六一兒童節的作文（通用24篇）

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節的作文，歡迎大家分享。

六一兒童節的作文 篇1

“六一”是兒童節，是全世界小朋友自己的節日。我期盼的一天終於到來了。

校園為我們放假一天讓我們盡情的歡度節日。媽媽為慶祝我的節日陪我去看電影。來到電影院，門口人山人海熱鬧極了，人羣中有比我大的哥哥姐姐，也有比我小的弟弟妹妹。我站在電子屏前選了一部名叫《跑出一片天》的電影。

這部電影講述了一個名叫小天的男孩非常喜歡奔跑，因為家裏窮，學習成績差總被同學嘲笑。但是小天並沒有放棄夢想，他每天堅持練習跑步，在朋友大眼仔的幫助下他終於實現夢想。小天的故事讓我明白：做事情要堅持不懈，只要努力就會成功。

今天我無比幸福，因為我度過了一個既愉快又有意義的節日。

六一兒童節的作文 篇2

兒童節這天，我一大早就來到學校，看見校園裏到處都是五彩賓紛的氣球和彩旗，舞台上還寫了幾個大字“六一兒童節快樂”……

8：30分，校長就叫我們到操場做好準備，不一會，活動開始了，操場上的活動有很多，像瞎子打鐘、吹蠟燭、投籃球、夾波珠、投乒乓球……最有趣的要算是瞎子打鐘了有的人直接看準了，過去一打就中了。有的人一開始就不知道方向，有時會打到人的頭。有的用棍子對準，350字，過去一打就可以了，這種方法得到獎品的機率是百分之百，還有的人直接把眼睛眯得小一點，不過有時會被發現，這個得獎率是百分之九十八。

這就是快樂的“六一兒童節”啊！真希望天天都是六一兒童節啊！

六一兒童節的作文 篇3

每年的六月一日，學校總是會組織個“六一兒童節“活動，其中有一次我到現在還記憶猶新。

那一天，同學們早早地來到了學校，期待着一年一度的六一活動。離開始還有一會兒，同學們就討論起今天的活動來。有人説看電影，有人説玩遊戲，還有人説比賽……

好不容易熬到了八時三十分，同學們有的扛上椅子，有的拖着椅子，還有的抱着椅子，大家都一溜煙奔去操場。第一個項目是看木偶戲，故事是一個不孝子，他母親討厭他，他就殺了九怪，母親原諒了他。這個故事被演得很幽默，逗得我哈哈大笑，眼淚都笑出來了。

笫二個節目是接力跑，每一個人都要參加。一開始，我們班一直落後，到了陶達明，他接過棒子，像一支離了弦的箭一樣衝出去，甩掉了3班和四班，為我們獲得了寶貴的第二名！

這一次的六一活動很好玩，我會永遠記住！

六一兒童節的作文 篇4

昨天是我們的六一兒童節學校給我們準備了很多零食，玩遊戲可以獲得獎卷，我們就可以用獎捲來換取零食，六一的前一天我和郝洋合作我們還要在一個地點集合。

我一開始去我玩《血戰上海灘》我玩了一大會結果被汽車給炸死了，所以我沒有得到獎卷。我又去玩敲棋子有九個棋子要敲8個，我敲到7個上面的棋子就倒了，我就去那個指定的地點去等他，我等了半天他都不來，我等了不耐煩了，我就有去我玩遊戲，誰知道遊戲都沒有票了，我就特別生郝洋得氣聚合我連一張票都沒有得到。

很快就到了傍晚我們有開師生同樂玩會我喜歡裏面的小品，那裏面的對話超搞笑，我還喜歡裏面一個老師唱的《等你老了》。師生同樂晚會很快就結束了，下面我還想看看我最喜歡的露天電影，可是老師給説：“因為下雨所以不能看了。”

唉!沒有露天電影真沒趣。

六一兒童節的作文 篇5

今天是六一兒童節，我去跟陳迅賢玩二人三足，我們玩了一盤這裏發生的事可搞笑了，回憶起來都覺的有趣。

我跟陳迅賢綁好鞋之後我們就開始跑了，我可陳迅賢一開始就摔了一跤，那一跤可摔的真重啊。我説不玩了，但是陳迅賢説我們都玩了為什麼不玩玩呢?然後我和陳迅賢有站了起來跑玩了全程，我覺的那一天陳迅賢可真勇敢啊，都傷成那樣了。

還有一件事要説的那一件真讓人留念啊，後來我們又玩一個遊戲猜猜猜，那個遊戲規則是你看着那張卡片做出動作要讓猜的人説出來是什麼?這個遊戲是要讓你們配合要完美才能猜出來的，開始了首先出來的是牙刷我就做刷牙的動作啊，這個動作可真難啊!陳迅賢可真聰明一下就猜了出來，我心裏想我是不是跟陳迅賢有緣分呢?

今天，我跟陳迅賢發生的事情發生的事可真讓人留念，我會永遠記住它這件事的!

六一兒童節的作文 篇6

今天是六一兒童節，是全世界小朋友的節日。我想今天所有的兒童一定同我一樣非常高興吧!

早上，我們早早的來到學校，為的是早一些看到文藝節目。我們來到了小廣場上，台下站着穿着演出服的小演員們，他們正準備陸續上台去表演，這精妙絕倫的演出，讓我們看得不亦樂乎。

這些節目有詩歌朗誦，有相聲，有唱歌，還有舞蹈等，輪到我們班的同學表演了，他們的節目是合唱《捉泥鰍》，那響亮的歌聲迴盪在校園的上空。

緊接着各班又開了聯歡會，老師和我們一起做了心有靈犀的遊戲，教室裏不時發出陣陣的笑聲，我們玩得太開心了。

今天學校還破例讓我們帶了自己喜歡吃的零食，我們今天可真是度過了一個無比快樂的。

六一兒童節啊!

六一兒童節的作文 篇7

盼星星盼月亮，今天終於迎來了一年一度的兒童節。

在這個歡樂的節日裏，全校師生、教育局領導、共青團政委領導和全校家長歡聚一堂，舉行“海豚生機勃勃”、“六一”和學校藝術節閉幕式。在學生們的掌聲中，活動開始了，有彩色海豚、武術跆拳道表演、樂器表演、時裝表演等節目。印象最深的是武術跆拳道表演，其間老師和學生各顯身手，拳打腳踢，翻筋斗，讓我羨慕不已，拍拍手。而且時裝秀，用廢品做的，低碳環保，也很漂亮。在互動中，同學們興奮起來，忘記了煩惱。

學校操場上的“海豚雄才”展板也特別搶眼。一瞥節日活動，以及大量的藝術繪畫，點綴着我們的校園，讓家長和同學停下來觀看，讚美不已。

兒童節“六一”是一個快樂的節日，我們將每天迎着陽光茁壯成長。

六一兒童節的作文 篇8

6月1日快要到了，看見掛在學校牆上的綵帶，想起了在幼兒園過的兒童節。

早在六一兒童節的前幾天，老師們就忙忙碌碌的，準備好了許多節目、遊戲、還有好多吃的，遊戲有踩氣球、抓泥鰍、還有搶椅子等。其中，我最喜歡的是搶椅子，因為，每當刺耳的鈴聲響起來時，我們就一人一把椅子坐下，誰沒坐到誰就輸，誰搶到了最後一把椅子誰就是冠軍。教室裏每個小朋友都非常開心，看着有些小朋友狼狽的樣子大家笑的肚子都痛了。

六一節馬上就要來了，我真希望今年的六一節也能舉行這麼有趣的節目、遊戲。

六一兒童節的作文 篇9

當歲月跨入六月時，小朋友們都特別高興，因為盼望已久的六一終於來了。二年級的六一兒童節還讓我記憶猶新。那一天，我興高采烈的穿着跆拳道的衣服來到學校，因為我要去參加表演。

第一個表演的是單人武術，表演者上場了，表演的是打太極拳，他的手揮成一個太極的形狀，然後緊握拳頭使勁地打了出去，動作瀟灑利落，他精彩的表演在熱烈的掌聲中結束了。輪到我表演了，我打的是跆拳道的太極一章，太極一章共十步。我最喜歡第七步，第七步是左手向上，右手放下，然後是右腿向前猛地一踢，再用勁出左拳。當我在做這一步的時候，我想把我最美的招式展示給大家，所以我特別專心，特別用力，瞬間贏來了一陣陣掌聲，那掌聲熱烈、持久，我有點激動。這真是一個快樂的六一兒童節！

六一兒童節的作文 篇10

今天是六一兒童節，大家一早就興致勃勃地來到了教室，準備參加學校組織的“慶六一”活動。

一大早，我們班級7位同學來到了分校，表演了我們的自編啦啦操。觀眾的掌聲如潮湧。擺出最後一個造型時，觀眾的掌聲和歡呼聲融合在一起爆發出來！我們的表演給大家帶來了歡樂，真是像吃了蜜一樣甜。

一來到教室，就發現一張桌子上放着很多五彩斑斕的手套。不問不知道，一問嚇一跳，原來這些手套是許多同學花費了一早上的時間製作出來的。看着這些五顏六色的手套，我們彷彿看到同學們認真地製作手套時的場景。

然而這時，“慶六一”活動開始了，只見鼓號隊的同學們排着整齊的隊伍，吹着號，打着鼓，舉着旗，擺弄着小叉，演奏出一曲熱熱鬧鬧的.《出旗曲》，立刻使場上的氣氛活躍了起來！接着，校長髮表了講話，並祝賀我們六一快樂。我們又在總校同學的面前表演了我們的啦啦操，掌聲一樣激烈，我們發揮得更好了！整齊的動作，活潑的笑容！這就是我們！我們的表演結束後，口琴隊、舞蹈隊、合唱隊、京劇隊都給我們帶來了精彩紛呈的節目，場下的掌聲此起彼伏。

這是我們在國小階段的最後一個兒童節了，我們覺得這次兒童節十分有意義。在活動中，我們展示了自我，享受了快樂！兒童節，我們愛你！

六一兒童節的作文 篇11

六一兒童節的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我穿着漂亮的新衣服，興高采烈地來到學校參加聯歡會。

我一進校門，就被濃濃的節日氛圍吸引住了，黑板報上寫着幾個顯眼的大字：“慶祝六一兒童節。”教學樓的走廊欄上插着一面面彩旗，一棵棵檳榔樹之間拉起五顏六色的綵帶，一排排葡萄樹被打扮得像聖誕樹一樣美麗。大家將要在這穿着日盛裝的校園裏舉行化裝舞會。

優美動聽的音樂在校園裏迴盪，剎那間，校園成了童話世界，成了面具人的樂園。瞧，尖嘴的“狐狸”拉着笨手笨腳的“黑熊”轉着圈；逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處；善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞；還有那“小白兔”、“大花狗”、“黑貓警長”……連那“變形金剛”也停止了戰爭，一起來參加歡樂的舞會。同學們都化了裝，戴了面具。老師們也戴着面具，誰也認不出誰了，真有趣！

我也化了裝，變成了慈眉善目的唐僧。同學們看見我穿着黃袍子、紅褲子，佛帽下面還有兩條飄帶隨風起舞，都豎起了拇指説：“絕了！像極了！”“孫奧創”見了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個勁地喊着：“徒弟向師父請安！請師父別念金箍咒！”惹得大夥都笑了起來。

在悦耳動聽的歌聲伴奏下，大夥笑啊，跳啊，多麼幸福，多麼快樂。“六一”化裝舞會真令人難忘啊！

六一兒童節的作文 篇12

一天天過去了，終於盼到了期待已久的六一兒童節！下午第一個節目是藝術節閉幕式，我最喜愛的是交響樂團的表演。那合奏時而輕聲細語，如小溪的涓涓細水一般柔美，時而激昂前進，像黃河涌動一般壯美，又時而有萬馬奔騰的氣勢，一曲終畢，博得了觀眾的陣陣掌聲。

終於到了遊園環節，大夥像潮水一樣湧進了各個班級中，我以最快的速度衝進了大家班“祖國收穫知多少”的項目，滿懷期望地抽出一張問題紙，卻一下子矇住了，只得隨便選了一個答案，竟然還錯了，看來我低估了本關的困難程度，我得加倍努力了。我懷着忐忑不安的心情抽出了第二張問題紙，看到題目，我心裏懸着的一塊石頭立刻落地了，我不假思索地選了毫無爭議的正確答案。

接着我一路過關斬將，就是在踢毽子項目時出了差錯，我本來就不大會踢毽子，這次才踢了兩下，我擔憂關主不給過就不可以拿到班級禮品——堆積如山的零食，我一身冷汗，但關主直接讓我過關了。果然是六一兒童節，對兒童格外優待。遊園前讓我很擔憂的是四班的“飛花令”，我本以為要像古人一樣對對聯，擔憂的不得了，看到規則才鬆了口氣。原來只須抽一個字，然後背出含有這個字的古詩詞就行了。到了我大顯身手的時候，我抽到了“春”字，就引經據典的背出“春花秋月何時了，往事知多少……”輕鬆拿下本關。

六一節活動在大夥的歡聲笑語中落幕了，大家端着美味的零食作為獎品，回家的路上腦海中還回想着活動的精彩瞬間……

六一兒童節的作文 篇13

快樂的六一兒童節六一兒童節是孩子們自己的節日，每年6月1日來臨之際，我的學校總會舉辦一些有趣的活動或是開六一慶祝會。

去年的六一兒童節，學校組織了這樣一個活動：以每個班為單位，準備一項遊戲。一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一組。給每位同學都發十二張遊戲券，憑券去各個班級玩遊戲，獲勝者可得一張獎票，積到許多獎票就可以去學校門廳換取禮品了！我拿着遊戲券，看看這張也好玩，看看那張也好玩，究竟先玩哪一項呢？有了！我用抓鬮的方法隨便抽一張。一看，是一（6）班的“貼鼻子”遊戲！於是，我蹦蹦跳跳地跑進了一（6）班。只見黑板上掛了一張大白紙，紙上畫了一張滑稽的大臉，説它滑稽，就在於這張臉上沒有鼻子。而我要做的就是從三米遠處，蒙上眼睛的情況下，走過去把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，這個鼻子的位置剛好和我的身高差不多嘛。於是我很自信地過去讓別人蒙好眼睛，儘量保持直線，慢慢地走到黑板前，比着自己的高度一伸手就貼了上去。當我從一（6）班出來時，手中已經有了一張獎票，我的好朋友羨慕地對我説：“哇！你這麼快就得到一張獎票了！”我聽了可得意啦！可是後面運氣就不怎麼好了，玩了好幾項遊戲，一共只得了兩張獎票。我去門廳換到了一枝鉛筆，雖然只是一枝小小的鉛筆，可是我一點也沒有不高興，因為玩遊戲重在參與，我在遊戲過程中得到了快樂。

真希望今年的六一兒童節早日來到！

六一兒童節的作文 篇14

6月1日是兒童節，這是我們孩子的節日。

那天，我們想在操場上玩得開心。然而，天空並不美麗，開始下大雨。我們不得不趕緊跑到教室。

我來到教室，老師佈置學生，讓一年級的學生和一年級的學生一起玩遊戲。我剛好是導師，就和其他幾個導師去了一年級教室。當我們來到一年級教室時，那裏的老師讓我們負責活動。經過一番小小的討論，我們想出了一些適合一年級孩子玩的遊戲。遊戲包括插鼻子和唱兒歌……但最好玩的是搶座位。我們讓一年級的學生拿出八個學生，然後搬出七把椅子讓他們八個人坐。每個人都坐在椅子上。拿不到椅子的學生被淘汰。比賽開始了，我們一個當導遊的同學拿起一把尺子敲桌子。開始吧。我用尺子敲桌子。我不停的敲門，快，慢，大聲，低……一年級學生不停的搶座位。突然，我重重地敲着桌子，突然停了下來。這時，六個人各佔一個座位，兩個人坐在同一個座位上。它一下子難倒了我們所有人。因為本來規定沒有座位的人就被淘汰了，現在都是坐在座位上。我們去問坐在旁邊的同學，知道一個人坐第一個，另一個學生坐的慢。我們淘汰了坐得慢的同學。搶座位的遊戲還在繼續。現在，我們搬下了一把椅子。七個人坐六把椅子，一個個被淘汰，最後剩下的一個就是冠軍。我們拿出準備好的獎品給他。所有其他學生都羨慕地看着他獲獎。

我們還組織一年級學生玩了一些其他的遊戲，讓他們笑個不停。

六一兒童節的作文 篇15

5月30日，學校在體育場舉行了慶祝活動，我們度過了一個有意義、難忘的兒童節。

30號，我一大早就到了學校，老師開始給我們補課，為即將到來的演出做準備。化完粧，我們坐了板凳，在老師的帶領下，邁着整齊的步子來到了球場。體育館裏滿是彩旗和人們。舞台用彩色氣球和鮮花裝飾得很漂亮！雖然是我們孩子的節日，但還是有那麼多爺爺奶奶叔叔阿姨來幫我們解決，我們感到開心和自豪！坐在體育場的草坪上，激動地等待表演開始。

最後，輪到我們班表演了。我們班的“小詩人”劉伯陽，第一個朗誦了一首優美的詩。他的聲音那麼動聽，感情那麼投入，腦袋一點一點跟着朗誦。我們都喝醉了。朗誦結束後，我們班隨着歡快的音樂唱了歌曲《娃哈哈》。每個人都唱得很賣力，開了聲，唱得很大聲。我覺得耳朵都快聾了。我趁機偷偷看了一下觀眾。哈，有很多爺爺奶奶，叔叔阿姨為我們鼓掌。我很高興，唱得更大聲了。我差點失聲，唱得渾身發抖。

接下來我們班的男生女生也表演了維吾爾族舞蹈。他們跳得很好，就像在電視上一樣。我們使勁鼓掌，手都紅了。

可悲的是，小智叔叔説我唱歌搖擺的時候，就和別的同學搖擺。咳嗽！這麼大的場面，我丟了這麼大的醜，我都快尷尬死了！好在最後我們班在比賽中獲得了第二名，我也沒有成為班裏的罪人。下次不要太得意忘形，再接再厲，爭取第一。

六一兒童節的作文 篇16

盼星星，盼月亮，終於把兒童節盼來了，這一天我特別高興！

吃過早飯，我換上新發的校服，早早來到學校。校園裏十分熱鬧，你看同學們個個興高采烈，鮮豔的紅領巾格外耀眼；參加演出的同學穿着五顏六色的衣裙，就像一個個百花仙子般漂亮；主席台上鋪了紅地毯，紅色會標十分顯眼，上面“歡慶六一夢想飛翔”八個黃色大字就像同學們一張張燦爛的笑臉。

大會開始了，第一是為出色學生頒獎。看着一個個同學站在台上，得意洋洋捧着金光閃閃的獎狀，我的臉一陣陣發燒，心裏十分難過，幾乎不敢再看一眼。人家能得獎，我為何就不可以？我以後必須要認真學習，爭取出色成績，讓母親父親也因我而自豪。

下面就是節目表演。第一個節目是國小三年級二班的大合唱，他們的聲音清脆甜美，會場上掌聲連連。第二個……第三個……終於輪到大家班《手絹舞》上場了！

隨着着優美的音樂，大家高興地舞蹈了起來。鑲嵌着一圈圈金鍊的綠色的手絹，在大家指尖飛旋。一會兒舞台彷彿變成一片牡丹盛開的花園，綠色的花瓣，金色的花蕊，你幾乎能聞見的脈脈花香；一會兒舞台又變成光芒四射的綠寶石的寶藏，一顆顆都那樣璀璨奪目……大家大家盡情地舞着，跳着，台下的叫好聲一陣高過一陣。

兒童節真好，大家收成了期望，收成了快樂，真期望每一天都是兒童節！

六一兒童節的作文 篇17

時間過得真快，轉眼間又是一年了。回想上一次的兒童節還歷歷在目，好像是上一刻的事情。

那天我邁着快樂的步伐很早就到了學校，感覺天空格外的藍，小草格外的綠，天氣又是格外的好，總之到處生機勃勃、欣欣向榮。不過我來的還不算早，教室裏早已來了好多同學。不過因為星期六是六一，所以我們提前在星期五下午過。

吃完午飯，還有紅領巾跳蚤市場。同學們都滿懷喜悦的抱着自己的東西興沖沖的跑向操場。也有些同學三兩結伴一起去挑選自己中意的物品。我和其他幾個同學一起在教室裏佈置教室。我們拿出同學們一起用紙做的拉花張貼在教室裏。他們有的在吹氣球，有的在黑板上畫畫，有的在一旁指揮着……忙的不亦樂乎。同學們從操場回到教室了，我們也完成了，張燈結綵的，可有節日的氣氛了。

接下來的就是同學們的精彩表演了。唱歌的、跳舞的、舞劍的、溜冰的……要什麼有什麼。唱歌的不要太多，流行歌曲，經典歌曲，開心的，傷感的應有盡有。跳舞的是施語，她的拉丁舞伴隨着音樂的旋律跳起來了，婀娜多姿。還有張圳，他的舞劍剛勁有力坐在外面的同學都有些驚心動魄，感覺張圳手裏的那把劍會誤傷自己。

一個下午過去了，同學們都有些不捨，和同學們一樣，我也希望時間走得能慢點、慢點、再慢點，甚至停在這一刻。時光一點也不“手下留情”竟這麼快就放學了。我期待着我的最後一個“六一”。

六一兒童節的作文 篇18

雖然今天天上下了點小雨，但是我們的臉還是很開心很漂亮。因為今天為了慶祝兒童節的到來，學校專門開了一個活動！我們三年級的任務是慶祝十歲生日聚會。為了這次活動，我們排練了一個多月，終於迎來了十歲生日聚會的隆重前奏！雨水把繡花湖洗得乾乾淨淨，彷彿在慶祝！

晚上，我迫不及待的去做第一個任務：化粧。然後就是第二個任務：休息。然後就是最後一項：演技！一開始我以為：如果沒有什麼可怕的，台下的人不過是一些木雕工藝品！但是一上台，我的心又開始不穩了。但我想：我要好好表現，讓我媽睜開眼睛，知道我家多才多藝！

彈鋼琴的時候，舞台上響起了天籟之音，也就是有一點差距，但是台下的人還是熱烈鼓掌，我才知道台下的人不是歧視我，而是鼓勵我，唉！我剛才應該有那個想法。簡直是我同伴的恥辱！所以，我要唱好歌，為合唱團爭光。後來我們笑着離開了舞台，後面的節目也很精彩！最後，我很想在舞台上説幾句：觀眾們，你們給了我勇氣，當然還有我的父母，你們把我帶大，你們讓我過上了這個快樂的六一。我爸從重慶飛過來給我過生日，我卻拿到了只能選一個人看節目的票，我爸就放棄了，給了我媽！爸爸，我愛你！

在這個節日裏，我學到了很多，謝謝你：老師，觀眾，家長和同學，我會永遠記得你！

六一兒童節的作文 篇19

在我的記憶中，“六一”兒童節是特別地、快樂地、令人回味無窮地日子。

在上幼兒園之前，我依稀記得有一個特別的日子。那天既不是我的生日，因為沒有香噴噴的蛋糕；也不是喜氣洋洋的春節，因為沒有“爆竹聲中一歲除”的鞭炮；更不是金桂飄香的重陽節，因為沒有那“遍插茱萸少一人”的氛圍。然而那一天，商場、超市及大街小巷充滿了快樂，爸爸媽媽也會送我一個玩具。後來才知道，這就是特別的“六一”兒童節。

上了幼兒園之後，“六一”兒童節的印象越來越深了。那天的歌是甜甜的，花是香香的，我們小朋友們個個都是美美的。大家都化了粧盡情表演。記得我還當過“慶六一”聯歡會的主持人呢！當我那快樂而洪亮的聲音通過音響飄到現場的每一個角落、灑到每一個觀眾的心中，那種歡樂的場景，使我陶醉於其中，樂而忘返。

上國小後，對“六一”兒童節的期盼就更濃了。因為那天的節目精彩紛呈，各班精心準備的節目數不勝數，有朗誦詩詞、有英語課本劇、還有舞蹈和樂器的共同表演等。愛表演的同學個個神采飛揚、大顯身手。那久久迴盪在操場上的童言妙語，令我永遠難忘，回味無窮。

我長大以後，要當一名國小老師，讓孩子們的每一個“六一”兒童節，都是那麼的特別，那麼的快樂，那麼的令人回味無窮。

六一兒童節的作文 篇20

今天一早，我很興奮，很早地吃了早餐，去了學校。

到了班級，我先是拿出食物，整理了一下書包，但我知道，我那“小吃貨”朋友——沈可欣肯定會第一時間來向我討吃的。唉！

上午的時候，我們在做遊戲，挺好玩，有吃蝦遊戲、你畫我猜……

開始吃蝦遊戲了。規則是：A請B吃蝦，B不會吃蝦，A：“那請問誰會吃蝦？”B：“C會吃蝦，以此類推。”

第一個女生笑着説：“我請桃小紅吃蝦。”桃小紅説：“我不會吃蝦。”那個女生又説：“那請問誰會吃蝦？”桃小紅髮愣了，跟不上，於是就被淘汰了。那個女生勝利了。

第二個遊戲開始了——你畫我猜。規則：一個人在上面畫，下面四個人在猜，要是猜不到，畫的人可以拿一顆糖，做獎品。

開始了，畫的人先畫了個恐龍，再畫了一隻眼睛，這時，下面四個人變成了丈二和尚——摸不着頭腦，真是難猜，但知道這個成語的人稱很簡單。

最後，公佈了成語——畫龍點睛。下面四個人紛紛議論：“那哪兒像龍呀！最多一個恐龍而已。”畫的人給他了一顆糖。

我想：也有可能畫的那個人故意把龍畫成恐龍吧！真是的，就不是想那顆糖嗎！唉，真是個正宗“小吃貨”！

後來，老師好心，買了一大盒糖果，給我們每人一顆，真好！

但不過也並不高興，下午還有遊園活動，真無聊！都不想看了，還不如玩遊戲強！

整個上午過得既充實又開心，不知不覺就這樣過去了。要吃中飯了，遊戲也玩好了，就等那無聊的遊園活動了，唉！

六一兒童節的作文 篇21

我們是祖國未來的花朵，我們是祖國未來的希望，我們是祖國未來的接班人。今天是六一兒童節，是我們兒童自己的節日。今天，我們學校舉行了許許多多的活動來慶祝六一兒童節，有流動少年宮的遊園活動、有入隊儀式、有體藝2+1特色項目展示等等。

少年宮的遊園活動是最好玩的。我是活動志願者，除了志願者之外，每一個人都有一張玩遊戲的票。我在毛毛蟲那裏，有人來玩了，他們先將票放在桌子上，我和我的朋友手拿一個印章，一個是大拇指，一個是哭臉。贏的印大拇指，反之輸的印哭臉。我經常忍不住走出去逛呢。除了毛毛蟲之外，還有動手DIY、3D眼睛、動手動腳、垃圾分類、拼圖、桌上足球、吃糖果……遊戲。最值得一提的是抽獎，我們志願者可以抽獎2次，我拿到了一塊寫字板和挑棒呢！

在入隊儀式中我是幫一年級的新隊員帶紅領巾的。入隊儀式啟動了，然後我們六年級的老隊員一個個排好隊，先是一班，再是二班。我們幫一年級的新隊員繫好紅領巾，之後我們給一年級的新隊員行隊禮，一年級的新隊員給我們還禮。入隊儀式就完成了。

體藝2+1的節目也很好看、很精彩。我們班口琴吹奏的曲子是《軍港之夜》，我們班的班級特色項目是竹竿舞。

同學們，我們是祖國八九點鐘的太陽，我們是祖國未來的希望。今天的六一是一個快樂的六一，當然也是我們最後的一個六一，我一定會把它牢牢的珍藏在心裏。

六一兒童節的作文 篇22

國小的時候最期盼過的節日就是兒童節，那是真正屬於我們的節日。那天不但不用上課，而且還可以盡情的吃喝玩樂，對於那時貪玩的我們來説別提有多快樂了。

兒童節那天學校都會安排一系列的活動。上午是一年級的新少先隊員佩戴紅領巾和宣誓儀式，就是由高年級的優秀少年隊員們給新入隊的一年級弟弟妹妹們佩戴紅領巾並進行莊嚴的宣誓。記得我剛佩戴紅領巾那時候，當鮮豔的紅領巾戴在我脖子上的時候，頓時覺得非常的神聖和自豪，彷彿這是一件世界上最令人驕傲的事情。

到了下午就是遊園活動，這是同學們最喜歡的，每個教室都安排着各種活動項目：有瞎子敲鑼，吹乒乓球，釣紙魚，猜謎語，唱歌跳舞等等。每完成一個活動就會獲得一張遊園小票，憑着小票就可以去領取糖果。在這個屬於我們的節日裏，吃着甜甜的糖果，大家盡情的嬉戲，校園裏迴盪着一陣陣歡樂的笑聲。

晚上在操場上舉行文娛晚會，每個班提前準備一兩個節目進行表演。晚會前大家都早早地搬着凳子到台前有秩序地坐等着，家長們和村裏的人都會去觀看，那熙熙攘攘的場面非常熱鬧。晚會的節目也十分豐富多彩，有唱歌，跳舞，小品還有相聲呢！活靈活現的樣子逗得觀眾哈哈大笑。

節日裏的我們雖然沒有像今天這麼多玩具和好吃的零食，但那時的我們卻能最開心的笑和玩耍。現在雖然長大了，已經不再過兒童節，但小時候過兒童節的美好回憶卻會一直在我的腦海裏永遠不能褪去。

六一兒童節的作文 篇23

今天是一年一度的“六一”國際兒童節，是全世界小朋友們的節日。

早上，我一大上就起來，穿好新買的衣服和鞋子，高高興興地來到學校，剛跨進教室，就聽見同學們嘰嘰噶噶的吵鬧聲，有的同學邊吃着自己帶來的好吃的一邊手舞足蹈，還有更皮的同學帶來了遊戲機。

很快到了八點半，老師宣佈開始遊園活動了，有飛標、有釣魚、有貼鼻子、還有認國旗等等、等等。我先去玩飛標，三班的老師看見我兩次都飛重了，就給我打了個5分。我又來到釣魚的班級，在規定時間內鈎到了魚嘴巴，又拿了個5分。接下來去玩自己班，看誰演的像青蛙，趙老師讓我們蹲下，像青蛙那樣跳過去，嘴巴還發出“呱、呱呱”的叫聲，可是我學得不是很像只得了4分。最後去摸鼻子，差一點點就摸到鼻子了，所以又得了4分。玩玩遊戲我們一邊看着電視一邊吃着東西，你可不知道有多爽啊！過了一會有幾位同學來發禮物了，有的是筆記本，有的是女生用的夾子，還有的是圓珠筆，趙老師也發給我們發了獎品呦！

很快中午放學了，我回到家和弟弟去吃必勝客，吃好了媽媽帶我們去看《海底總動員》電影，一邊吃着手中的冰琪琳，一邊吃着爆米花，津津有味地看着動畫片，別提有多爽！看完電影媽媽還送了我一套《笑貓日記》叢書。

今天的“六一”節過得真豐富、真快樂呀！

六一兒童節的作文 篇24

六月的第一天，我們迎來了“六一”國際兒童節。“六一”我們度過了愉快而有意義的一天。

早上，我懷着興奮的心情來到學校，和同學們等待着檢閲式的開始。早上八點半，檢閲式開始了，大家唱呀跳呀，充分顯露出節日快樂的氣氛。接下來是對全校優秀少先隊員的頒獎。

因為是“六一”，下午，我和四位同學來到了青少年活動中心，我們第一個項目“奔”向編手鍊。一進教室，我們坐到座位上，老師便發給我們一根編手鍊的繩子，“我們先把繩子折成兩份，左邊的一份差不多30公分，然後把右邊的繩子向後繞，打一個結，注意，左邊的不能動，一定要垂着。”説着，老師給我們做了示範，“接着向前繞，再打一個結，就一直這樣。到差不多沒有了，我再發給你們一個珠子。”

説完，我們開始編了起來。我向後繞，不行，向前繞也不行。這左邊的不聽話，總要動。我無可奈何地請求老師大的“支援”，老師讓我看仔細了，她先往後。再往前……老師幫我編了兩組，便又讓我自己去編了，可是這繩子“活躍”得不得了，一會東躥躥，一會西躥躥，氣死我了！我只好帶着那根不聽話的繩子離開了教室。

接下來的製作手電筒和製作橡皮直升飛機也讓我傷了不少腦筋，製作蝴蝶標本輕鬆了許多！

這就是我們的節日——“六一”兒童節。