有關快與慢作文合集5篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的快與慢作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
快與慢作文 篇1快與慢是一對反義詞,其實正正是我們獨特的生活方式。快,我能捷足先登,先拔頭籌;慢,可明察秋毫,統籌全局。快與慢各具特色,因此,我們要正確把握好快與慢的節奏,實現智慧人生,精彩人生,燦爛人生。
人生需要效率,需要快,正所謂效率是成功的生命線。因此,在人生追求的確需要講究效率,但要堅持適當的度,不能陷入盲目的“快行”行列,否則人生就會趨向失敗。目看當今社會,人心浮躁,拜金主義。主義一路歡歌,“唯速度主義”日益成為人們追求人生,實現成功的不二法門。於是乎家長們將“成名要趁早”作為萬事金典,興致勃勃地牽着兒女走進娛樂圈;社會大搞“孝子工程”,倡導五年內造百萬孝子;城市精神創建也湊湊熱鬧,名城興起精神創建熱潮……無可置疑,家長的孩子成長夢需要速度,孝子需要儘快培育以挽救當今社會的道德淪陷,城市精神需要快建立一渲染市人;但我們必須清醒的意識到,一旦過分催促孩子成才則會漸漸將孩子的天真和稚趣抹殺掉,孝子批量造最終無疑成了道德綁架;精神的過程過快植入大腦,最終只是“竹籃打水”……因此,在快速發展中把握適當的度猶為重要。
人生髮展同樣需要慢。當我們靜下心來,切合外界的寧靜,我們的感知和能力就能發揮到極致,再利用這種極致的感知能力認真思索,觀察細緻,從而實現人生事業的突破。就拿曾蔭權先生的經歷來説,眾所周知,他是一個慢主義者。無論做任何考察工作渠道任何地方,都會細細觀察,慢慢品味當地的人情品味,漸漸地,他培養出一種能感受人間呼聲的能力,這也是就為他成功擔任香港特別行政區長官作了很好的鋪墊,他也是憑着蠻火出細工實現事業的輝煌。由此可見,成功需要慢慢來。
生活中,難免有些人會唾棄慢而崇山快,其實,他們沒有意識到慢是為了更好地突顯快。從卡梅隆先生在漫長人生道路上不斷創造奇蹟,我們可得知慢是現實快的輔助器。十二年前,成為奧斯卡頒獎典禮上最大的贏家的卡梅隆沒有沉溺於掌聲和盛讚,更沒有順着這加速度的成名浪潮快速把自己捧上高峯;他而是靜下心來,重新慢慢研究,細細咀嚼下一部作品;十二年後,《阿凡達》的引爆全場突顯了成功的快,卡梅隆的人生又快速向精彩邁向一大步了。
其實,當我們善於處理好生活中的快與慢,並且致力於這麼做,我們的人生將充滿韌性,更精彩不斷。
快與慢作文 篇2記得有一位學者曾提出一個口號:比慢。
在當今生活越來越快的時候,快餐、快遞、快車才是一種時尚,慢怎麼行?
但就是慢,讓我們體會到了生活的樂趣。
八十年代曾流行一首歌,其中有這麼一句歌詞:“馬兒啊,你慢些走呃慢些走呃,請讓我把這美麗景色看個夠。”是啊,慢些走吧,讓我們慢慢欣賞。
可是在八十年代之後,生活節奏卻越來越快了。
生活節奏快,本來是一件好事,問題在於,在我們快速發展的同時,卻並沒有提高我們的生活質量。你看,天空越來越暗了,河水越來越黑了,空氣越來越臭了,樹木越來越矮,魚蝦越來越小……所有這一切,都是由於社會發展太快引起,快到我們沒有來得及關注我們生存的環境受到了什麼樣的傷害。
因此,我們可以説,慢也是一種智慧。
自古帶兵打仗,講的是“兵貴神速”,可是司馬懿卻慢慢騰騰地拖啊拖,哪怕是諸葛亮送去婦人的衣服,司馬懿也只是微笑着問諸葛亮每天吃多少飯,休息了多少時間。諸葛亮求快勝,司馬懿卻偏偏慢慢來,最後的結局誰都知道:諸葛亮累死了,司馬家的後代得了天下。
太極拳慢吧,慢悠悠的,可是好多快拳高手敗於太極拳師手下。這是張三丰幾十年武術的最高境界。
是“慢”成就了司馬懿和張三丰,慢不僅是一種智慧。慢還是一種豁達。
天下雨了,大家都在跑,只有一個人在慢慢走,別人催促他,他卻説前面一樣有雨,何必快跑。這是一種豁達。只有在看透了世事的時候,才會有這樣一種淡然。
這種豁達在蘇軾的詞中也表現得淋漓盡致。他曾在《定風波》寫道:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。”雨來了,並不急,他有一種慢的態度:“竹杖芒鞋輕勝馬”、“一蓑煙雨任平生”。這種慢,是一種豁達,也是對生活的一種享受。瞭解生活,熱愛生活,看到生活中的種不順和種得意,就對生活有一種慢慢享受的態度,從而變得豁達而寬厚。
慢也是一種享受。在智慧與豁達的前提下,
“吟安一個字,捻斷數莖須。”唐人寫詩也是夠慢的了,與現在文人動不動一天數萬字,哪一種創作更是一種享受,從神態上都可以看出,捻鬚而吟,在慢慢地品味中,去吟安一個字,他説是一種苦,這何嘗不是一種享受!當我們今天讀唐詩時,那一種欣賞與陶醉已成為中國人一出生就能夠體味到的樂趣。假如唐人像今天一樣一天幾萬字,創作速度快是快了,但會不會讓我們今天還能夠享受呢?
一本《本草綱目》二十年,一部《資治通鑑》十九年,一本《紅樓夢》十年,慢慢磨出來的東西才是精品,才是後人的一種享受。當然後人享受時也要慢慢來,假如一天就將《紅樓夢》讀完,那也就沒有樂趣了。《本草綱目》能夠滋潤中華民族上千年,而《紅樓夢》養活了成千紅學家,這都是得益於慢。
慢是一種智慧,慢是一種豁達,慢更是一種享受。對生活有透徹的'理解,擁有豁達的胸懷,就可以好好地欣賞生活、享受生活了。
人生路上,請慢慢走,慢慢欣賞,看一路春暖花開。
快與慢作文 篇3從小對跑步的熱愛讓他練就了火車頭般的速度和節奏。然而信心滿滿的他卻在日本奧運會上被超越了。
立志要雪恥,第二天他便又開始了訓練,日復一日風雨無阻,可最終他沒能出現在墨西哥賽場上。他自殺了,留下一紙遺書:“我累了,再也跑不動了。”
這恰恰是每個人心裏時常浮現的卻又最難以啟齒的話。圓谷也是用生命來換取這一句話的呀!在跑滿對手的跑道里,在充滿反擊意味的訓練中,在名利雙求的壓力下,圓谷,哪怕任何人,都會變得步履維艱,最終倒下。這也是我們現在步入的跑道,你追我趕,優勝劣汰是如今高速發展的社會給我們的生存法則。
我承認這個社會需要快。從二輪車、三輪車到四輪車飛機磁懸浮;從快餐、快速麪到速溶咖啡;從電報到電話視頻;寫信、日記變成了微博,溝通與交流一短再短。漸漸地,求快變成了利慾的放大鏡、人類貪求之心潛滋暗長的催化劑。瘦肉精還不夠,塑化劑又揚名立網;河南“健美豬”被曝光,“化粧豬”又在重慶站起來。盲目求快,讓生產者忘了人活着的價值。但是我是“理解”他們的,正像斯大林説的“延緩速度就是落後,落後就要捱打。”生活在這樣的年代,我們沒有慢下來的資格。
然而仔細掂量一番,人這一生,無非是從搖籃到墳墓這段短短的路程,若從不曾淡然靜坐,從不曾佩韋緩行,便是走在別人前頭獲得更多名利又如何?到頭來,“赤條條來去”自己的靈魂因太多負重也帶不走了,只拖着行屍走肉,先前的快變得尤其慢,此正是物極必反,快慢想成。
那麼,不如就慢下來,看人來人往潮起潮落,我只鎮定自若獨坐其中。圓谷是最後才徹悟的,但他終究是怯懦的,走向快的極端——停,我的意思是,這着實需要一股不小的勇氣。高收入的中石化只是經石油價格稍微一跌便開始慨歎囊中羞澀,叫一般人怎能不為自己的微小得失悲悲慼慼提心吊膽?這慢需要最多的內心矛盾做出讓步,需要最真切的夢想和最誠懇的心態構建,需要把握內心的節奏;這真的與外界的沉浮世事無關,它哪怕在你面對自己時出現過一秒,也值得欣慰。
寫到這兒,我想以一個寓言來結尾:一羣人急匆匆地趕路,突然,一個人停了下來,眾人問:“怎麼不走了?”那人笑了笑,説:“走得太快,靈魂落在了後面,我要等等它。”
快與慢作文 篇4奧運會的口號是“更快,更高,更強”,也有人説“時間決定一切,效率決定成敗”,有人説“烏龜比兔子更能講些道路上的情況”,“追蹤着的鹿的人是看不見山的”,可是阿爾卑斯山的路牌又明擺着:“慢慢去,欣賞啊!”究竟是快好,還是慢好?應該快,還是慢?
匆匆趕路的行人由於快,最終在天黑之前趕到了目的地;騎着老牛出關的老子由於慢,最後慢出了自己的學説;天空中的流星由於快劃出了人生輝煌;深藏在地窖裏的酒由於慢,慢出了濃濃的芳香。
“先入關中者為王”,為了成就一番事業,劉邦與項羽展開了速度大戰。箭無虛發固然令人敬佩,但是能夠最終取得勝利的是那些出手快而多的人,他們往往是神槍手的剋星。為了更快,於是有了“快刀斬亂麻”“笨鳥先飛”“先下手為強”等詞語。原來有時我們是要追求更快的。
《西遊記》是少年老人喜歡的。在神奇的故事當中,仙人果是一種可以令人長命百歲的水果,於是法術高強的孫行者偷來幾個。豬八戒三兩口把它吃下之後,卻根本不知是啥味,殊不知仙人果是要慢慢品嚐的。在現代浩如煙海的書卷背景下,為了能夠利用有限的時間博覽羣書,於是文化快餐應運而生,一些精裝書,袖珍本在書海中扮演了主角,然而,書中的營養成分殘缺,除了些硬邦邦的骨架之外,再無什麼,卻不知真真正正的文化大餐是要慢慢咀嚼,反覆品味的。
原來,有時是要慢慢來的,於是有了悠閒自得,安步當年……
快,就要快得極致;慢,就要慢出精彩。我們要學會快跑慢走,在向峯頂目標進軍時,在快進行時不要忘了停下來,慢走聆聽路邊的美麗的花朵鳥兒的清脆鳴叫……
是快,還是慢,我們要正確處理,在洪水魔爪的威脅下,我們的救援人員怎能慢條斯理?在規律的支配下,我們又怎能一蹴而就,揠苗助長呢?為了營利,我們的商家企業又怎能視別人的生命如草芥單純追求,所謂的生產高速度呢?
快,要快到恰當,慢,要慢出姿態,我們要學會快跑慢走。
快與慢作文 篇5今天是雙休日,我上午學書法,下午學英語,每一節課我都聽得很認真,簡直入了迷。不知不覺,一天的學習就結束了。我覺得今天白天的時間過得太快了。
晚上,我在翻閲刊物,無意中從看到一本雜誌上這樣寫着:如果生活有趣,學習緊張,人往往會產生一種‘錯覺’,把時間估計得很短,覺得時間飛馳而過;如果生活無趣,學習鬆懈,就會產生另一種感覺,把時間估計得長些,覺得時間過得很慢。
怪不得我今天感覺時間過得快,原來是我學習時太投入了。時間過得快和慢與一個人的情緒有關啊。
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