朱老師作文15篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的朱老師作文，希望對大家有所幫助。

朱老師作文1

在我們成長過程中，要感謝的也許是生病時左右陪伴的媽媽；也許是你遇到挫折時，給予鼓勵的同學；也許是你沮喪時，讓你振作的朋友······要感謝的實在太多了。

我要感謝的而是我們班的班主任——朱老師。記得在五年級的一次午休時，大家都把作業交給朱老師，那一大堆作業，幾乎都快變成城堡了。但朱老師沒有一絲唉聲歎氣，而是認真地給我們批改，儘管她批得手都酸了，但她並沒有休息。終於批完了，朱老師囑咐同學發掉，自己也累死了，便趴在桌子上睡着了。我仔細打量着朱老師：她那蒼白的臉上充滿了憔悴，頭上還多了幾根銀絲，可見朱老師太辛苦了，每天都要給我們批改作業，上課還要一直站着，我真擔心她······

當我們考試時，朱老師總不忘説一句：“專心點，別忘了審題。”當我們做作業時，朱老師總不忘説一句：“頭抬高點，背挺直。”當我們上課時，朱老師總不忘説一句：“積極舉手發言，展現自己。”

朱老師為我們做得太多太多，他不圖回報，只為我們能好好學習。離國中階段僅剩一年了，這一年裏，我們一定要好好學習，一個優異的成績就是給朱老師最大的回報。

謝謝您，朱老師！我們一定會在國小的最後階段畫上一個完美的句號。

朱老師作文2

朱老師，您從二年級開始來到了我們（7）班。是您把幼稚無知的我們，教育成明理懂事的四年級學生。

這幾年來，我們所學到的知識，都是您辛苦地備好課，有時直到深夜才備好，再在課堂上講給我們聽，如果我們還是不懂，您便會非常耐心地給我們説意思、舉例子。但是，我們有時卻沒能體會到老師您的辛苦和疲倦，在上課時有時還説悄悄話，在小組討論時悄悄地説與上課無關的事。現在想起來心裏非常內疚，請您原諒我們吧！

老師，您去外面聽課時，總會帶美味的特產回來，在我們表現好時，發給我們。當然，表現不好或者一般的同學暫時不給，等他們表現好了再發，這其實是對他們的一種小懲罰，提醒他們下一次認真學習，爭取第一批拿到特產！

當同學表現差時，您也會耐心地對他們講道理，或做小懲罰，有重也有輕，輕的就罰一面小紅旗，重的就罰一張綠星卡。我知道，在罰同學們的同時，您的心裏非常不開心，因為同學們沒有認真對待學習！

老師，是您教給我們豐富的知識；老師，是您教會我們怎樣做個文明、守信的孩子；老師，是您教我們要時刻尊敬我們的父母，時刻尊敬大家的長輩；老師，是您教我們朋友與朋友之間要互相幫助，和睦相處；老師，是您教我們做個有尊嚴的人……

老師，謝謝您教我們知識，謝謝您對我們耐心的教育。您就像我們的母親一樣，用母愛滋潤着我們，您對我們的愛，我們永遠不會忘記！

……

朱老師作文3

開學第一天，穿着一身潔白地服裝的老師亭亭玉立的站在我們面前，她不是我們原來的班主任，而是這學期教我們的語文老師——朱鵬偉。乍一聽這名字，是不是像男教師吧，其實她是一位女教師。她高高的個子，苗條的身材，一張白皙的瓜子臉上，鑲嵌着一雙明亮的眼睛，眼睛下有個高挺的鼻子。那張櫻桃般的嘴巴，特可愛。你覺得朱老師漂亮嗎？

朱老師上課，不但風趣幽默，妙語連珠，她的知識淵博，可謂是學富五車。上課時，朱老師娓娓動聽，抑揚頓挫地讀着一首小詩，我聽得入了迷，恍如身臨其境。 雖然朱老師教我們的時間並不長，但是給我留下了很好的印象。在她的耐心指導下，我的默寫成績大多數是滿分，可真是功夫不負有心人啊！

朱老師在多條短信中一直鼓勵我，我便喜歡上朱老師了。這裏面還凝聚着朱老師的一份心血呢！朱老師告誡我們：“欲上天堂，先下地獄。只有現在刻苦 學習，打好基礎，以後才會有更好的發展。”

我還記得上週四的下午，朱老師在給要重默寫的同學默寫，但是有個別同學仍在講話，突然朱老師火冒三丈，嚴厲的批評了那些講話的同學。她嚴肅的説：“你們已經是高年級的學生了，課堂上要遵守紀律，這還用我講嗎？第一次我原諒你們，下次可不能這樣啊！”等同學們安靜下來的時候，朱老師又變得温順和藹了！看，這就是嚴而有格的朱老師。

朱老師對學生既嚴格要求又和藹。朱老師我愛戴您，祝您節日快樂！

朱老師作文4

自打我八歲記事起，“朱老師”這三個字就已深深地刻入我的腦海之中，是您見證了我們從一個個天真幼稚的頑童到青春活潑的花樣少年，是您用温暖而慈祥的雙手，領着我們一步步走上超越的道路，

國小生活，和朱老師您在一起的時光，是最值得我們回憶的，有悲有喜，有哀有樂，數不清流過多少眼淚，揚起過多少笑容。您還記得有一次，您把我叫到辦公室裏，遞給我那張關於法制宣傳的演講稿嗎？起初，我的心臟一直怦怦跳個不停，還以為是我犯了什麼錯誤，被老師當面問責呢，腦中已經想好了一百個道歉的'方案。直到您説給個機會讓我上台演講，我的心也始終沒有安靜下來過，那是您託付給我的責任，對我的信任啊，我激動的心情洋溢在臉上。哪怕後來我的演講成功了，收穫的掌聲也並沒有在辦公室中的那一句話“張慧啊，你看這次週一的演講，讓你來好不好？”使我記憶深刻。

每個老師對每個學生的感情是不同的，但是每個老師在學生們心中的地位是一樣的，而我心中其中一個最重要的位置，就自然是朱老師您了，您對我們的好，我們都是銘記在心的。再多再多的感恩之詞，也比不上我們這温和慈愛的第二個媽媽的稱呼。

朱老師作文5

朱老師是我們的科學老師，他很幽默，做事也很細緻。

有一次朱老師讓我們每一個同學在家裏準備一些豆類的種子，並泡在水裏。上科學課時，同學們都帶來自己親手泡好的種子。朱老師讓我們把豆子搬開觀察，“豆子裏面有一個小芽，上面還有一個疙瘩，那就是小芽的種子，其他的都是在小芽還沒有長出土面時給小芽提供營養的。”朱老師講得手舞足蹈的。

朱老師又讓大家下樓去種豆子，一堆人圍在那，朱老師一個一個地指點，“你要把土再挖深一點。”“你的種子太多了。”……我們忙的不亦樂乎。我呢，從瓶子裏選出了三五粒又大又圓的黃豆，又折了一根樹枝，把樹枝撕的很扁很平，我又用力把又幹又黑的泥土撬開。這時，朱老師走了過來，對我説：“你應該先倒一點水，再挖土。”“哦。”我想：對呀，先澆一點水土就軟了，不是就很好挖了嗎?我把黃豆放下去，又澆了一點水。

我旁邊的江虹喻先用尺子把土撬開，又把綠豆放進去，又蓋上土、澆了水。

朱老師説：“這個種子裏的芽很脆弱，你們要幫它鬆土。還要按時澆水。”我們不約而同的點了點頭。朱老師又接着説：“植物的生長離不開陽光，你們種的地方有陽光嗎?”同學們發出了不同的聲音“有(沒有)。”“那沒有的同學下課後弄一下。”“好。”“下課。”一節科學課在朱老師的認真指導下輕鬆的上完了。

朱老師真是很細緻啊!

朱老師作文6

我的老師很多，記憶猶新的就是我六年級時的班主任——朱老師。

我曾經是一個自卑的女孩，覺得自己資質平庸沒有天賦，有的人還一而再再而三地諷刺嘲笑我，除了家人外，沒有人會喜歡我，甚至很討厭我。我每天都勉強來到學校，彷彿這只是我的軀殼，而我的心卻已經枯萎了。成績自然是一塌糊塗，每天過着渾水摸魚的日子。

正當我準備放棄這無趣的學習時，朱老師，她出現了。

我進入了朱老師的班級，發現自己徹底變了，變得愛讀書，愛學習，這一切都要感謝朱老師。朱老師不斷地鼓勵我，讓我對自己充滿了信心，不僅如此，朱老師還經常單獨找我私下聊天，談我的煩惱，讓我的學習壓力減輕了許多。就是這樣，我在不知不覺中，愛上了學習。而且朱老師還適當給予我鍛鍊機會，比如朗誦優秀範文，鼓勵我做一名優秀的宣城小記者。

一個女孩從自卑的陰影中走出，重新振作起來，找到屬於自己的那一片“藍天”。那個女孩就是我，那個讓我振作起來的人是朱老師。

謝謝您，朱老師，節日快樂！

朱老師作文7

我的數學老師個子不是很高，她還帶了一副眼鏡。

每到該考試的時候，我們的數學老師就開始説話大戰了，每天説話至少10000字，每節課都要給給我們講許多重要的題，以防我們到考試的時候哪一題不會寫，朱老師就是這樣一遍一遍不厭其煩的講。

考試的時候，朱老師一看到我的試卷，心裏都想説：“你個大馬虎呀，這麼簡單的題你都不會，你可真是個大馬虎。”我總會笑一下，心裏也想説：“馬虎不算大問題。”一回到家，爸爸就説了我一頓。我的心裏就會很委屈。

在第二節下課跑操的時候，我們的數學老師還是會穿着她那雙高跟鞋，和我們一起跑，我們班的同學有的時候會偷懶一下，別人跑他走，有一次我看別人這樣，我也這樣試了一次，我們數學老師看到我走，就想説大家不要走，跑起來，跑起來才暖和嘛，我看了看數學老師，她穿着那雙高跟鞋，而她卻一直在跑，我感覺她是要我們向她學習，不要停，一直跑，就算穿着一雙高跟鞋也要跟着我們一起跑，我看到數學老師這樣我也要向數學老師學習，我也要不停的跑，終於跑完了。

我的數學老師改作業的時候還超級快，別的數學老師和我們的數學老師改一樣的作業，他們會改到很晚很晚，而我們的數學老師，很快就改完了，而且改的是那麼認真，就算你有一個字錯了，老師也要給你看出來讓你認真地改正。

我們的數學老師是那樣認真的批改作業，是那樣的教我們要認真的，不要三心二意。

我最喜歡我的數學老師了，我的數學老師，朱老師。

朱老師作文8

星期二，我們嚮往常一樣。來到教室，早早的準備上語文課。上課鈴聲響起，我們左盼盼、右盼盼，盼來了宋老師。大家覺得很奇怪。宋老師向大家解釋道：“今天朱老師在家裏不小心摔傷了，現在正在醫院檢查。今天由我來上課。”

當我們上完了宋老師課，大家就議論開來了，“不知道朱老師傷的嚴不嚴重。”“不知道朱老師什麼時候來上課？”“不知道……”。有許多的疑問擺在同學們面前。我也很着急，我們今天有三節朱老師要上的課，不知道會變成什麼課呢？接下來，許多語文課變成了美術、品社、數學……

這幾天中午才是我們最大的困擾，我們的值日做得很糟糕。有的同學趁朱老師不在，就逃跑不做，有的掃地不認真。結果搞的一塌糊塗。靜校也是這樣，我們班更是吵翻了天，我們這些值日班長根本管不住，那些同學因為沒有朱老師在，就不做中午作業。在靜校時間玩，弄得我們班級很不安寧。

還有這幾天，大家都把玩具帶到學校裏，假若在平時，朱老師一定會出面。去沒收，可是這幾天朱老師還沒來，大家就樂翻了天。在早讀時間，大家玩起了吸鐵石，他們靜校也玩，下課也玩，玩得不亦樂乎。甚至數學老師佈置的課堂作業也沒有按時完成。我感覺到好無奈啊！

朱老師，沒有您，我們五（6）班根本不成樣子。希望您的傷趕緊好起來，重新回到我們的課堂上來。

朱老師作文9

新學期開始，聽班主任説朱老師要去新疆支教。聽到這個消息全班人都震驚了。議論着朱老師為什麼去新疆支教了，是不是以後見不到他了。

次日，朱老師在語文課上説：“我將去新疆支教了，以後就由新來的高老師帶領你們走向‘戰場’。高老師她學富五車，還是一位浙大研究生，相信一定會更好的帶領你們的。”老師話剛落，同學們説：“可我們捨不得你啊。”老師回答説：“一年半後我一定會回來的。”聽了這句話，全班鬆了一口氣。

星期五，這也是朱老師教我們的最後一節課。同學們早已準備好了送行朱老師的賀卡與禮物。課結束後，班長大喊全體羣起立，我們異口同聲的説：“祝朱老師去新疆一路順風，我們702班等着你凱旋歸來。”然後送上了我們為朱老師精心準備的禮物。朱老師只説了一句：“你們好假哦！”含着淚走出了教室。

放學後，朱老師走進我們教室對我們説：“這是最後一次跟你們見面了，相信你們在高老師的帶領下會越來越好的。我一定會回來的。”熱淚盈眶的走出了教室。

再見了，朱老師。想念你每一堂課上的幽默和風趣，想念你的平易近人地教誨我們。再見了，朱老師,盼你早日回來繼續教我們，我們702班永遠等着你。

朱老師作文10

今天是我第一天上朱老師的作文課，我興高采烈地來到作文班，桌子椅子整整齊齊，桌鬥乾乾淨淨的。

這時，朱老師走了進來説：“現在，我們在一架宇宙飛船上，如一不小心就會感染殭屍病毒。”

老師先讓我們抄下一篇篇美文，然後開始寫字。

過了一會兒，朱老師教我們將心比心，設身處地。朱老師給我們舉了一個例子，比如説我是一個小偷吧。

今天，是我第一次當小偷，我走到一個公交車一看，我的左邊有個女大學生，好象在上QQ。我的右邊有個小女孩，前面有個老伯伯，我的後面有個老奶奶。

我就向老奶奶走了過去，問：“老奶奶現在幾點了？”趁這個時候，我拿了個筷子，

將筷子快把那個裝錢的小布袋拿了出來。

就在這時，一雙冰涼的手銬銬在了我的手上。緊接着就聽到警察的聲音説：“我終於抓到你了。請跟我們到派出所裏一趟。”

怎麼樣，朱老師很逗吧。朱老師不僅很逗，還很愛表揚人，不愛批評人，看似枯燥的作文到了朱老師的嘴裏就變成了生動有趣的故事。

正因為朱老師給我們講的生動有趣。我們才願意學，不像其他老師講的那麼枯燥。

朱老師您真逗！

朱老師作文11

我每天都踏入教師都會看到她那動人的微笑，每一天上課都會聽到她那沁人肺腑的聲音，每次下課都會有她忙碌的身影，她的氣質雖然沒有紅牡丹的豔麗，卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放，默默地散發淡雅清香。

他喜歡白色，我想是因為她喜歡白色的純潔樸素。她具有中國古典美的單眼皮，他説不要把她寫成雙眼皮，大約是不想讓我們在自己的作文裏為他畫上虛偽的畫像吧！沒錯，她就是人見人愛，花見花開，車見車載的朱鵬偉老師！

朱老師她外表看起來温文爾雅，平易近人，其實呀，這女孩子們都是有雙重性格的！朱老師也不例外。她的第二重性格就是嚴厲。有一次，我們班默寫默的不好，朱老馬上以雷霆萬勢之力衝着同學們大吼道：“回家不是讓你們去看了幾遍都會了嗎！怎麼只有14個人默全對了……”朱老師怒氣沖天。大吼大叫的樣子把我們嚇壞了，同學們也認識到了自己的錯誤，全都不敢出聲，連一跟針掉在地上我們都能聽見，看來我的心情和同學們一樣忐忑不安呀！但朱老師的態度立刻來了個“180度大轉變”，用着可愛的娃娃音説：“來，這是你們的獎品，雖然不怎麼好，但也是朱老師的心意，隨便挑一個吧！默得不好的同學下次也努力吧！”我們聽後又恢復了情緒，着就是雙重性格的朱老師。

這就是“多變”的班主任——朱鵬偉老師！

朱老師作文12

朱老師愛兒子愛到讓我們受不了。她經常一上音樂課就説：“要不要看一下小弟弟的照片呀？”她的寶貝兒子已經五、六歲了，朱老師經常拿出照片向我們不住地炫耀：“你瞧，我的兒子多麼可愛呀!臉紅紅的、眼睛大大的，是不是很像帥哥呀!”哎！這樣子可真受不了啊……

有一回，她兒子還出現在音樂課現場，朱老師十分興奮地通知我們，“一會兒，小弟弟就要來了，你們趕快坐好，不然的話，小弟弟就會笑你們啦!快快快！”可我們心想這位小弟弟有什麼了不起的。

不一會兒，小弟弟果然來了，只見他的臉圓圓的很像蘋果。朱老師説：“你看，他多可愛呀!”，我們卻沒説什麼，朱老師的兒子好像見大家不理他或者沒見過這麼多眼睛的注視，便“哇”的哭了起來。朱老師好不容易才使兒子停止了哭泣。

當朱老師給我們唱歌作試範的時候，小弟弟覺得很無聊，便坐不住了，跑了上去，想動鋼琴，有班幹部連忙跑了上去，攔住了朱老師的兒子。這個小弟弟一下子又“嗚嗚”的哭了起來。朱老師本來還是笑咪咪的，一見自己的寶貝兒子放聲大哭起來，馬上變得嚴肅起來，一面輕輕地撫摸着兒子的頭，一面兇巴巴的對我們説：“你們這這些哥哥姐姐是怎麼當的，怎麼還欺負人？！”我們聽了都很難過，我們本來是想上好這節課的，可是，還被老師無緣無故地罵了一頓。

這個小弟弟也真是的，不但打擾了我們上音樂課，而且還害得我們被他老媽罵，可是沒辦法，誰叫他是朱老師的寶貝兒子呢？

朱老師作文13

從一年級到五年級有不少的老師教過我，但是我最難忘的確實朱老師。他是我的數學老師，從一年級一直教我到四年級。朱老師中等身材，眉清目秀，最讓人印象深的是他那張能説會道的嘴巴。

記得有一次，朱老師講“整數乘法”。這一堂課雖然我們聽的很認真，但還是不太明白。朱老師並沒有着急，卻是給我們舉了很多生動的例子，語言幽默風趣，隨後他請了幾位同學上台演示，慢慢地我們明白了。這一堂課我們感覺很輕鬆，好像是一羣朋友在一起討論問題。

還有一次，我沒有完成作業，組長告訴了朱老師。那時我心裏面充滿了後悔和害怕，靜靜的坐在教室等待着朱老師的批評。出乎意料的是，朱老師並沒有批評我，而是和藹的詢問我沒有寫作業的原因。我慚愧的低下了頭，小聲的説了一聲“抱歉，老師您處罰我吧”，聽完我的話，老師拍拍我的肩膀説道“能承認錯誤的就是好孩子，老師相信你今後一定會按時完成作業”從自此以後，我再也沒有出現沒完成作業的情況。

能擁有這樣的一位好老師，我感到很開心，雖然您現在不教我了，但是您那温暖的笑容和詼諧幽默的講課方式，深深地印在我的腦海裏面。

朱老師作文14

朱老師和我的故事是從五年級開學的時候發生的。 20xx年9月2日 那天父母回老家了，今天才回來。我和外婆都在，我要看店。有想到開學了。我心裏着急。上學的時候遲到了，還穿着拖鞋。我先跟老師道個歉，和他講明瞭原因，她沒有責備我，還當着大家的面説：“特殊情況，免談！” 20xx年9月5日 下午倒數第一節課的時候。我正在努力的寫作業，老師看我成績能麼好，讓我當了安全委員，寫《安全天天談》。我説：“好的，我保證完成每天的量，還不耽誤學習。” 20xx年11月14日 老師讓我們寫道題，説：“做完了以後要上來講。”題目是STVA +VTST ---------- TTVTT 我説：“答案是‘A=0 T=1 V=3 S=8”。老實説：“哇！全做對了，鼓掌。”這種聲音使我不斷的成長，不斷的進步…… 我和朱老師的故事最多隻有兩年，我會好好把握時間的。

朱老師作文15

朱老師是一位普普通通的老師，在我心目中她卻是一位工作認真負責的優秀老師。

白髮 朱老師雖然才31歲，但頭上已長出一絲絲銀色的白髮。朱老師每天都要在學校仔細、認真地批改作業，每天都為我們日夜操勞，她為了我們的學習日以繼日備課。她看到我們一點一滴的成績竟會高興地忘記了睡眠。所以她的頭上長了一絲絲銀髮。

盒飯 朱老師是一位生活非常儉樸的人。有時，她在學校為我們批改作業或是什麼，她可以不吃飯，一直要把事情做完為止。有一次，朱老師在學校批改作業，已經6：30分了，她的兒子練完足球，到朱老師的辦公室找朱老師，他看見他媽媽正在批改作業，便走過去，輕聲問：“媽媽，我們好久回家？好久吃飯呀？我肚子都餓極了。”朱老師才醒捂過來説：“乖兒子，你自己去買一盒盒飯吃，我不吃。”朱老師為了我們就連自己的孩子有時也捨得丟下。 榮譽 在20xx年的11月，我們川西南礦區要舉行《秋季運動會》，朱老師為了我們五[2]中隊的榮譽，朱老師都儘量從繁忙工作裏抽出時間教我們跳長繩 ，有時還陪着我們跳長繩；就在今年10月下旬，市裏面要在我們自貢市各個學校做抽查。朱老師為了我們班上保持第一，朱老師講百遍、千遍、萬遍，語重心長的講解，她總不怕麻煩，非要給我們講懂才罷休。

朱老師真是一位不顧自己，為學生操勞的好老師。