我的“聰聰”的作文

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的“聰聰”的作文，希望能夠幫助到大家。

我的“聰聰”的作文1

我的小鳥叫“聰聰”，小小的個頭披着彩虹般的羽毛，堪稱天下第一聰明的小鳥，説起我為什麼要説它最聰明？那要從一件奇怪的事情説起了。

記得那一次，放學回家，我驚愕的發現鳥籠裏的小鳥不見了，我四處尋找着它，心裏像熱鍋上的螞蟻焦燥不安，你猜怎麼着？哼哼！我放眼望去，原來它跑到 廚房偷吃鳥飼料去了！等到它吃飽喝足了的時候，它便回到了自己的鳥籠裏，自從那次之後，便提起了我的警惕心，我把鳥籠的門封得死死的，就放心的去上學了， 沒想到啊！它居然還是跑了出來，在客廳裏飛來飛去。。。“我想好了！每個人都有屬於自己的生命、權利和自由，我不能剝奪任何生命自由的權利，你走吧！聰 聰，回到你的媽媽身邊去吧，”我肯定的説，可聰聰停在我腳邊，扇動着翅膀不願離開，我微笑着説“大自然才是你的家，你有你的自由！快 走吧！隨即，我打開了窗户……

聰聰緩緩地向窗外飛去，一忽而，它就消失在蔚藍的天空中，看着它的離去，我的心裏有些許的失落，但更多的是開心，“再見了，“我的聰聰”！

我的“聰聰”的作文2

孩子的心靈純潔、善良，也許正象孟子所説的“人之初，性本善”，孩子的心靈象露珠一樣晶瑩剔透，聰聰給我的驚喜。在他們的眼裏，這世界的一切都是美好善良的。與他們交談不用顧忌什麼，掩飾什麼，你無意中的一舉一動會深深影響着他們，對他們的關心和愛護更會每時每刻地感染着他們。一個眼光、一個微笑、一個動作足以能使孩子感到愛的温暖。

還記得在晨間活動踩高蹺時，因為第一次玩高蹺，大家顯得很好奇，個個伸長着腦袋看前面的人玩。由於是第一次，小朋友一時找不到合適的方法，摔下來，上去；摔下來又上去，動作很滑稽，逗得大家連連發出笑聲。

輪到聰聰了，説起這個孩子，真是我們老師談話的對象，明明自己會做的事、想學的東西，他都膽怯的不敢做。經過我們一段時間的教育，他總算肯和大家一起玩玩、做做操了，但效果總不是那麼理想。

看，他今天那緊張樣，我走過去鼓勵他：“聰聰你行的，你看其他小朋友都曾經從上面掉下來也摔不疼的。”他還是不肯，接着我説：“聰聰這樣吧，我的手臂借給你用用，如果你從上面摔下來我就一把扶住你，或者你拉住我。” 聰聰終於肯試試把腳踩了上去，但掉了下來，他又不肯了，在大家的加油下，聰聰又踩上去，這一次他終於自己走到終點，一臉的興奮，在原地不停的打着轉拍手説：“我也走過來了。”我給他翹拇指，他飛快地撲在我的懷裏，緊緊地擁抱我，説：“老師，我也走過來了。”“聰聰真了不起”，我不停的撫摸他的頭。

此時，我心裏比拿到個人獎還要激動，這不僅僅意味着這一次的成功，以後聰聰在人生學習的`生涯中會一次次的充滿自信走向成功，幼教之友《聰聰給我的驚喜》。

孩子一降生到這個世上，就充滿了強烈的參與慾望，希望能加入到這個社會中同別人一樣能夠做許多事，這是孩子尋求自立的重要過程。這種慾望便是學習的動力，是一種可貴的探索精神。從班內的情況來看，除了聰聰的家長，還有絕大多數的父母為子女營造了一個被關懷所籠罩的世界，但這個世界卻是一個缺乏機會的環境。父母在用自己的一切努力去：剝奪“孩子成長的機會。聰聰被困在愛織成的網絡中，他的一舉一動喜努哀樂都仰仗於家人的反應，。離開了家人的幫助，聰聰就覺得自己什麼也不會。在幼兒園他整天處於緊張的狀態，擔心老師叫到他學、做些什麼。聰聰自從開學來説的最多的一句話就是：“老師我不會，你幫幫我”。看到聰聰今天的成就，怎不叫人驚喜。

這讓我體會到快樂是需要用心去創造。我們的工作是辛苦的，但我們的工作更是快樂，如果我們善於發現快樂和享受快樂，就會覺得幼兒園就是快樂之園，只要面對着這羣可愛的天使，我們就會永遠擁有童心，擁有年輕，擁有快樂。在今後的教育道路上，使我更加堅定不斷培養孩子的獨立自主能力的重要性。適時地鼓勵孩子是我們給他增加信心的一種強有效方式。讓每個孩子享受陽光雨露般的關懷與愛護！

我的“聰聰”的作文3

我有一隻小烏龜，它小巧玲瓏，有一個精緻美麗的殼，一遇到危險就把全身縮到殼裏去，它叫聰聰，是因為它真的很聰明。

那天我拿了一個盆，把鵝卵石放進去加點水，就給它安了一個家，進去了一會兒就準備爬出來曬太陽，它伸出利爪，爬到盆的邊緣，身子已經騰空起來，像功夫熊貓一樣，但沒過多久它便堅持不住了，一下子把爪子放開，摔了個四腳朝天，我笑得上氣接不了下氣，它知道自己爬不出來，就把那綠色條紋的頭伸出水面享受陽光。

我經常挖蚯蚓給它吃，每當我一把蚯蚓放到水裏，它們就四處逃竄，聰聰會先把頭縮到殼裏，像一個害羞的姑娘不敢露面，它觀察一會兒才把頭伸出來。有一隻大膽的蚯蚓竟敢到它的嘴邊，它先不動，然後看準時機一口把蚯蚓吞進肚。

有一天它竟然趁我不注意爬了出來，我一回頭，它看着我好像在説：“看到沒有我成功了!”我正準備把它捉回盆裏，它急忙的跑起來，我失手了，它好像又在説：“怎麼樣，抓不到吧。”我趁現在把它放回盆裏，剛下去就開始鬧脾氣了，用它的尾巴，使勁拍打着水面，為了安慰它給它蚯蚓，又把它拿出來曬太陽，這才平靜下來。

這就是我的烏龜，它給我帶來了歡樂，也讓我知道了，：我們要善待動物，像善待我們自己一樣。