我們的朱老師作文

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我們的朱老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

每天我都渴盼見到她那熟悉的身影，希望聽到她那沁人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇時那一刻的温暖，她就是我最喜歡的朱老師。

朱老師，她相貌平平，但特別愛笑，笑時眼睛總會眯成一條縫。當你走近她，你就會和我一樣被她非凡的氣質所吸引。

第一次聽朱老師的課時，剛開始不覺得有什麼特別之處，可聽久了，便如同含上了一顆話梅，越品越有味。

朱老師是個愛崗敬業的老師，記得在一個早晨，朱老師拎了個鼓鼓的包進了教室，包裏是什麼呢？我們正好奇，只見朱老師拿出一大疊的作文本，發下來的作文本上差不多每一處都寫滿了經過朱老師修改過的詞或句。

朱老師為了提高我們的作文水平，還想過許多新奇的點子。一天，朱老師笑眯眯地看着大家，又神祕地眨了眨眼，然後慢悠悠地説：“從今天開始，我們開始寫日記！日記寫的最多的，可以得到一張小獎狀。”“獎狀”？一聽獎狀，全班同學都興奮起來，希望獎狀是屬於自己的'。放學之前，開始發日記本了，可每小組只有一本，這怎麼辦啊？於是，全班同學都積極地舉起了小手，朱老師看見了，開心地笑了。因為誰先舉手，日記本就會到誰的手中，幾乎每天都會有許多同學舉手。我當然也想得到獎狀了，不過寫的日記老師也會評分，所以日記要像寫作文一樣寫得很好。

我每次拿到日記本都會一個字一個字地認真對待。一個月過去了，到了發獎狀的時候，朱老師看了看同學們寫日記的次數，高興地眼睛眯成一道縫，老師飛快地翻着同學們寫日記的記錄表。那時我的心怦怦直跳，班級裏靜得連一根針掉在地上都聽得見，只有朱老師高聲朗讀同學名字的聲音，可惜我只得了第三名。雖然我沒有得到第一名，但是從那次開始，我就對寫作文產生了濃厚的興趣，並很快提高了我的作文水平。朱老師教我們學會寫作文的點子可真奇！讓我從心底佩服。

朱老師是我最喜歡的一位老師，她對我們的愛，温暖如春風，不老似太陽，我永遠也不會忘記朱老師對我們無私的愛。我真誠地祝她永遠年輕、永遠開心！