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有關快樂的春遊作文四篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的快樂的春遊作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關快樂的春遊作文四篇

快樂的春遊作文 篇1

今天,學校組織我們去春遊。

第一個參觀的地方是浦東海洋水族館。我在那裏看到了電鰻,它可以放電。還看到了很多小鯊魚,雖然是小鯊魚,但是它們看起來比我還大一點。我還看到了海龜,海龜和普通的烏龜不同,烏龜是有指甲的,而海龜是沒有指甲的。我喜歡的`是水母,因為水母是海洋中一種美麗的動物,但是越漂亮的水母越是有毒。工作人員提醒大家不要去碰水母的觸角,觸角是有毒的。

第二個參觀的地方時世紀公園。到了世紀公園,我們找了一個大草坪吃午飯。我和同學們各自拿出準備好的午餐和零食,大家開開心心地在一起吃午飯。午飯後,我買了兩件玩具,一個是可以扣在拉鍊上的海豚,還有一個是彈力球,把球的一端繩子套在手指上,可以反覆拍打球,不會掉到地上。這個球還可以粘到塑料的東西上,很有趣。

接下來,我們開始逛公園,我們走着走着,走到了一個鳥類保護區旁,我想起最近有禽流感,老師也説了不要去看,於是我們去另一個草坪上做遊戲。我和宋星辰、程一夫、黃臣舟一起玩了捉迷藏。一次,我躲起來後,程一夫和宋星辰過了規定時間都沒找到我,我贏了!我發現宋星辰每次都是蹲下來躲的,很容易發現。

這一天過的真愉快!春遊真開心啊!

快樂的春遊作文 篇2

在4月1日這天,我們4、5、6年級的同學們特別興奮,因為我們要去高明盈香生態果園遊玩。

在8:00的時候,4、5、6年級的`同學們就排好隊等待校長説話。校長説完話後,我們就迫不及待地上了車。

我們在車上經過漫長的等待,終於來到了目的地。

導遊哥哥帶領我們看了各種植物,看完植物後,我們興奮地來到野炊的場地。

我們小組立刻放下書包,立刻動手做菜,在葉老師的帶領下我們很快就把爐透了,我負責洗菜,我洗完菜後看見陳曉澄很努力地炒菜,我打心底的佩服她。這時,組長説讓我把雞蛋攪勻,我就攪了起來。不一會兒,我們就開始吃飯了,我們吃着飯菜心裏美滋滋的,覺得太好吃了。

吃完飯後,我們就去捉鵪鶉,我一看見就拿了一個塑膠帶把一隻鵪鶉放了進去。

在3:55的時候,我們依依不捨地離開了生態果園。

快樂的春遊作文 篇3

今天,我們一家人去臨安挖筍、挖野菜。

在路上,我們看見了一大片一大片金燦燦的油菜花,金光閃閃的十分漂亮,還時不時隨着風兒帶來點清香。

不一會兒,到了爸爸的朋友家。我們小息了片刻,就去挖野菜了。沒過多久,我們就採了一大筐野菜——馬蘭頭,還有水芹菜、香椿。午飯後,我們就去挖筍了。挖筍的'工具是鐵製的呈半圓形,釘在木棍上成一直線。

挖筍時,先要找到剛破土而出的筍尖,再用工具,在距筍尖5—10釐米的地方下土,輕輕向筍挖近,筍長約10—20釐米,感覺到根部時,用力推進,接着把工具往上用力,一根完整的筍就出現在我們眼前了。在竹林裏,我們一共挖了五十多根筍,心裏樂滋滋的。

晚飯時,我們回到了家,一起完成了滿滿的一桌子香噴噴的農家菜,可美味了。

快樂的春遊作文 篇4

一早上起來,我的雙眼還未完全睜開,就聽見了鬧鈴聲“春遊去哪兒?春遊去哪兒……”我呼的想起來:今天去春遊!飛速穿好衣服,吃好早飯,向學校飛奔。太陽公公發出亮閃閃的光,好像穿了一身“小星星”,和我們一起去春遊。

時間過得飛快,一晃就過了早讀時間,準備上春遊車了。上了車,我和江麗佳就開始喋喋不休的談話時光,一會兒談春遊;一會兒談最強大腦第三季的內容;一會兒看看風景……車子一快一慢的前進着,我看着天空中那閃爍的“明星”,彷彿自己也閃爍起來了。“快看!”後面的同學開始大喊,我沿着他們手指的方向看,只見兩株油菜花在高架橋的.邊沿奮力的生長着,“這太不可思議了,我還是第一次見到過這種場景。”我喃喃自語的説着,邊説邊欣賞着那兩株油菜花。

到了南宋官窯,我們走進了“青瓷故鄉”的博物館,腳下的玻璃下的瓶瓶罐罐都已破的碎碎的了,聽説是從的海里撈出來的古代文物。

欣賞完古代文物,我們在老師的“召喚”中向下一個春遊地點——八卦田走去。

八卦是我國古代文化道學的一種標誌,它是我國土生土長的學派,是其他文化所無法比擬的,當你聽到這名字時,有沒有覺得很神祕呢?但是當我聽到這名字時,卻感到疑惑,八卦田是專門講八卦的地方嗎?

在那邊走一走,看一看,拍一拍,玩一玩,有一種莫名的享受感。在這次春遊中,我體會到了春遊的樂趣和享受的快活。

標籤:四篇 春遊 快樂