側面描寫的作文四篇
在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的側面描寫的作文4篇,希望對大家有所幫助。
側面描寫的作文 篇1
儘管董老師不住地囑咐我到了新校要好好學習,可我卻低着頭。我不是不想多看一眼親愛的老師,不是不想再聽聽老師的教誨,而是怕一抬頭就哭出來。我真不願意離開這所學習了三年多學校。
要是能不搬家,不轉學多好。我的心裏有些難過。下樓的時候,我還是低着頭,腿感到有些沉,往事不住地浮在我的眼前,記得每當我上課不認真聽講,下課作業不寫的時候,截老師就會利用業餘時間耐心地給我補課。就在前不久,茸老師還鼓勵我在新學期裏,要把學習成績追上去,可我還沒來得及……卻要轉學走了。我多想讓時間過得慢一點,好讓我和親愛的老師多待一會兒呀!
到學校門口時,董老師親切地用那温暖的'手摸了摸我的頭,我忍不住,抬起頭望着老師,眼淚衝出了眼角……我忽然發現董老師的頭髮裏竟然出現了幾根白髮,這都是為我們操勞的結果呀!這時,我真想對老師表表決心,可我什麼也説不出來,只是回過身和媽媽走了。可心裏充滿了温暖。
側面描寫的作文 篇2
鮮花要感謝泥土,有了泥土它踩能不斷吸取養料;地球要感謝太陽,喲喲了太陽生命踩能煥發勃勃生機。而我,要感謝我的媽媽。
天氣陰陰沉沉的,一絲風也沒有,悶的讓人發難受,路旁的數一動不動的,也似乎要背過氣來。
回到家,餐桌上擺着亂騰騰的飯菜,媽媽端上一碗湯:“一定累了吧,喝碗湯把!”“真煩,一回家就讓我和這些東西!”我嘀咕着,應付的喝了一小口,不耐煩地説:“這麼油,還有,你放了多少鹽啊?”媽媽沒有説話,端着碗進了廚房。我拿這書包進了房間,重重地關上了門。
作業做得有些累了,肚子也開始叫了起來,去廚房找些東西填填肚子把。走進了,有沙沙的聲響。透過玻璃,我看見了一個熟悉的背影——媽媽!為了我重新調製那碗我極不滿意的'湯,她往鍋里加了些水,然後把郭輕輕地放在爐灶上,用小火慢慢得煮,大概想讓湯的味道更好些把。我的眼光不知不覺移到了媽媽的手上,她的手怎麼沒有以前的光滑了?
媽媽見了我,微笑着説:“快來喝湯把!一定餓了吧?”我看看媽媽,有看看這碗湯:這碗湯一定比什麼三珍海味都鮮美。因為這裏有了媽媽的愛。我喝着湯,眼淚卻不知怎的擁了出來。我不想讓媽媽看見輕輕的關上了門……
曾經在路上,見過一位媽媽遞牛奶給孩子喝,那孩子卻怎麼也不喝,撒嬌、發脾氣……我笑了,我跟那小孩有什麼不同呢?
媽媽,謝謝你,你那最普通的奧,女兒收到了。
側面描寫的作文 篇3
寒冷的冬天來了,一場大雪過後,成了粉粧玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條,草坪也披上了銀裝。
早上起來,冬霧瀰漫。霧散之後,立即出現了一幅美景。那松樹的針葉上凝着一層厚厚的白霜,像是一樹潔白的秋菊。微幾拂過,那黃黃的葉子紛紛落下。
在雪後的早上,我看到那潔白的雪花,真的不忍心去踩它。我走在腳下的石路時,我聽到了咯吱咯吱的響聲。
我的臉被凍的有一些發緊,還有一些癢,雖然很冷,可是這種寒冷也被我那快樂的心情覆蓋了。
一年有四個季節,每個季節都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天,大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。鬆的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的.撫慰。一切都在過濾,一切都在昇華,連我的心靈 也在淨化,變得純潔而又美好。
雪,深切切的,好象有千絲萬縷的情緒似的,又像海水一般洶湧,能夠淹沒一切,還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮,好象出征的戰士,披着銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰帆在遠航……雪中的景色壯麗無比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。雪後,那綿綿的白雪裝飾着世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛 白雪,我愛 雪景,我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有着無可比擬的温馨和希望。一年有四個季節,每個季節都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天,大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。鬆的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在昇華,連我的心靈也在淨化,變得純潔而又美好。
黃昏的雪,深切切的,好象有千絲萬縷的情緒似的,又像海水一般洶湧,能夠淹沒一切,還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮,好象出征的戰士,披着銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰帆在遠航……雪中的景色壯麗無比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。雪後,那綿綿的白雪裝飾着世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有着無可比擬的温馨和希望。
側面描寫的作文 篇4
我的寫字枱上有一件精美的工藝品——“風雪小屋”!
你看,翠綠的底,託着一個八角亭,乳白色的亭柱,格外潔淨。一個巨大的玻璃球穩穩地落在柱頂上,晶瑩光潔。球內一派迷人的田園風光。一座小泥屋,黃頂,白牆,紅窗,樸實而寧靜。屋頂上支着一個大風車,四片乳白的大扇葉,幾乎掩映住了整個小屋子。仔細一瞧,才發現球內原來是許多的.極小的泡沫球兒。
只要你輕輕撥動底座的開關鍵,那風車就會飛快地轉動起來,讓你幾乎看不清扇葉了。強大的氣流捲起了無數的泡沫球兒,那些可愛的白色小精靈們開心地旋轉着、跳躍着。當美麗的彩燈也亮起來時,温暖的光芒會照進那可愛的小屋子,寧靜的小屋會跟着喧鬧起來,傳出陣陣優美的音樂。也許是親朋好友們歡聚一堂,在屋子裏邊唱邊跳;也許是小屋的主人在開生日Party,他邀請了許多的知心朋友,一起圍着火爐快樂地分享着香甜可口的蛋糕……啊,一個多麼温暖而充滿了歡樂的小屋呀!
知道嗎?我做功課時,風雪小屋會默默地與我相伴;我疲倦了時,撥動一下開關鍵,那漫天飛舞的“大雪”,時時讓我回想起冬天和夥伴們滾雪球、堆雪人、打雪仗的歡樂情景,那悦耳動聽的音樂,還會讓我大腦更加清醒、放鬆。
“風雪小屋”,我的好夥伴!
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