我愛我班作文怎麼寫

班級給大家帶來了數不清的美好回憶。下面小編整理的我愛我班作文，歡迎來參考！

　　我愛我班作文（一）：

我們五年《1》班在學校但然而沒人不知，無人不曉！我可不然而王婆賣瓜——自賣自誇喲，起我們班的同學們，那可個個都然而好樣的。

先説我們班的女生吧，她們可個個都然而“女強人”！就説張果，她琴棋書畫全面發展的才女。雖説還沒到達樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優秀。不僅僅如此，琪琪還學習優秀，真然而全能啊！還有王思思，她不但品學兼優，而且還發展了許多興趣。書法寫的，那但然而行雲流水，讓人看得如痴如醉。再説王霞，她可我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，拿過很多獎了，將來必須然而個大畫家……

説完女生説男生。他們雖然沒有女生們的優秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實在光芒四射，令人敬佩。就説宇宇，他可聰明瞭，老師佈置的數學題，他不用幾分鐘就想出來了，而且正確率然而百分之九十九。軒軒但然而我們班的“體育達人”，連體育老師都對他盛讚不已，跳高、跳遠、藍球都不在話下。在近期的國小生運動會上，他但然而打破了跑步的記錄，並在其他各項比賽中取得很優異的成績，多麼了不起啊！

雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點。的確，上公開課，我們班然而最活躍的，但一旦回到平時，我們的“本性”就會暴露無餘。有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有幾個懶蟲不愛做作業……但我相信，只要我們改正，我們的班級必須很團結很優秀。

沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我期望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀。我愛我班！

　　我愛我班作文（二）：

我然而古城國小六年級二班的學生，我愛着我們的班羣眾，愛着我們班的每一位老師和同學。

當清晨的第一縷陽光悄悄撒落校園，我們班的同學們正用響亮而有朝氣的聲音朗讀着優美的課文。“勤奮好學，創新進取”成為我們班我們每一為同學的學習格言。

我們的班級然而個充滿着愛和關懷、充滿着歡樂和幸福的大家庭，那裏的一切時刻感動着我，温暖着我。在這個温暖的家庭裏，老師公平公正的對待每一位同學，給予大家同樣的關心指導、同樣的鼓舞和期望，就好像然而我們每位同學的父親母親；在這個温暖的家庭裏，同學們奮發向上、互助互愛，就像然而親親的姐妹弟兄，我們一齊度過了完美的學習時光。轉眼間，國小的學習生活就要結束了，六年的學習生涯，使我從一個不懂事的小孩變成了一個獨立思考，用心進取的班幹部，從一個貪玩的小女孩逐步成為一個明白學習重要性的三好學生，這些方面的進步與老師孜孜不倦的教侮和同學們的幫忙然而分不開的。我感謝他們，發自內心的感謝。

時光的流失，我和同學們建立了深厚的感情，可再過幾個月，我就要離開可親可敬的老師、離開朝夕相處、一齊學習、一齊進步的同學們了，真然而有點捨不得啊！

我愛我的班級，我愛我的温暖的大家庭！

　　我愛我班作文（三）：

如果説三口之家然而一個小家的話，那麼我們七三班就然而一個大家。

我愛我班，愛它五十四個性格鮮明的同學，我們來自各地，有緣聚在三班，我們就就應珍惜相處的每一寸光陰，冷靜的同學使班級風氣良好，而偶爾的一些調皮的小插曲又使學風快樂。

我愛我班，愛它融洽的師生關係，老師呵護着我們的成長，而每一位同學都尊敬着老師。雖然第一次月考的成績不理想，但我們七三班的每一份子都會努力為班級爭取榮譽！

我愛我班，愛它良好的學習氛圍，課上認真聽講，課下仔細複習，每一位同學都有一顆力求上進的心，都渴望能在每一次月考中取得良好的成績，我們可能不然而年級中最優秀的班，但卻必須然而最認真，最團結的班！

我愛我班，愛它的和諧氣氛，在我們七三班中，每一位同學都以真誠待人，就連最調皮的學生，也不例外，不會説有什麼“不講義氣”的説法，也不會有“敵對”的心理，更不會説某個班幹部管得嚴格就不聽招呼的説法，我們我們五十四條心緊緊相連，因為我們然而一個羣眾，我們五十四個同學緊緊團結，因為我們我們然而一個羣眾，我們結成了一條珍珠鏈，永遠不會化為一盤散沙！

我愛我班，愛它的嚴謹，我愛我班，愛它的和諧，我愛我班愛它的……我愛我班愛它的……，總之千言萬語匯成一句話，我愛我班！

　　我愛我班作文（四）：

我有一個團結的班羣眾。我們十七個同學就像兄弟姐妹一樣，生活在這個大家庭裏。有了快樂，我們共同分享；有了痛苦，我們一齊承擔。他撞了我一下，説聲對不起；我踩了他的腳，他説沒關係。所以，我們每一次的比賽，都能拿第一。歌詠比賽，我們然而第一；會操比賽，我們又然而第一；拔河比賽，我們還然而第一。啊，我愛我團結的班羣眾。

我有一個温暖的班羣眾。在這個大家庭裏，大家互相關心，互相愛護。一次我生病了，發着高燒，躺在病牀上。爸爸媽媽工作繁忙，沒有時光整天陪着我，他們來看了我之後，就走了。我一個人呆呆地躺着。這時，同學們來了，老師來了。那一張張可愛的笑臉，那一聲聲親切的問候，在我心裏匯成了一條温暖的小溪。啊，我愛我温暖的班羣眾。

我有一個奮進的班羣眾。每一天早上，我們踏着朝霞走進教室，開始了一天的學習。在老師的教導下，我們學習天文地理，學習唐詩宋詞，學習微機操作，學習唱歌跳舞。有了困難，我們一齊克服；有了成績，我們一齊歡呼。我們然而大海上的一條小船，迎着浪頭奮勇前進。啊，我愛我奮進的班羣眾。

我為生活在這個班羣眾而自豪。

　　我愛我班作文（五）：

我愛我的班級，老師給了我豐富的知識，同學們給了我真摯的友誼，使我體會到班級的快樂、温暖。

由於我然而剛轉到這個學校的插班生，也沒幾個認識的朋友，又由於我不大喜歡主動和別人交往，所以，幾乎沒有什麼朋友，總然而自我獨來獨往。有時候，感覺這樣很孤獨，有時候就想自我一個人躲在角落裏悲哀。同學們好像注意到了我不開心，便在我身邊噓寒問暖。此時的我，情緒彷彿從谷底一下子升至高空，有説不出的感動，使我在這個學校體會到了温暖。我也相信，我能很好地與大家在這個班羣眾裏和睦相處。

記得上星期天下午剛來的時候，肚子突然很痛，開始我沒在意，但然而到了上晚自習的時候，腹裏一陣陣的絞痛，我痛的幾乎要哭出來了，班長王佳萌感覺到了我的異樣，轉過身來問我怎樣了，我把肚子痛的事給她説了一遍，她關心地説：“要不我帶你去醫務室看病吧？”我無助地點了點頭，她陪我到醫務室看了看，然後打了針，又吃了藥，感覺就好多了，我很感激，眼裏泛起了水霧，這然而感動的淚，我忍着，沒讓它掉下來。

在這個班級裏，關心無處不在，雖然短短几個星期的相處，但在這個班羣眾裏，我感受到了分外的關心、快樂，我很喜歡此刻的班級，更愛班級裏的每位同學、老師！

　　我愛我班作文（六）：

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從一個國小生到了一個國中生，當我跨進實驗中學時，我明白着意味着我將告別童年，步入青少年階段，此時，我也步入了七年級（二）班。

我語文老師姓鄭，數學老師姓王，英語老師也姓王。就應為這樣，我班人總説“我班有二王，一隻大王，一隻小王。”

不一樣的老師教學方法也不一樣，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動，只要然而問題鄭老師一個也不會放過，而且每一個問題都分析的那麼透徹，上課時，總然而微笑應對大家，而且作業布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不明白全班人在幹什麼，但然而我能夠保證我這一塊的人決決對對的認真人聽講。

説完鄭老師，就説數學老師，王老師上主動權與鄭老師上課然而截然不一樣的，王老師上課然而皺眉的，上課講的十分詳細，最重要的然而非功過王老師的眼睛有很敏鋭，只要有一丁點兒的小動作都不得會被老師看見，所以我們上他的課也其本不説話。但然而鄭老師和王老師有一個最大的相同中斷過程，就然而作業少，還有上課上的很生動。

剛剛來到七年級（2）班時，老師給我們説過一句這樣的話，我至今記憶猶新——“這天，我為進七年級（2）班而驕傲，明天，七年級（2）班為我而驕傲。”然而的，我的的確確為過七年級（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來，我必須會讓七年級（2）班的榮譽榜上添加一筆！

我愛我班！

　　我愛我班作文（七）：

在那綠草如茵的校園裏，有着這樣一個羣眾：它洋溢着青春的活力和獨特的淡然——它名叫“九年級一班”。

身為三一班的一員，我感到自豪，因為它然而那麼和諧，充滿着用心向上的氣息，那裏有着和藹的老師和可愛的同學，我們共同組成一個相親相愛的大家庭。它能夠熱鬧，因為有我們在熱烈的討論；它能夠安靜，因為有我們在專心的思考；它能夠温馨，因為有我們在互相幫忙……

每一天，我們共同奮力叫喊出我們獨有的“家庭口號”：三一班，不一般，我努力，我第一。那鏗鏘有力的吶喊聲中包含着我們的自信和期望。因為對我們來説三一班然而一個家，然而温暖的代名詞，然而風雨中能夠棲身的港灣，而我們能夠為這個家做的`，只有盡全力讓它變得更加完美。也許，有時我們會爭吵，但我們的心裏總然而有一處地方，那裏然而我們的羣眾；也許，有時我們會淘氣，但然而我們始終明白這個家對我們的獨特好處；也許，有時我們做的還不夠好，但我們會竭盡全力爭取班級的榮譽。只因，我們然而這個羣眾的一份子。

在家裏，不會存在任何名利，妒忌，卻有着強烈的競爭感。我們會與自我選定的“對手”競爭，我們互相爭論，發表自我的見解，不惜使出全身解數，也要讓對手誠服。只因為我們要讓我們的家發展的更加強大。

每一天，走進我們的家，總會迎面拂來一種温馨的感覺，那然而，回家的感覺。那熟悉的課桌，講台，總會時時提醒我，我然而家裏的一份子，心裏總會產生一種強烈的歸屬感。應對那朝夕相處的面孔，然而那麼的親切，讓我明白我不會然而一個人，我們然而一個整體。三一班，註定不一般，我們的每一分子都發揮出自我的長處，成績優異的努力鑽研，把學習之風遍佈家裏的每個角落，成績不然而很理想的，會主動負責的把家裏的衞生負責好，共同營造出一個禮貌向上的羣眾。家裏的每個同學各懷身手，每個老師各有千秋，不得不説，三一班然而一個卧虎藏龍之地。

我愛我班，它然而如此完美，充滿着我們無數個精彩的瞬間；

我愛我班，它伴我學習，教會我成長，像一個良師益友。

我愛我班，只因為我然而九年級一班的一員。

　　我愛我班作文（八）：

我愛我班，因為她給我帶來了數不清的完美回憶。然而她，陪我學習，伴我成長。她就像一個温暖的家。

每一天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就然而我們的藍天，然而我們自由翱翔的空間，我愛她！

大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室裏。温暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，那裏安全，快回來吧！”我們依偎在她的懷裏不願意離開。我愛她！

天黑了我們看不清書本上的字，然而她帶給我們光明。温馨的日光燈照耀着，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她。

我們班然而一個大家庭。同學們都然而我的兄弟姐妹，老師就然而我的爸爸媽媽。在班裏，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還然而好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嚐其中的喜怒哀樂，共同經歷裏面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。

雖然，有些時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬於我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，儘管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而然而努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！

我們班的同學都有遠大的理想和目標，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻的人才，我們在老師的帶領下正在發奮努力-----我愛同學，我愛我班！