【精選】四年級故事作文錦集10篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級故事作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級故事作文 篇1

在遙遠的一個星球上，上面的居民全都是汽車，所以這個星球的名字就是-----汽車星球。

科學家非常想研究一下這個星球，於是就自造了一個機器小孩去上去看看。那小孩進入星球裏，看到了車水馬龍的車，而且那些東西還會説話，小馬龍的車，而且那些東西還會説話，小孩飛到了一個會議室，聽着裏面的車子‘開會’。坐在最前面的汽車首先説話；‘現在城市污染非常嚴重，我們這裏也沒有植物的種子，該怎麼辦？’過了一會一個奔馳牌子的汽車發言道；‘我們可以到地球去，我的一個親戚就在地球。’接着又一個寶馬汽車説；‘那我們怎麼去呢？我們那些在地球的親戚總不能向科學家説吧，’為什麼不能？奔馳發問。你難道忘了我們汽車族的規矩了嗎？我們不能與人類説話。’另外一個汽車説道。也對哦，小孩聽到的話通過星際傳送器發到了科學家那邊，科學家聽了立刻傳送了以下種了。

到了夜裏，小孩神不知鬼不覺得把種子種在了土地裏，還加了快速生長藥。第二天汽車門都很高興。

四年級故事作文 篇2

坐在考場中的我，看到“我的讀書故事”，這個題目時，不覺想起了我生命中的“貴人”。

四年級的我沉迷於網絡遊戲中，成績是“飛流直下三千尺”。自從我爸媽出差後，山中無老虎，我這隻“猴子”就成了家中的霸王，我開始變本加厲，整日沉迷於網絡遊戲中。

有一天，我玩電腦時，我這個“槍神”被一個無名小卒給滅了，而且更離譜的是我還沒有反應過來，就已經被敵人擊敗了。我查看了對方的資料，對方只是一個叫“王尊”的新兵。我心裏不服，打算重振旗鼓，殺回來時，“王尊”説：“小子，服嗎？”“不服.”結果又是一個慘敗。“王尊”居高臨下地説：“你服了嗎,小子？”我不得不説：“服了。”我還想與他再打一場，但他卻説：“我給你一道題，在5分鐘之內你能解出來，我就與你打。不然，今天我是不會與你打的。”我答應了，結果是我因為“才疏學淺”，沒能解開這道題目，真是“書到用時方恨少。”啊！就下線了！第二天與他見面時，他又拿出幾道題目給我做，結果依然是以失敗而歸。一連幾天下去，都是這樣。他冷冷的説了一句：“廢物。”我最討厭別人叫我廢物了。我開始鑽研這些題目，終於弄明白了。但我意識到我光弄懂這些是遠遠不夠的，所以我為了復仇，整日泡在題海之中。功夫不負有心人，我一次次如願以償地與他對戰。漸漸地，我不僅僅是為了與他對戰而答題，我開始對學習產生了興趣。之後我一上線，就劈頭蓋臉地問：“題目呢？”有時他沒有題目，我還苦苦央求他去找一點來給我做，把他弄得哭笑不得。有一天他冷不丁地問：“快期會考試了吧？”我大驚：“你不會是我們的班主任吧？”他不屑地説到：“看我的地址。”呼！我長舒了一口氣，他的地址是古河。我的班主任沒必要跑那麼遠的地方和我打場遊戲，第二天再回來上課吧。他問：“你能考多少名？””前十吧，所以我父母一般不管我玩電腦。”我吹牛不打草稿地説。“沒有前三名，你配打遊戲嗎？”他的這一句話激發了我的鬥志。我破天荒的兩個月沒有碰電腦，終於在期會考試中我取得了年級第二名的好成績。在外出差的爸媽趕回來慶祝，母親興奮地跳起了華爾茲，父親大聲地為我歌唱：“浪子回頭金不換······”

我以認識“王尊”這樣的“良師益友”引為平生第一快事。但從那以後，我就從來沒有見過他，我又以此為平生第一憾事。但我永遠思念着他，一直為他默默地祝福！

四年級故事作文 篇3

小時候，我是一個膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個人呆在家裏。隨着年齡的增長，雖然我已有了不少的進步，但是我對黑暗還是有一點畏懼。我很想找一個機會來練練自己的膽子。

機會終於來了。那是一個星期五的晚上，我正悠閒地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想這正是鍛鍊我膽子的好機會，而且找下來的錢，還可以買零食，真是兩全其美。於是，我拿着錢興沖沖的出了門。可是一到外面我就有點後悔了，到處黑乎乎的。路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。四周是那麼靜，只聽見自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進衣領裏。就像一隻蝸牛躲進自己的殼裏，才覺得安全一樣。突然，一團白乎乎的東西出現在我面前，我“啊！"的'叫了起來。沒想到那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發現，原來是一隻白貓，我鬆了口氣。買完東西往家走時，緊張的氣氛又向我襲來。我怎麼會這麼膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰勝恐懼。於是我一邊想着《喜羊羊與灰太狼》中小羊們的勇敢與聰明，一邊往家走。不知不覺，我已經來到家門口。我既驚訝又高興，我竟然自己獨個走過了那條小路，我的心裏甜滋滋的。

現在我已經不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰勝恐懼就必須戰勝自己。

四年級故事作文 篇4

侃侃路人，有的是急匆匆的工作人員；有的是揹着書包的學生；有的是抱小孩的媽媽，有的是悠閒的老人。而我關注到的，是馬路上一個真真切切的可憐人。

走在喧囂的大街上，一段淒涼的樂曲傳入我煩燥的耳朵中。

我停下腳步，忍不住好奇地去看了看，哎呀！不看不知道，一看嚇一跳。是一位老弱病殘的老爺爺，他爬在地上，面前有一張大大的紙，寫了密密麻麻的字，應該是他的故事吧！許多人圍着老爺爺水泄不通，我好不容易看到了老爺爺那蒼白的臉，一隻腳顯然已殘缺，穿着破爛不堪的衣服，髒得不成樣，真讓人心寒呀！

一個女人自稱是老爺爺的女兒，在一旁哭哭啼啼的吆喝，絲毫不管她身旁的老爺爺眼神中帶着絲絲悔恨與可憐。女人只是求着路人賞一些錢，説什麼她父親得了重病，需要錢來醫治，看大家無動於衷，她就命令老爺爺自己討要，於是，老爺爺便也哭喪了起來。

周圍人議論紛紛，掏出錢包去給錢，這時，那女人才露出了笑臉，那笑容是酸酸的，在我心中發酵成百種滋味，萌發着，生長着，把我死死纏繞，令我險些透不過氣兒來。我想做什麼，可是我一個小女孩又能做些什麼呢，只有無耐罷了，只有歎息罷了。

唉，老爺爺多麼可憐啊！我想對老爺爺的女兒説：“您應該多多關心照顧自己的父親，不要老想着用父親來賺錢，要知道，親情與孝悌是多少金錢也買不到的”。

四年級故事作文 篇5

今天，我去文具店，想了一個好主意，不要錢就有好東西。

我一進文具店，走到一人很多的地方，拿了好幾塊橡皮，放到了口袋裏，就當我什麼都沒有拿一樣，我發現這個主意不錯，於是又拿了一根筆放到口袋裏。我想：我拿了這麼多東西，好像夠了，我下次再來拿東西吧！

在我去教室的路上，也不知道這樣做好不好。一進教室，就給我的好朋友看，我騙她們説這些全都是我今天去文具店買的。好多人都喜歡我拿的這些好東西，我説：“你們黑白配，誰贏了就是誰的。”後來有一個人贏了，我給她了一塊小橡皮。

晚上，我回家看了一本書，説，少先隊員不可以不經過別人的允許就拿東西。這種行為是不對的，這樣的人就叫小偷。

第二天，我又把這些東西放回了文具店，並給老闆説：“對不起，我昨天拿了你的東西，已經給你放回去了。”老闆説：“沒關係的，知道錯誤就改的，就是好學生。”

這次我知道了，不經過別人允許就不能拿走他的東西。

四年級故事作文 篇6

我愛書，愛讀書，因為我覺得每一部書都是一幅壯麗的景色。它有泰山的挺拔、它有長江的奔騰、它有長江的雄偉……一篇篇經典名文，一部部長篇鉅製，都令我沉浸其中。

讀《與朱元思書》，其中“夾暗岸山，皆生寒樹，負勢竟上，互相軒邈，爭高直，千百成峯”描繪出山勢之高，巍峨挺拔，好似一幅奇山圖景，讓我身臨其境。

讀文天祥的《過零丁洋》，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”展現了文天祥的壯志豪情，忠心報國的激情，讓深受感染。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的事蹟讓我感到她的勇敢、可貴，保爾的那句名言我銘記在心：“人最寶貴的是生命，……當你回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。我的生命全都獻給了人類最偉大的事業……”保爾讓我懂得了人生的意義，他就是我們好的榜樣。

每當我讀到書中所描繪的自然美景時，我感受到了大自然的雄偉壯麗和祖國大好河山的美好。我親愛的祖國就是一幅大氣磅礴雄奇無比的壯美畫卷，恰似世外桃源中所描繪的景象。

讀書時，和先賢哲人一次次進行心靈之間的溝通，他們的一言一語讓我們細細品味，體會他們的成長成功的經歷，也一次次拷問自己的心靈，激勵自己不斷的求索、進取……

讀書之聲，沉浸其中。欣賞美景、感悟人生、體會故事情節人物的喜、怒、哀、樂……

讀書，讓我陶醉!

四年級故事作文 篇7

自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水後，這個方法很快就傳開。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優秀智者”的稱號呢。

有一次，烏鴉飛好遠的路，飢渴難耐。這時它來到一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，裏面有甘甜的井水，烏鴉聽後立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這麼深，怎麼能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”説幹就幹，烏鴉開始往井裏一顆一顆地扔石子，過好久，井裏的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經筋疲力盡。

這時小猴子來打水，烏鴉剛想説什麼，只見小猴子拿着一個拴着繩子的桶，撲通一聲朝井裏扔，不一會i滿滿一桶的水就上來，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝着水，喝飽後就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉説：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什麼現在不行呢？“小猴子笑着説：“當然不行，井那麼深，你得往裏填多少石子兒啊？”烏鴉聽恍然大悟。

是呀，不是每個辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時因地制宜！

四年級故事作文 篇8

家，是一個温暖的港灣，為我們遮風擋雨；家，是一顆參天大樹，遮住酷暑的驕陽；家，是一顆繁星，閃爍在天空，為我們照亮前進的道路；家，更是一個故事，譜寫着美妙的傳説……

夜晚，我在“奮筆疾書”，卻在碰到一道難題，不管假設，畫圖，怎麼做都解不出來。火燒眉急之際我求助了數學不錯的媽媽：“媽媽，這題我不會，你幫我看看吧！”媽媽苦思冥想了30分鐘也沒有解答出來，她無奈的搖了搖頭。沒辦法，最終只好求助平時不怎麼表達的爸爸，爸爸看了看題目，只思考了一會兒，手指指向題目的關鍵處，神祕莫測的點了兩下，拍了拍我的腦袋：“試試解方程。”我的腦瓜中閃出一道亮光，對呀，我怎麼沒想到呢。爸爸的眼眸劃過一絲讚賞，隨後便踱步而出，再也不肯説什麼了。我咬着手指繼續想，糟了，剛理出的頭緒又亂了，驀然，我腦海中閃出爸爸嘴角胸有成竹的笑意，便又死乞白賴地找爸爸了。爸爸見我一臉不懷好意，面色一凌：“你是個男子漢！不應該這樣，唐僧師徒取經經歷九九八十一難！你怎麼就遇到一點困難就退縮呢？趕緊去想想吧！”我怕了，一聲不吭的回屋了。我感到特別委屈，便回房間把自己關在裏面。我氣了一會，又想：“我好像有那麼一丟丟……錯了。”我悄悄推開虛掩的房門，看見一圈又一圈的煙霧繚繞，心裏一沉：“爸爸有多少年沒抽過煙了？”我的眼睛突然酸澀起來。媽媽的聲音傳來：“孩子不懂事，別生氣了！”“誒，這孩子……”我再也忍不住了，默默地退回了屋。我理解了爸爸的良苦用心：爸爸是想讓我獨立思考，不要養成依賴他人的壞習慣。我心裏越來越愧疚，默默地在心底為爸爸點了個“贊”。突然，一道思緒飛入我的腦中——“方程，方程！”我自言自語，“對了，就用方程！”我突然茅塞頓開，解出了這道題。走到門外，看見爸爸放下了手中的煙，用讚揚的目光注視着我。

這就是我們家的故事，爸爸，媽媽和我磕磕絆絆，互幫互助，互相依靠着，就是一個幸福美妙的故事。

四年級故事作文 篇9

在茂密的森林裏，有一個彩色的蘑菇小屋，裏面住着大名鼎鼎的小豬呼呼一家。森林裏提到小豬呼呼的名號，那可是無人不知，無人不曉。撥過山羊醫生的鬍子、欺負過小兔子紅紅、嘲笑過小猴子笨笨、甚至還捉弄過可憐的小烏龜……

有一次，小豬呼呼聽媽媽説外婆病了，但是媽媽又太忙顧不上去看，便自告奮勇的帶着做好的點心出發了。其實，小豬呼呼有自己的打算，因為特別喜歡吃媽媽做的點心，所以想趁着給外婆送的時候偷偷吃上幾個。

一路上，小豬呼呼特別開心，一邊開心的哼着歌，一邊小心翼翼的提着點心。過小橋的時候吃了一個，穿過草叢的時候吃了兩個，眼看着就要到外婆家的村口了的時候，籃子裏只剩下一個點心了。這下怎麼辦，該怎麼給媽媽交代呀！小豬呼呼猶豫着不知道怎麼辦。

突然不知道從哪裏竄了出來一隻兇惡的大狼，笑嘻嘻地望着呼呼，一邊還擦着嘴邊的口水不懷好意地説：“好久不見哦，我親愛的朋友，不如到我家坐坐，好嗎？”

別看小豬呼呼平時是個愛欺負別人的“英雄”，這會變成膽小的“狗熊”了，它緊張地説：“不……不了，下次吧！我還有事。”

大狼立馬神情大變惡狠狠地説：“那就別怪我不客氣了。”

小豬呼呼撒腿就跑，可是它太胖了，又吃了一肚子的點心，肚子圓嘟嘟的，不一會兒就累得不行了，爬樹又爬不上去，躲在樹叢裏又藏不住，怎麼辦，眼看着大狼追上來了，小豬呼呼急得小臉通紅。

這時，它忽然發現了老榕樹後面有個隱蔽的坑，便使勁鑽了進去，誰知坑還挺深的，咚地一下掉了進去。後來聽到大狼的腳步遠了，小豬呼呼打算爬出去時，才發現洞的四周十分光滑，根本就沒辦法上去。這下糟了，小豬呼呼在裏面大喊大叫，可就是沒有迴應。正當它灰心喪氣的時候，看見了平時它最愛欺負的小兔子紅紅已經站在洞口，小豬呼呼撐了撐身體，趾高氣揚的地説：“愛哭鬼，趕緊把我弄上去，否則要你好看！”小兔子壓根就沒理它，徑直走開了。小豬呼呼還在不停的罵罵咧咧。隔了好一會，洞口聚集了好多被它欺負過得小動物，大家還商量着救小豬的辦法，後來還是小烏龜想到的主意。大家手拉手的組成了一條長長的繩子，最下面拉小豬呼呼的還是被它嘲笑過得小猴子笨笨，大家齊心協力地把小豬笨笨救了上來。原來，多虧了耳朵靈敏小兔子聽到了小豬的呼救聲，才叫來了其他的小動物們幫忙。看着大家累得紅撲撲的臉，小豬呼呼慚愧地地下了頭！

從此，森林裏少了一個愛搗蛋的小豬呼呼，多了一個助人為樂的小豬呼呼。

四年級故事作文 篇10

傳説，在一片古老的森林，住着一羣羣雪白的鳥兒，它們的羽毛沒有一點雜色，它們成羣結隊的在天空中飛翔，快樂地唱歌，美麗極了，鳥兒們於是給它們取名了一個好聽的名字：白鳳鳥。白鳳鳥得到這個美稱，驕傲起來，不再與其他的鳥兒在一起玩耍，看不起其他的鳥，認為自己是世界上最美麗的最高貴的鳥，鳥兒們有個愛清潔的習慣，髒了就要洗澡，有一天，白鳳鳥又要洗澡，來到清泉邊，看到清泉裏還有其他的鳥，雖然鳥兒們十分歡迎它們的到來，驕傲自大的白鳳鳥自鳴得意：你們這些無名小鳥也敢和我們高貴的白鳳鳥在一起，哼！

白鳳鳥又飛走了，飛着飛着，不一會兒，來到一個池塘邊，這是什麼地方，原來是書聖DD王羲之的洗墨池，洗墨池發出一陣陣濃郁的墨香，裏面空無一鳥，哈哈這才適合我們美麗而又高貴的白鳳鳥，撲通，撲通。一隻又一隻的白鳳鳥跳進洗墨池，舒舒服服地洗了個墨水澡，等它們洗玩才發現自己竟然成為這副醜陋模樣，它們那定主意，一定要把自己雪白的羽毛洗乾淨，它們越洗越髒它們十分傷心，傷心地哭了三天三夜把它們那百靈鳥般的嗓子給啞了，它們回到森林，再也不敢見人，再也沒人誇它們了，原來那美麗的白鳳鳥不見了，美妙的歌聲也變成‘呱，呱’的叫聲，雪白的羽毛成為烏黑的羽毛，這就是被大家稱為烏鴉。

這就是烏鴉的來歷。