【推薦】國小科技作文7篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的國小科技作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小科技作文 篇1

昨天我就來到了上海，爸爸就讓我海玩，一蹦三尺高。這次玩的地點可是國家5A級景區——上海科技館呢！太棒了！

剛剛來到上海科技館，就發現這裏人山人海、遊人如織，我連走路的位置都沒有了，心想：這裏一定非常好玩，我要去這裏細細遊賞。我們一家五口先來到了“動物世界”裏。雖然裏的動物都是假的，但是做得惟妙惟肖、栩栩如生。我們又去了“萬物生相”、“人與健康”、“探索之光”等等等等。在科技館裏，最有趣的就要數“機器人世界”和“信息時代”了，讓我先來説説“機器人世界”吧！

在機器人的世界裏，有的機器人可以跟我們比魔方，有的機器人可以排檢，有的機器人可以在機場為你服務，甚至還有的`機器人還可以為你“修車呢！我最喜歡的就是”與機器人下棋“了。一位小朋友在與機器人下棋（五子棋），這位小朋友出了一顆棋子之後，機器人就要開始出棋了。機器人跟我們聰明的人類一樣，在下棋之前都要想一想這步棋該怎麼走。······等到機器人輸了以後，”他“也會傷心的説：”我輸了！嗚——嗚嗚嗚——“機器人贏了之後，”他“也會高興地説：”哈哈哈！我贏了！。“這一場比賽，是機器人贏了，我的心裏又想：原來機器人也會下棋，也會動腦筋思考呢！這樣”生氣勃勃“的機器人，讓人看了就喜歡 。看完了”機器人世界“之後，我們就來到了”信息時代“。到了這裏，我們去了”虛擬訓狗“這個遊戲屋裏。弟弟第一個搶到話筒，就用話筒對大屏幕裏的”小狗“説：”趴下！“小狗便服從地趴下了。弟弟又讓小狗回到狗窩裏去，小狗也服從地回”屋“了。

去了一次上海科技館，見識到了中國的科技，我感到驕傲！

國小科技作文 篇2

在人類歷史迅速發展的時候，北極熊能生活活動的區域卻越來越小，原始森林逐漸消失，乾旱、暴雪、洪水等災害接踵而來；當人類在慶祝又研製了一個新產品時，小動物們卻因找不到藏身之地而哭泣……

今天，我、姐姐和弟弟，再次一同走進了低碳科技館的大門。雖然我去過那裏好幾回，但是，那裏的東西依然讓我歎為觀止。“咦，鏡子迷宮！”受到玩心的驅使，我和弟弟飛奔過去。鏡子迷宮，顧名思義，就是擺放着很多鏡子的迷宮。我們在前面跑，還聽見姐姐在後面發出“嗷”，“哎喲”的慘叫，還聽見了姐姐的怒吼：“朱鴻軒，你們給我站住！”

接下來，就是去二樓觀看3D短片《全球變暖》。這裏面講述了全球變暖對自然界的危害。北極熊生存面積正在縮小、熱帶雨林遭受砍伐、人類的家園受到暴風雪的攻擊……而這一切，都是因為人類破壞環境所引起的。

接下來，我們體驗了無人超市、走進了ETC、感受了體感接觸、清潔能源的產生，瞭解了生活中的低碳知識……在低碳科技館裏展覽的東西，都是現代最頂尖、最低碳環保的.高科技。

但是，低碳科技館存在的真實目的，究竟是什麼呢？

現在，我們的家園環境越來越差，越來越糟！而我們，還在繼續破壞我們賴以生存的家園！熱帶雨林不見了，取而代之的是高樓大廈；遼闊無垠的大海正在變小，變成了一畝畝田地；汽車轟鳴而過……低碳科技館存在的真實目的，就是提醒我們：請不要繼續破壞我們共同的家園！

國小科技作文 篇3

現在我們的生活過得非常好，靠的是什麼？靠的是科技。科技使我們的生活大大改觀，怎樣改觀的呢？

先説説互聯網吧。在沒有互聯網的時候，人們查找資料需要翻箱倒櫃地找書，自從蒂姆·伯納斯—李（Ti Bernes—Lee）於1960年發明了互聯網後，人們的福利就來了，查資料不需像以前那樣麻煩，只需敲幾下鍵盤按一下鼠標，資料立刻就會被找到。

再説説車吧。大家都記得王維寫的《送元二使安西》吧。王維在渭城跟即將要去安西的元二一別千日。從渭城開車到安西最多不過一天半，如果當時有車的話，除掉元二辦事的時間，王維最多三天就可以重見故友了，可見現在的交通比當時發達得多。

電話是19世紀末期貝爾發明的`，也跟我們的生活帶來了很大的好處。古人都用神話中的順風耳來寄託自己美好的願望，可現在順風耳已經成為現實，不再是神話。《三國演義》中伐東吳火燒連營是因為送信不及時而導致劉備戰敗，如果當時有電話，劉備説不定就不會戰敗了。

貝爾德於20世紀初期發明了電視，以前沒有電視人們就靠報紙來傳遞消息，如果報紙賣光了，你就看不到新聞了，現在只要你輕輕按一下手中的遙控器，新聞馬上就可以看到，而且電視還可以用來娛樂。

國小科技作文 篇4

今天，爸爸、媽媽帶我去參觀了科技館和極地館。但是我最感興趣的還是科技館。

剛到科技館，我就被科技館外觀那豪華的建築所吸引。雖然它們不是很高，但卻還是別具一格。整個科技館共設七個展區，分別是：地殼探祕、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設計師搖籃、兒童樂園，每個展區都大量應用光、聲、電技術，讓觀眾不但可聽、可看，還可以動手。

我們首先參觀了昆蟲園、蝴蝶谷、兩棲爬行類園等。昆蟲園裏還展示了電動模型，可以讓觀眾更清楚地瞭解到蒼蠅、蝴蝶、蚊子怎樣吃食物。走出昆蟲園，我們又來到了蝴蝶谷，那裏有好多種蝴蝶，如：天山絹蝶、傲王蛺蝶、鳳蝶、白峽蝶等很多漂亮的蝴蝶，有些蝴蝶我都沒見過。

走出蝴蝶谷，忽然看見一塊牌子，上面寫着“小心摔跤”這四個字，我感到很奇怪，決定闖一闖這個“魔屋”。一進“魔屋”，我彷彿到了一個失重的空間，感到頭昏目眩，不知道怎麼走路了。原來是錯覺的緣故。媽媽告訴我是因為“魔屋”的牆角線是傾斜的`，而站在裏面的人仍固執地認為牆角線是直的，於是便產生了踉踉蹌蹌的感覺。我玩了一次不過癮，又單獨走了好幾回那神奇的“魔屋”。

參觀完了智慧之光，我們便迫不及待地來到了地殼探祕展區，沒想到這裏也很有趣，它可以更深入的使我們瞭解煤、油、氣的形成。親身感受到火山爆發、地震、海嘯的效果。

視聽園裏更讓人耳目一新，在那裏使我瞭解了聲音的反射、回聲。我還親身體驗了一下騎車走鋼絲，我們之所以騎車走鋼絲而不掉下來，關鍵在於自行車下面加了一個配重，沒加配重之前，人和車組成的系統是處在不穩平衡狀態，加了配重之後，就變成穩定平衡狀態了。所以騎車走鋼絲就不會掉下來了。

科技館裏還有很多好玩、有趣的東西。有機會的話，小朋友們都去參觀一下，它不僅給我們增加了很多課外知識，也使我們明白了很多道理。我希望科技館越辦越好！

國小科技作文 篇5

今年夏天，我和媽媽、爸爸去哈爾濱玩，我們去了科技館，在那裏，我們看到了許多新奇有趣的東西。有傾斜小屋、隱身人、方輪自行車……在這裏我只給大家介紹其中的一種。

我們在科技館裏玩得正開心，忽然，從不遠處傳來了一陣又一陣的尖叫聲和笑聲。我們也湊過去看，原來是一座橋，許多人在上面走，有的人尖叫，有的.人發出笑聲，而且，他們都搖搖晃晃的，像是喝醉了酒一樣。我和媽媽想：這是怎麼回事呢？為什麼他們會這樣呢？於是，我和媽媽好奇地走上橋，橋怎麼搖晃起來？我和媽媽緊緊地拉着手，抓住欄杆，搖搖晃晃挪着步子向前蹭。終於過了橋。我們站在橋旁，一邊看着，一邊思索着。啊！原來是橋被罩子罩在了裏面，罩子的內壁是鏡子，是它在轉動。於是我和媽媽還想再體驗一下，這次我們就沒那麼害怕了。我和媽媽還閉上眼睛，感受一下。哇！閉上眼睛就感覺不出來橋在轉了，感覺很平穩。

科技真是太神奇有趣了。

吉林長春二道區長春市第一外國語學校國小部四年級:黃麟

國小科技作文 篇6

今天，邢老師告訴我們一個振奮人心地消息：今天科普新幹線——科技進校園的迷你科技館來到了我們學校。下午第三節課要參觀科技展覽，還能親自體驗呢！同學們異口同聲地説：耶！

我覺得今天的時間過的好像特別的慢，同學們都和我一樣焦急。我們盼呀！盼呀！好不容易等到下午第三節課。終於等到老師來了，就像麻雀開會的同學們一下子安靜了下來，個個坐得像棵小松樹，老師説：現在我們出去排隊看展覽。同學們像開了閘的水湧了出去。

來到了展廳前，一看，只有幾幅畫，我想：白激動了，怎麼只有幾幅畫，沒意思。我旁邊的同學好像看出了我的心思，悄悄對我説：裏面才好玩呢。我走到展廳裏面，看到一個個神奇的機器，高興得説不出話來。

我看看這個，看看那個，可是沒有找到特別吸引我的，突然我發現我後面有個有趣的.空氣泡。我仔細看了一下説明，哦！原來扳一下氣閘，就能產生氣泡，我用力把氣閘往上拉，讓它自己回落，發現裏面產生了一個巨大的氣泡，真神奇，我又他細看了一下下面的科學理論，哦！原來有一個鏈接，科學就是這樣神奇！

我又去玩了一個籠中鳥，它能讓人產生錯覺，一塊板的一面畫了一隻美麗的鳥，另一面畫了一個籠子，可是當紙板轉起來時鳥就像在籠子裏一樣。

歡樂的時間總是那麼的短暫，我們又要回教室了，希望多有幾次這樣的活動！

國小科技作文 篇7

星期五，我們帶上愉快的心情迫不及待地來到知識的海洋——綿陽科技館參觀學習。

科技館坐落在風景優美的芙蓉溪畔，一下車，我就被科技館雄偉、壯麗的建築吸引住了。建築表面像鑲嵌着一塊塊透明、亮閃閃的水晶，調皮地眨着眼睛。建築中間寫着方方正正的幾個大字：“綿陽科技館”。

首先我們來到數字球幕影院。坐在座位上，我們按捺不住興奮，東看看，西瞧瞧。屏幕像一個大帳蓬，把我們罩在裏面。看一看前面是一個半圓形的屏幕，再看看上面也是一個屏幕，又看看後面還是一個屏幕。不久，電影開始了，播放的是《地球動物的未來》，講述的是五百萬年後、一兩億年後的地球上的動物。我印象最深刻的是五百萬年後的烏龜，它們和現在的烏龜差不多，還是揹着重重的`殼，不同的是它們變得像高山一樣強壯高大，每走一步就會發出巨大“咚咚咚”的聲音……除了烏龜，我還看見了大象、飛魚等許許多多未來的動物。這場電影即刺激又有趣，感覺我就在那些動物生活的地方，觀察着這一切。而同學們呢，有的看得聚精會神，有的看得目瞪口呆，有的同學也被嚇得連連尖叫。大家紛紛議論着，都覺得特別有意思！

看完電影，我們又來到科技展廳。展廳裏展示着各種現代武器和航空、航天模型。雖然只是模型，但卻像真的一樣。同學們覺得很新奇，一會兒摸摸這個，一會兒摸摸那個。聽解説阿姨説，每一種核武器都有巨大的殺傷力,能讓幾十萬人喪命呢！但它們的名字都很有意思，有的叫“胖子”，有的叫“小男孩”，還有的叫“大男孩”。真不知道科學家們為什麼給這麼危險的武器取這樣的名字。

這次參觀最有趣的，還是要數“空中飛人”表演了。演員們穿着特製的衣服，在娛樂風洞裏躺着，風使勁的吹着，好像在吹喇叭。只見演員們一會兒像花間的蝴蝶，一會兒像展翅翱翔的雄鷹，又像空中的風箏，被風颳得東倒西歪的……看着他們好像長了翅膀似的，自由自在地飛翔，我也真想試一試呀！

這次科技館之旅不僅讓我看到的許多的科學結晶，欣賞到了有趣的表演，也讓我學到了許多科學知識，那些知識像一個紅紅的太陽，照亮了我幼小的心靈。