梗概國小作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的梗概國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

梗概國小作文1

新年的第六個晚上，我們一家人來到了珠江，期待着以後能上船遊覽珠江，登上游輪，開始遊輪之旅，這樣就可以欣賞到珠江兩岸美麗的夜景了。

晚上六點半左右，船緩緩開動，海浪席捲過江。小船漸漸加速，濺起雪白的浪花。看着水花，好想摸摸。沒想到，水花就像一個頑皮的孩子，在我臉上蹦來蹦去，玩耍着，讓我感受到了珠江水的濕氣。向遠處望去，河兩岸一座又一座的山與綠色的田野形成了美麗的夜景。夜幕緩緩降臨，珠江兩岸的燈光亮起，很快就變成了光的海洋，光的世界。能置身於這迷人的風景，真的很驕傲。高層建築金碧輝煌，光彩奪目。彩燈勾勒出高樓的輪廓。往遠處看，就像是一些金銀珠寶鑲嵌在美麗的風景中。我們的遊輪穿過了幾座橋，其中最雄偉的是珠江大橋。我看見橋上的燈在閃爍。從遠處看，它就像一條銀色的龍，躺在廣闊的珠江上，在夜空中飛翔。小燈映在河上，微風吹來，燈光像無數的星星在河上閃爍。我抬起頭，看到深藍色的天空是如此迷人。天空中閃耀着越來越多的小星星，彷彿在藍天的地毯上跳舞，又彷彿在眨眼睛和我説話。

我靠在欄杆上，海風輕輕吹着我的臉，多舒服啊！我被這美麗的夜晚陶醉了。

梗概國小作文2

如果我能用450個單詞從七十二變到六年級，

如果我能改變七十二，我想成為什麼？風？不不不雲。不不不它還是一隻鳥。但是當我聽到外面的滴答聲時，我知道我想成為什麼——我想成為雨。雨水可以滋養所有的生命，灌溉所有的土地，讓所有的植物充滿活力，讓它們茁壯成長。

今天是4月21日。黃昏之後，上帝總是板着臉。不一會兒，天空佈滿了烏雲和雷電。然後，我從天而降。稻田，街道，草地，無論我在哪裏，所有的植物都離不開我，它們吮吸着雨水，享受着雨水的灌溉。

如果我是雨，我願做一場為人民服務的雨，一場無私奉獻的雨，一場未知的雨。春天，萬物復甦，草地上長出了嫩芽。我想製造一場及時雨，讓所有的植物在細雨中沐浴，讓人們知道春雨貴如油的意義；夏天，百花齊放，天氣卻太熱，雞熱得垂下翅膀，狗熱得吐在手邊，大口喘着氣，蟬熱得不知如何是好，到處對桑梓尖叫。幸好我及時趕到，下了一場夏雨。秋天，我想做濕雨，為天氣消除乾燥；冬天，我想做新聞雨。天氣冷的時候我多下幾場小雨告訴大家多穿點衣服。冬天快到了。

希望能馬上去雲南，給那裏的災民救濟，好好過下一場大雨，給那裏的人民做點貢獻，讓他們不再擔心沒有我們。

我想變成雨，快樂的雨。我想讓世界充滿美好的希望。我為自己是雨而感到無比欣慰和自豪。我是雨，我想滋潤土地和植物。我想把快樂滴入人心。看，我在下雨

梗概國小作文3

嘿！媽媽，這張照片裏的女人是誰？好美！真的很漂亮！要是你這麼漂亮就好了！這就是“我”，你看我年輕的時候多漂亮！現在跟我差遠了！自從生了你和你弟弟，我越來越胖，臉上的斑點越來越多！如果不是因為你們兩個，我會比這張圖中的那個更漂亮！“哼！可以誇！”。

其實我媽是對的。從出生開始，我們就不漂亮了，脾氣也下降了。我們都讓媽媽很有心！每天我媽看着就着急，喊着:“看好你弟弟，別讓他摔了！慢點！”我在我媽還沒説完的時候打斷了她！“哦，別嘮叨了，回去工作吧，煩死了！”“慢點。”“好。”每天我媽又睡懶覺，像大公雞一樣把我們叫醒，把想穿的衣服整齊的放在牀頭。她一起牀就聞到一股香味，看到一桌子熱騰騰的飯菜。我説:“媽媽，你幾點起牀的？”“我五點鐘起牀。”當我聽到數字“五”時，我的心沒有哭，而是在流血。我想:五點鐘，我要是在牀頭放十個鬧鐘都不會醒，何況是我媽。世界上所有的母親都愛自己的孩子，不忍心讓孩子受到一點傷害。就像李老師説的，我們是上天給爸爸媽媽的禮物，笑就笑。所以，沒有爸爸媽媽不愛自己的孩子！在這裏我想説:“爸爸媽媽，我愛你！”。

梗概國小作文4

在一個奇妙的下午，天空中飄漫着一絲淡淡的甜味。

愛麗絲與她的姐姐一同在草坪上度過這漫長的下午，但姐姐只會一味地讀書。

愛麗絲早已厭倦了，獨自起身準備去哪兒玩玩，而就在這時，一隻懷裏揣着一塊懷錶，會站立的白兔在遠處山丘跑過。

愛麗絲飛快地躲在一棵大樹後，白兔不一會兒就跑到跟前，令她驚奇的是，白兔正在説話，愛麗絲跟隨着白兔，一不小心滑進了兔子洞，開始了一場奇妙的夢境旅行。

夢中不僅有歡樂、奇怪，還有許多不可思議的事情發生，比如有許多會説話的生物，以及一些會活動的紙牌士兵。

回家的路上她遇見了會隱形的柴郡貓、愛睡覺的睡鼠和總是哭泣的素甲魚，本以為就要結束了，但她遇見了紅心王后，王后的脾氣十分暴躁，古怪的地洞下，所有人都瘋瘋癲癲，脾氣古怪又像得了什麼怪病，只有愛麗絲一個人頭腦清醒，而地下的人卻感覺她才是怪人。

而暴躁的王后本就不喜歡愛麗絲，這裏所有的人都排斥她，所以王后命令紙牌士兵將愛麗絲抓回宮殿，她一次又一次憑藉自己的智慧得救。

紅心女王十分生氣，因為士兵們翻山越嶺也沒有找到愛麗絲。

在千鈞一髮的最後危急時刻，愛麗絲被驚醒，雖是一個夢境但完全體現出了一個孩子的童真，聰明伶俐，天真活潑，她總會口無遮攔，當着老鼠的面談貓，而傷了老鼠的心時，又用小孩的可愛，單純的心靈懇求老鼠留下，因為書中飽含着純真美好的情感，所以這本書一代一代流傳。

梗概國小作文5

桑提亞哥老人住在風景優美的墨西哥灣，以捕魚為生，但近期卻一直運氣不佳，已經很久沒有捕到魚了。上了年紀的他身邊沒有任何親人，只有一個叫曼諾林的孩子一直關心他。這個孩子從5歲開始就和老人一起出海捕魚，他們結下了深厚的情誼。

在第85天，老人獨自駕船出海了。大海一如既往的平靜、美麗，空中還不時有軍艦鳥盤旋。老人將掛有沙丁魚的釣鈎拋到海里，他在等侍着。就在這時，他發現原來筆直地垂在水裏的一根釣絲突然傾斜了，是大魚上鈎了嗎？經過漫長的等待的老人心中欣喜異常。第85天了，老人終於釣到了一條魚。他欣喜若狂，想要把這條魚拉到水面上來，憑經驗判斷，這一定是一條大魚！

一天一夜過去了，大魚它好像是累了，終於露出了頭。讓老人吃驚的是，這魚非常大，比老人的還長兩英尺。長時間的較量終於結束了，老人迎來了從來沒有過的好運氣：收穫了一條比來沒有過的好運氣：收穫了一條比自己的小船還要長的馬林魚，他捕魚這麼多年還從來沒有見過這麼大的魚。可就在老人用船拖着那條大馬林魚往回返的時侯，魚血的腥味先後引來了幾條大鯊魚。人鯊大戰開始僅剩的利器也被鯊魚弄壞了，真是禍不單行。不一會兒，又來了一羣鯊魚，它們窮兇極惡而且來者眾多。

老人雖然成功回到了港口，但他苦心捕到的大馬林魚已經被鯊魚吃得只剩一副骨頭架子了。雖然大馬林魚只剩下了骨頭架，他仍然得到了全村人的敬佩。

梗概國小作文6

多蘿西是一個孤兒，跟叔叔嬸嬸住在堪薩斯州的一個不起眼的村子裏。有一天，一場突如其來的龍捲風來了，多蘿西帶着她的小狗託託來不及跟叔叔嬸嬸躲進地下室，連同房子一起被捲到了一個遙遠而神祕的國度。

房子在落地的時候壓死了欺壓當地的惡女巫，多蘿西受到了當地人的熱烈歡迎，並告訴她如果要回家，只能去找翡翠城找魔術師奧茲。穿上惡女巫留下的'銀鞋子，帶上另一個好女巫的祝福，多蘿西踏上了去翡翠城的路。

在路上，她遇上了稻草人、鐵皮人、獅子，稻草人想要一個腦子、鐵皮人想要一顆心、獅子想要膽子，於是，他們都帶着想要的願望跟着多蘿西一起上路了。

茂密的林子、寬闊的大河……他們終於來到了翡翠城，找到了奧茲，可是奧茲卻要求他們先殺了西方惡女巫，才會答應他們的請求。於是，他們又歷經千辛萬苦，殺死了惡女巫……

回到翡翠城，奧茲卻告訴他們，他只是一個普通人，根本就沒有魔法能滿足他們的願望，在他們的強烈請求下，奧茲才給稻草人用釘子和針合成做了一個腦子，給鐵皮人安了一顆用絲錢織成，塞滿了鋸屑的心，給獅子喝了一點藥水。對於多蘿西，奧茲在他們的幫助下修好了當初帶他來的氫氣球，可是，正在氫氣球準備離開的時候，多蘿西卻因為要找託託錯過了登上氫氣球的時間。

最後，東方的好女巫告訴多蘿西，她只要把銀鞋子腳跟碰三下，再説出想到達的地方，銀鞋子就會送她去。用這個方法，多蘿西一下子就回到了家。

梗概國小作文7

雲很奇妙；雲，是多變的。從小就喜歡天上無憂無慮的雲。

沒有云，天空就失去了魅力，世界就缺少了一種美。

雲又白又亮。我有時抬頭看藍天，看天空中美麗的雲。我常常想:天上的仙女是不是貪玩，故意做棉花糖放在天上？

雲是一個神奇的魔術師。你看，這片雲本來只是一座巍峨的山峯，現在卻變成了一個拄着枴杖走路的老人。。雲還是一羣喜歡跳舞的精靈。藍天是他們的大舞台。馮姐又拉小提琴了。是表演者展示才華的時候了。他們在這裏跑一會兒，然後跳到那裏踢一腳。跳的還不錯！

日落時的雲非常美麗。太陽落山時，雲彩飄向太陽公公，披上太陽公公送給他們的金紗。金色薄紗中的小白雲告別了太陽公公。孫公公剛打發走一羣小白羊，又來了一羣抬尾人；蝌蚪。

和太陽公公告別後，雲彩們三五成羣地互相擁抱，準備和小星星的妹妹一起休息。此時的天空是他們舒適的牀。玩了一整天，雲漸漸靜了下來，在月嫂甜美的搖籃曲中睡着了。天空已經平靜下來。

這是雲，一個神奇而美麗的精靈。

梗概國小作文8

假期裏，我讀了《綠山牆的安妮》這本書。

主人公安妮，似乎是入侵凡人世界的仙女。當馬修和瑪麗拉因為一場誤會收養了她時，第一個到達綠山牆農舍的安妮引起了很多麻煩。用瑪麗拉的話説，她被懷疑幾乎着魔。

安妮天真、善良、感性、富有想象力，善於發現生活中的閃光點。但也正是因為她豐富的想象力，才讓她在平淡的生活中犯了無傷大雅的錯誤，拍了一些小喜劇，讓故事更加有趣。每一場鬧劇背後都帶給我們一個成長中的安妮。通過“胸針事件”，她明白了自己不能篡改別人的東西。《幽靈森林》的錯誤治癒了她對想象力的失控。蛋糕裏放錯地方的藥水帶來的麻煩，讓她在做菜的時候不知道如何走神；染頭髮的愚蠢警告她不要虛榮。

安妮漸漸長大，曾經多次給她帶來煩惱的想象力，成為她理想、道德形成和智力發展的動力。安妮似乎不是小説中的人物，而是生活在我們身邊的女孩。

無論是蜿蜒的林間小路，還是碧波盪漾的山間清潭，還是天空絢爛的夕陽，安妮的內心都深深地被四季的變遷所觸動，吸收着我們和她一起尋找夢幻的地方！

梗概國小作文9

在美國一個不知名的小鎮裏，有一個叫卡爾的男孩，生活過得樸素而美滿。

一個平凡的下午，一羣施工隊悄然到達了小鎮另一端的金庫旁。沒過幾天，金庫不見蹤影，取而代之的是一個嶄新、龐大的新建築——小鎮的第一個圖書館誕生了。

這個圖書館是由經營着大型遊戲公司雷蒙賽羅先生投資所建造的，裏面運用了最新的技術——全息投影。這讓借書者可以隨時隨地與全息圖書管理員對話、借書。

此外，雷蒙賽羅先生舉辦的一場“圖書館之夜”的活動：雷蒙賽羅先生將在學校舉行徵文活動，從中挑選出十四個獲獎者，他們將在圖書館待上最長一天兩夜，進行各種解密冒險，最終，率先離開圖書館的為勝利者。獲勝者將為雷蒙賽羅的新遊戲代言一個暑假。

而這十四個獲獎者中就包含主人公卡爾、他的好朋友雅美安德魯及死對頭查爾斯。

在圖書館的冒險中，他們失敗過，被死對頭嘲笑過，被其他隊伍否認過，但他們還是靠自己的努力取得了一次次的勝利，憑藉着自己善良地道的性格結交了一個又一個的朋友，最終在隊友們互相鼓勵下，堅持努力取得了勝利。

在這個過程中，他們見到了遠古恐龍的殘骸，瞭解了許多課內外知識，學習瞭如何查閲圖書，也見識到了全息技術的便捷與新穎。