考試的作文300字集合五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的考試的作文300字5篇，歡迎大家分享。

考試的作文300字 篇1

今天是星期日，就在前天，我們學校舉行了六年級期末考。

我也參加了考試。試卷一發下來，我便埋頭苦幹，可難題卻一題一題的跳出來阻擋我前進的腳步。這時，有一題“成語之最”浮現在我的`眼前，對了，這個題目昨晚複習過，而且，媽媽還告訴過我“碰到這種題目要往大處想，最好誇張一點，這樣你就可以輕易地解答了。”就這樣，試卷被我完成了。

第二張是數學試卷。數學試卷比較省力，再加上朱老師給我們講解了最後一題，所以我很快就寫完了只是有一題，是算圖形面積，我記得朱老師説過“算面積時可用加法，也可用減法，但在算周長是卻只能用加法”這句話是原本頗有把握的我變得躊躇不決，直到交卷時，我才確定下來，寫下算式，不過答案終是不對的。

英語我倒記不住題目，但科學卻讓我印象深刻。

科學有一題選擇題，説昆蟲有多少萬種？我想起復習時讀過，但現在卻什麼也想不起來，情急之下，我選擇了“80萬”但在試後與同學對答案時，發現正確答案是“100萬”種。

考試已經過去了失手了不能灰心，成功了不可驕傲，現在，我們要努力學習，心無雜念，來迎接下一次考試！

考試的作文300字 篇2

在人的一生中，經過了許許多多的考試，達到人生考試，小到學科考試。在無數考驗中，你是否經得起考驗。今天，我要寫的是一次單元考試。

叮零零上課了，謝老師捧着一疊考試卷走進班級，笑眯眯的説："同學們我們今天要考3—4單元，在讓你們複習15分鐘，15分鐘後考試。"謝老師説完話後，15分鐘一眨眼就過去了，謝老師高聲説道："準備好筆、尺子。"我連忙把書放進抽屜，坐好，等謝老師把卷子發下來的時候，我瀏覽了一片考子，呀！太簡單了，我心裏暗暗高興！當我做到第2面的第3小題，我傻了眼了，我只顧着複習<<學奕>>的古文，沒有複習譯文，慘了！慘了！這時，前面的`曉芬好像聽到了我的"慘了，慘了！"的話，就偷偷地寫了一小張紙條給我，我要不要看？看了可以考好，不要被媽媽罵，考不好，就會被媽媽罵。怎麼辦？最後我還是決定不看，吧它丟進垃圾桶了。考試考完了，曉芬問我有沒有看，我笑着説："沒有看!"

雖然成績公佈了，我考砸了！但我知道了一個道理：做人要誠實，不要欺騙人。

考試的作文300字 篇3

“3號，殷安暘”。聽到了嗎？這節足球課，我們要進行期末考試。一聽題，女生們都瞪大眼睛，這內容對男生説簡直易如反掌，對女生來説就比登天還難了——怎樣能把足球踢“飛”起來呢？

大家來到一片鐵絲網前，這就是考試場地了：踢到最下端為“c”；中間為“b”；上方為“c”；超過上方為“a+”。“4號過，下一個。”怎麼辦？怎麼辦？馬上就到我了，我可是一個離地的球都踢不起來，肯定要不及格了……在我紛飛的思緒中，時間一眨眼就過去了。

“7號”，毫無感情波動的聲音鑽進我的耳朵，帶來了我最不願意聽到的消息。這聲音彷彿一隻大手，瞬間將我從烈日炎炎的夏天拽到了風刀霜劍、白雪紛飛的冬季……我整個人像被扔進了冰箱，不停地冒冷汗。我彷彿看到幾十雙眼睛一起盯着我，整個考核過程都被放成了慢動作，時間像膠水一樣黏住不走。天，什麼時候結束啊！

終於，“過，下一個。”考完啦，我真想跳起來歡呼，撿起球立馬閃人。回顧整個過程，好像也沒那麼嚇人。

“唰”走出考區範圍的.那一刻，全身的毛孔都彷彿獲得了新生，貪婪地吸收着源源不斷的熱氣流。

但是現在，我必須解決另一個大問題。

“好熱呀！”

考試的作文300字 篇4

兩天的期會考試終於結束了，我一直提在嗓子眼上的心，總算放下來了。

我感覺自己考得還不錯。令我翹首企盼的成績也揭曉了，可卷子一發來，出乎意料的情發生了。“ 33 ” 這兩個鮮紅的、顯眼的數字映入我的眼簾，在那一瞬間，我目瞪口呆。我原以為是發錯卷子了，但仔細一看是我的名字。我的心砰砰亂跳，兩手不禁顫抖起來。拿起卷子上下一看，那一個個紅錯叉像一把把堅韌無比的刺刀，紮在我的心上。更可恨的.是選擇題沒寫在指定的格子裏，導致四十五分的題一分也沒給。我頓時感到整個世界都彷彿變成了黑色。自我讀書以來從沒不及格過，這次卻犯了如此嚴重的錯。正所謂 “ 種瓜得瓜，種豆得豆 ”真是自食其果呀！

看着那些考好的同學，臉上笑眯眯的，想到我該如何面對生我養我的父母，如何面對辛勤培育我的老師呢。我傷心的淚水奪眶而出。

我覺得自己太失敗了、太馬虎了、太大意了。還是平時努力程度不夠啊。我要發奮學習，“學而時習之，不亦樂乎”。我要發揚“鍥而不捨，金石可鏤”的精神。“失敗乃是成功之母”我要化悲痛為力量，下次一定用優異的成績來回報父母、老師，在學海上揚帆，奮勇前進！

考試的作文300字 篇5

時間過的真快啊，轉眼試卷發下來了。這次我考的最不好的是數學。望着試卷上的'成績，我很驚訝。因為這並不是我理想的分數。

我平時上課不認真聽講，平時我沒有養成細緻認真的習慣。考試的時候答題粗心大意，馬馬虎虎，導致很多題會作卻反被扣了分甚至沒有作對。我的基礎知識很差，我上課之前不預習，下課之後不復習。我應該先把精力放在基礎知識這個方面上。學習的重要階段是預習。也就是在老師上課之前，我得先預習一下法則，再做一下後面的練習題，不會的問題記下來，在課上跟老師。同學們一起討論，課後要反覆閲讀法則，直到把問題做會看明白。

我在國小六年級上冊考了全班第二，而在中學變化好大。國小四門我最低不下75分，中學簡直是一個大反差。

在語文考試之前，一會兒看書就像孔子説的：“學而時習之，不亦説乎？”一會和同學講説就像“三人行，必有我師焉。”

考試後我就是一個非常活潑的小鳥就像剛從籠子裏飛出來一樣，以前考試的我感覺很輕鬆什麼也不用擔心，根本沒有任何心理負擔。

考試是差學生的痛苦和負擔，是好學生的快樂。

通過這次考試，我以後要細心！細心！再細心！