成長書香作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的成長書香作文，歡迎閲讀與收藏。

成長書香作文1

每個人從呱呱墜地到長大成人，都離不開書的陪伴。它既是我們增長知識的黃金屋，又是我們精神上的糧食。

一本好書就像是我們的一位好朋友一樣，它既能幫我們解決煩惱，又能幫我們從中找到自己的樂趣與愛好。它不需要“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”我會看了又看，看了又看，記下那些優美生動的詞語和句子段落，將它們變為自己的東西；我會流連忘返，廢寢忘食；和那些故事的主人公們一起探險；我會和主人們融為一體，感受生活的酸甜苦辣。對於書籍之類的東西，我始終飢腸轆轆地汲取它們的甘露。

有一次週末，我在學校圖書館借了一本《城南舊事》，剛到家，扔下書包就拿起書包讀了起來。我讀的津津有味，越讀越有趣，可不知不覺中，我卻跟着主人公英子一起高興，一起悲傷，她高興我也就高興，它悲傷我也就悲傷，秀貞和妞兒的不幸結局讓我難過惋惜，蘭姨娘的到來也使我興奮，我幾乎和英子融為一體。當我讀完書以後，我才慢慢回過神來，呀，天快黑了，媽媽就要來了，可我飯還沒做啊，我急忙跑進廚房，慌慌張張地撿菜，切菜，洗菜，但剛到廚房一看，原來媽媽已經來了，她已經來了半個小時了，我恍然大悟地跟媽媽説：“媽，我看書看過頭了，雖然還沒吃，但我可吃了許多知識呢！”媽媽笑起來。

一年級在老師的教導下，我們學會了拼音和簡單的漢字；二年級我們已經能夠閲讀簡短的文章；三年級我們學會了寫作文，並且能讀長一些的文章，再以後，我們慢慢地能讀懂上千字的文章，甚至是一本書。這期間，書永遠是我們最貼心的伴侶，最真誠的朋友，最有學問的老師，書，永遠伴隨着我們成長。

多讀書，讀書，是書讓我們進步，讓我們懂得做人的道理，書香伴隨着我們，讓我們馬上行動起來，在浩瀚的知識海洋裏遨遊吧！

成長書香作文2

它雖然沒有玫瑰那般嬌豔芬芳，也沒有牡丹那般雍容華貴，卻伴隨着我不斷成長，永遠翱翔。

——題記

喜歡看書扉一行一行明淨的方塊字，喜歡聽翻開書扉時書頁的清脆觸碰聲。書香裊裊，伴隨着我不斷成長，成為豆蔻年華中最靚麗的風景。拾起時光碎片，恍然間聞到了書香。

一個小小的身影愈發清晰，一個孩童拿起識字卡片牙牙學語，偏着頭，嘟着嘴，抱起西瓜，又瞅瞅手中的卡片，嘴角綻開了花。卡片上那些靈動的字母，像一條條小魚在眼前游來游去；那些簡單的漢字，在硬紙片上甦醒，它們和一幅幅豔麗的插圖一起飛舞，向我展示一個個神奇的世界。沒有老師，這些卡片卻用魔法，讓小小的我認識了什麼是瓜，什麼是果。小時的我常常就這麼一手拿着卡片，一手拿着瓜果把玩，豔麗的卡片上少不了口水的滋潤，為此，我捱了媽媽不少的“嚇唬”，可我還是一見卡片就牢牢抓在手中，“屢教不改”。書香，是孩童的執著，是嘴角溢出的瓜果香甜。

身影漸漸拉長，看到那個在孩童世界遨遊的小女孩。繽紛的童話繪本如彩色的鉛筆，為單純如白紙的思想塗抹上天馬行空的夢想。在大森林中，我看見勇敢的獵人救出小紅帽，我贈與窮困小女孩七顆鑽石，我勇敢地揭露惡毒王后的詭計……書香，是兒童時期甜蜜的夢，築起愛與正義的城堡，飄蕩着甜蜜的英雄氣息。

時間古道的身影不斷變化，最後定格成為了我。拿起《海底兩萬裏》，我彷彿進入了一個浮想聯翩的海底世界。那裏充滿了驚險：土著人的攻擊，與巨鯊搏鬥，被困海底巨大冰山內，與章魚的較量……所有的危險，都在船員們殊死的拼搏下化險為夷。在真實的人生中，面對困難，只有永不放棄的奮鬥精神才能主宰自我。把逆境的沮喪化為奮鬥的動力，把對手作為推手，把拍磚變為墊磚。海底世界不都是順風順水，只有在逆境中奮進才能領略大海之波瀾壯闊。書香，是人生逆流而上的堅毅，是青春不服輸的韌勁，是領悟後的陽光氣息。

翻開書扉，一股清朗之氣撲面而來。書香裊裊，在流動的時光中醖釀。書香伴我成長，白紙黑字間的明淨，依舊樸實的笑靨，在素色中依然耀眼，顧盼生輝。

成長書香作文3

它雖沒有玫瑰那般傲氣逼人；

它雖沒有牡丹那般嬌豔芬芳；

但它那濃郁而淡雅的墨香，卻伴隨着我不斷成長，永遠翱翔。

——題記

丁冬，丁冬——走上這條寂靜的階梯，一切彷彿都與喧囂隔離開來，別有一番自在和風韻，彷彿春風拂面，又宛如步入神聖之殿，望着眼前這座光明的知識大門，恍然想起，我已經離開它太久，太久……

頓時，一股誘人的香味撲鼻而來，濃郁而淡雅，如紗如霧，飄飄渺渺，使我心曠神怡！我疾步走進這座神聖之門，來到我久違的書架前，認真地翻閲着。不時有一股清新的墨香湧入我的鼻孔……

我久久佇立着，晃過神來。只見手裏拿着一本《魯濱遜漂流記》。那是我看的第一本書！也是對我印象最深的一本書！它讓我認識了一位勇敢，機智，大度的魯濱遜，此時他已成為我的偉大偶像之一。他竟然可以在荒蕪人煙的小島上生活了整整27年。這無不另人稱奇。因為這決非易事，而他——魯濱遜，卻做到了，我們難道不應該敬佩他嗎？

不知不覺中，我又來到了另一個書架前，隨手拿了一本書，定神細視，噢，原來是《安徒生童話集》。那可是我小時侯最迷戀的書哇！可小時侯的我並不是衝着它的精華而讀，而是注重它那美麗的外表，花花綠綠，多好看呀！

如今的我，已不是那個只注重外表的淘氣小頑童了，如今——

我又翻開了那本讓我如痴如醉的《西遊記》，好一個孫悟空，生性活潑，竟敢大鬧天宮，實在不凡！還有《三國演義》，充滿傳奇色彩的諸葛亮，他的聰明才智，常讓我望塵莫及，自歎不如。他顧大局，識大體的意識，更讓我學會了集體生活；他那豐富的知識，時刻提醒我好學才能上進！

並且，我讀書不再追求情節，霧中看花。如今，我更喜歡朱自清的《背影》，老舍的《散文集》，徐志摩的《詩集》……那深遠的意境，優美的語言，讓我受益匪淺。

曾經的我，一個幼稚天真的小孩子。如今，我已是一個品味着書香漸漸成長的國中生，那濃郁而又淡雅的清香，永遠是我心中一道不去的風景，時刻吸引着我不斷成長，永遠翱翔！

成長書香作文4

它是一位默默無語的老師。在我寂寞時，它是我最要好的夥伴；在我無助時，它給予我力量；在我飢餓時，它補充我大腦的空虛；在我得意洋洋忘乎所以時，它為我敲響警鐘；在我不被別人理解時，它與我達成情感的共鳴。無論在什麼時候，它都一直在我左右相伴。沒錯，就如大家所想，與我最親密的就是書。

我很喜歡自己一個人靜靜地讀書，當被朋友傷害時，我唯一想到的就是它；當我一個人寂寞無助時，我第一個想到的還是它；當我遇到困難不知從何做起時，我最首先映入腦海的仍是它。它像空氣一樣的滲透了我的生活，無處不在。沉下心來，去閲讀一本好書，體驗世間萬物的美好。你會發現，在這個世界上有很多你不曾發現的東西，體驗母愛偉大無聲，體驗父愛高大如山，體驗友誼天長地久，體驗朋友無限關懷，體驗失敗耐人尋味，體驗成功催人向上，體驗奮鬥永無止境，體驗目標永在彼岸。你會發現，在這個世界上有太多太多的事你還沒做過，有太多太多的美好你還沒領略過，有太多太多的失敗你還沒承受過，有太多太多的成功你還沒領略過。我發現了，能夠寫書的人，一定有很多的故事，就像是讀書的人想知道許多故事一樣。

靜下心來，去閲讀一篇好文章，在大自然裏陶冶情操。你會發現，在大自然裏有好多你不曾領略的，體驗高峯聳入雲端，體驗山巒青翠欲滴，體驗溪水清澈見底，體驗天空空曠瓦藍，體驗猿猴淒涼叫聲，體驗百靈婉轉動聽，體驗青草蓬勃向上，體驗花朵奼紫嫣紅。你會發現，在這個世界上有太多太多的地域你不曾踏過，有太多太多的美景你不曾見過，有太多太多的純潔你不曾擁有過。我明白了，寫書的人一定是希望自己更好，就像是讀書的人希望書越來越好一樣。

有書相伴的一生必然是充實，坦然的一生。這些都是書在精神上賦予我的。對我來説，讀書還有更多受益的地方，特別是對我的學習。我發現只要多讀書，不知不覺的閲讀能力就強了，作文水平就高了，成績立刻就突飛猛進了。不過，同學們可千萬不要忽視了“堅持”兩個字啊。相信只要你能夠深入其中，必然會看到書中那不一樣的風景，體會世間那絢麗多姿的美好。

看那一篇篇文章，一本本好書匯成一股清泉，流進我的心裏，猶如風鈴一般，叮咚叮咚……

成長書香作文5

常言道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書，是我們在人生的黑暗中彷徨與徘徊時的燈塔，為我們指明前進的方向；書，是我們在遇到困難時能夠依靠的堅實臂膀，給我們真誠的幫助希望；書是我們永恆的朋友，陪伴我們成長。

從稚嫩到逐漸成熟，書總是變換着不同的色彩。小時候讀童話故事。《海的女兒》《醜小鴨》《白雪公主》都是枕邊必不可少的玩伴。小人魚公主用她年輕的生命去追求幸福，讓我感到些許遺憾，但我從中學到了善良；醜小鴨最後長成了一隻美麗的白天鵝，這又讓我明白只有努力，堅持才能實現自己的理想……它們為幼小的我勾畫了無數個奇妙的小世界，讓我的童年變得無比充實，無比温暖。

慢慢的，我接觸到了詩詞。體會到李白“天生我才必有用，千金散盡還復來”的自信，體會到杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的悲哀，體會到李清照“依門回首，卻把青梅嗅”的天真爛漫，體會到李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的無奈……詩人們內心的“百轉千回”，也讓我深陷其中。

現在，名著成為我書中的主體。何為名著？就是經久不衰，值得推崇的經典。《鋼鐵是怎樣煉成的》是名著，保爾·柯察金在革命鬥爭中成長為真正的鋼鐵戰士，他堅強勇敢，不向命運屈服的崇高品質讓我為之折服；《小王子》是名著，他與他獨一無二的玫瑰講述了愛與責任，詮釋了真善美；《哈利波特》是名著，“世界不是分為好人和壞人，每個人內心都有光明和黑暗，真正重要的是我們如何選擇，知道我們究竟是什麼人。”這是小天狼星説的，它教會我的，是平等。

漫漫人生路，書最寶貴。它是智慧的殿堂，精神的食糧。高爾基曾説：“書籍一面啟示着我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘裏站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘裏，我就要被愚蠢和下流淹死。”對，如果沒有書，我們的人生不會豐富多彩，滿足充實，可能僅有的只是空洞虛無，一團迷霧。

楊絳説過：“讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活。”正因為有了書的陪伴，我的生活才無比充實，不感孤獨，書香便縈繞在生活的每處空隙，無時無刻不陪伴着我。讓我們一起感受書香吧！與書為伍，與書為伴，與書為侶，共同領略，共同體悟，共同成長！

成長書香作文6

書是人類文明的結晶，是文化傳承的火炬，是精神文明的瑰寶，是歷史前行的見證者！它的馨香伴隨着我們每一個人的成長，我也不例外。

我不止一次地問過自己，為什麼想看書，是為了打發時間，獲得知識，還是為了尋求共鳴?我想都有。但我能肯定的是，書伴我走過了每一段色彩斑斕的歲月，讓我在書的世界裏新建了一個屬於自己的安全舒適的港灣。

書啟發和點撥着我的寫作。雖然到目前為止，我讀過的書還不算多，尤其是中外名著，但我讀過的很多書都使我受益匪淺。記得前一陣子看過的復旦大學的教授樊樹志編寫的《國史十六講》，這本書雖是中華歷史的濃縮版，讀來卻並非索然無味，而是精彩到令人拍案叫絕。從盤古的開天闢地到清朝的苟延殘喘，展露的不僅是歷史的真實進程，更是現代社會與人的一面明鏡。而其中剪裁合體的寫作佈局及嚴肅中帶有歡快節奏的語言特色，是寫議論文最好的借鑑。在今年的江門書香節現場作文大賽中，我有感而發，恰好選取了書在歷史長流中所扮演的角色來議論“書之香”的。書還豐富着我的情感世界。畢淑敏的《今世的五百次回眸》，島田洋七的'《伉賀的超級阿嬤》，系列作品《感悟父愛∕母愛》.《心靈雞湯》等，讓我懂得人情冷暖，悲喜苦樂。今年3月，面對摯愛親人的意外離去，悲慟使我沉默了一個月，流淚已不能使我釋懷，我想起了郭敬明《夏至未至》中的一段話：“每個人生命中都有一位守護天使陪伴，每當你困苦寂寞無助時便化作你身邊的一位親人朋友來幫助你，帶給你歡樂後便消失。”我釋然了，生命是會消失的，所以我們對關心和愛護我們的親人和朋友，更要倍加珍惜。這是我從書中獲得的強化劑，也讓我倍加珍惜與書的對話，享受書滿腔真摯的“無言”……

書，已是我生命的伴侶。好讀書，讀好書，讀書必須要轉化為我所用的知識、思想，才不枉讀一本書。毛主席就是從馬克思、列寧的著作中汲取了養料，並結合中國的國情，才開創出一條適合於中國的革命道路，才寫出了無數著名的思想論著的。所以，我們不僅要用心看書，還要用心看世界、看生活。

成長書香作文7

小時候，在貼滿圖畫的故事書中成長……

夜晚時，裹在温暖的被窩裏，縱使窗外冷風呼呼地，拍打着窗户，奶奶依然坐在牀前。她戴着老花眼鏡，手裏摩挲着故事書的紙頁。奶奶雖不大認識內容，卻也能講得繪聲繪色。而在漸低漸緩的故事情節中，我也進入了夢鄉。也是從那時起，在我幼小的心靈中，播下了一顆種子，帶着淡淡的書香。

歲月的流逝，那顆種子悄悄萌芽，也陪伴着我的成長。上了國小後，儘管每天都有忙碌的功課，我也不忘在疲憊時讀一篇舒暢的散文。我想，那一定是我最享受的過程了。

記得那時候，為丁立梅的《向着美好奔跑》而着迷。她的文章是如此活潑美好，她的每一篇散文，都透露着對生活的嚮往與追求。她的語言，很美。“風吹，麥浪翻滾，一波了一波，像黃綢緞鋪開來，淹沒了小小的人，覺得自己也成一株金色的麥穗了。”讀着，讀着，我便身臨其境了。

閒暇時，我坐在窗邊，手捧着書，就像是一次旅行。即使是獨自一人，卻不孤單，沿途亦是美妙的風景。那些景象，鐫刻在記憶裏，留戀的，再難忘去。書的作者愛記錄生活，熱愛自然。她愛旅遊，所到之處，留下的便是她的筆跡。

第一次讀完《向着美好奔跑》，我開始留心生活，尋找美好，我羨慕作者能夠去到不同的美好的城市旅行。在她的筆下，我看到了一個豐富而奇妙的世界。我多麼想像她一樣，用心、感受生活，能讓自己所遇之美景，也在筆尖下展現。我也滿懷期待，丁立梅的更多散文……在我看來，書卻是十分奇妙的東西。古人云，書可陶冶情操；書是我的生活，我的摯愛。我愛在書的世界裏旅行，那一個個文字，似我熟悉的音符。每一個都是奇妙之音，似我成長歲月的樂章。

我如飢似渴地讀了丁立梅的《風會記得一朵花的香》。我無時無刻不捧着它，我已被她優美的文字深深吸引。她有着奇特而吸引人的文筆，世間的人情與自然，在她的筆下又擁有另一種不同的感覺，那便都是温情了。我甚至想去學着她的文章了，卻發現很難完成了，才明白我缺少的是她那份對生活的熱情啊……

“你在繁華城市裏穿梭，刷着朋友圈，我則更喜愛在自己安靜的小世界裏，品味書香，珍藏書香，那亦是我的成長。”

成長書香作文8

在我的成長旅途中，日月悠長，總是少不了那一縷幽幽的書香。

幼時，我最愛的便是那一冊冊連環畫。那時的書香尚未成熟，那是的書香滿是天真爛漫，純潔無瑕。至今都想起那鮮豔的色彩，生動的畫面，串聯起一個個有趣的故事。幼時的書香很甜，夾雜的是跑起來水晶鞋就會掉的灰姑娘；是在夢境與現實之間來回穿梭的愛麗絲；是總遭後母報復的白雪公主......幸虧這書香縈繞着我的幼年，讓我至今還沒少那咯咯的笑聲和對讀書的渴望。

一下子跳進了多少人做夢也想回到的童年。還好啊，我的童年仍有一縷書香陪伴。比起幼時，童年的我雖仍有天真的幻想，但隨着我漸漸的成長，懂的事情也越來越多，那縷書香也變得成熟起來。沒有了小人書，連環畫，撲面而來的卻是魯迅先生對舊社會麻木的中國人的吶喊；是孫悟空的大鬧天宮；是鳳姐的未聞其人先聞其聲。童年的書香氣，不再那般甜蜜，甚至有幾分苦澀。但隨着這一縷書香氣，我才漸漸領略到了人情世故。從書香世界走了一遭，看過了悲歡離合，也明白了現實的殘酷，人也分三六九等。這時的書香氣藴含着哲理。

步入中學，我走進詩詞的國度。這時的書香氣又多了幾分雅緻、爽朗、豪氣。是《詩經》中採摘荇菜的窈窕淑女；是“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豪氣。也見識到了許多美景，有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日池塘；有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的秋季雅景。隨着這書香氣，我訪“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓”的名勝古蹟，也感“海內存知己，天涯若比鄰”的離別愁緒。幸得這縷書香伴我成長，讓我的生活多了幾分詩意。日月與星輝之間，書香便是第三種難得。

書香帶我們看的是大千世界，人間煙火。願我們都攜一份書香氣，慢慢成長。

成長書香作文9

書，是那寒冷冬日裏一縷温暖的陽光;書，是那炎熱夏日裏一絲涼爽的清風;書，是那追求夢想中通往人生高度的階梯。書，像極了我的知音，陪伴我走過了13個春夏秋冬，我熱愛着這一位知音帶給我的進步與成長。

凝視着書櫃裏的書，我不由得回想起我與書一同前行的故事。從一開始對書的陌生感，到對它充滿好奇心，從好奇心到嘗試着去探知，從探知到熟悉、到與書為友，點點滴滴，無不顯示着我對書的熱愛。

大概在我三、四歲時，從爸爸送我一本圖畫書開始，開啟了我接觸書本的心靈之窗。彩圖版的，還有 “小人書”，看的我不亦樂乎，簡直對這些充滿色彩的故事書愛不釋手，反覆翻看着。儘管當時，我懂得並不多，但我能意識到一本書裏有着一個奇妙的世界，正吸引着我向前進。

到了國小，接觸的書本多了，知識面廣了。學校生活，更是少不了書的陪伴。除了課內的書本，《皇帝的新裝》讓我對無知開懷大笑，《醜小鴨》讓我充滿美與醜的想象，《美人魚》讓我體會着追求的力量……書裏的故事帶給我的感動，讓我更加堅信書籍這位良師益友將會帶我在未知的世界裏暢想遨遊。

在家裏，我有個小外號——“小書蟲”。有一次我在翻看從圖書館裏借來的《福爾摩斯探案故事》，我被故事裏的情節完全吸引住，剛好想上廁所，腦海裏又緊跟故事情節在思索着霍納接下來將會怎麼樣，不由自主就將書本帶進了廁所，一看就忘了時間，結果媽媽在外面叫了很久，我才緩過神來，媽媽笑着指着我説：你真是一隻“小書蟲”。結果，每回我捧着書認真翻看時，家裏人都會管我叫“小書蟲”，真希望我這隻“小書蟲”是一隻益蟲，好好熱愛着書與我的親密關係。

書是什麼，課內的是增長我們見識的基本工具，課外的是豐富我們眼界的窗口，我更想説書就是我的知音，就是我的良師益友。我從書中收穫的知識，收穫的喜悦，讓我的成長道路充滿了色彩。一本書，可以平凡地待在書櫃裏，也可以像雙翼一樣帶着我去探索未知的世界，這樣的奇妙只有你將書看成朋友，信任它，品讀它，愛護它，你才能更好地從這位“老友”這裏，吸收最強大的養分，讓自己成長。

成長書香作文10

高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。一本你喜愛的書，就是你的一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。書就是我的朋友，從小它就一直陪伴着我。

自從我一歲多識字後，就特別喜歡讀書，或者聽媽媽講故事。我聽完了《狼外婆》的故事，又聽《狼來了》、《小紅帽》的故事，而且還可以把它們複述出來，媽媽希望我長大以後還能這麼愛讀書。

其實我現在也非常愛看書，經常因為看書忘記了吃飯，睡覺。有一次甚至忘記了上英語課！在三年級時，我媽媽給我約了一節英語課，然後就和爸爸去上班了，我一直在家裏看《哈利·波特與火焰杯》。

我看得全神貫注。哈利·波特正在參加4強爭霸賽的第一個項目，為了拿到火龍底下的金蛋，他正在與最厲害的火龍鬥爭。這時“叮叮”的電話聲響了，我倒吸一口冷氣，心想：電話打得太不是時候了，是誰？怎麼這時候打電話？好煩吶！原來是媽媽。她給我打電話，有何貴幹？她不是在上班嗎？哦，原來是媽媽在提醒我上英語課呀，我早就預習完了，我就沒有管，繼續看書。

啊！火龍把他的長袍燒着了，我心想：不好，萬一他被火燒死怎麼辦？我皺了皺眉頭，説：“繼續看，結果就在後面！”他的火箭弩非常迅速地把火龍引到了高處，但他又像箭一樣飛了下來，取走了金蛋。我慢慢地站了起來，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。我為哈利·波特鬆一口氣，心裏放鬆多了，我準備給媽媽打電話，問她什麼時候回家。我一看時間：“哦！英語課已經錯過了，我看書太入迷了，竟然錯過了英語課！”

雖然我錯過了一節英語課，但是我讀到了書中的精彩片段，學到了許多的知識，從這件事中我體會到書能讓人入迷，它是智慧的結晶。書，就是我的朋友，一生一世的朋友，我永遠會做一個愛讀書的人！

成長書香作文11

每個人心目中都有一本書。比如：＂書是人類進步的階梯＂這是高爾基心目中的書；＂書是全人類的營養品＂這是莎士比亞心目中的書？？然後，在我的心目中，書是一把金鑰匙，幫我打開知識的寶庫；書是一隻小船，載着我，駛向知識的海洋；書是我的良師益友，告訴我一個個人生道理？？

書是一個佈滿彩圖的世界：白雪公主與七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑過來與我訴説她的不幸；小紅帽跑來興奮地告訴我她如何智鬥灰狼？？

因為受媽媽的影響，所以我才會喜歡看書。

小時候，媽媽沒事，總買些書，什麼樣的都有，我出於好奇也會跟着看看，可是，它們認識我，我卻不認識它們，我埋怨着説：“什麼東西嘛，一點也不好玩。”“你還太小，這些字你看不懂得，媽媽下次也買點你看的懂的。”媽媽答道。我沒想到第二天媽媽就買了幾本漫畫書。最初，我被漫畫書中的搞笑的人物所吸引，雖然我不認識漫畫書上的人物所説的話，但是我會被漫畫書上的人物的動作逗得哈哈大笑。就這樣，漸漸地我迷上了書籍。

有一次，媽媽買了一大袋零食回來，這時正好來了一個小朋友，媽媽把我最喜歡的薯片給了他，而且這是唯一的一袋。我頓時哭了起來，傷心的説：“媽媽你真壞！你給他什麼不好，偏偏要把我最喜歡的薯片給他，再説，這可是唯一的一袋！”“那個《三字經》你讀完了沒？”這時媽媽問。我大聲地説：“讀完了！”媽媽説：“那麼你把孔融讓梨告訴我們要學會謙讓和友愛。”我聽後，慚愧的低下了頭，羞答答地説了聲：“媽媽，我錯了，你給他吧。”

每一本書都有它的用處。《三字經》教會了我做人的道理；《十萬個為什麼》讓我增長了知識；《紅巖》讓我知道幸福來之不易？

正如劉湛秋所説，書是一隻不會沉的船，風浪不會把它吞沒，大火也不能把它燒光；書是一隻不知疲倦的船，它一直航行下去，不尋求任何棲息的港灣。

在這隻船上，我變得越來越清醒，也變得越來越充實，而且和它一樣，祈求更遠更險的航行。

成長書香作文12

一縷清香白雲般地從窗口飄入，在我房間裏縈繞，香氣就來自於書架上的那些書籍。書雖不多，但都是經典，如古代文學中的四大名著；現代魯迅、巴金、朱自清、冰心的精美散文；外國文學中的莫泊桑、契訶夫、歐·亨利、雨果的中短篇小説等。可謂是篇篇佳作，字字珠璣。

高爾基説過“書籍是人類進步的階梯。”一個要想學習新的知識，提升自己的水平，就必須“好讀書，讀好書。”

以前，在我的要求下，媽媽給我在市圖書館辦了一張借書證，每週都會去一次那裏借新書，還舊書。進了圖書館，我就成了一隻老鼠，找到中意的書，就一本一本地“啃”下去。

俗話説“開卷有益”，從這些經典名著中，我學到很多文學知識，懂得了很多做人道理。比如説，讀《三國演義》就讓我受益匪淺。一個個精彩的故事，一個個栩栩如生的人物讓我為之着迷。讀三國，讓我認識了紅臉的關羽，白臉的劉備，黑臉的張飛。讀到曹操那段，讓我震驚。以前，他曾是我的偶像，他能吞併吳、蜀，三國歸一，必有雄才大略，想不到他竟疑神疑鬼，殺人如麻，甚至恩將仇報。做人不可如此！

首篇“校園三結義”讓我看到了團結就是力量，三個無名小卒團結一心，竟然幹出了一番轟轟烈烈的事業，名留青史。“三顧茅廬”讓我看到了劉備求賢若渴的謙卑態度，明白了只有尊重知識，尊重人才，國家才能興盛富強。而“草船借箭”讓我看到了一個足智多謀的諸葛亮，是如何化險為夷，反敗為勝的。從此，我對他佩服得五體投地。後來看到他因病去世，我把書甩在一旁，不禁嚎啕大哭，淚濕衣襟。還有“身在曹營心在漢”的關羽，不為利益所誘，歷盡艱辛，回到劉備身邊。三國讓我認識了赤膽忠心的關羽，足智多謀的孔明，重情重義的劉備，英俊瀟灑的周瑜，魯莽衝動的張飛……

此外，我還從中學到了很多歷史知識，寫作方法。

在書香的陪伴下，我像一棵承受陽光雨露的小苗，正在茁壯成長。

成長書香作文13

一提到讀書，我的話就多了。我對書有一種特別的感情。他就像一位知心的朋友，在我受到挫折時，他給我鼓勵；當我遇到困難時，他教我如何面對；在我得意時，他又會讓我靜下心境，繼續上進……書又常常像一首動聽的音樂，一幅色彩斑斕的水彩畫，令我陶醉。

在我還沒有上學的時候，我就已經和書成為了好朋友。每個晚上，媽媽都會拿起一本精美的童話書，把裏面的故事講給我聽。記得那本《100個世界經典童話》我百聽不厭，美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，勇敢的小美人魚……她們都是我的好夥伴！

上學了，我和書更是形影不離了。學校的圖書館是我最喜歡的地方，走進圖書館都不想出來了。這裏的書讓我愛不釋手，在這裏我認識了兒童作家曹文軒、伍美珍、楊紅櫻、冰心……他們的作品我都喜歡。其中伍美珍的《擁抱幸福的小熊》是我的最愛，這本書我讀了好幾遍呢！喜歡的書我都會讓媽媽買下來，放在我的小書架上，是不是我會拿起一本重温裏面的故事。這是最幸福的時刻。

我看的書也會和我的朋友分享。記得應該是我四年級的時候吧，媽媽給我借了一本《查理九世》，她説她的學生喜歡看，於是拿來讓我也看看。沒想到這一看讓我對探險、偵探類小説上了癮。因為看得太入迷，彷彿進入了小説中的世界，會感到有黑影在我身邊飛過，每當這時我便會把書一扔，扎到媽媽的懷裏不敢出氣。媽媽會笑着拍着我説：“看書看得怎麼膽子小了？這又是怎麼了？”等到心神定了，我又抑制不住書的誘惑，再次拿起來讀。往往讀完一本《查理九世》我會停頓三四次，唉，誰讓書裏的情節太離奇、太刺激了呢？後來我還把這類書推薦給了班裏的同學，探險小説、偵探故事也成了班裏同學喜歡的一類書籍。

現在我已經五年級，媽媽説我需要讀一些歷史方面、知識方面多一些的圖書了，大作家的作品我也要多接觸。我正在制定計劃，讓閲讀提高我的知識儲備。

就像冰心所説，讀書好，多讀書，讀好書。我會一直銘記於心，繼續我的閲讀之旅！

成長書香作文14

淺秋如約而至，一點也不拖泥帶水就大大方方地將滿世界的稻穀染成金黃，滿山坡的桂花也吐着它的清香迎接着淺秋

濃郁而飽滿的秋日泥香拂過高粱，在山村的日子就好比這泥土的芬芳，簡陋，卻淡淡飄香我們在這金黃的秋天裏，結束了本學期的功課，於是，我就來到山村陪奶奶。她滿是紋路的臉上，寫盡了歲月的滄桑，一見到我，兩隻眼睛眯成一條細縫，雙脣也逐漸變成月牙形，哎呀，我的大孫子來啦，奶奶普通的話語中帶着些鄉村口音。從小，就是奶奶照顧我，她對於我來説，如父如母，我對她，自然十分親切。我坐在她燒的火炕上，雙腿耷拉着，顯得十分悠閒。她給我講起她小時候的故事，其實她是忘記了，她曾經給我講過很多次，奶奶就是這性子，雖然囉嗦，但總讓人覺得十分温暖。

第二天，奶奶養的公雞在大約四五點鐘的時候就打鳴了，把我硬生生的吵醒了。我滿身怒氣的走到大院，發現奶奶正在給我做蜂蜜桂花茶，只見她的一張小木桌上放了好些東西，還有一盆已經幹了的桂花，它散發出的幽香深深地把我吸引了。這時，耳邊傳出奶奶的聲音杵那兒幹啥，要想看奶奶給你泡茶，就搬個凳子過來坐，要不然多累！我才從幻想中醒了過來，按奶奶的話做，一聲不吱的看着奶奶泡茶時的情景：奶奶沒有什麼先進的工具，只見她拿出幾朵桂花，放在菜板子上，用菜刀把花切成小塊，然後倒進熱水和蜂蜜，那情景頗為滑稽。畢竟我在城裏待慣了，偶爾看見奶奶用如此老土的方法泡

茶，有些不適應，但依舊覺得心裏暖暖的。奶奶用她暗黃而粗糙的手把茶遞給我，我才喝了一口，脣齒留香，彷彿手中的杯裏，裝的是世上最美好的東西，眼前隱約有些朦朧，一行熱淚順着臉頰直流而下，是好喝？是感動？是高興？不，這是一種難以名狀的光澤

生活原本是平庸的，瑣碎的，繁忙的，但生活的背後總會浮現出秋天黎明時，奶奶在小木桌上給我泡桂花茶的情景，一想到這，我總會聞到那不可言喻的花香

成長書香作文15

讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是聖潔的；翻開它，它是萬能的；閲讀它，它是美妙的。偉大的文學家高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯”，從書籍中我們可以收穫知識、探索奧祕、發掘真理……它就如同繁星一般點綴着我們的生活。

小時候，我最愛的便是躺在牀上，聽媽媽講《海的女兒》、《拇指姑娘》、《野天鵝》等童話故事，那聲聲沁人心脾的聲音和有趣生動的故事情節，總讓我陶醉在夢幻般的仙境中。彷彿故事中的一切都近在咫尺，是那麼的富有生機。

漸漸地，我長大了，步入了新的成長環境——國小，掌握了許多拼音，開始斷斷續續地閲讀起了拼音版的四大名著，仰仗着拼音字母，征服了書中許多不認識的生字。在感受着那些動人故事的同時，我還經常沉浸在書中插圖上，欣賞着人物的動作和表情，將他們與文字融合在一起，對書本講述的內容有了更深層的體會。有時，我還會花上十幾分鍾，閲讀作者的生平介紹，因此很多時候，我都會與某位作者的一系列作品交上朋友。

如今，我已是一名六年級的國小生了，讀書對於我來説就如同魚兒離不開大海的懷抱，因為讀書使我明白了什麼是酸、什麼是甜、什麼是苦、什麼是辣，讓我懂得了怎麼為人處事。我不停地從書中汲取知識，當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當讀到《小兵張嘎》時，我的心中不由地浮起一種敬佩之情；當看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地沉醉在書的海洋中。

書，你讓我開心，讓我成長，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。書，像一雙千里眼，讓我們瞭解世界;書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引着我前進的方向，它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮鬥目標！