讓書香伴我成長作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的讓書香伴我成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讓書香伴我成長作文1

人們都説一本書，似黃金屋；一本書，似海洋；一本書，似太空；一本書，似生物一樣活潑；一本書，似草原一樣遼闊。

書，能使人們進入它的世界，讓人們到了忘我的境界，在書中，我們學到了做人的道理，學到了種種啟發。

但是，我卻在書中看到這樣一則文言文，書名叫《傷仲永》這篇文言文講述地是這樣的：“有一個小孩叫仲永，天生就聰明，他的父親發現了他的天賦，就貪財利益，認為有利可圖，便帶着他到處拜訪人家，還不讓他學習，漸漸地，他就成為了一個普通人。”這則文言文讓我懂得了學習的重要性！每個人都需要讀書才能培養自己，在成長的過程中，怎能離開學習、離開黃金屋呢？

然而，我卻酷愛讀書，常常到了忘我的境界，記得我第一次接近書時，是在一個菜田裏，我陪着爺爺在農場裏幹農活，那時候還小，只有搗亂的份，我在菜田裏這跳跳、那跳跳，忽然，踩到了一樣硬硬的東西，便摔了一跟頭，走進一看，原來是一本沒人用的書，髒兮兮的，我便產生了強烈的好奇心，拿起了這本書，看了起來，一下子間，覺得書可有趣了，從此以後，我就每天左抱一個字典，右抱幾本書，在那邊看了起來，有的書，讓我看幾百遍都看不厭的，就這樣，我每天都沉浸在書香中，與書作伴，書成了我最要好的朋友。

可隨着時間的不斷變化，漸漸地對書產生了厭惡，媽媽看到了我這樣的情況，連忙勸導我，可是，這還是不起效，直到我偶然間看到了《傷仲永》這本書時，我才漸漸對書又喜歡上了，因為我並不想與其中的仲永一樣淪為庸人。

在我們的成長過程中，無時無刻都需要書，不然知識從哪裏來，書，時一大筆的財富；是人們精神上的支柱，在我們墮落時，想起書中的一句句激勵你的名言，怎麼能不喚回自信心了，就讓書陪伴這我們成長吧！

讓書香伴我成長作文2

小時候，我覺得讀書沒有什麼“味道”，但隨着我逐漸地成長，接觸書籍越來越多了，發現原來書籍是一杯色香味齊全的奶茶，感覺由淡變濃，愈喝愈有味道。古人讀書有“三味”之説，即“讀經味如稻樑；讀史味如餚饌；讀諸子而家，味如醯醢”。我無法感悟到如此精深，但也痴書切切，非同尋常。

記得那是一個晴空萬里的星期天，媽媽去超市買東西，讓我在家做作業，我一聽，可把我樂壞了，心想這下我可以清清靜靜地看一會兒書了，當時我一口答應了下來，並滿腔熱忱地把媽媽送到門外。媽媽剛走，我忙跑到書籍天地裏拿出《魯迅散文集》，津津有味地看了起來，不知不覺已融入到書的海洋中：我彷彿來到了三味書屋，聽魯迅講解，從他家後面的百草園到三味書屋的事情。我又彷彿進入了那個年代，身穿學生裙，坐在北大的教室裏聽魯迅講課，使我受益非淺。我還跟隨魯迅先生來到東京，聽一位陌生先生——藤野嚴九朗講解醫學……這麼多的事，讓我完全沉醉之中。

直到媽媽打開房門嗔怪我時，我才回過神來，一看錶，啊，兩個多小時過去了，作業還沒做。唉，誰叫我一看書就忘乎所以呢。古人云：書籍是人類進步的階梯。這話一點不假，因為在書中，我可以感受到不同的心情：為劇中的悲而傷心地淚流滿面，為劇中的喜而高興地歡呼雀躍；在書中，我知道了三朝五代的演變歷程，“目睹”歷史興衰榮辱,看到了南北極冰川廣闊無垠的銀色世界，懂得了金字塔和萬里長城這些奇蹟的由來。是書，讓我增長閲歷，陶冶了情操，明白事理。是書，讓我的世界豐富多彩！讓我們本着“我讀書，我快樂”的原則，盡情暢遊書的海洋，讓書中蹦出的每個“音符”伴隨我們成長吧！

讓書香伴我成長作文3

五年級的時候，我加入了校訊通博客，在裏面開始了我的寫作之路，同時結交了很多朋友。我們互相學習，收穫很多。在校訊通博客裏，我也認識到了自己的渺小，我本以為自己看了許多書，作文寫得肯定非常棒，但在校訊通這個天地裏，我知道了人外有人，天外有天，比我的文章寫得好的不計其數，同時激發了我的上進心。在我的作文本上，30＋2分比比皆是，我體會到了讀書、寫作的樂趣。

自從加入了校訊通博客，我寫作的積極性被調動起來了，從開始的要媽媽催促着寫博文到積極主動的寫博文。在第65期的“博談客論”中，我獲得了狀元文，獲得了一本好書。可誰知道我和爸爸媽媽背後付出的艱辛呢？揭曉狀元文的前一個晚上，我又坐在了電腦前，又修改着已經修改了無數遍的文章。一個字、兩個字，一個標點符號……我的上眼皮直和下眼皮打架，但為了“狀元文”的榮譽，我堅持住了。直到我實在撐不下去的時候。爸爸媽媽接替了我的工作。那時已經晚上11點鐘了。第二天早上，媽媽告訴我她和爸爸昨晚一直修改我的`文章到12點。我感動極了，心想：爸爸媽媽和我的付出一定會有收穫的！果然，我獲得了“狀元文”。我很興奮，很高興，但我明白，這其中三分之二的功勞是爸爸媽媽的！

在這一屆的“書香班級”評選過程中，我積極參與，發表了不少文章，我很高興能為班級添一份自己的力量！不管我這次能不能獲得“閲讀天使”稱號，我都不會在乎，因為，是閲讀讓我成長，我在閲讀中豐富了自己，充實了人生，我何樂而不為呢？

讓書香伴我成長作文4

“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”，淡淡的樹影，隔着輕簾，若隱若現：“碧玉小家女，來嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷花雜衣香”，江南水鄉，採蓮歌女，繞過長橋，淺笑顧盼：“被酒莫驚春睡重，讀書消得潑茶香，當時只道是尋常”，一襲長袍，一樹蕭秋，殘陽餘暉，孑然一人！

猶記得晦澀難懂的《詩經》，在臂彎裏淺唱低吟；猶記得翔實的《史記》，千百年獨成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氲書香中，傳唱千年！ 讀書當如此，在深閲讀中，永遠都能感知文化的魅力，永遠忘不了古人隔着千年時空，傳來的陣陣書香。惟有深閲讀，才能帶來心靈的滌盪。

總能看到江畔那個人：頭戴巍峨之冠，身着蘭草香服，披髮行吟，時而悲歎，時而沉吟。他亦如他的文，散發出點點馨香，遍染層林。司馬遷稱讚他：“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠”，他就這樣徜徉於汨羅江，國家的滅亡，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的歌者，留給後世一片震驚。

捧讀《紅樓夢》，“新仇舊恨知多少”，想起大觀園，就會想起她的淚！她自命清高，其實是因為孤苦無依，將自己緊緊地掩起。“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”。她也愛，愛那粉飾的百花洲；她也傷，傷那香殘的燕子樓；她也恨，恨那有時似傻如狂的賈寶玉。她沒有“好風憑藉力”的氣魄，有的只是“質本潔來還潔去”的輕柔！她會詠歎，如今已葬花，他人笑痴；待到他年，又會有誰將己輕葬？沁芳閘的水，總是在流，那樣柔緩，那樣清澈，正如她的生命。她的一生都在還淚，卻經不住秋流到冬，春流到夏！

因為文化的深度，不會選擇所謂的時髦；因為陣陣書香，才會選擇細細品味！就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因為那是跨越了時空留下的記憶。

捧着書香，看着窗外嫩綠的枝葉，在書海中，漸行漸遠,。

讓書香伴我成長作文5

我喜歡看書，因為書可以讓我長知識，我真想看遍圖書館裏所以的書。

我讀了《海的女兒》我感受到了海的力量，她真勇敢。我讀了《洋葱頭歷險記》的故事我知道了它們很愛歷險， 什麼都不怕。我讀了《小豬唏理呼嚕》知道了它很愛助人為樂，我要向它學習。我讀了《神奇校車在人體中游覽》我知道了在人體中的東西，比如胃、血管、心臟、食道和氣管等等。我還讀了《神奇校車之追尋恐龍》認識了安琪龍、樑龍、導特龍、植龍很多很多。我讀了《童話王國小雁學飛》我從這裏知道了小雁學飛是那麼困難，我要和它一樣什麼困難都不怕。我讀了《國小生作文》寫作文的小朋友真厲害呀！我也想和他們一樣。我讀了《淘氣包馬小跳巨人的城堡》我知道馬小跳是個四年級國小生，他是一個很淘氣的男孩，他有四個好朋友，他們各叫毛超、唐飛、張達和很高大的巨人阿空。我讀了《青蛙王子》我知道了説話要誠實，不能説謊，也不能説大話，自己做不到的事情不要勉強去做，這樣才是個誠實的人。我讀了《大拇指》知道了大拇指是個很聰明的人，他的大拇指像身體那麼大。我讀了《貓和老鼠合夥》我知道了貓很貪吃總是想着吃過冬的糧食，結果把過冬吃的食物全都給吃光了。最後，我讀了《小弟弟和小姐姐》小姐姐很聰明，小弟弟因為不聽小姐姐的話，結果變成了一隻長頸鹿。所以我要聽爸爸的話，做一個聽話的好孩子。

書的力量可真大，每一本書都告訴我們一個道理，讓我學到了很多的知識。以後我一定用課餘時間多看書，增長更多的知識，做一個有學問的人。

讓書香伴我成長作文6

從出生開始，書就伴我成長。

從圖畫書到識字書，從識字書到帶拼音的童話書，從童話書到天文、地理無所不包的百科全書，我慢慢長大，看的書也悄悄發生變化，但不變的是我一直都喜歡它們的陪伴。

我有一個習慣，那就是一旦開始看一本書，我就根本停不下來。比如説有一陣子我喜歡上了《狼王夢》，這本書情節特別緊張，看起來非常過癮，夜裏睡覺的時候我都想着裏面的情節。有一天晚上，我甚至在躺下後又偷偷打開燈看起來。正看得入迷呢，突然聽到門“咔噠”一聲響，不好！一定是媽媽來監督我有沒有好好睡覺了！我趕緊關上燈，把書藏在了枕頭底下，裝作睡覺。媽媽絲毫沒有察覺。歐耶！偽裝成功！然後，我就在夢裏與狼王相會去了……

書籍不僅給我帶來了快樂，而且教會了我各種知識。許多叔叔阿姨誇我懂的多，這可全都是書的功勞。我對科學類的書是情有獨鍾。

二年級的時候，媽媽給我買了一套叫做《HOW&WHY》的書，裏面涉及天文、地理、物理、化學等各種知識，我如飢似渴地讀着，就連去姥姥家度假都不忘帶上它們。假期結束前一天早晨，媽媽來接我回家，可我還在姥姥的牀上讀這些書。媽媽催了我好幾遍，我都説：“再過一會兒！”就這樣，過了一會兒又一會兒，一直到將近中午我們才出發。回到家後，我和媽媽都已餓得飢腸轆轆，但是，我精神上卻已經飽餐一頓了。

我們家有一個大書架，那是媽媽的；還有一個小書架，那是我的。兩個書架上都堆滿了書。我就是在這樣的書香裏慢慢成長的。讀書使我的人生更加精彩，所以，我愛讀書！

讓書香伴我成長作文7

你來，或是不來，書就在這裏，靜默着等待你啟頁。

——題記

在用紅色麻繩紮起沖天麻花的年紀，每次出行時，我總是習慣性地捧上一本《唐詩三百首》，在大人們帶着關懷與鼓勵的目光中用稚嫩的童真吟誦着那一首首古詩篇。

記得某個冷秋的夜晚，當我正誦讀着“停車坐愛楓林晚”時，我抬頭望見一片紅得發亮的楓葉。那楓葉似一種鮮亮而明媚的姿態展現在我的面前，紅得那樣絢麗，紅得那樣澄澈，隱隱的染紅了半片天空。我痴痴地望着這一片楓林，震撼於它卓然的美麗，傾心於詩詞中清雅靈動。自此之後，每當我閲讀詩詞文篇之時，我常常在腦海中勾勒出一幅幅絕美畫卷。

再大一些，當我在書店中無意翻閲餘秋雨先生的著作《文化苦旅》時，我聽到了心靈渴望的吶喊，那樣積澱着時光與歲月的文字，引發了我對文化本身的深思。蘇東坡的出逃，清俊雋長的背影裏藴含着官場失意的傷痛令我理解淡泊；道士塔的風霜，無知貪婪的王道士的愚蠢舉止讓我深思人生。

我在讀書中成長，獲得更深層次的理解，我不在浮於追求語言的美與靈動，而是陷入文字引起的關於文化、歷史、人性的思考中。

人生是一場很長的旅行，你可以走過很多的城市，途經許多風景，遇見很多人；但是人生卻又是一場有限的旅行，你不能看遍世上的所有風情，歷經所有的磨難。

所以，請打看那些靜默的書寫着智慧的書吧，走進那些戰火硝煙的時代，走進那些剝削壓迫的年代，走進漂泊流浪的生活，去體會和感悟世界的另一模樣。當你翻看書頁的時候，你正是打開了一扇開啟廣博新世界的大門。

在我成長的歲月中，書籍始終以一種引導者的姿態出現在我的面前，它引導着我明辨是非，引導着我努力奮進，引導着我走向坦途。它給予我面對苦難的堅強與勇氣，直視名利的淡泊與平靜，並且使我成長為一個更好的自己！

聞，淺淡而馨甜的書香……

讓書香伴我成長作文8

時間在時鐘的嘀嗒聲飛速流逝，轉眼，我已經是五年級的學生了，指尖輕撫過書頁，淡淡書香撲面而來，回想起這幾年在書中的收穫，我仍記憶猶新。

孩童時，靠在媽媽的懷裏，媽媽輕柔的聲音講述着格林童話，白雪公主和七個小矮人，堅持不懈的醜小鴨，在我的腦海中留下了深刻的印象。

漸漸地，我已經會説話了，也開始接觸那些注音的圖書、畫報。一知半解的看完，重複了一遍又一遍，我終於讀懂它們的意思，善良的紅袋鼠，可愛的綠豆蛙……。不知不覺中，我愛上了讀書，認字的慾望也越來越大。

七八歲時，童話故事再也不能吸引我的眼球，我也不必在藉助拼音看書了，於是《中華上下五千年》使我知道了中國五千年的封建歷史；《阿凡提》中，聽着驢兒的叫聲，為阿凡提的勇敢機智拍手叫好；《伊索寓言》中生動有趣，栩栩如生的人物更是讓我捧腹大笑，一篇篇生動有趣的文章，充實了我的課餘生活，有了書的陪伴，我收穫了許多，每次，沉侵在在書香世界中，總能浮起視聽的愉悦之感。

現在的我，看起了四大名著， “滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢》，讓我忍不住煽然淚下；《三國演義》中，出師未捷身先死的岳飛，令我扼腕長歎。失落時，我們可以用“天生我材必有用，千金散盡還復來”鼓勵自已；迷茫時，我們可以用“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”來傾訴……，在許許多多有書，我受益匪淺，與書中人物同悲同喜，久久沉醉於書中。

因為書，我收穫了好多成功，記得有一次，媽媽把我的作文發到了網上，引來媽媽公司中許多叔叔阿姨的讚賞，聽着這些表揚的話，我的心中像喝了蜜一樣甜，我知道，這些都是書的功勞啊！

淡淡的書香環繞着我的房間，輕輕翻過書頁，漂亮的黑色鉛字映入眼簾，我的嘴前上揚。書，陪我走過了多少的春夏秋冬？又帶來了多少收穫？書已經成為了我生活中必不可少的東西，書香伴我成長，謝謝你了－－書。

讓書香伴我成長作文9

一個真正喜歡讀書的人，好書就是你的精神食糧，這要是一天不看書，你就會失去自我，甚至比丟失自己的生命還要痛心疾首。我承認，我現在還做不到，但我相信，我一定會達到這種境界。

花開花落，一本好書伴我走過了三個春夏秋冬。那是摯愛的父母在我十歲生日的時候送給我的特殊禮物。那本書的名字叫《哈佛的青春不迷茫》。收到禮物後，我習慣性地隨手翻開書，深深地吸進了新書的油墨香氣。然後翻到第一頁，仔細地讀了起來，一讀起來就忘神兒了，沒命了，我一個人獨自享受着在書海中暢遊的樂趣。

這本書，積聚了做人的全部精華。小小年紀的我，肯定還沒有將這本書讀透，但可以這樣説，這三年裏，我一直在盡力按照書上的要求做。我能控制好自己的脾氣，書中説：“你的壞脾氣會傷害到你身邊的人，儘管有一天你不再發脾氣了，但可怕的記憶仍然存在於人們的腦海中。”是啊，這是件多麼恐怖的事啊！每當自己發火想生氣時，這句話總如鞭子一樣，鞭策着我的靈魂，心中的怒火便會轉瞬間煙消雲散。幾年來，我一直是個大家閨秀，朋友自然也就多了。

成功和失敗都源於習慣。這句話也給予了我很大的啟發。所以啊，從身邊的一切一切開始，我都不敢怠慢。從點點滴滴做起，數學作業最能看出一個人的習慣。我在書寫阿拉伯數字時，它們都如士兵一般排着整整齊齊的隊伍；寫等於號，我都要用到尺子，儘量保證這簡簡單單的兩條線的平衡與長度的統一。每當拿到卷子，我總是用一分鐘左右的時間瀏覽一下試卷，然後再拿筆寫。這些都是良好的習慣啊。老師説過：“習慣決定人的成敗！”看來，還真是如此。

我終於明白父母親為何在十歲生日那天送我一本定價20元的書，這本書的精華所在是遠遠超出價錢的。媽媽説，她要富養女兒。其實，她給我的並不只是好吃的零食，時尚漂亮的衣服,給予我的是書香，讓書香伴我快樂成長!

讓書香伴我成長作文10

20xx年的z:

你好!我是20xx年的你。你記得嗎?一年級開始,老師就告訴你,文字是一位很可親又值得信賴的朋友,它可以見證你的稚嫩和成長,你的成功和失敗,你的快樂和憂傷。因此,從國小起你就喜歡與文字相伴,用你的手記錄一切。

曾經的你寫的文章總是記錄着真實的事情和感受,因為你知道真實是文章的生命,一個沒有生命的文章就不會鮮活。如在《停水風波》中,你把大家渴望水的感受描繪得惟妙惟肖,把熬了一天喝到水的那種痛快表達的是那麼淋漓盡致:水滋潤着我的五臟六腑,刺激着我的每一個毛孔。老師給你的評價是語言靈動,真切,擁有了國中生的寫作能力。這對你是多大的激勵呀!

曾經的你寫的文章總是有着自己特有的感受,因為你知道獨特是文章的靈魂,只有獨特才能表達出自己異於他人的看法和感受。《我的家庭》中你寫到:“三口之家拉着手,一起逛街的時候,我覺得幸福圍着我們團團轉。”老師在點評時説:“原來幸福的感覺是可以縈繞的,多麼獨特的感受,張炫,你擁有寫作的天賦!”

曾經的你寫的文章總是極具想象力,總能給人“意想不到”的感受。因為你知道想象力是翅膀,它可以帶你在文學創作的旅途中飛高、飛遠,自由而快樂。

發現了吧?你從小有成為作家的潛質,並且你懂得夢想如宇宙中的星辰,雖然遙不可及,但只要努力,就能觸摸得到。這些年來你一定為夢想而不懈努力:勤動筆,大量地閲讀。20xx年的你一定小有成就了吧?一定發表了不少的文章了吧?

最後,希望“未來的大作家”可以寫出更多能滋養人的靈魂的作品。

此致

敬禮!