像飛機一樣飛上藍天。

還有一種“自動識別汽車”。這種汽車的門上有一個微型掃描器，只要主人將自己的指紋數據輸入電腦中，當主人走到汽車旁邊，掃描器就會用紅外線掃描一遍，如果是主人的話，就可以自動打開車門。當然‘對於那些圖謀不軌的人，汽車也會給他們來個“下馬威”。

“電腦住宅”是那個年代被人們廣泛應用的，一些忙碌的“上班族”會在回家之前給電腦送出指令，當主人回家後，一切就已經準備就緒了。

那個時候，學校已經不再暴露在室外了，全部建在地下。聽到這兒，你可能覺得十分恐懼，那你就錯了!地下國小雖然建在地下，但卻十分明亮，有操場，有小草，有小花，還有大樹。學生們都不背書包了，咦，不背書包去學校幹什麼?哦，原來同學們用的是電子課桌，課桌上有智能顯示屏，從那裏邊，什麼東西都能找到，所以就不用背書包了。

雖然這些都只是幻想，但是，我相信，總有一天，這些幻想都會變成現實。

國小四年級想象作文400字 篇8

太陽是我們天天見到的，要送太陽沒有了，世界會變成怎樣的情況呢?就讓我來介紹一下吧!

被子，是我們天天蓋的，假如沒有太陽，被上會有許許多多的細菌，蟎蟲也會在被子裏面生息繁衍，我們蓋的全身都會生病，要是太陽還掛在天空，那被子的細菌也會坐着滑梯滑向樓下，裏面的蟲子也不會亂爬，我們也不會生病。假如沒有了太陽，被子不會變暖和，不會變乾淨，整天濕漉漉的，也不知道什麼時候能重見光明。

假如沒有太陽，眼前會一片黑暗，不分上下。我們就只能帶着黑暗處，不知什麼時候是白天，什麼時候是晚上。這樣的情況，車和車追尾的現象就會越來越多，最後還有可能所有的汽車都沒了，人們只能徒步行走。要是太陽還在，那世界會有多麼精彩，人們能清楚的知道方向，能知道自己的去向，有了太陽我們什麼事都能做。

太陽是植物生長的必備條件，植物要是沒有了太陽，那麼會怎樣的?植物會無法生存下去，動物的吃食也沒有了，動物也無法生存，也不會自相殘殺。人類沒有吃的，人類也會吃對方。這樣下去，整個地球會變成一片空，裏面什麼都沒有。太陽，要是在天空，植物會生長結果，動物們也會有吃的，人類也會有吃的。這下子，地球又充滿生機勃勃，會有生命存在。

太陽，是我們必不可少的，要是沒了，我們就無法生存下去。地球會沒有，我們一定要珍惜這個世界。假如沒有太陽，我們就不會在這裏讀書。……

國小四年級想象作文400字 篇9

“悠悠天宇曠，切切故鄉情……”2030年5月28日這一天，我以作家的身份乘坐着小飛船，回到了闊別已久的家鄉。

一陣秋風吹到我的臉上，讓我感覺渾身上下都充滿了活力，我睜大眼睛四處疑望，這是我的家鄉嗎?會不會走錯路了呀?以前的巫峽廣場變成了寬闊平坦的飛機場，以前的高樓大廈變成了可以移動，旋轉的房子，那些房子為什麼會這樣呢?原來人們用太陽來轉化能量，人們已經學會了環保，怪不得空氣這麼清新，環境那麼優美。

正當我陶醉於這一切時，我忽然聽到有人叫我，轉過頭一看，原來是爸爸媽媽，媽媽看見了我興奮地把我擁抱了起來，媽媽對我説：“走!去咱們家吧。”於是，我和爸爸媽媽乘着小飛船，“嗖——”的一下就到了，一進門，哇!這哪兒是家呀!簡直就是花園，一陣陣香氣撲鼻而來，使人感覺神清氣爽，舒服極了。房內裝飾得很豪華，四周的牆壁全是金黃色的，不知用什麼詞語來形容，只知道美麗，美麗，真的美麗……

吃過午飯，我又乘坐小飛船來到了我的母校——光明國小。學校煥然一新，進入教室，眼前的一切讓我目瞪口呆，黑板變成了用電腦控制的顯示屏。同學們的課桌上也有一台電腦，假如同學們遇到了難題，隨時可以用電腦來解決，老師也可以用電腦為大家講課，方便極了。

看着這可愛的校園，美麗的故鄉，我想：我應該為我美麗的故鄉盡一點微薄之力，我出版一部書籍，記載家鄉的發展歷程，和家鄉人民一起陶醉在成功的喜悦之中。

國小四年級想象作文400字 篇10

我們去廈門的第二天是去鼓浪嶼，在漫長的路上，導遊對我們説這鼓浪嶼名字的由來：廈門是個半島，而鼓浪嶼，則是廈門的一部分，靠海邊，海水衝上來像鼓敲一樣，就是鼓，浪，就是海浪，而嶼，就是島嶼的意思。

“到了，到了！”不知是誰叫了起來，我們都陸陸續續的下車了。“啊，好熱！”我驚呼。的確，外面驕陽似火，而車裏開着空調，相差太大了！好難受啊……導遊給我們介紹了一個又一個景點，因為熱昏了頭，印象都很模糊。只有鋼琴博物館給我留下了深刻的印象，有兩個原因，1.因為那裏的鋼琴實在是太稀有了，而且我也挺喜歡鋼琴。2.鋼琴博物館是在室內，而且打着空調。下面我就講講鋼琴博物館，讓你們開開眼界！

走進鋼琴博物館，看到最多的是那種插着燈的鋼琴，或有蠟燭台的鋼琴。有的看起來很新，容光煥發。有的則很舊，上面的油漆都快掉光了。我看到這種鋼琴，想：製造這些鋼琴的人一定很聰明，在鋼琴的兩側做個燈或蠟燭，真方便啊……鋼琴博物館的大廳中間，有一台超大型的鋼琴，琴鍵多的不得了。天哪，如果是很快的曲子，那麼多的琴鍵，怎麼來得及彈啊……還有最稀有的鋼琴，彎着的，成一個直角。我用手做了一下，也不知道，以前製造這鋼琴的人是怎麼彈的……還有和我們課桌差不多大小的鋼琴等等，真是稀奇古怪啊……

今天我的收穫還不小……

國小四年級想象作文400字 篇11

夜已經深了，可是書包裏還很熱鬧，原來是那些文具在爭功勞。

鋼筆趾高氣昂的説：“數我的功勞最大，要不是我，小主人就不能寫出那麼漂亮的鋼筆字，還總受老師表揚。”

魔筆心裏可不服氣了，説：“哼，就這一點功勞，你還好意思説，你哪次寫錯字不都是我來給你助陣？俗話説，字是黑狗，越描越醜。要是沒有我，你早就成黑狗了，每次犯錯都是我給你擦屁股。“

墨水皺起了眉頭，滿腔怒火地説：“就是，看你那一點能耐，要是沒有我，哪怕你把筆尖磨彎了，也難寫出字，王婆賣瓜，自賣自誇，不覺得臉紅。”

紙一直沉默着，終於沉不住了，臉氣得蒼白，大聲呵斥：“停，住嘴，有完沒完哪？你們爭功勞，功勞有我大嗎？如果沒有我，鋼筆往哪寫字？鋼筆沒用了，那墨水還有什麼用！沒有字，魔筆你往哪抹呀？所以還是我的功勞大。”

紙一番話引起了它們的公憤，吵得更激烈了，所以它們想比出真正的高低，文具盒伯伯決定讓它們參加一場比賽：鋼筆開始寫字了，可是它又沒地方寫。紙説：“還是我來幫你吧。”鋼筆一緊張，頭一個字就寫錯了，魔筆説：“還是我來幫你吧。”魔筆小心翼翼地把錯字擦掉，一會兒，鋼筆又沒水了，墨水説：“我來幫你吧。”這時，文具盒伯伯笑着説：“你們都很有功，只有團結起來才能更好地為主人服務。”

從此以後，它們幾個又成為了好朋友，它們都認識到了自己的長處和短處。

國小四年級想象作文400字 篇12

看着馬路上飛馳而過的汽車，我不由自主地會產生一些關於未來汽車的夢想，我認為2060年汽車不再是以前只能在陸地上行馳的了，它們會在海里行駛、會在天上飛翔、會在陸地上行駛、會縮小、會抓獲那些想來偷汽車的`小偷。

下面讓我來給你介紹一下它的功能。

先從在海里行駛的汽車説起吧，它可以在巨浪滔天的情況下行駛，也不受到任何損傷。它還可以潛到海底，看海里的魚兒在游來游去。

而在天上飛的汽車呢，更神了。比如説：大人在上班途中遇到了堵車，當你按下“飛行”鍵，汽車馬上會騰空而起，在空中飛行，這樣一會兒就能到達上班的地點。

汽車在陸地上行駛就不用説了，因為你一定有所瞭解。

下面是會縮小了，大人們一到上班地點，按下“縮小”鍵，汽車馬上會縮得如同一顆紅豆那樣小。然後，大人把它往包裏一放。你看，這該多節省空間呀。

汽車最大的本領就要數抓偷車的小偷了。每當小偷要拿撬鎖的工具撬車門時，車門裏會自動彈出一雙手銬把小偷的手銬住，並不斷地説：“你趕快去警察局自首，不然我就揍死你！”每當這時，小偷不肯去自首的話，便會從車子裏跳出一根棍子狠狠地揍他，直到那小偷哀聲求饒為止。

啊，親愛的朋友，你看像這樣的汽車該有多好呀！我相信，用不了多久這樣的汽車夢定會變為現實，多功能的新型汽車會走進千家萬户。

國小四年級想象作文400字 篇13

我是一支鉛筆，身高18釐米，身材苗條，六個面都長得十分勻稱，身穿一件紅黑條紋相間的漂亮長袍，身上刻有我的身份證明“中華牌 HB”。我的腳是彩色橡皮做的，穿一雙金黃色的小鋼鞋，看起來十分漂亮。在身體的中間，藏着我的“主神經”--鉛芯，許多人認為我的“主神經”是有毒的，其實不然。雖然我叫鉛筆，可鉛芯不是用鉛做的，它只是石墨和粘土的混合物。我的本領可強了，可以畫55千米的線條，寫45000字，被削17次。

我的主人是一位一年級的小女孩，自從我來到她的身邊，便成了小主人的得力助手。一開始，我的腦袋被削得尖尖的，小主人拿着我“唰唰”地寫着，一會兒是數字，一會兒是漢字，我也學習了很多知識。慢慢地，我的小腦袋越來越禿。小主人就把我插到卷筆刀中，把我的外衣剝去一截，再次露出尖尖的腦袋。如果小主人寫錯了字，就會拿我腳底的橡皮不停地在錯的地方上下擦動，一會兒，作業本上的錯字就擦掉了。

小主人做完作業，就把我放在文具盒裏。我可以高興地和尺子哥哥、卷筆刀妹妹一起聊天和玩耍了。可是，當小主人心情不好的時候會不愛惜我，她順手就把我丟在書包裏，害得我被各種書本又擠又壓，可痛了。有時，她還會用尖尖的尺子在我身上刻畫記號，弄得我渾身是傷，讓我有一些傷心。

終於有一天，我的“主神經”被用完了。我知道，我的生命即將結束。我這一生，有貢獻，有朋友，還有一個好主人，真是一支有所作為的鉛筆!

國小四年級想象作文400字 篇14

在2061年的一座荒島上，動物們過着平靜的生活。這天黃昏，一個披着毛皮大衣，蒙着臉的人悄然來到島上，這島上很少有人光臨，這人是誰呢？

神祕人不緊不慢地走着，絲毫沒有察覺動物們好奇的眼光。機靈的小猴很快發現了他手臂上刻着不同尋常的標記，這標記似蛇非蛇，仔細看起來，倒是條龍。這時候，猴長老聽到消息也趕過來了，長老五十多歲了，見多識廣，可是他看到了標記卻嚇得跳起來，“那不是龍族標記嗎？想當年，我才十歲，有四個陌生人來到了島上，他們打開了一本神奇的書，並大聲念着上面的文字。天上立刻狂風大作，烏雲滾滾，天頂出現了一個大旋渦，一條巨龍從幾百公里之外捲入了旋渦，慢慢消失了。後來聽説這四個人是‘龍調查國際神祕組’的正義魔法師，他們把這條作惡多端的龍永遠封在旋渦裏了，從此不能再危害生靈，世界終於平靜了三十年。”長老神色慌張地繼續説着：“從這個人手上的標記看，準是龍的部下，可能還不只一個，如果龍被他們釋放，那地球將會再次面臨災難！幸好，島上有一人，他就是當年龍調查組特地隱藏在這裏的‘魔法使者’，魔法使者有個預言球，十年前他曾預言帝王龍會在十年後復活，可是調查組沒一個人相信他的話，使者只好躲在這個荒島上，一住就是十年，組員們都以為他失蹤了，相信他一定能把這個消息帶給龍調查組……”

國小四年級想象作文400字 篇15

我們常常想象，未來的世界會是什麼樣的，一定會比現在更加美好吧！但我們祖國的花朵的教室呢？學生一天有一大半的時間都呆在教室裏，教室對學生而言非常重要，那現在就跟我一起來看看未來世界的教室吧！

我坐上時光機，穿越到2128年，也就是22世紀，順便帶上來隱形披風，以免鬧出太大的動靜。

“滴！”隨着時光機的一聲響，我到了2128年。哇……這裏真是大不一樣，天空上沒有一點陰霾，地上也沒有一點垃圾，這是為什麼呢？我又仔細觀察了一下，原來每個人的衣服上都掛着一個綠色的徽章，這個徽章會在你亂扔垃圾時提醒你。

走到這裏，正好有一個學校，我大致看了一眼，咦？怎麼沒有保安呢？於是我穿上隱形披風，去一探究竟。

我跟着人羣進了學校，才發現學校大門口放了一個探測儀和機器人，每個進入學校的人都會被掃描到，好人壞人、什麼職業都能一目瞭然，如果有人想搗亂，機器人就會把他抓住。可以保證學生的安全。

教室就更不用説了，桌椅擺放整齊，而且都是根據人體工程學可自動調整高度。輕薄的顯示屏代替了黑板，電子筆代替了粉筆，減少了粉塵污染。教室裏的新風系統更智能，最大程度保證了大家的身體健康。

我愛這樣的教室，我會通過自己的努力，創造出這樣的教室！

國小四年級想象作文400字 篇16

晚上，我想着未來的房子，進入了夢鄉。

那天，我走過長長的時光隧道，一直走到2038年的出口，成為了那裏的F級發明家。我在那兒發明了一種新奇的房子：到房門前，第一眼見到的是自動識別門鈴，那門鈴，有自動識別功能，遇到有小偷時，門鈴會説：“你這個小偷真不老實，竟敢溜出來偷主人的東西，看我怎麼收拾你！”説着，門的保險上得更緊了，門鈴邊突然伸出兩隻伸縮手，小偷嚇得一溜煙跑了；遇到主人時，門鈴會説：“歡迎主人回來。”説完，啪！門開了；遇到來找主人的其他好人時，門鈴有時會説：“對不起，主人現在去上班了，不在家。”有時説：“主人現在在家，請進屋。”啪！門開了，客人腳上也套着環保鞋套，多棒！

一進屋，就能看見一台能淨化空氣的空調，這空調只要感應到室外空氣是幾度，並感應主人是否存在，然後再開起來。

再看看廚房，咦？怎麼就只有冰箱、水龍頭、水槽、餐桌和一個奇怪的機器呢？那機器是幹嘛的？原來，主人説：“選擇早飯。”機器馬上跳入菜單，主人選擇要吃的早飯再投入需要的東西就行了。

走進卧室，可以看到可調節温度的牀，冬天可以調温暖模式，夏天可以調……

“丁零零！懶豬起牀！懶豬起牀！鬧鐘響了，夢也蕩然無存，我想：我一定要好好學習，打好學習的基礎，長大成為一名傑出的科學家！

國小四年級想象作文400字 篇17

吃完晚飯後，我隨着每天都會和我一起睡覺的毛絨玩具小兔‘美美’進入了甜蜜的夢鄉。

來到未來的校園，校園的門是用長長的常春藤編成的。每個人都必須到頭像感應器那兒進行確認，因為學校裏有每個學生、老師、家長的圖像，如果有外來人員想要闖入的話，就會被常春藤纏住，馬上，門衞就會來處置他。

校園的中心是一個‘大花壇’。説是花壇，其實是一個大操場。只不過圓形跑道周圍有一圈五顏六色的花兒罷了。接下來該介紹教學樓了！同學們只要把桌面一打開，就會發現一台筆記本電腦！未來還有這樣奇妙的設計？真是不可思議！

然後該參觀科技樓了。一樓是老師們的辦公室，二樓是圖書室，裏面有許許多多的書，三樓是一個時空隧道，能夠穿越到過去，以便能更真實地感受歷史的魅力。

同學們的食堂外圈是一個很大的玻璃罩，可別小看它哦！它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風，更可以抵抗八級地震，我們可以安心地在食堂裏進餐。

同學們的寢室嘛，有各種各樣的顏色：有粉紅、桃紅、綠色、藍色、金黃等等，房子裏冬暖夏涼，不用裝空調哦！因為它的材料是獨一無二、可以調節温度的。

”起牀啦！小懶蟲！九點啦！“媽媽衝我大聲喊道。啊！原來這是一場夢！這場夢給我留下了美好的回憶，我相信，通過我的刻苦努力，我的未來一定不是夢！！！

國小四年級想象作文400字 篇18

“呼……”我正在騎世界上最先進的飛天掃帚在探索世界的奧祕呢！相信在未來，我一定會“魔法”的。假如我現在會魔法，這該多好啊！

假如我會魔法，我會給多年缺水的災區施魔法，讓它下起大雨來。災區人民就不會口渴，一定會露出久違的笑臉；使其風調雨順，得到好豐收，能看到人民變得美好起來，這可是我的願望啊！“嗖”我的飛天掃帚不知往哪裏飛了。夷，怎麼這麼多孩子在外面流浪啊？這孩子們都是因為經過了災難而迷路或失去家人而在這流浪的。孩子失學，有困難的事已經是很普遍的了。為什麼我們就不能伸出“友誼之手”呢？我要用魔法建起一座座免費學校和兒童福利院，我想孩子們一定很高興的！

假如我會魔法，我要變出許多好人和工作極端負責的警察。讓他們多與集體通，讓大家團結一致，為祖國效力，為全世界人民而奮鬥！我真的很想那些壞人逐漸減少，甚至煙消雲散啊！

假如我會魔法，我一定要騎這飛天掃帚去環遊世界，探索奧祕。我會給人們帶來一個個有趣事的故事，讓大家都託寬視野。假如我會魔法，我真的很想變出另一個青春美麗的地球來啊！但我只是個負責的魔法天使，我還沒這種能力來變出另一個地球呢！這需要豐富的科學知識，我一定會努力的，大家支持我嗎？

國小四年級想象作文400字 篇19

今天，我就來設計一棟房子。這座房子由一塊控制模板進行控制，它安在牆壁裏，只有一個手掌大小。房子的外觀和牆壁的顏色每天都會根據主人的心情來變化。

房子的門口有一個感觀器，房間裏的喇叭會在每天早上向主人彙報當天的天氣情況。房子的門上有密碼鎖和指紋鎖。當人們進門時，按對密碼鎖之後還會讓你用指紋來驗證。如果系統沒有記錄過你的指紋，門就不會打開，只有經過房子的主人同意後才可以進來。

房子一進門就是客廳，這裏沒有傢俱，只有幾個按鈕。原來，所有的東西都在地下倉庫，只要按下按鈕，機械手就會在一分鐘內將所需的傢俱搬到客廳，並放到指定的位置。廚房和餐廳在二樓。這裏也都是全自動化裝置。我們今天想吃什麼，它們就會做什麼，這一切都是由機械手來完成，我們只需要等着吃現成的。卧室的牀可以做按摩。在你不舒服的時候，只有躺在牀上按摩一會兒就會覺得舒服很多。牀邊還有一個體檢按鈕，按下按鈕就會有一個機器人醫生在家裏給你體檢身體。整個房間裏有三個無菌衞生間，在你用完之後會提醒洗手。洗手池也是感應的，你站在水池邊就會自動開水，洗完後離開，它會自動關水。

在房子的旁邊有一個像花房一樣的花園，裏面一年四季都會保持在

23℃-25℃之間。裏面的施肥機和澆水機都是全自動化裝置。

在我設計的房子裏，你會感受到安全而舒適。

國小四年級想象作文400字 篇20

松鼠姚離是個很憂傷的松鼠，跟他的名字一樣憂傷：“要離”，大家都不喜歡它，因為它的名字……

姚離喜歡在冬天站在的樹枝上看白雪，雪白茫茫的，很純潔，和它的心一樣，一塵不染。姚離一直想要找一個知心朋友説話，但從來沒有松鼠跟姚離一起玩兒：松鼠很注重名字。姚離很羨慕歡迎的松鼠：桃西（討喜）。可它沒想到，桃西也喜歡憂傷，可因為它的名字它不得不很快樂。

當姚離依舊站在那顆的樹上的樹枝上時，他發現遠處也有一個松鼠的影兒，姚離很震驚，以為除了它應該沒人喜歡站在樹枝上了，它試着看清那隻松鼠，可看起來總是模糊一片，所以他試着打了一個招呼：“嗨，你好嗎？”他沒有説出自己的名字。

“你好啊！”它也沒有説出自己的名字，“你……很憂傷嗎？”

“恩恩，你……跟我一樣嗎？”姚離很小心翼翼的説，“我……很孤獨，因為沒人理解我……”

也許是兩個人都太孤單了，他們一直聊啊聊，一直聊到了晚上，桃西小聲的問：“你……明天還會來嗎？”幸好松鼠聽覺敏鋭，不然早就聽不到了。姚離也小聲的説：“會啊，你呢？”桃西就在那裏笑，姚離也笑。

它們每天都會來説話，他們已經知道了對方的身份。不過，姚離要走了，因為這裏除了桃西沒人理解他，它想去外面的世界看看，找到更多朋友，也為了讓桃西放心自己不會再孤單了

桃西好想對姚離説：“我們是朋友嗎？”姚離也是，但我想，它們心裏應該都知道。

國小四年級想象作文400字 篇21

時光飛逝，轉眼間已經到了2026年。所有的事物都有了新的面孔，我們用來學習的教室也不例外。

未來的教室是會飛的噢！因為人們在教室的頂端左右兩邊各安裝一架可伸縮的噴氣式發動機，就像飛機一樣。因此如果學們需要到哪裏去做實踐活動的話，只需坐在教室裏飛過去就行了！

教室的窗户也很神奇。夏天，驕陽似火，熱的就像一台“大火爐”，窗户就像一台“大空調”能排出室內的熱氣，吸收空氣中的冷氣，讓教室變得清涼無比。而到了北風呼嘯的冬季，這個“大空調”又搖身一變成了“暖氣板”。它將教室裏的冷氣轉化成了暖風，使整個教室猶如沐浴在陽光中一般温暖。

未來的教室是有自我意識的哦！要是你有什麼東西丟了，不必着急，你只需在課桌上的“丟物招領區”用筆寫出你所丟的物品和你的名字就好了。很快你要找的東西就會從教室的某個角落裏飛到你的課桌上了。

未來的教室不僅能為學生的學習環境提供改善，也能為教師的工作帶來很大的幫助。在每一個學生的課桌上都裝有攝像頭。如果你是在思考問題或是在想與學習有關的事情，你就會獲得教室大屏幕的公開表揚。可一旦你在開小差兒，在幹上課不該乾的事情，那麼你的一切行為同樣會在教室大屏幕上被公開，那時全班的同學都會看見呦！

雖然目前這一切還都只是我的設想，但我相信，在不遠的將來，我所夢想的神奇教室一定會變成現實的！