【必備】學習的快樂作文彙總5篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的學習的快樂作文5篇，希望對大家有所幫助。

學習的快樂作文 篇1

炎熱的夏天將要過去，我難忘的站在泰山的頂級，似乎不想再回到那讓我難忘的家中，因為這是我在這一年中的最後一次爬山了，因為這是暑假的最後一天，過了這一天無趣的`日子又要來臨，正式上學。

哎……這日子似乎過得沒有一點歡樂，我似乎很沉默，我的腳似乎不想邁出家門，還想在家中多停留幾天，但事實已擺在我的眼前我又能怎沒辦，鼓起勇氣在不同的地方找到不同的樂趣。

然而，我似乎開始懂得學習的經驗，把他想成動畫片，花園的花草樹木，船離海岸的角度，等等這些都可以促近我們的學習，一天一天好像在學校裏天天到處遊玩，天天看動畫片，把以前看過的動畫片轉化成一套套的學習的知識，不僅增加我們的學習興趣，還可以增加我們的愛好，學習現在在我心目中好像一台正在播着動畫片電視機，天天擺在我眼前，一套套的知識隨着一套套動畫片演播出來，使我每天都帶着成功的笑容……

學習並不是一件難事，只要你投入，敢於想象，就會知道學習也有不同的樂趣。

學習的快樂作文 篇2

“只要有付出就會有收穫！”這是我抄在日記本上的一句警句。是啊，學習也是這樣的，只要你肯用汗水澆灌，就會得到果實，也會從中得到快樂。我就舉我的一個例子吧。

在四年級時，媽媽送我去學學而思的奧數班。那時候我對奧數可是一竅不通，只能靠校內數學勉強聽懂一些。在第一次上課時，我呆呆地坐着，老師講的數學猶如天書般傳入我的耳中，我的腦子裏一片混亂。在第一次考試中，意料之中，我考了一個很低的分數。我的同桌看一下我的分數，嘲弄地説：”你怎麼才考這麼一點分，我的.分數整整是你的五倍！”説完，她高高揚起了頭，自信地走了。我站在課桌後面，雙眼燃燒着怒火，我要超過她。這是我心中唯一的念頭。我回家以後，拿出了在“冷宮”居住多年的奧數題，沒日沒夜地寫了起來，甚至要求媽媽給我找一對一的奧數指導。媽媽聽了我的要求，即高興又驚歎地説：”孩子，你終於肯學奧數了！”在我的不懈努力下，我的奧數成績突飛猛進。在第二次考試中，我拿到了全班最高分。我看到這一分數，綻開了一個甜甜的笑容。果然，有付出就有回報。別人在休息我在刷題，別人在玩耍我在上奧數一對一。但是，這個力氣沒有白費。我揚起了一抹笑容，感覺心裏有一種從未有的感覺湧在心頭，是快樂但不是玩耍時的那種快樂，而是一種自己辛苦後看着自己收穫時的那種快樂，是用自己的努力換來的收穫！我心中像抹了蜜一樣的快樂。感覺有一種力量在我血液裏奔騰。我知道，那是一種混雜着快樂，又有一絲絲勞累的心情。

學習的快樂作文 篇3

自由是快樂的，遊戲是快樂的，學習是快樂的，獲得成功更是快樂的。我在學習中享受了許多快樂。難忘的快樂有：

我們“戰勝”了老師。我所在的課改實驗班經常舉行師生平等參與的學習活動。師生平等互動的學習活動讓我享受到學習生活的快樂。有一次，我們班舉行了一場辯論賽。辯論的主題是“多看電視有益與多看電視無益”。在分組辯論後，我邀請了班上的五位同學組成正方，和老師邀請五位同學組成的反方進行辯論賽，由於我方同學課前都作了充分準備，在辯論過程中能旁徵博引、引經據典地説明我方“多看電視有益”的觀點，表現得非常出色，同學們都認為我方的整體發揮更好。老師也表揚了我的突出表現，並當場宣佈我方獲勝。我們“戰勝”了老師，心裏甭提有多高興了！

我嚐到了成功的喜悦。四年級上學期，我把自己寫的一篇課外習作交給了語文老師修改。沒想到語文老師把我的習作修改後推薦去參加了全國作文比賽，而且還獲得了全國“優秀獎”。雖然只是個優秀獎，可那是我第一次得到的精美的.獲獎證書。當同學們向我投來讚賞的目光時，我心裏像喝了蜜一樣甜。從那以後我對作文的興趣更濃了，經常利用課餘時間寫作，並把習作用電子郵件發給語文老師修改。現在我已有多篇作文獲獎了，還在報刊上發表了三篇習作。我為自己的進步感到自豪。

我的學習生活是快樂的，我的童年生活是幸福的。

學習的快樂作文 篇4

作為一名九年級畢業班的學生，我必須在題海中拼搏，有時太疲憊得就在課上小憩。學習生活是枯燥的，但是那一堂生物課，卻讓我感到學習的快樂。

一次午後，上生物課，生物老師看着昏昏欲睡的我們無精打采地趴在桌子上，她為了調動我們的情緒，就説：“今天，我們要學習的內容是人體，現在我要請一位同學來當我的‘人體模特’，誰想上來就舉手。”老師的話音剛落，劉同學就高高的舉起了手，嘴裏還不停的喊道：“我，我，老師快選我！”老師看了他一眼後説：“既然你這麼有獻身精神，那你就上來吧！”劉同學聽到老師准許他上台，立刻眼裏放着光，故意一扭一扭地走上了講台。邊走邊説：“模特這差事可不是人人都能做的，要帥成我這樣才可以。”頓時引起一片笑聲。

老師邊摸劉同學的肚子邊向同學們解釋道：“這個地方是人的'胃……”老師的話還沒有説完，劉同學瞬間往後退一步叫道：“哎呀，人家好害羞哦。”老師拍了一下他的頭説：“你給我挺直腰板，站好！”“老師你輕點，人家好怕怕喲。”眾人已經笑得前仰後合，瞬間瞌睡蟲就已無影無蹤。當然，劉同學只是課堂氣氛的活躍者，善於點到為止，接下來和老師配合的非常好。因為有了活生生的“人體模特”，使我對人體這個單元的內容記憶很深刻，掌握的很牢固。

課堂因為有他在，活躍了課堂氣氛，驅走了瞌睡蟲，掌握了新知識。有他在，我會享受到學習的快樂。

學習的快樂作文 篇5

快期末考試了，我們的學習也越來越累。一天到晚都是複習、背書、寫作業……艱鉅的學習任務把我壓得喘不過氣來，真是苦不堪言。

每天天一亮，我們就從暖烘烘的被窩裏鑽了出來，開始了一天的學習生活。我吃過早飯，就到教室門口讀書了。上課了，一個上午不是語文課就是數學課，不是數學課就是英語課；課上不是聽寫就是默寫，不是默寫就是答卷。每天一大堆的作業向我撲來，這一堆作業完成了，另一堆作業又來了。這讓我時不時的感覺到煩、累、苦。真是黃蓮拌苦瓜——苦上加苦啊！

可每當結束了一天的課程，躺在牀上休息的時候，我想到了自己的爸爸媽媽，他們每天辛苦的工作不就是為了能給我創造好的生活、學習條件嗎？而我們學生的職責就是學習，跟父母的付出相比，這點苦怕什麼呢？想着想着，我便甜甜地睡着了。

學習雖然辛苦，但讓我收穫了成功的喜悦。每次領獎台上都有我的`身影，上學期末我還拿過獎學金呢！想到父母讚許的笑容，老師肯定的眼神，還有同學們羨慕的目光，我就無比自豪。

學習是辛苦的，但也是快樂的。學習中有苦有樂，就像吃苦瓜一樣，只要你忍苦吃，一直吃，就會嚐到清甜的滋味兒。