【推薦】記事的作文合集9篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的記事的作文9篇，希望對大家有所幫助。

記事的作文 篇1

半夜裏，我被一陣打鬧聲吵醒了。我睜眼一看，原來吵鬧聲是從書桌上傳來的。

書桌上，幾枝鉛筆和兩把尺子正在攤開的練習本上打架，張開的文具盒着急地説：“別打了，別打了，快回來！”可鉛筆和尺子們卻異口同聲地説：“就不回來，就不回來，小主人又沒把我們放回去。”書桌上還堆着一堆雜亂無章的書，它們有的攤開着，有的反扣着，還有的折了邊被壓着……

書桌下面還有嗚嗚的哭聲，原來是一本口算本在哭。它大約是被我的胳膊肘兒擠了下來，掉到了地上，還折了邊，旁邊還有兩塊橡皮正在安慰它。

這時，放在書桌角落的沒拉上拉鍊的書包説話了：“小主人這麼粗心，用完了我們從不知道整理，我們乾脆離開她算了！”它剛一説完，鉛筆和尺子竟然停止了打架，齊聲説道：“對，我們都離開她，看她明天怎麼上學！”説完，它們真的都從窗户裏飛出去了。我大驚失色，大聲喊道：“別走，別走，我這就整理！”可是它們誰都不理我，我急得哇哇大哭……

“快起牀，上學快要遲到了。”媽媽的叫聲把我喚醒了，原來是一個夢，我心裏暗自慶幸。我趕緊望向我的書桌，文具們都還在桌子上，我對自己説，以後我一定要把書桌整乾淨，可別讓夢裏的事情真的發生了。

記事的作文 篇2

今年暑假我去了麗江，看到了那裏的玉龍雪山。

那天，導遊一大早就催我們起牀，可我起來一看，這才五點多呀！外面還黑漆漆的一片，但我還是馬上起了牀，因為我也很想去看玉龍雪山。匆匆忙忙的吃了早飯，就上了大巴，向雪山進發了。

經過一個多小時的顛簸，我們來到了雪山景區的入口處，卻 發現前方有黑壓壓的人羣在排隊準備進山。等了十幾分鍾，我們終於進去了，我們坐上一部景區遊覽車，在山間繞來繞去，終於，導遊説我們到了。

一下車，我們一抬頭一看，猛然發現，在青山上屹然挺立着一個山峯，那山峯十分高，似乎已插入雲霄，在那山峯之上，還有一些雪，白皚皚的，經陽光一照，便輝映出日照金山的壯觀景象。我們在山澗的一個平台上，海拔已有三千多米，平望只有綠油油的森林，向上仰望，就發現綠油油之上，是光禿禿的了，乍一看，你以為是一片烏雲擋住了山，但仔細一看，那是山，那是巨大的，巍峩的，一座座山峯，它們默然聳立，經受着歲月的洗禮，經受着風吹雨打、嚴寒酷暑，那陡峭的巖壁，如刀鋒一般的脊樑，都一一證明了它們的堅硬挺拔，留給人們的不僅是壯觀的景象，更激起人們堅強不屈的精神。

大約過了一小時，一片烏雲便擋住了那壯麗的山峯，所有壯觀的景象都看不見了，我慶幸我們來得早，才領略到了玉龍雪山的美。

記事的作文 篇3

星期三中午，數學科代表給我們佈置好一些作業。誰料，我要做作業時，卻怎麼也找不到那本《數學知識叢書練習冊》了。

這時，我的同桌、副班長兼數學科代表胡科軍馬上從書包裏拿出自己的那本《數學知識叢書練習冊》，真誠地對我説：“黃傑，你先用我的這本練習冊吧。”原來他每天給大家佈置數學習題前，已把要做的題目抄在另外的本子上了。雖説他的練習冊明天還要用，可我要保質保量及時完成作業，只能暫時用他的練習冊囉！等組長把這次的作業批改以後，我非常感激地把那本練習冊還給了同桌。

誰知第二天早上，我一到校、還沒把書包塞進課桌，就發現同桌正在低頭做一本複印出來的《數學知識叢書練習冊》。我有點驚奇地問：“科軍，你的那本練習冊也丟了嗎？”“不，是我讓爸爸複印的。”科軍顯得落落大方地説，“我的那本就給你用吧！”原來同桌見我找不到練習本，就寧願自己麻煩一點，先複印好一本，並在我未到校之前就把他的那本練習冊塞進我的課桌抽屜裏了。“這怎麼行呢！”我忙拿出他的'練習冊，不好意思地説，“明天我請爸爸到新華書店去買一本來。”“我問過老師這種知識叢書在新華書店裏是按訂單數發行的。”科軍既誠懇又親切地對我説，“反正已經複印了一本，我的那本就給你用吧，你不必過意不去。”我懷着感謝的心情忙把他複印的練習冊要了過來，並感動地説：“那你還是給我這一本吧！”

中午放學，我一回家就向爸爸説起此事，爸爸連忙帶我去科軍家表示感謝。原來，科軍的爸爸開着一家電腦打字複印店，爸爸向他説明來意，並把２４元錢塞進科軍爸爸的衣袋裏，科軍的爸爸説什麼也不肯收，於是你塞來我推去地“爭執不下”。怎麼辦？最後只好互相退讓一步，科軍爸爸答應暫時收下４元人民幣，作為購買複印練習冊的紙張費。其實，我很明白拿到店裏複印一本需要２４元錢的。

看見兩個大人把練習冊的事情處理妥了，我就一把拉起同桌──胡科軍的手，滿懷喜悦地向學校跑去。

記事的作文 篇4

“車子駛進了小漁村，那是我的故鄉。夜裏9點鐘的農村本應該是寂靜的，但現在卻燈火通明，敲鑼打鼓。村口站着一身喪服，滿面紅光的爺爺。母親停好了車，不耐煩地歎了一口氣……。”

“你寫的這是什麼玩意！”母親奪過我的作文紙，大聲喝道。她的臉漲紅了。

老師讓我們寫一篇題為《家》的記敍文，而我的主題是寫父親的奶奶，也就是我的太太的葬禮。葬禮上大家喝酒吃飯，熱鬧異常，爺爺絲毫不顯悲傷，而母親和我回老家參加的唯一原因是，怕被鄉里人説“不孝”。至於父親，出差在外，則是“能逃多遠逃多遠”。

母親把本子揮舞着嘩嘩響，紙上留下了褶皺，我們爭吵了起來。母親要求我換個題材，理由是“家是為了寫出家庭中的愛，你這個內容拿不到高分”。我冷冷地看着她，她一巴掌就打到我臉上了，火辣辣的。

我的眼淚一下子就下來了，因為我想到了那天晚上，去逝的太太被放到了廳子中央，身上穿着花花綠綠的氈料衣服，頭上戴着數不清的假寶石頭飾，躺在一堆假花中，像一顆乾癟的棗子。屋外搭了一個棚子，大家都在棚子裏喝酒談笑。彷彿葬禮存在的唯一原因就是聚在一起大吃大喝。

我和太太並不熟悉，甚至連言語交流都沒有過。記憶中只有一次，她遞給我一根半爛不爛的香蕉，我向她笑笑接了過來，乘她不注意轉身就扔到了垃圾桶裏。可是，現在看見她穿着醜俗的壽衣躺在棺材裏，心裏還是被狠狠地揪了一下，空落落的。

這就是她存在的意義嗎？她一生像母牛似的生下了九個孩子，到頭來死的前一天，九個孩子還在為贍養費起爭執。她在遞給我香蕉的時候，被一羣媳嬸姑婆簇擁着，媳嬸姑婆們在看電視，她被安排在了角落中，看不見電視，只能發呆。她一定是想和我説些什麼的吧，真希望她沒有看見我把香蕉扔到垃圾堆裏。

眼淚嘩嘩的流了下來，母親的臉扭曲了，扭曲得那麼醜。母親不愛太太，因為不熟悉，也不想了解。其實我也不愛太太。只是好傷心，傷心在這個世界上沒有一個人愛她，大家都覺得她死了就輕鬆了，這就是為什麼他們喝酒吃肉，心中卻無半點愧疚的原因吧！

真是後悔呀，我沒有吃下那根爛掉的香蕉；真是可惡呀，道貌岸然的活着的親人；真是可笑呀，到頭來只有我一個人這樣想。

我真的笑了出來，眼淚流到了嘴巴里，刻在骨裏，銘記心裏。母親摔下本子，頭也不回地走了。

記事的作文 篇5

我這個人呀，就是愛笑。看書時如果看到稍微有趣的情節，我會笑得喘不過氣來；吃飯時如果別人講了個笑話，我會笑得把飯噴出來；走路坐車時若是看到有的人的外形、裝飾、或言語與眾不同，會衝着人家不停地笑，弄得人家莫名其妙(當然，我這笑可不是嘲笑)；有時甚至挨批評的時候也笑……同學叫我“笑娃娃”，老師説我“整天就知道嘻嘻哈哈”，爸爸媽媽“罵”我“沒心沒肺”。

愛笑是我的一大特點，但要説是我的優點還是缺點，我有時就比較糊塗。比如，有時同學把我的鋼筆弄丟了，提心吊膽地向我道歉，我卻對他笑着説：“這有什麼!沒關係，。大家都説我寬洪大量；有時，同學不小心把我的鼻子碰出了血，挺疼的，而我還在笑，安慰那個同學説：“沒本，一會兒就好。”大家都説我堅強；有時，我考試沒考好，很難過。但過了一會兒，又會聽到我的笑聲，我説：“這次沒考好，不是還有下次嗎?下次要考好!”同學們都説我酒脱……這時，我就覺得笑是我的優點，大家也都喜歡聽我的笑聲，看我的笑臉。

可是，有時……

一次我們正上外語課。老師讓我起來讀課文，偏巧那天我沒帶外語書，同桌趕緊把她的書遞給了我。我接過一看，哎呀，這書可真叫破，光是一頁就被撕了好兒個口子，簡直成了碎紙條。我一邊手忙腳亂地拼那些紙條，一邊讀課文，可是剛剛讀了一句，就忍不住笑了出來，因為我拼錯r行，我越笑越思笑，這樣一來，立刻招來了同學們不解、埋怨的目光以及老師的產厲的話語：“武劣梅，請你安睜點，這是在上課。”我立刻忍住笑，清清楚楚地把課文讀完，坐在了位子上一股委曲之情山然而生。我想笑笑，知道不應該有這種想法，但我笑不出來了，心底有個小聲音在替自己辯解，：“我又不是故意的，我本來就愛笑嗎，老師幹嘛要發那麼大的火?”下了課，老師找到我，對我説：“剛才我的火氣是大了點，但你是班於部，上課隨便笑鬧，你説對嗎?”我低下了頭，對老師説：“我以後再也不笑了。”“哦?’老師笑了一這樣做也不對，生活中不能沒有笑聲，但笑也要選擇時間、地點、場合，該笑的時候就笑，不該笑的時候就不要笑。我們喜歡那個天真、活潑、無優無慮的武雪梅，可不喜’歡，上課隨便笑鬧，破壞紀律的武雪梅呀：”“哈哈……”我們都笑了，老師的笑是鼓勵的笑，我的笑卻是悔過的笑。

啊!我碩了，笑也不能是隨便笑的，人們喜歡聽健康的笑聲，卻不喜歡聽無聊的笑聲。我要把愛笑完完全全變為我的一大優點，真正成為活潑的我，成為文明的我。

願大家都愛笑，讓我們的生活中到處充滿健康愉快的笑聲。

哈哈哈……

記事的作文 篇6

國小六年了，在學校裏有許多開心的、快樂的、委屈的事情，而我今天要寫的是一件令我難忘的事。

那是六年一期的一節體育課，聽説換了體育老師，這老師還挺嚴格的。我們懷着好奇的心情來到了操場，老師先讓我們做準備活動，我們認真的完成了一個又一個動作，老師又説：“今天天氣那麼好，不如跑步吧！”老師的話剛落，我們“啊！”驚訝的大叫了起來，然後説到：“跑步？”“不行”。老師答非所問，一開口就説到：“五個圈，別爭了！跑吧！”這五個圈還真累人，我們還沒跑就開始抱怨了。

“預備……跑！”老師的話剛落，我們就拖着沉重的雙腳，邁開了步伐，前兩個圈還行，因為跑兩個圈的體力還是有的。而我可能是剛才起跑的跑快了，生怕落在後面，慢慢的到了後面就受不了了，體力快用盡了呼吸也非常急促，沒有絲毫力氣，頭暈目眩，只想停下來不要再跑了，坐在一張沙發上休息，可是我仍然在堅持着向前跑。

到了第四個圈，感到體力不支了，但是，我的眼睛始終看着終點，心理為自己加油，堅持，離上一次的記錄就差一點了，腳還在繼續邁動，好不容易跑到了終點，往後看，原來我是女同學中第一個到達的。其它的人都在緩慢的散步，我為自己歡呼，為自己鼓舞，我超越了自我。

這是一次長跑，一次普通的長跑，但是我在這次上跑中超越了自我，這件事一直印在我的腦海中，成了我國小裏最難忘的一件事。

記事的作文 篇7

李昂，我們的語文課代表。

記得那次班級組織的詩歌朗誦會上，他走上講台，説了第一句話後，全班絕倒。倒不是因為他説的內容很震撼。援引我同桌的話“看起來長的蠻清秀的，卻擁有超乎年齡的成熟嗓音。”

後來又發現，他不僅有超乎年齡的成熟嗓音，更有超乎年齡的一手好字。於是，每次出黑板報都少不了他在那裏“龍飛鳳舞”。字寫的實在是太好了，這一點，恐怕連不少老師都要自愧不如。

怎麼樣？文科班的男生還挺不錯吧。

那麼請大家多多宣傳，理科班男生請注意：不要麻痺大意，隨時準備接受挑戰。

記事的作文 篇8

星期日，爸爸、媽媽、妹妹和我一起去一間很大的書店看書，因為我們很無聊，所以就去看看書，打發一下時間。一走進書店的大門，就看到琳琅滿目的書擺在眼前，還有一些文具用品或畫畫本……等。

有些人站在書櫃前面選書和專心的看書，那一櫃是童話書，所以站滿了許多小朋友，讓我也好想找一本書來看。我也看到一些人在看小説，他們的眼神很專心，一動也不動，好像木頭人。我一看到漫畫書，就像一隻小鳥一樣快速的飛過去。我隨便選了其中一本，翻了翻，讓我覺得很好看，所以一直看個不停。

到了下午，爸爸就來叫我們回家，我們只好依依不捨的回家。我覺得今天看的書都很好看，希望可以把它們買回家，可是爸爸沒有帶錢，只好下次再買了。

記事的作文 篇9

陳正明，我的外公，有着一雙單眼皮小眼睛，花白的頭髮，無時無刻都微笑着，平時話不多，就最喜歡看足球比賽。

外公在我五年級是的暑假離開了人世，媽媽和我在整理外公的遺物，我發現了一張又一張外公踢球的照片和一些他發表在報紙，雜誌上的剪下來的小紙片，我不禁開始疑惑，外公到底是一個怎樣的人啊？

1929年10月16日，外公出生在上海一個平民百姓的家中，取名正明，意為正大光明。外公在國小和中學努力後，進入了當時的頂尖學府同濟大學，併成為了當時為數不多的工學院學生。外公一面學習，一面踢球，1950年加盟了當時的上海精武體育總會屬下精武足球隊，他頭腦清晰，基本功紮實，踢法靈活，傳球意識強，跑位好，是攻守兼具的前衞人才，在隊中曾出任中場的所有位置，並與方紉秋，陳成達，鄭德耀，徐根寶成為了好朋友，後來1951年時，他入選華東區隊參加了全國足球比賽大會，1952年時，赫爾辛基奧運會，中國派出代表團參加，外公因為腰傷的問題落選了國家隊，並繼續了在同濟大學的學業。

從同濟大學順利畢業後，被國家分配到了北京電力設計院，參與了建設建國後的第一座大型水庫——官廳水庫，並在那裏認識了我的外婆。

1958年，廣東省電力設計研究院成立，外公作為技術支援，來到了廣東省廣州，參與了，海南省，廣東省大大小小的水庫建設，其中以流溪河水庫，楓樹壩水庫，新豐江水庫最為著名，並曾作為中對外援助的人員去到越南，非洲建設水力發電站。

1959年，東江──深圳供水工程正式開工，外公作為工程師來到了深圳，參加了他人生中最大的一次水利工程設計與策劃，並於1960年3月4日，近一公里長三十米高的主副壩土方工程終於完工了。

後來，外公從單位退休後，仍被單位返聘，外公在崗位上堅持直到腿部不靈活位置。二次退休後，外公心繫中國足球，常常看到中國隊遭遇無理由慘敗後，會説出：“再也不看了！”，可是過不了多久，他又會打開電視，觀看中國隊的比賽。

外公，一生並未有許多的挫折與成就，着或許就是因為他的小心與謹慎所帶來的吧！