有趣的實驗課作文450字

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的有趣的實驗課作文450字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的實驗課作文450字1

星期六下午，陽光明媚，爸爸、媽媽帶我來到期待已久的實驗課。到了那裏穿上長長的白衣服，我就是一名名副其實的小小實驗員啦！

講台上放了許多大大小小、形狀不一的瓶瓶罐罐，老師讓我們圍座成一個方形，拿起一瓶包裝精美的飲料，問我們説：“大家都愛喝飲料嗎？”我們異口同聲的答“愛喝”，老師接着説：“你們看看這瓶顏色鮮豔，看似美味的飲料，其實它裏面有大量的色素和添加劑，會危害我們的身體健康。大家想不想自己做既美味又健康的飲料呢？”大家又異口同聲地説：“想”。

開始製作了，老師一手拿一瓶純淨水，一手拿着一把勺子，他小心翼翼地舀了一勺橙色粉沫，沿着瓶子口倒了進去，我們都瞪大着眼睛，目不轉睛地看着老師手裏的.那個瓶子。奇蹟出現了！那無色無味的純淨水竟然慢慢地變成了桔黃色，接着老師又加了滿滿一大勺橙色粉，漸漸水的顏色變得更黃更深。“為了能讓這瓶飲料變得更好喝，味道更甜，我加一大勺白糖。”老師邊説邊用勺子舀了一勺白沙糖放進了“飲料”裏，均勻地攪拌，再晃一晃，老師問：“現在誰上來品嚐一下我的手藝？”同學們爭先恐後的舉手品嚐，上台品嚐的同學先是抿了一小口，然後是大口大口地飲用，還不住地點頭説：“橙汁真好喝。”後來在老師指導下，我做出了綠綠的、美味的蘋果汁，把它分享給了爸爸媽媽。

我們還沉浸在“飲料”的歡樂中，老師意味深長地説：“為了大家的康健，我們可以自己動手做出健康、美味的食物。”

這節實驗課讓我明白為了健康：自己動手，豐衣足食。

有趣的實驗課作文450字2

一天早上，爸爸從菜市場買來一大堆紅薯，我挑選了一個最大的放進瓶子裏。我很好奇，往瓶子里加水之後紅薯會變成什麼樣呢？

於是，我往瓶子里加清水，但只淹沒紅薯的一半，另一半露在水面上。因為紅薯是非常喜歡陽光的植物，所以我就把瓶子放在陽台上。

第二天，我一起牀就迫不及待地跑去看看紅薯有什麼變化？呀！昨天我倒進去的半瓶清水全部被紅薯“喝光”了，並且紅薯的表面長出了一些小嫩芽。於是，我又往瓶子里加清水，短短兩三天後，那些小嫩芽長出了根鬚，十分可愛。

接下來的幾天我都往瓶子里加清水，情況都和前幾天差不多，紅薯每天都要“喝”大量的清水。不同的是那些根鬚已抽出小枝條。又過了幾天，這些枝條上不僅長出了嫩葉，而且枝條越長越高，甚至伸到了瓶子外面。

我依然每天都往瓶子里加清水，那些葉子長得又綠又肥。我很好奇這些葉子的功效，於是趕緊查了一下不會説話的“老師”――百度。原來，紅薯葉含大量的葉綠素，植物纖維，維生素A、B、C羣，其白色汁液能促進腸胃蠕動，降低膽固醇，防止心血管疾病，營養價值極高。尤其現代人飲食中不乏大魚大肉，因此為了追求健康營養，紅薯葉反而成為市場裏的寵兒。

通過幾天的實驗，我知道了紅薯葉的生長需要大量的清水才能長得又快又好，原來種紅薯有這麼多的科學奧祕，真有趣啊！

點評：小作者按照時間順序，詳細描繪了紅薯長葉的過程。因為對觀察到的情況有選擇、有側重、有歸納、有總結，所以並無“流水賬”之感，反而是條理清晰、詳略得當地講明白了紅薯葉的有趣之處，讓人長了知識。