描寫操場作文

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫操場作文，歡迎閲讀與收藏。

描寫操場作文1

午後的操場熱鬧非凡，大家都在做着運動，因為這裏是同學們揮灑汗水，張揚生命律動的舞台。

你瞧！那兒一個同學在跑步，開始時他像個“飛毛腿”，“呼”地一聲從你眼前閃過，留給你的只是一陣微風，不過他才跑了一圈，就像散了架似的軟綿綿地一屁股坐在地上，半天沒爬起來；有的同學正在大樹下説着悄悄話，她們時而捧腹大笑，時而臉色潸然，時而又高興地手舞足蹈；還有幾個同學正在操場的一角練習跳繩，她們個個神采飛揚，彷彿一隻只機靈的燕子在翩翩起舞------

你看！操場的中央有一大羣男生，他們敏捷地東逃西竄，個個生龍活虎，邁着鏗鏘的步伐，又像一匹匹脱韁的野馬肆意地奔跑着。原來，男生們正在舉行一場激烈的足球賽，四年級和五年級的比拼賽。只見四年級的一個小男生以迅雷不及掩耳之勢用力一踢，球飛起來了，它直奔球門。“危險！”場上形勢瞬間緊張，正在看得提心吊膽之時，我們五年級的守門員真是好樣的，只見他做好姿勢，一個“餓虎撲食”，身體朝球狠狠地撲了過去。果然，球穩穩地被他抱在了懷裏。五年級贏了，球員們個個歡呼、跳躍。身後，嘹亮的吶喊聲響徹操場的上空。

透過教室的窗子，看到了操場旁生機勃勃的大樹，看到了同學們一張張朝氣蓬勃的笑臉。只有運動才能讓我們那樣生龍活虎，那樣神采飛揚，那樣活力四射------操場上的吶喊聲讓我熱血沸騰，我在教室裏怎麼也坐不住了，迫不及待地衝了出去。

是啊！生命在於運動，運動讓我們身體健康、活力充沛，運動讓我們放飛心情、奮鬥不息。讓我們一起運動吧！

描寫操場作文2

一踏進校門，首先映入眼簾的是一個平坦的操場，地面鋪着紅、白、藍相間的方形瓷磚。中間是一個色彩鮮豔的塑膠籃球場，長28米，寬15米。籃球場有兩個高大的籃球架，好像兩個巨人日夜守衞着校園。每當上體育課，我們就在這裏做體育活動，跌倒了也不會很疼。這裏真是我們活動的樂園。

操場的南面有一座由紅色大理石鋪成的升旗台，莊嚴美麗。升旗台聳立着一根銀色的旗杆，鮮豔奪目的五星紅旗在旗杆上迎風飄揚。每個星期一的早晨，全校師生就會在這裏進行愛國主義教育。每當我看到五星紅旗伴隨着雄壯的國歌冉冉升起，愛國之情便在我心裏油然而生。

操場的東面有一個的黑板報欄，內容豐富多彩，有優秀習作、美麗圖畫、趣味數學題……這裏成為同學們展示才華的平台，是學校的知識廣角。每當下課時，黑板報前總圍滿同學。大家都從中學到不少知識。

操場周圍還種了許多玉蘭樹和金風樹。玉蘭樹枝葉繁茂，像一個亭亭玉立的美少女。當夏季到來時，玉蘭化開了散發出一股迷人的香味。這樣的香味，引來了很多的蜜蜂蝴蝶滿天飛舞，真美！金風樹高大挺拔，像一把把撐開的綠絨大傘。當夏天的時候，金風花開了，好似滿天的紅雲。太美了！，每當下課時，我們就在大樹下聊天、休息、看書……

我愛漂亮的操場，我愛美麗的校園！我們在這裏健康快樂地成長。

描寫操場作文3

一進校門，踏上了灰白色廣場磚，就來到了每個學校必不可少的地方：操場。

來到操場，正前方進入眼簾就是米黃色的舞台。舞台的前面是一排花花草草，應該是用來裝飾舞台用的，講到舞台就必須提到在舞台上面的電子顯示屏，每當開學和散學典禮，升旗儀式或者是有什麼特別的節日時，它都會顯示出字幕，舞台左旁是校旗和國旗。從遠處看校園顯得更加美了。

舞台的左邊是硃紅色的教學樓。教學樓的每層都有幾個突出來的半圓形的花基，花基外圍種滿了紫色的小花，這會讓校園的空氣更加清新。教學樓的底層是我們架空設計的風雨操場，即使下雨，我們也可以在這裏上體育課。風雨操場的右邊是開放式的流動書吧，課餘時間可以去借閲，還可以帶加家看，這裏可是很受同學們歡迎的地方哦！

舞台的右邊是跑道，跑道旁還有宣傳欄，綠園和老榕樹。跑道是用紅色塑料做的，分界線是用白色的，跑道大約有一百米長。旁邊的宣傳欄貼有同學們的優秀作文和相片等等，內容可豐富多采了。綠園其實就是有放着假石山的小水池。要值得一提的是老榕樹，老榕樹大約有4層樓高，密密的老榕樹像撐開的巨傘，重重疊疊的枝葉，有時陽光燦爛，便會漏下斑斑點點的日影。操場有這麼多東西，也少不了籃球場，籃球場在跑道起點處的前方，它正好與舞台遙遙相對，籃球場的地面十分軟。上體育課，要是老師讓同學們自由活動的時候，有的喜歡打籃球，有的喜歡跳繩，還有的喜歡在一起探討學習問題。

這就是我的校園，我愛學校寬闊的操場，我更愛我的校園。

描寫操場作文4

來番附一年多，門口的蒲葵還是那麼多，山頂平台周圍的羊蹄甲一年四季都開花。但我最喜歡的，還是操場。

七年級時，我們每天早上都特別早起。當時是冬天，天亮地特別晚。仰頭望天，有寥寥幾顆星星，月亮伴着雲霧漸漸逝去。操場的大燈照亮跑道，為黑暗添了一份光明。

時間尚早，操場上沒有多少人，大部分都是我們班的女生，一起並肩坐在跑道，數星星看月亮。黑沉沉的天空，並沒有讓我們害怕。跑道像一條波平如鏡的河流。風輕輕吹起，應聲的只有沙沙作響的樹葉在跑道上翻滾。漸漸地，雲霧包圍了月亮，月亮躲進了雲層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。時間漸漸逝去，月亮淡去，天緩緩亮了。

人陸陸續續進入操場。天邊漸漸地亮起來，好像誰在淡青色的天畔上抹上一層淡粉色，在粉色下面隱藏着無數道金光。這光越來越亮，天空變成了淺藍色，紅色慢慢擴大了它的範圍，加強了它的光亮。太陽在體育館的後方露出一角。跑完步，太陽才完全露臉。

這只是早上的操場。下午放學後的操場生機勃勃。打籃球、跑步、踢足球……吃飯後，在操場散步。看着太陽緩緩落下。此時，太陽的臉是鮮紅的，它的光像是被誰掠去了，不再耀人眼目，淡淡的。它向西緩緩地退着，像個俏麗的少女一樣温存、恬靜。為冬天的傍晚再留多一絲温暖。漸漸地，太陽被建築遮擋，只留下夕陽。天越來越黑，一輪新月悄悄升起，在它的周圍，還有幾顆星星發出微弱的光亮。

可能有人會認為，我喜歡的是天空，可，這就是番附操場才擁有的。

描寫操場作文5

我們的校園裏的每一個景色都很美，但是我最喜歡的還是校園裏的操場。

操場在校園的東北方向，在高中教學樓的左邊，在校園的一角。操場的中間是足球場，包圍着足球場的就是橢園形的400米的紅色跑道；跑道旁邊還有長方形的沙坑，是跳遠用的；操場的正前方挨着一根高高的旗杆，旗杆上的五星紅旗迎風飄揚。

春天來了，操場周圍的小草更綠，更美了。從遠望去，猶如兩條圍成圓圈的紅色和綠色的綵帶，而我們就像一隻只小小的螞蟻，在綵帶上奔跑着，跳躍着，是多麼歡快呀！

噢！對啦，操場旁邊的一部分草坪上還有一些運動設施。它們一個個像堅守崗位的士兵，佇立在那裏。

有時候活動課，班主任會帶我們去足球場踢足球。每當激烈的比賽開始，那地上一片片鮮綠的草地似乎在告訴我們：大膽遊戲吧！摔倒了有我扶着！同學們好像更有信心了，一定要分個勝負。

運動會的時候，操場上熱鬧地不得了。在跑步比賽的時候，跑道好像就是紅色的地毯，迎接着勝利者的到來；壘球比賽時，球扔到的地方，好像就是你勝利的起點；跳繩比賽時，跳繩似乎在説：“加油！堅持就是勝利，加油！”；跳遠比賽時，沙坑裏的沙子又好像在説：“加油，如果你達不到最好的成績，但是你參加了比賽，已經是很好的了。”操場上的許多東西似乎鼓勵着你，怎能沒有信心呢？

啊！操場，我愛你！你是我們歡樂的海洋。

描寫操場作文6

我最喜歡上的課是體育課，也最喜歡晴天時上體育課的地方——我們學校的操場。現在，就讓我來介紹一下我喜歡我們操場的原因吧！

第一，因為這裏一年四季的的葉子基本上都是綠色的，看起來非常舒服，除了秋、冬兩季的葉子有一些會乾枯、發黃並掉下來以外，其他時間的葉子都是綠色。另外，校園的榕樹和芒果樹也是非常高的，需要站在小樂園的上面，並高高地舉起手中的.隊旗，才能碰到一根較矮的樹枝。怎麼樣？很高吧？

第二，是因為操場旁邊的小樂園，因為裏面有幾個好玩的運動設施，一個是功能很像跑步機的東西，有一個輪子，可以在上面跑，不過，一跑起來，就可能停不下來了，如果停了下來，可能會從輪子上摔下來。在小樂園裏面，還有四張乒乓球枱，我還在體育課上，用這四張乒乓球枱打過乒乓球呢！

第三，就是我們跑步必須有的場地——跑道。我們學校的跑道一共有四條，顏色和運動場的一樣，都是用紅色作為底色，白色作為隔開跑道和寫數字的顏色。

第四，就是我們的籃球場了，我們的籃球場一共有兩個，一個是大的，一個是小的，都有籃筐和邊線，只不過，大的籃球場的籃筐高、大一點，小的籃球場呢，籃筐當然小、矮一點了。

這就是我們美麗的操場，希望你也覺得是這樣。

描寫操場作文7

午後是活躍的，是活力四射的，更是激動人心的……

看，同學們像小鳥似的，無憂無慮地在操場上玩耍着，追逐着。同學們有的身輕如燕地跳着繩，令一旁的同學目瞪口呆，交口稱讚；有的像頑皮的猴子似的，互相追逐打鬧；更多的同學你爭我奪，追搶着一隻足球，好像那隻足球是無價之寶一樣。

瞧，那些踢球的小運動員，滿面通紅，汗流浹背。但他們不顧炙熱的太陽，追逐着那“無價之寶”。看，他們就像下山的猛虎般，擺動着敏捷矯健的身姿。雙方的隊員互瞪着對方，好像兩支不共戴天的戰隊正準備拼殺呢！

我在哪呢？哎！我正坐在教室裏看書呢。聽着外面震耳欲聾的叫喊聲，我的心早就飛到操場上去了。我真想立刻加入到他們中間去，只可惜李老師這兩天給我們下了禁令，不允許我們去操場踢球，因為操場上太多，危險因素太大。我多麼希望我們又一片好大好大的足球場，讓我們能盡情馳騁在綠茵場上，踢個暢汗淋漓啊！看着看着，我實在忍不住了，扔下書本，快步走出教室，站在操場邊眼巴巴地望着操場上滾動的足球。哎！不能上場踢球，就在站在場外看看也好。真希望李老師快點解了禁令啊！

健康是生命之本，只有運動才會使人健康。運動讓我們忘去煩惱，運動讓我們神采飛揚，運動讓我們朝氣蓬勃，運動讓我們活力四射……我熱愛運動！

描寫操場作文8

午後的操場是我們揮灑汗水、鍛鍊身體的場所。

瞧，同學們有的在跳繩。跳繩的同學甩繩子甩得飛快，如同身旁已經形成了一道無形的繩牆；有的在打乒乓球，打乒乓球的同學將一個一個球猛扣過去，對手也施展絕技。雖然很累，但仍然神采飛揚，朝氣蓬勃；同學們有的在練習運球。哇，那些大哥哥的運球真是快，一會跑到這裏，一會跑到那裏，看得人眼花繚亂。

我參加的是足球比賽。比賽一開始，我和邵子陽、薛天奇、李朔就組成四人先鋒隊，長驅直入。邵子陽雖然人小，卻不失敏捷迅速，一會會兒，就已經攻到前場了。對方的前鋒跟邵子陽一樣，也是小小的。只見他一下子就把邵子陽的球搶走了。還好薛天奇有防備。往前一跳，又順勢一帶。整套動作嫻熟精煉，一看就知道是高手。對方的球員立即蜂擁而上。薛天奇不慌不忙，把球往後一蹬，傳給了我。我接過球，以迅雷不及掩耳之勢進攻對方。一名後衞一個飛鏟向我鏟過來，我往旁邊一閃，把球踢給了李朔。李朔不愧是體育健將，外表活力四射，踢球也很厲害。只見他一接球，就速度極快，一下子過了好幾個人，就到球門前了。可是他並沒有射球，而是傳給了邵子陽，邵子陽傳給了薛天奇，薛天奇傳給了我，我沒有辜負他們的期望，一個飄忽射球，假裝要往左邊射，守門員忙跑到左邊，我又以最快的速度把身體轉向右邊，射門！“耶！進了”還好，之前的努力都沒有白費。最後，我們以9:3獲勝了。

生命在於運動。這次比賽告訴我們一個道理：一根籬笆容易彎，三根麻繩難扯斷。

描寫操場作文9

回憶以前的操場，只是一些水泥地，還帶有破舊不堪的球架，看着就有點兒不安全，好象要掉下來似的，所以打球的人也不多；可現在就不同了，整個校園煥然一新，漂亮的教學樓，美麗的花園，尤其是那近乎完美的操場，比起以前的校園，真是大巫見小巫了，別説一年級的孩子了，就是我們四年級的大同學也想下去與同學們好好地玩個遊戲。

説起我們的操場，説來可話長了，簡單説可以用兩個詞來形容：美麗，漂亮。從樓上向下望去，操場就像一大片綠油油的草地；但從近處看，就像一池綠綠的水。對了，忘記向大家説一下了，操場上已鋪上了軟軟的草坪，上面畫着許多條白線，將操場分成了好看的幾個形狀，如果不仔細看，還真會以為操場上寫着幾個大字，正向我們訴説一些神祕的事情。操場上的籃球架也換了，換成了嶄新的架子，看着很安全，於是有些學生便經常在那裏打球。

早晨，太陽稍稍露出了一角，好似不想露臉一樣，操場上有了一點兒光，但還像晚上一樣寂靜無聲，同學們都在操場一旁的跑道上行走，一些大哥哥大姐姐們都在操場上打掃衞生，寂靜又給操場增添了幾分神祕。

做操時，是我們最快樂的時候，《運動員進行曲》一響，我們便有秩序的下去做操。到了操場，我們都興奮的又蹦又跳，盡情釋放我們的快樂！

下課時，都不用看別的景物，只看一年級的孩子們就行了，他們通常會倆人抱在一起在操場上滾來滾去；還會扮演一些角色做遊戲玩；他們還會在操場上表演可笑的動作。

放學時，《運動員進行曲》再度響起，伴隨着悠揚的音樂聲，樹木有規律的搖晃着，天上的白雲也飄來飄去，像是在對我們説再見！操場一聲不吭，我猜一定是太多人壓得它喘不過氣來了。

描寫操場作文10

走進我們學校的大門，就可以看見學校寬闊的小操場，這裏就是我們下課後的活動場所。

在小操場的中心矗立着一尊讀書少女的大理石雕像，高高立起的基座上一位儀態端莊，神態悠然的小女孩正在認真讀書，她端坐在石凳上。因為長年的日曬雨淋，曾經潔白的大理石已經變得暗淡了，人工開鑿的痕跡上堆積了許多塵土，儘管如此，每當看到這個小女孩，她好像都在時刻提醒着我們要認真讀書。在雕像的兩邊是整齊的花壇，花壇上種着幾棵玉蘭樹，每到盛夏她們都會開出一朵朵潔白的玉蘭花，就像妙齡少女在頭上點綴了幾隻玉簪，美麗大方。

高大挺拔的蒼松挺立在宣傳欄的兩側，拌着我們茁壯成長。在雕像的後面是我們學校的宣傳欄，在行為規範欄裏，她告訴我們要尊敬長輩，升旗要穿着整齊，要講究個人衞生等行為規範;在教師光榮欄裏，介紹了許多優秀教師，我們班主任馮老師也光榮上榜了呢!在優秀學生欄裏，有今年的優秀國小生和藝術小能手，看!我們班陳子婕同學的照片也掛在光榮欄裏，給我們班帶來榮譽，讓我們都羨慕不已。

每到下課時間，我們學校的小操場就有許多的小同學聚集在這裏，嬉戲，玩鬧，做遊戲，快樂的十分鐘讓我們在這裏盡情的宣泄，我喜歡我們學校的小操場!

我們學校的操場既是一個社會的縮影，又是一個遊樂場的版本。如同巨龍般盤旋的跑道上，有着馳騁的身影，這是永恆不變的景色。足球場上的青草連成一片，就如上好的綢緞，在陽光的沐浴下，和我們一同成長。籃球框下，跳躍的身影，精湛的投籃，惹得一片歡呼聲。