歸宿作文600字八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的歸宿作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

歸宿作文600字 篇1

漆黑的窗外，透過昏黃的燈光，看到雨腳細而密，閉上雙眼仔細傾聽雨滴的呼喚，喚着我的靈魂，輾轉難眠。無論思緒怎樣的掙扎，卻都無用，一直改變不了心中的煩燥。

屋內很靜，我已不覺聽到了自已的呼吸聲，一舒一緩，彷彿我墮落的心情在耳邊呼喚，使我永遠墮落……

一陣思想空白之後，我走出屋門，來到小而靜謐的書房，從書架上胡亂挑揀着，煩燥的心情驅使我找不到需要的文字，心中無限傷感，透出無盡的淒涼。隨便的拿出一本書，這本書的名字如同我的心情一樣帶着冰涼的感覺《鋼鐵是怎樣煉成的》，默默的翻看着，那一張張帶有油墨香味的文字，漸漸的召喚出了心靈深處的感動，使我的心情終於擺脱了煩燥的枷鎖，跳出深淵走向書桌旁，認真的翻閲起來。一頁又一頁的看，我終於找到了心靈的寄託，彷彿已進入書中，成為了保爾。柯察金的化身，在我的腦海中，就在此時，至少是這樣想的。

“保爾忍受着發生在他身上的一切，他甚至不再擔心了……保爾感到了極大的快樂。”我默唸着：“保爾感受到了極大的快樂……他感受到了極大的快樂……快樂!”我欣喜若狂，我終於知道了我現在要做什麼了，我要找到快樂，像保爾那樣身殘的人都可以志堅，我一個四肢健全的人為什麼不能呢!我可以的。只是在這之前我沒有找到我真正想要的而已。

我合上書，走出書房，又回到了我的小屋，躺在牀上，我再次聽到窗外細密的雨聲，雨輕快的落下，一如我快樂的心情，不禁自言自語：“你跟着我學幹嘛，你不是正沉悶嗎?我一高興你也高興了嗎?”説完，自已也笑了起來……

一陣鳥鳴驚醒了我的美夢，睜開眼睛，窗外雨後的天空很是藍靜，我忽然覺得我一點也不煩燥了，我的心情以恢復了以往的平靜。

這個雨夜，我找到了心靈的歸宿。

歸宿作文600字 篇2

綠樹成蔭，荷花盛開。趁着暑假，我養了一隻烏龜。

這是一隻年幼的烏龜，綠色的殼上嵌着一條條紋路，那不長不短的線條好似充滿了它的回憶；那瓜子般大小的腦袋，一伸一縮，似乎對這陌生的環境感到害怕。

我看着它，才想起來尚未給它餵食。我拿來了飼料，盛了一小盤放在它面前。只見它一個箭步往回跑，“砰”的一聲碰到了塑料的牆壁，愣是一驚往後退了幾步。它縮了頭，四周好像是黑暗籠罩。我迷茫地看着它，猜不透它的心思，只是覺得它有些許可憐，對周圍的一切都不知所措。也許是因為我在，它不敢吃吧。我暗自思忖，默默離開。

陽光撒下金網，籠罩着我的家，但似乎有一股淡淡的寒意。我再次來到烏龜面前，眼前的一幕讓我驚呆了——飼料撒滿了整個盒子，烏龜在裏面不停地爬行。我很生氣，將它取了出來，假裝它聽得懂人話，對它吼道：“你發什麼瘋！有東西不吃，還要造反？”可是它並沒有將頭縮回殼裏，而是在我手中拼命掙扎。那小小的眼睛似乎閃着光，心中似乎憋着一股怒氣。我將它放回盒子，它又開始使勁兒爬行。

寧靜的夜晚，月光如水，鋪灑大地。本已入睡的我，被“砰砰”聲吵醒。

我出門查看，聲響是從塑料盒那個方向傳來。我快步走向塑料盒，只見烏龜正在用頭使勁撞擊盒壁。我連忙將它取了出來。“吵什麼吵，大半夜的。”我小聲説道。它似乎聽懂了我的話，立刻不動彈了。我將它放回盒子，剛離開房間，又聽到了“砰”……我立刻轉身，看到烏龜仍舊用頭撞擊盒壁，它的眼中閃着和白天一樣的光芒。

第二天早上，我猶豫着跟父親説：“我想把烏龜放生了，它不適合這裏。”父親並未説什麼，只是微微一笑，點頭同意。我抱着盒子，來到一條小溪邊，緩緩地蹲下，打開了盒子。

烏龜挺着腦袋，邁着堅定的步伐，毫不猶豫地爬了出去。

“它找到了自己最好的歸宿。”我望着它遠去的身影，喃喃道。

歸宿作文600字 篇3

繁忙的社會裏，我們總是在人羣中被推來擠去，難以立足，難以容身。多少渺小的靈魂，就被如此泯滅。那麼，就讀幾頁書吧！讀的越慢越好，仔細品味，他會帶你找的生活的慢，發現周圍的美，拂去心靈上的霧霾。讀幾頁書吧，讓文字帶你翱翔，去蟲鳴稻香的田野，去曦光初亮的古城，總有一天，你會到達心的起點，夢的彼岸，發現那個自己。

杜甫的草堂，蒲松齡的聊齋，魯迅的三昧書屋……或許，誰都可以找到一間如意的書屋，做一次次心靈的起航。僅有兩個書櫃和一張書桌的房間，成了我簡而寧靜的書屋。若逢雨天，我便端坐窗前，傾聽雨聲，品讀喜愛的作品，這何嘗不是一種享受？我常常讀的如痴如醉，彷彿世界只剩下了漫天的細雨和優美的文字，而我又是多麼微不足道。

在現代的深淵裏，人們總是抱着手機不放，各種網絡社交，各種遊戲、電子書，放下手機，讀幾頁書吧，低頭的人，永遠不知天空的廣闊。在你的靈魂深處，總有一個聲音在吶喊。去一家書屋，在文字的海洋中徜徉，與書為友，與書對話。找一家書屋，找一把打開心靈的的鑰匙，思考柏克萊的的“萬物有靈”，領略翠翠與儺送的邊城絕戀，與浮士德對談人生的唯美。在書屋的的一角，在書中找一處容身之地。書中的那一個個回眸，如驚鴻般絢爛，才發現意猶未盡。

去旅行，遠方有山水相依；去讀書，書中有夢境朦朧。不管怎樣，我們總是在路上，在途中。無數卑微的靈魂如夙夜星辰，任憑風吹，或逝於銀河，或墜於大海。讀書，讓靈魂得到依靠，得以昇華。生命如一度花開，有的鮮豔，有的平淡，無論如何，總是瞬息即逝，到頭來，我們，只是繁星。

找一間書屋，為讀書的去處，為靈魂的歸宿。

歸宿作文600字 篇4

家，是心靈的歸宿，是夢想的寄託，是人生的點綴，是最甜蜜的記憶。家，像是在靈魂深處的一泉溪水，潺潺流淌......

最純粹的回憶，在歲月中也能泛起點點波瀾。

家樓下有個收廢品的老太，大半輩子都以撿破爛為生，那輛幾近廢舊的三輪車和幾近不能轉身的車庫，便成了她半生最大的積蓄。她每天在小區中穿梭着，早出晚歸，甚至天朦朦亮時都能看見她忙碌的身影。可她的小屋卻一直沒有改善，最多就只在撿拾到的盤中添置一些水果。她是時光深處的老者，在時光深處流淌她的汗淚。我有時會忘帶鑰匙，便被她邀請去她的小屋停留一會，也為了解脱下沉重的書包。那個小屋小的似乎連一個巴掌都不到，小的似乎容不下第二個人。她便讓我坐下休息，自己從小桌上抓起大把水果往我手中塞，我自然不肯，但也拗不過固執的她。她依舊在小屋中忙碌，她像是被排擠的人，而我卻獨佔着她的地方。她在門前的小溪中打理衣物，陽光下，皺紋像是蜿蜒的數莖，忽得變的深沉，她的形象也隨之高大起來。

那是心靈的歸宿，我的“世外桃源”。從此之後，我有時會去她的小屋，享受人生的另一份幸福。幾天未看到，小屋早已更新，它從一個命運多桀、飽經風霜的老者，一下子蜕變成風度翩翩的謙謙君子。我誤以為老太真的變的豁達，不再對自己吝惜。走進去一問才得知老太早已搬走，來了一對外地夫妻。

“你們是誰？原來那位老太太呢？”我問。“早搬走了。”他們笑着説：“你是老太太口中的小女孩吧？老太臨走懇求過我們，當你再一次來時，讓我們給你留一塊地方，容你可以解脱下沉重的書包。”。我笑笑，卻不想説話。那塊地方，在陽光下一塵不染，散發着耀眼的光芒。

傍晚回家，我站在窗口旁，注視着小屋。那可能是我最後一次去那地方，可那是我永恆的心靈歸宿............

歸宿作文600字 篇5

也許是沉默得太久了，心裏有種説不出的鬱悶，努力去尋找一個温馨的港灣，我想那湛藍的天空應該是我的歸宿。

最喜歡藍色，不是深藍，而是天一般的淡藍，因為深藍顯得沉默而嚴肅，淡藍則活潑些，夢幻，和諧，飽含着自然的神韻，在這優雅的藍色中，我快樂地幻想，忘記了憂傷，忘記了孤獨。

陶醉於藍天並不只是因為它的顏色，更因為它的無邊無際的自由，空蕩蕩的，只有白雲相襯，怎麼也望不到盡頭，可以永遠對那遠方的遠方充滿期待。與廣闊的藍天相比，我的空間是如此的狹小。

星空是最絢爛的，閃閃發光的`星星散發着神奇的光芒。小時候，在夏天的夜晚，我總是躺在舒適的涼椅上，好奇地數着天上的星星，可密密麻麻的一片怎麼也數不完。多少次，我在不知不覺中合上疲憊的雙眼，進入甜甜的夢鄉，因此對於閃爍的星星我一直懷有一種特殊的感情，並很執着地認為它們是夜空的精靈。

那時候，媽媽總會過來摸摸我的頭，然後和我一起坐在院子裏，望着滿天的星星，講起了以前的故事。媽媽可會講故事了，總有講不完的故事，望着眼睛一眨一眨的…。

外面，風很柔和，靜靜地仰望天空。望着，望着，心坦然了，漸漸地回到了起點，突然間感到自己是如此的渺小，並懂得了博大的含義。

出來工作一年多了，以前從來不知道思鄉是一種怎樣的情懷，現在每每深夜從夢中醒來，總會拿起手機翻看家人的相片後，再繼續睡去……

每次打電話回家，聽到媽媽的聲音，總會用一種很開心很開心的聲音，幾乎是笑着説着關於自己的一切。掛完電話後，總會對着手機屏幕，呆看幾秒，再望着天空……

望天，是一種抒懷，一種讓心靈變得寬廣的方式，我快樂地抬頭仰望，坦然地面對生活，追尋着小小的幸福。如果可以，我希望藍天可以把我的思念帶去同一天空下的媽媽：女兒，真的想你了!

真正的心靈的歸宿，不是那湛藍湛藍的天空，而是同一天空下，那我所思念的家人，温馨的家。

歸宿作文600字 篇6

可在好書的園中搴芳，看那湖邊風光颭灩，時光靜好；任那庭前花開花落，韶華淺逝，我樂不思蜀。

一本書的妍媸或許並非取決於它的類別。例如小時候的看圖識物冊，它或許淺顯，或許粗陋，但不能就此認定它就是不好的。畢竟它是打開新生之人視野的一扇窗，是他們探索感知的一盞路燈。也毋需“安分守己”地看符合自己年齡的書，就如站在山巒之巔俯瞰大地就會品出獨特的意藴。圖對整本書的的影響則不能管窺蠡測。有的圖，是重複反映文中之意，這類便是有也好，無也罷了；有的圖，宛若藤上衍生開來的一朵花，若點睛之筆，與文相映成趣而不互相排斥、往復，句中有畫，畫中有話，話凝成詩，總覺意猶未盡。

再有的，即是那文了。我曾經追求近於生活的故事情節，如今發現，打動我的，一開始只是一波三折、跌宕起伏的事，再讀，已有了答案，便失了意義。而後又專注於深奧宂長的大典，只是一句句哲理，單獨成文地擺在那兒，總感覺突兀與晦澀，我讀起來，越發覺得索然無味的，似有鯁在喉，難以下嚥。如此之書，雖是字字珠璣，但不能硬性接受，終以不了了之收場。再是喜那鋪陳華麗詞藻的書籍，倒以為含英咀華，愛不釋手了。往後逐漸發現，它們其實不能堪比一張廢紙的，它們是美，可華而不實，是所謂“為賦新詞強説愁”，空洞，彷彿一張面具，面具後的世界是虛無的，如此風花雪月，只是表象的掩飾。

一路渾渾噩噩趑趄前行，終是覓得心靈深處的歸宿——它可是樸素平淡的語言，卻暗含玄機；它可是源自生活，卻能高於生活，不用為它的下一步而扣緊心絃，因為它就在身旁，安然陪伴。讀着它，我明瞭世間沒有絕對，鴆酒或許乃是一解藥，偉岸之人也有軟弱的一面。它給我一種信仰，一種鼓舞，讓我獨立飛翔，一切終於在醖釀與沉澱後迸發，我不是靠思想而生活，而是為思想而生活。

醒時已暮，一本書恬淡地陪伴在身旁，指尖流瀉過柔和的餘暉。就這樣，伴着書香，一路前行。

歸宿作文600字 篇7

有一個地方，寄載着我們的夢想；有一個地方，呵護着我們快樂成長；有一個地方，站立不動，卻揚名遠方……這個地方是我們成長的搖籃——學校。

早晨，陽光還在懶牀，那銀白色的大門前就擠滿了求學的目光。

如果你剛從被窩鑽出，陽光已撒下金色的種子，那麼我們之前充滿期待的歡聲笑語的操場已空無一人，而取而代之的是婉轉的聲音傳授知識。我們娓娓動聽的朗讀聲，聽起來倒像是知識王國的奏鳴曲。

一進大門，就能聽見我們的朗朗書聲，而你的眼前則是一片花紅柳綠。

這塊“人間天堂”分為3個“地域”。第一個區域，種滿了丁香花、榆葉梅。丁香白雪、粉霞、紫煙一般的清新顏色讓來學校參觀的人眼前一亮。榆葉梅妖嬈的身段是讓所有在一旁的雞冠花羨慕的。

第二段，種滿了小矮樹，有綠傘似的，蘑菇帽似的。更有一棵學校裏最高的樹，當起了“護花使者”。這裏綠色分一，絕不重樣。那“輕風扶細柳”是那種淡淡的新意綠，百年青松成熟深沉的深綠，小葉子的薄荷綠……

第三段出彩的地方是在秋分時節，有一拐角處，待秋風掃落葉，那像一塊温暖的小窩，惹得鳥兒也來湊熱鬧。

學校的綠化，可謂奼紫嫣紅，引人注目，是充足了勁的温馨和睦。但學校教學樓裏那獨有的文化氣息，是別的學校無法比擬的。

二、三、四層裏，有書架還有長椅，課間總有好書的同學前去讀書。四層裏，有紙盤藝術和琳琅滿目的牆畫，還有同學們活動的照片。三層裏，學校的簡介，介紹了學校悠久的歷史。二層有紅領巾校園廣播站，每天這裏都會播放同學們喜歡的奇聞趣事。

以上便是“文化走廊”了，走廊的牆壁上滿是老師，同學，家長親手設計的板報。

這裏就是學子的搖籃，書香的歸宿，温馨的家園，我愛你，我的學校！

歸宿作文600字 篇8

你見過一望無際的鄉村田野嗎？見過成片金黃色的油菜花嗎？見過上百隻麻雀和許多不知名的小鳥結伴飛起的樣子嗎？真的很美好，我全看過，牽着我奶奶的手一起看過的。

田野上的雜草是多種多種的，甚至，有點五彩繽紛。你可能會問，為什麼？你把耳朵湊過來，風會告訴你。這風四季常變，可以説，它可能就是罪魁禍首。我喜歡躺在那裏，吹着微風，嘴裏叼着一根嫩草，儘量地活着像故事中的人物。那時的我，有點“看盡長安花”的意思。

每當我忘着湛藍的天空快睡着時，奶奶就會把我額頭一敲，拎起我，一起走在田野的小路上。一路上，田野的花開得密匝匝的。那火紅的顏色，像極了我的心情，又像極了美好的樣子，歡快又摯熱。

春日農忙時，我就會化身小蜜蜂，卻不是去採蜜，有點搗亂的意思。我此時，就會坐在金黃的油菜花叢裏，尋找吸蜜的蝴蝶，只要一找到，我的手一定會出動，去抓住它。那時，油菜花比我高，我此番做法，只能打草驚蛇。蝴蝶一飛走，我就委屈得直掉眼淚。此時此刻，最難以忘懷的是，許多蝴蝶一同飛走的景象。這時才發現，我折斷了好幾株油菜花。奶奶倒也不惱，和我一起抓蝴蝶，然後又放飛。所謂的美好就像蝴蝶一樣，來回飛動，久久圍繞在我身邊。

面臨豐收大季，秋日之時。那熱鬧的場面，怎麼會少了我呢？我雖不是割麥子的好手，但我可以是趕麻雀的呀！那陳片的麻雀和其他灰色的鳥像一張大網鋪像農地時，我就大叫：“小鳥，你不聽話，不要打擾我奶奶！”再配合地把腳一跺，小鳥嚇得又往回飛，如此三番，伴着落日的夕陽一同度過那段時光。這時，奶奶會放下手中的活，牽我的手帶我回家，那時，我會朝小鳥咧嘴一笑，大喊：“明天見。”美好像那來去飛翔的鳥兒一樣，縈繞着大地。

這些是我見過小時候最美的場景，如同手掌心的硃砂痣，窗頭的白月光。是我心中所有美好最好的歸宿。