關於感動作文(15篇)

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關於感動作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於感動作文1

“張拓，你到我辦公室來一趟。”一個陽光明媚的早晨，我被李老師稀裏糊塗地叫去了辦公室。

那時我才上二年級。我走在去辦公室的路上，忽然吹來一陣涼風，太陽被雲遮住了，我覺得周圍十分寂靜，像暴風雨要來了似的。我心裏想：我是不是沒完成什麼作業？為什麼老師要找我？我帶着疑惑和害怕來到辦公室。

進了辦公室，只見李老師的桌子上放着一塊好看的蛋糕、一隻雞蛋和一本雜誌。這時，和藹可親的李老師來了。李老師讓我坐在椅子上，她自己也坐在一旁，遞給了我一塊蛋糕，讓我吃。原來，我早上怕遲到就沒吃早飯，並且不願意去小飯桌吃飯，爸爸就打電話把這件事告訴了李老師，所以李老師把我叫到辦公室來。第一次和老師近距離接觸，一開始我有點不適應，一縷陽光照在了我的臉上，頓時，我當初的疑惑和害怕消失了，一股暖流湧上了我的心頭。

“慢慢吃，別噎着了。”李老師和藹地對我説。我吃完蛋糕後，李老師又讓我吃雞蛋，像媽媽一樣照顧我。吃完雞蛋後，李老師又讓我看看雜誌。

我看完雜誌後，李老師親切地對我説：“張拓，你以後不要早上不吃飯，這樣對身體很不好，你爸媽也很心疼。還有，中午就應該去小飯桌吃飯，你爸媽把錢都交上了，那錢是你爸媽辛辛苦苦掙來的，他們也不能每天中午都接送你，作為一個好孩子，應該體諒父母。再説，在小飯桌還能和很多小朋友交流，所以以後要去小飯桌。”聽了李老師的這段話，我被感動得淚水婆娑，奪眶而出。我拍了拍胸脯，十分堅定地對李老師説：“李老師，您放心吧。謝謝您！”出了辦公室，我望着陽光下美麗的校園景色，心情特別愉快。

這件事情一直銘記在我的心中，李老師慈祥的微笑、温馨的話語給我留下了深刻的印象，一直伴隨着我、激勵着我，在我的成長過程中給了我無限的温暖和愛！

關於感動作文2

在我的學習生涯中，有一件事，每每想起，常常令我羞愧，也令我感動。

在我上四年級的時候，班裏新轉來一個同學，叫王嘉欣。她的皮膚很白，眼睛只有一隻能看見，另一隻雖然看着沒什麼事，但其實是看不見的。她還有一個毛病，就是走路一瘸一拐的，有時還得扶着桌子走。這使我們班的同學都瞧不起她，不願意和她玩，也包括我。上體育課的時候，因為她的腿不好，所以不能跑步。我們都在炎炎烈日下跑步，她卻坐在樹蔭裏乘涼，我心裏想：腿不好有什麼關係，只要想跑就能跑。看她，肯定是不想跑！跑完以後，我氣喘吁吁地回到教室，一邊喝水，一邊想着討厭的王嘉欣。突然，我的腦子裏冒出一個壞想法——報復報復她。可我的心裏也在猶豫：害人之心不可有，不可有。可誰叫她搞特殊呢？我看了看外面沒有人，教室裏也只有我一個，我就把她文具盒裏唯一的鋼筆藏到了教室的牆腳。等到上語文課寫作業時，她找不到鋼筆，向別的同學借可沒人幫助她。我心裏想：看你怎麼辦！她等了一會兒，拿起鉛筆寫了起來。

放學的時候，下起了雨，我沒帶傘只好淋雨走。我的一隻腳剛邁向濕漉漉的地面，王嘉欣走了過來，拉起我的手，對我説：“你沒帶傘，和我一起走吧，我帶了。”我只好點點頭。因為她的傘小，我們只好擠一擠。把我送到路口後，她對我説：“再見！”想起上午做的一切，我臉紅得揮了揮手。當她轉身的時候，我才發現，她的半身已經被雨水打濕了，而我卻一點兒都沒濕。羞愧的淚水從我臉頰上流了下來。

雖然事情過去了一年多，可我只要一想到這件事，心裏就會有感激和愧疚。王嘉欣，雖然你轉學了，但我會永遠記住你！

關於感動作文3

感動是一縷温暖的陽光，一聲親切的問候，一個大大的擁抱……感動是無處不在的，只要你認真觀察。

清晨的第一縷陽光照進了我的房間，打開窗子，哇！天氣可真好啊！晴空萬里，碧空如洗，鳥兒給我唱歌，樹和草投來了期待的目光，我今天的心情也格外快樂，因為今天就是公佈期會考試成績的日子。我吃完早飯，坐上校車，向每一個同學都問好。

到了學校，我問鐵哥們柳柳：“柳柳，你覺得你能考多少呢？”柳柳歎了一口氣説：“唉，我覺得不怎麼理想，你呢？”我懷着自信的語氣説：“我覺得我能考個一百分。”柳柳説：“先別高興得太早，萬一沒考好，你又該打臉了。”“哼，等着瞧。”當老師拿着試卷進來，我格外緊張。“第一名：柳柳100，第二名：天祺99分……”聽到柳柳第一名我不禁驚震了一下，老師接着説：“這次考得最糟的是周磊，66分，這數字好吉利喲！”老師後面這句話帶了幾分諷刺。一聽到這裏，我自信的巔峯一下子到了低谷。下課之後，我再也忍受不了了，眼淚一大顆一大顆掉在試卷上，旁邊的同學看見了都圍了過來。

“周磊，你別哭了，你怎麼了？”我把原因告訴了同學們，同學們都説：“周磊，別怕呢，這次期會考試沒考好，還有期末考呢，只要你後面好好學，你期末的成績就會突飛猛進的。”其他同學也點點頭還跟着安慰道：“對啊！”突然，一股暖流湧進了我的心裏，同學們也露出了鼓勵的微笑，這微笑使我終身難忘。

這件事情讓我感動，這感動就像冬日的暖陽，一直温暖着我的心靈。

關於感動作文4

在我的記憶裏有許多令我感動的事，但令我最感動的是今年暑假裏發生的一件事。

今年暑假我們一家決定去海南玩。

到了海南我們放下行李，我對爸爸説：“我們去海邊玩好嗎？”爸爸爽快的説：“好。”

我們走在去往海邊的路上，一邊想我是玩沙子，還是玩水。

最後決定我還是玩沙子。

到了海邊，我一眼望去，只見蔚藍的天空，湛藍的大海，金色的沙灘。

我玩着玩着忽然腳下一痛，我把腳翻過來一看，不好，是一根樹枝扎進腳裏。

當我一碰，就火辣辣的痛。

我忍住痛剛要下手旁邊的爸爸喊：“然然你怎麼不玩了，”我説：“一根小樹枝把我的腳給紮了。”

我忽然感覺腳好像在流什麼東西，我低頭一看，不好，出血了。

我連聲喊：“爸，你看我的腳出血了，”爸爸趕緊轉過身説：“不好，沒有紙巾，怎麼辦。”

我正着急要哭時一位阿姨走過來説：“孩子你怎麼了？”我説:“一根小樹枝把我的腳給紮了，可我沒帶紙巾。”

阿姨親切的説：“你不用着急，阿姨這裏有藥，一會兒我幫你包紮傷口好嗎？不過有一點疼。

我微笑着對阿姨説：“沒事，我不怕痛，我們開始包紮吧！”

她先把棉棒塗上藥水，給傷口消毒，痛得我直咬牙，然後塗上藥膏，最後用膠布給包好。

包紮完，阿姨站起身剛要走，爸爸連忙起身説：“這位女士您幫助我女兒我怎樣感謝你呢?”笑了笑説：“這是我應該做的，舉手之勞嗎！”我還有事，我先走了。”

看着阿姨遠去的背影，我衷心的感謝、祝福她，好人一生平安！

關於感動作文5

高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，温情越來越少。然而，感動，正以它清淡卻足以令人動容的方式，詮釋人文的內涵。 ——題記

有淚水在，我感到自己仍然飽滿。早晨打開窗，看着陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對話，我感動着。傍晚散步，看夕陽落下，品味着李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏”的意境，我感動着。

感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞着人的一生。

時代在發展，在經濟高度發展的同時，我們的精神家園是否已經荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？

行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的聲音？大多數人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。

紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發現，她在等待秋天最後一片葉子的落下。孩子是純真的，她會為一個平凡的自然更替而感動。

缺少感動的人不是一個真正的人。缺少感動的社會談不上真正的發展。它缺少人文的養分，最終只能走向荒蕪。

我們有多久沒有被那些優美的文字感動了。李白的瀟灑，杜甫的沉鬱，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。

我們有多久沒有被那些高尚的背影感動了。在冬天為人民打造一輪更温暖的太陽的屈原；撒下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨地守望着大漢三千年江山的蘇武……

感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷，感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。

在物質高度發展的今天，我們的精神之路通向何方？學會感動吧。當每一顆心與另一顆心之間不再遙遠，我們的社會就多了幾縷温馨。當每一個人都能體會他人心絃的震動，我們的社會才會變得和諧。

“為了看看陽光，我來到世上”。巴爾蒙特的話難道不令我們感動麼？

點一瓣心香，我們的物質家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵，走向遠方。

關於感動作文6

九年級這個年級是緊張、熱烈的，每一天的節奏都很快，學校、宿舍、家，三點一線。每次都在抱怨着，卻總是忘記身後那默默奉獻的背影，那充滿期待的目光……

隨着老師講的難題越來越不易聽懂，我的內心又多加重一層壓力，總是想找個突破口一次性爆發。按照以往慣例，回到家把書包一扔，人窩在沙發中靜靜注視着時鐘。“丫頭，快去寫作業吧，一會兒又會熬夜。”“做什麼作業呀!休息一會兒不行嗎?每天都那麼累，我是人又不是個機器!”“可是你……”“你什麼你，人都説人老了會容易老年痴呆，每個事都想摻和，我看你現在就是了吧!”

奶奶的眼眶紅了，我不禁懊惱起來。我怎麼可以對最疼愛我的奶奶説出如此大逆不道的話語呢!從小爸媽不在家，我是奶奶一手拉大的，在她眼中我比爸爸還金貴着，可是……

第二天一早，一陣咳嗽聲將我喚醒。打開房門，陽光透過窗簾的細縫灑在奶奶那充滿滄桑與辛酸的背上，她的腰一直彎着，頭上的白髮在陽光下顯得更加耀眼，那佈滿溝壑的右手正拿着勺子一圈一圈地拌動鍋底。

依稀記得奶奶那頭髮我從小就喜歡抓着玩，雖不像黑綢緞那樣柔順，可也沒有眼前這般白髮蒼蒼，十分蓬亂。她的雙手也不像現在這般溝壑縱橫，血管爆出，手背上只有一層油皮。

每年冬天，奶奶的氣管炎總是發作，她的背更是疼痛難忍，更別提她每天早上起大早送我上學，每晚八點又來學校接我回家，可是她從未向我抱怨，而我也從未關心過她。

淚水漸漸模糊我的雙眼，快步向前走去，靜靜環抱住奶奶那弱小的身影……

用心感受，其實每個人身邊的愛有很多，一如奶奶對我的愛，值得我一生回味。

關於感動作文7

歲月飛逝，我降臨在一個平凡的世界裏，一切都好像理所當然.細細品位，生活裏充滿了酸，甜，苦，辣，還有那不經意間溜走的感動。

父愛

好不容易才休息的父親今天對我説：“作業做完了嗎？”“做完了。”“拿來我檢查一下！”“哦！”我拿着作業本放到父親面前，接下來是沉默，我可以清楚地聽到自己的心跳。“這道題好像做錯了吧！“果然，仔細一看，粗心的毛病導致我少了一個小數點，結果全軍覆沒。我接過作業本，放在台燈下，陷入了沉思：父親多麼愛我啊！

母愛

秋天到了，天氣漸漸轉冷，我把一串鈴鐺掛在我的房門前。晚上，睡覺不老實的我又把被子蹬了下去，我冷的全無睡意，正準備伸手下去拿，只聽“叮噹，叮噹……”的鈴聲響起.我趕緊假裝熟睡，接着，聽到的是母親的歎息：“哎，又蹬被子了！”一會兒，身上又暖和起來了——被子又回來了，媽媽走出房間，輕輕地關上了門，鈴鐺依然發出微弱的叮噹聲，它在歌唱：幸福，温暖……

師愛

冬天説來就來了。在冬天裏，公園的花都謝了，樹的葉子掉光了，剩下的只是一片白茫茫的荒蕪.可是，在那白雪覆蓋着的下面，卻藏着來年的希望與生機.雪是大地的母親，它淨化了空氣，也孕育着春天的生機.不正像老師一樣嗎？老師把他的青春奉獻給了我們，在我們的身上插下希望的種子。老師看上去像白雪表面一樣的冷峻，可實際上，老師像白雪下的温暖，用他的愛滲進種子裏，讓它發芽，結果。

人生步履匆匆，讓愛穿梭於心靈的空隙，讓美滲進靈魂深處，你會發現：每個角落都有美，還有那平凡的，湧上心頭的感動！

關於感動作文8

時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已――那一份深沉的愛。

記得那時上學期開學後的一個早晨，和往常一樣我揹着書包正準備上學，只見奶奶蹣跚地從儲藏室裏拿出一把傘遞給我，低聲地説：“子儀，天氣預報説今天有雨，還是把傘帶上吧。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎麼會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑走了。

正是天公不作美，下午快放學的時候，天空中忽然電閃雷鳴，緊接着暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，有些則被也一個個被家長接走了。由於我爸媽都在外地工作，平時都是奶奶來接我的，可是碰巧奶奶這幾天又正發着高燒打着點滴呢。失望的我就像一隻泄了氣的皮球，一個人在教室裏呆呆地坐着，兩隻眼睛直愣愣地望着窗外嘩嘩直下的大雨，肚子還不爭氣地“咕咕”叫着。一種酸酸的感覺頃刻間湧上心頭，我的眼眶開始有些濕潤了。

不遠處，大雨裏出現了一個我熟悉的身影。沒錯，就是奶奶！狂風夾着冒雨好象要把奶奶吞沒似的。奶奶掙扎着向我艱難地走來。

“子儀，快過來，奶奶給你送雨衣來了。”奶奶邊説邊脱下自己身上的雨衣披在我身上。可此時，雨卻無情地越下越大。奶奶的頭髮，臉上，身上幾乎沒有一處倖免。望着奶奶滿身的泥和水，望着她那張蒼白得幾乎沒有一點血絲的臉，我忍不住抱住她痛苦起來……

這份愛不僅為我撐起了一把傘，更為了撐起了一片天，時刻感動着我，激勵着我學會懂得去感恩和回報。

關於感動作文9

也許，只有經過才會永記，只有懷念才會感動。——題記

在我很小的時候，就和爸爸媽媽搬去天津居住了，在我心裏早已把天津當做了我的故鄉，我的家。

在我家附近居住着一些與我差不多大的孩子，我們很談的來，經常一起玩耍，有福同享，有難同當。時間過的很快，不久，我們就一起上了國小，雖然不是在同一所學校，但我們還是可以一放學就把學習和作業拋到腦後盡情的玩鬧就像以前一樣。畢竟只是小孩子。後來，因為學習，我們在一起玩地時間越來愈少，有時，甚至好幾天都見不到，這就讓有心挑撥離間的同班同學鑽了空子。沒多久，因為同班同學地挑撥下，我和她們就像隔了“深仇大恨”一樣，從此再沒見面。

她們也好像察覺出了什麼，主動找到我，約我一起開一個友誼的接力賽。我本想不參加，但又覺得自己在逃避現實，於是便約利了幾個要好的同班同學一起赴約。在比賽上我故意和他們對着幹，她們跑左邊，我也跑左邊。他們跑右邊我就跑右邊。

終於隨着一聲“楊林小心”我被腳下的一塊石頭絆倒了，狠狠地摔在了地上，就漸漸的失去了知覺，模糊中我似乎聽見同班同學互相推卸責任的聲音：“這可不關我的事啊，是她自己摔倒的。”“對對對，那咱們先回家吧。”……

只有那幾個曾經熟悉的聲音一直徘徊在我的耳邊：“楊林快醒醒，快醒醒……”我慢慢睜開眼睛，只看到那幾個和我有“深仇大恨”的“仇人”正在不停的呼喚着我的名字，有的正掐着我的人中，有的端着熱水，還有的……

當時只有一種感覺好想哭，但我忍着淚水只能在眼眶裏打轉。

“你們為什麼對我那好？”我忍着淚水問她們。她們的回答很簡單，卻字字如同催淚彈一樣，深深的紮在了我的心裏：“因為你是我們的朋友，永遠的朋友。”我再也忍不住，淚水就如同雨點一樣拼命往下落，濕透了我的袖口。“是不是頭痛了，我可憐的朋友”如果頭疼能挽回我之前做的一切錯事，我寧願忍受痛苦……

只有經過才能永記，只有永記，才會感動……

關於感動作文10

在一個禮拜六的早上，我和姐姐往外婆家玩。那每天色晴朗，天上飄着幾朵的白雲。

我説：“姐姐，今天我們走路往吧！’’平時不太願意走遙路的姐姐，今天居然允許了，一路上我們興致勃勃。

當我們來到一個十字路口時，遙遙地望到一個揹着白色袋子的白叟逛逛停停，我很好奇，他在忙啥呢？間隔越來越近了，這才發現是一個撿垃圾的：年約七旬，穿戴樸素，那蒼老的臉上，透露着慈愛與和藹。這時他撿的垃圾也快一袋子了，望來他出來有好長一段時間了。誰家的白叟呢？豈非這白叟的家人……？我的心中頓時生出無數迷惑，而更多的是同情，於是我對姐姐説：“姐姐我們給他點錢吧，望白叟家怪可憐的'。”姐姐允許了，並從衣袋裏拿出伍元錢交給老爺爺説：“這是我和弟弟給你的，請你收下吧。”老爺爺用他那慈愛的眼睛望着我倆，不緊不慢地説：“小朋友，您們把爺爺當乞丐了吧？您們的好意爺爺心領了，可我並不是沒錢花呀！”我不解地問：“你撿垃圾不是為了換錢嗎？”老爺爺斥責斥責地笑着歸答：“孩子們，不是您們所想象的那樣呀，我的兒女個個都很孝敬我的，我是個閒着沒事幹的老頭子，我為社會作貢獻的日子也不會太多了，就當撿垃圾是鍛鍊身體吧！”説完就把錢塞進我手中，微笑着歸身離開。

瞅着那漸行漸遙的身影，我彷彿覺的他越來越高大了。這種一生奉獻不計歸報的精神，時時啟迪着卧冬使我至今都難以忘懷。

關於感動作文11

一個下雨的早晨，我走在一條清幽的小路上，一地掉滿了桂花，雨散發着秋的氣息。我揹着奧數班書包，打着一把小傘，手緊緊地放在包裏。一陣寒風襲來，吹起我的頭髮，冷得我不禁打了個冷顫。

大街上，人十分稀少，葉子被風吹落在地上，是那樣孤獨。我向前奔跑着，衝向小街拐角——陳記小吃。

我一腳跨進店鋪，那對和藹夫婦微笑着看我：“小朋友，要什麼呀？”“麻煩您給我拿兩塊醬香餅。”“好嘞，稍等一下！”叔叔爽快地應和着。

叔叔拿起銀色的夾子，在黑漆漆的油鍋中夾出兩張餅，抹上濃郁的醬汁，又撒了點兒葱花，切成幾小塊，小心地放入塑料袋裏，遞給我。

“謝謝！”我邊説邊放下3塊5角，哼着小曲兒走了。離小吃鋪已有一小段距離，但寒風還是將那個叔叔與一位顧客的對話灌到了我的耳朵裏，我不由得停下了腳步——

“兩塊餅多少錢？”

“4塊。”老闆答到。

“剛才那小朋友不是隻給了3塊5嗎？”

“噢，你説她呀！她是旁邊小區的，她掏錢包時我就發現她只帶了三塊五，我再要五毛，不是讓孩子為難嗎？”

聽到這裏，我不能自抑地感動了。避免了我在眾目睽睽下拿不出五角錢的尷尬，保護了一個孩子的自尊。我再拿起餅，咬了一口，讓它在我的牙齒間變碎。頓時，那沁人心脾的醬香味道在我口中散發出來，瀰漫在空氣中。每一條牙縫裏都飽含着醬味，真是説不出的美味。

寒風呼嘯，但一股暖流卻在心底湧動着……

關於感動作文12

我彎腰拾起，驚覺這是國中畢業時同桌送給我的，背面上寫着“珍重，朋友”的字樣。不記得當時是否有種想哭的衝動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。於是，想起這世上還有一種心情，叫感動。

很長的一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味。是我的心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？

曾有朋友寫給我這樣幾句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確是這樣，因為缺少了感動，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫的感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現，原來我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少，其實，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，生活中，感動無時不在，無處不在。

讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打來一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣、一片樹葉，也是感動……

生活中，我們每天被多少平凡的事情感動着。或許，正是由於它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什麼理由要讓庸碌矇住我們的眼睛，而無法感受到感動的滋味呢？

感動是什麼？一千個人有一千種答案。不過，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人説出感動究竟是什麼。因為感動不是用嘴説出來的，而是用心品出來的。

感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心會變得澄澈而明亮。

感動，如燻人欲醉的海風，感受海風，我們的內心會變得純淨而又寬敞。

當這個世上無感動的足跡的時候，它也就隨之成了一個冰封的天地，既冷酷，又無情。

朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間，來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！

關於感動作文13

在生活中，有許多讓我感動的事。其中，讓我印象最為深刻的就要算那件事了。

早上，我正要準備去上學。媽媽温柔地對我説：“天氣預報説今天要下雨，你還是帶把雨傘去學校比較好。”我心裏想：這麼晴朗的天氣，陽光明媚的，怎麼可能會下雨。於是我就一溜煙地跑走了。

下午，快要放學了。我不經意地往窗外看了看，發現天空黑乎乎的，看樣子好像要下雨。果然不出我所料，天空下起了小雨。接着，就是傾盆大雨了。我朝窗外望了望，雨還沒有停。

這時，放學了，同學們都戴着雨具回家了。我一個人留在教室裏，漸漸失去耐心，崔頭喪氣了趴在桌上。我心裏酸酸的，心裏想：早知道我就應該聽媽媽的話，帶上雨傘。就在這時，我看到了一個熟悉的身影。我走近一看，原來是媽媽。我欣喜若狂，高興地朝媽媽揮了揮手，媽媽也對着我温柔地一笑，媽媽走到我跟前，脱下大衣，給我披上。這時候，我心裏的一股暖流湧了上來。在回家的路上，媽媽把大部分的傘的位置讓給了我，而自己卻站在傘外面。

回到家，我看到媽媽臉色非常蒼白，發起了低燒。我對媽媽感謝不已，心想：一定要孝順媽媽。這就是讓我感動的事。

關於感動作文14

年幼的自己，不曾涉世，不曾體驗，不曾經歷成人那種所謂的大風大浪。只是回首走過的日子，一本書、一件事、一首歌都足以讓我淚流滿面。生活是什麼，是一幅幅交疊的圖畫，流金的畫面折射出生活的快樂與悲傷。

媽媽房間的櫥櫃裏，有一盒紅色包裝的磁帶，封面是一位俄羅斯的女孩在街頭跳着歡快的舞蹈。我那時才上幼兒園，媽媽也很年輕，她最喜歡聽的就是這盤帶子，記得裏面有一首叫《紅萄花兒開》的歌。媽媽總是輕輕地為我哼唱，看着盒帶上優美的插圖，我説長大了要去這個叫做俄羅斯的地方，去看那些古樸的莊園，後來甚至到了神往的境界。前些日子，一個偶然的機會，我又一次聽到這首歌，想起無數童年的趣事，是那樣鮮活，彷彿長久以來，它們只是藏在一個角落裏，現在再拿出來，就是一場色彩繽紛的夢了。

也許是從小就嚮往俄羅斯的民族風情吧，國小時候電視裏放《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看到保爾的家鄉，那些畫面簡直和我想象中的一模一樣。我後來又去書店買了這本書，看着那些文字，想象着那些鮮明的人物和故事，清晰地記得有一回躲在被窩裏，感動得哭了好長時間。我崇拜保爾這樣的英雄，經過千錘百煉，終於成長為一名為革命事業奮鬥終生的鋼鐵戰士。

時光一去不回，如今我已是一個九年級的學生了。我時常在想，這些年少時的感動與追求會不會一輩子被銘記。生活是如此多姿多彩，它賦予我們的寶藏不僅僅是一路的風景，更重要的是自己的體驗和回味。學會感動，自己往往因此而樹立追求或信仰。

我愛這樣活着，慶幸生活需要感動。

關於感動作文15

一場大雨後，天氣涼爽多了。我打開窗户，呼吸着大雨後的新鮮空氣，感覺很舒服。剛站了一會兒，朋友打來電話，邀請我雨後去野外散步，我欣然答應。我理了理煩亂的思緒，推門出去了。雨後，道路非常泥濘。我們沒走幾步，腳上全是泥，鞋子掉了好幾次。我們只是脱下鞋子，拿在手裏，在泥濘的路上跋涉。走着走着，身邊的朋友突然叫了一聲，彎腰看着什麼。

我俯身一看，原來是一隻被大雨打濕的蝴蝶。它的一隻翅膀被朋友的腳踩在了泥裏。它是一隻純黑色的蝴蝶，有黑色的觸鬚，黑色的頭和閃亮的翅膀。大雨對蝴蝶來説是災難，朋友的腳更糟糕。雖然有一隻翅膀一直在抖，但它飛不起來，大概是累了，蝴蝶突然不動了。一個朋友正要用手幫它，蝴蝶又抖了起來，可能是因為剛剛獲得了動量，抖動的頻率明顯加快了。翅膀一點一點慢慢從泥里拉出來。奇蹟終於出現了，翅膀一拉，他就飛上了天。飛向藍天，飛向它的自由空間。那一刻我的心被深深震撼了。一個弱小的生物，在生命有危險的時候，也能做出如此感人的舉動。

它的信仰是什麼？它的追求是什麼？我想了很久，也找不到任何答案。突然，蝴蝶飛舞的翅膀又出現了。這不是最好的答案嗎？在那個炎熱的夏天，我再也沒有見過蝴蝶。但是心裏有一種莫名的衝動和熱情，促使我忘我地學習和工作，讓我的生活充滿了無窮的樂趣。我很清楚，這種堅持和熱情都來自受傷的蝴蝶，來自蝴蝶身上永恆的情感。