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關於秋天四年級的作文集合5篇

作文2.8W

在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的秋天四年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於秋天四年級的作文集合5篇

秋天四年級的作文 篇1

酷熱的夏天悄無聲息的走了,涼爽的秋季飛快的到來了,自然也少不了煙雨朦朧。

秋天的雨如絲絨,如水簾,有時如斷了線的珠子,小雨滴打在屋頂的瓦片上,打在撐起的一把把小傘上,滴滴答答,發出美妙的旋律。雨滴落在稻穀上,像綴上去的晶瑩剔透的寶石,美麗極了。

池塘裏,荷花葉在悄無聲息的凋落,走在林間的小路上,陣陣絲絲涼風掠過,幾片殘葉從樹上落下,濛濛細雨讓河水更清可見底,池塘邊也少了許多蛙鳴。小鳥蕩在枝頭,嘰嘰喳喳的彷彿在説“秋天到了,秋天到了~”知了也只剩下懶散的尾音。那透明晶瑩的小水珠越下越大,美妙的水聲叮叮噹、叮叮噹,宛如海豚在合唱。水流從小巷間流過,偶爾還帶着它的夥伴——樹葉,彷彿在和所有看到它們的人打招呼。有小孩子便穿着雨鞋、打着傘在雨中跑來跑去打鬧嬉戲。望着他們那玩的開心的樣子,有幾分可愛,又有幾分調皮。雨停了,小孩子們也在媽媽的呼喚中依依不捨的離開了。又有一陣涼風吹過,始終如初。

我喜歡秋天的雨,喜歡這雨中的美景。

秋天四年級的作文 篇2

現在已經是秋天了,冬青樹葉變綠了,銀杏樹葉變黃了,楓樹葉變紅了……今天,我觀察了這樣的一片樹葉,秋天的樹葉作文。 這是一片銀杏樹葉。它已變成黃色,可能已經有一百多歲了,可仍值得好好觀察。 它有兩片銀杏樹葉構成,把它分成兩半,這兩半的高度參差不齊,卻讓人產生一種温暖的感覺;它的中間有一個v字形的缺口,卻讓人覺得心曠神怡;它已是一片老樹葉,卻仍能給我們帶來快樂。 從遠處看,它像一把有缺口的小摺扇,好像不怎麼起眼,但只要拿在手上,就感覺它神奇地變成了一把特殊的黃色小摺扇,它有短短的扇柄

它有密集的條紋,它有不整齊的波浪,但它能扇出風,能扇出清涼的風,能扇出讓人心曠神怡的風!它已離開樹木的保護,離開太陽的哺育,離開泥土的呵護,離開水源的滋潤,卻還在用它最後的生命默默地為我們貢獻,雖然它能做的並不偉大,但至少幫助我們減少了煩惱,增添了歡樂,國小六年級作文《秋天的樹葉作文》。 看上去,它不像其他樹葉那樣美麗,它的顏色只有黃色,只有淡黃色和茶黃色,聞上去,它有一種妙不可言的清香,摸上去,它表面有一條條的條紋,但它是一片銀杏樹葉,是一片神奇的銀杏樹葉。

秋天四年級的作文 篇3

今天上午第二節課,老師把我們帶到教室外面看秋天的樹葉。

我們來到了學校的走廊上,天氣真涼爽,太陽公公躲進了灰色的雲層裏。老師把我們帶到一棵廣玉蘭下。廣玉蘭的樹葉顏色真奇特,正面是墨綠的,好象一個新的生命在顫動。廣玉蘭的樣子跟枇杷葉的樣子差不多。我發現有些葉子都彎了,好象在:“你們別看我了,我好害羞啊!”也好象是被秋風爺爺吹冷了,把身子縮成一團。有些大的葉子比老師的手掌還要大,小的卻比我們的手掌還要小。這些兄弟姐妹的區別可真大啊!

我們又陸續來到小花園裏看芭蕉葉。芭蕉葉很大,像雨傘和遮陽傘,可以遮風擋雨;也像小船在水上游着。芭蕉也可以把一個人遮得嚴嚴實實,玩捉迷藏時,可以藏到芭蕉葉下面。有些芭蕉葉都有裂縫了,但新長出的葉子還是完美無缺,可能是被雨給打的吧!那有裂縫的芭蕉葉像是那些剛長出來的芭蕉葉的母親,為了自己的孩子,它們寧可風吹雨打。

看了芭蕉葉,老師又帶我們去看柳葉。説起柳葉,我們不禁想起了一首詩:“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,三月春風似剪刀。”古人寫這首詩是春天,秋天的柳葉又是怎樣的呢?我們帶着這個疑問,迫不及待地來到操場上的柳樹旁,柳葉的樣子很美麗,遠看像小姑娘的長髮,近看像珍珠一串串的掛下來……

看完了這些樹葉,我知道秋天真的來了!

秋天四年級的作文 篇4

秋天到了,天上的白雲各種各樣的,有的像香噴噴的大雞腿,有的像冬天也不怕冷的梅花,還有大大的熱氣球。連錦起伏的山巒在藍天的映襯下顯得更加雄偉、壯麗。一座座高大、雄偉的山,像是在比誰最美。到了秋天,楓樹的葉子全都紅了,紅得像一團團火。梧桐樹的葉子全都黃了,落下來,像一羣金黃金黃的蝴蝶在飛舞。小河清澈見底,如同一條透明的'藍綢子。

天上的大雁,正飛向南方,它們有時排成一字形,有時排成人字形。它們像是在説:“大家趕緊飛往南方過冬,冷空氣就要來啦!”小松鼠正在搬運松果,它們還在樹上説:“秋天來啦,秋天來啦!”小青蛙已經不像夏天一樣呱呱叫了,小青蛙準備美美地睡上一覺。小螞蟻正在搬運過冬的糧食,個個累得滿頭大汗。河裏的小魚正在舉行一年一度的游泳比賽。

啊!秋天真是一幅迷人的畫!

秋天四年級的作文 篇5

我的家鄉在襄樊,它是一座古老而又繁華的城市,歷史悠久,出了很多歷史名人。襄樊的秋日別具一番風韻,秋風喚醒了古樸典雅的古城。

襄樊的秋天隨處可聞見一股清香。走進米公祠的後花園,一陣帶有墨香的風吹入鼻中,彷彿能看見米芾豪邁地站在桌前,水墨淋漓、煙雲掩映、樹木簡略、妙於薰染,字與墨香融為一體,載着秋風勾起了你無限的遐想……

襄陽城的“三顧茅廬”是《三國演義》的開始,在秋日的隆中裏有着牛耕石像,彷彿又能看見諸葛亮躬耕苦讀,在這時,他已從一名普通的青少年脱穎而出成長為一名識時務的“俊傑”。在隆中有着淡淡的菊花香,但最為濃烈的就是桂花香了,在隆中山間若隱若現……

在襄陽這塊土地上,有着無數文人墨客遊覽過襄陽。在眾多詩人中我們和孟浩然這位山水田園詩人是老鄉,他隱居在鹿門山。秋風瑟爽,鹿門山總能帶給人們煥然一新的意境,看來自然的力量是神奇的,可能就是孟浩然的內心感受吧:對山水的熱愛,對人間萬事的感慨。字裏行間流露出孟浩然對自然的憧憬及對自由的嚮往。如今的鹿門山屹立在襄陽城,秋風帶去了孟浩然對自然熱愛的想念。

家鄉的秋日,既沒有冬天千里冰封、萬里雪飄的壯麗景象;也沒有春景裏的柳浪聞鶯、山清水秀的閒情逸致;更沒有夏日的清風鳴蟬,充滿活力的生命力;襄陽的秋,有她獨特之美:秋高氣爽、丹桂飄香,令人賞心悦目……

標籤:四年級 秋天