關於九年級寫景作文集合8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的九年級寫景作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

九年級寫景作文 篇1

今年的中秋節別具一格，人情味比往日更加濃厚，食物比往日日更加濃厚，月亮比往日更加圓滿。

一年一度的中秋節到了，今年的中秋似乎很不一樣，感覺月亮都比以前的更圓更亮了。

圓圓的月亮從樹葉中冒出來，給大地罩上了一層銀裝，使得農家小院更加温馨，吃完飯後，寂靜的坐在外邊的椅子上，悠閒地望着高掛天空的月亮，緩緩的欣賞着，臉上洋溢着幸福，。一絲絲涼風微微吹來，感覺爽爽的，看——亂圓月掛青天，映在浪漫的星空上，好一幅浪漫風景畫，這乃是我人生中的第一次賞月，沒想到，這也可以使心情舒暢。我長久凝視着月亮，不免勾起了無限遐思，“不應有恨，何事長向別時圓。”是為了引起離鄉人的惆悵嗎?還是為團圓之家做背景呢?古今中外，有多少人曾讚賞過，“但願人長久，千里共嬋娟。”

冰冷的月宮中有漂亮的嫦娥姐姐嗎，有頑皮的玉兔嗎?有翩翩起舞的仙女嗎?哦，我明白了，嫦娥姐姐是孤獨的，可憐天下人，因此她施展仙術，讓月亮在十五那一天，與眾不同，使得人們互相牽掛。

一道冷風忽然襲來，我不禁低頭打了一個寒顫，當我再次回眸，怎麼，是天狗吃月嗎。月亮怎麼沒那時的圓了，我急切的去找，卻竹籃打水一場空，令我不禁失望。是啊，世上哪有完全的東西，正如人，也沒有十全十美的，只要不斷的追求更好，就已足矣。

大自然就是這麼神奇，給予了我們這麼多美麗的景色，讓我對欣賞大自然的美景產生了濃厚的興趣。真是難忘的一次賞月啊，希望明年的中秋月色還是一樣這麼美。

九年級寫景作文 篇2

記憶中的冬是肅殺的，現實也亦是如此。

不忍看北雁南飛，一路啼囀着離鄉的無奈與去他鄉尋覓柳暗花明的暖意，落寞的揮着沉重的翅膀，卻揮不去那內心的痛苦。

不忍看枯葉凋零，徒勞地想要在空中旋風，不想過早的走向死亡，似一隻逝去了生命的蝶，隨風飄零，濺入黃泥。

不忍看霜凝百草，那樣的高傲、蠻橫，不顧僅有的綠意消失殆盡，依舊不可一世的恣睢的蹂躪着那在寒風中瑟瑟戰慄着的斷莖。

獨自信步於漫天黃葉的小道上。身邊的人不多，偶路過一兩個，表情似乎也都是模糊的，自顧自地張望自己的天地，腳步匆匆的，走過。

讓淡然裝飾心靈的空洞，甘願把自己囚禁在冰冷的鐵籠裏，不願付出，害怕付出，擔心傷害，害怕傷害，心裏便不免覺的更加寒冷。呵了呵冰涼的手，拉緊了拉鍊，便又腳步匆匆地，走過

走過了十多個春秋，卻發現越來越空虛：兒時的狂野不羈，兒時的無拘無束都在時間的沖刷下，變淡了，淡到了一無所有，如一滴，滴在了湖泊裏的墨水，漸漸的飄渺了。想着兒時的記憶，又是腳步匆匆的走過。

是季節的寒冷還是人心的涼薄？為什麼別人不再像兒時那樣了啊？但自己不亦是如此？念此，便自我解嘲地笑了笑的，走過。

對面走過了一個人，性別、年齡都記不清了，只有那淡淡的笑，還清晰的記得。笑的沒有拒絕，笑的沒有遮掩，笑的一塵不染，壓抑的空氣似乎溶解了，似乎從夢中初醒。

自己的臉上也刻意的浮現出那笑，向前走着。

走過了肅殺的冬日，走到了明媚的春天。

河南宏力學校九年級:楊照鵬

九年級寫景作文 篇3

月啊，你每天都高高地掛在天上，用輕柔的月光灑向大地，你可曾知道，歷歷代代有多少人讀你的圓缺，又有多少人因你而勾起了情思？-

“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人。”月，你是聖潔的化身，可你為何時而圓滿，時而缺陷？我想你是為了告訴人們成功時不要驕傲，也許過幾天就會淪落谷底；失敗時不要氣餒，你也將會取得成功。月圓必有月缺，我們不要等到月缺時才茫然回首想到月圓，要珍惜月圓時的美好時光。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”-

無論月圓還是月缺，都會勾起人們的淡淡情思。-

“無言獨上西樓，月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋。”寂寞時，我們讀月，可以讓剪不斷理還亂的愁思通通化為烏有。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”思鄉時，我們讀月，讓這看似地上霜的月光輕撫你思鄉的心靈。月啊，你曾陪伴過多少學子在孤燈下苦讀，你曾慰藉多少少迷惘的人的內心。有了你，人間的夜晚不在黑暗。“月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁。”幸福時，我們賞月，寄託遙遠的祝福；悲痛時，我們望月，釋放所有的痛苦；無聊時，我們觀月，會聯想到許多快樂的時光；朋友相聚時，我們讀你，離別時，我們讀你，你為人類帶來了無窮的歡快及悲哀，你更是心靈的住宿。-

每個晚上，當看到一彎素月掛在天上，好像告訴你們：太陽下山了你也不要怕黑暗，有一彎新月迎晚霞。我們不要怕坎坷，不要怕失敗，相信終會有曙光在前方，只要我們堅持，不放棄，勝利定會到來。-

月啊，你曾讓人們明白了多少道理，讓人們領悟到了多少真諦，你無私的被人讀，然而依然用輕柔的月光最照向大地。

點評：寫景的思路非常好，有景有情，古詩詞運用自如，不足的是個別句子還需好好錘鍊。

點評老師：陶流林

九年級寫景作文 篇4

清晨，霧尚未消散，空氣似乎有幾分凝重。我帶着一把傘，漫步於公園。

雨滴似乎躲在雲後偷笑，似乎已按捺不住它的好奇，一個接一個地掉下來。它留連在蜘蛛剛織好的網上，不忍離去。在它的裝點下，蜘蛛網像極了綴滿珍珠的項鍊，又像給蜘蛛婦人的晚禮服增添了不少光彩。

空氣中瀰漫着若有若無的甜味，也許萬物聞到了這香味，才會迫不及待地探出頭來吧。綿綿細雨，情意綿綿。雨交織成一匹晶瑩剔透的絲綢，裁成一件無縫的天衣。這雨呀，是綠色的。綠色代表着春天的希望，代表着生命的萌芽，代表着所有人美好的願望。這雨呀，是白色的，映着雲朵的潔白無瑕，映着北方剛消融的積雪，映着每個孩子純潔的心靈。

它輕輕地吻在每一顆剛抽芽的種子，是那樣地温柔。它喜歡躲在樹上，樹葉為它造了一條滑梯。雨便像一個頑皮的孩子，順着葉脈，落到下一片等待着滋潤的葉片上，最後融入土壤，供給養分。

“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”但它的“嘈切”卻是那樣地安靜，只有新的生命才聽到這美妙的樂音吧！這讓我想到了它“隨風潛入夜，潤物細無聲”的無私，去探望“等待久了的田圃和牧場，等待久了的魚塘和小溪”。

我看見，屋檐上鈎掛着那精緻的水珠戀戀不捨，它們把房屋裝飾成了一座水的宮殿，伴着一層層水霧，恰似仙境。那和風兒玩起抓迷藏的雨滴呀，悄悄躲在玻璃窗前，順着滑溜溜的玻璃，悄悄躲進了窗台。

這是怎樣的一幅難以言喻的美景啊，那綿綿的春雨一滴一滴地敲在我的心田！

我不再撐着雨傘將它抗拒，不再抗拒這四月的客人帶來的春的洗禮。我仰起臉，莊嚴地接受這隆重的'洗禮。在這個難忘的時刻，迎接春天。

九年級寫景作文 篇5

我家依山傍水，於是從小我就對大樹情有獨鍾。我願化作一隻鳥，與樹相伴；化作一滴水，與樹纏綿；化作一縷風，與樹共舞。我愛樹，更喜歡品樹。

我喜歡在有霧的早晨看樹。靜靜地，獨自一人伴着鶯歌燕舞，幽芳地花，晶瑩的水慢慢地踏上征程。晨風妖嬈，我止住腳步，閉上眼睛，細細的聆聽。那是樹的歌聲！“沙沙，嘩嘩”不斷在心間跌宕。剎那間花睜開雙眼，那一抹鮮明的綠跌入我的眼球。那是一叢繁盛的竹林，遠遠地看去好似瀑布飛流直下。樹尖輕盈的垂吊着，隨風舞動。樹葉好似鴨的腳掌——三片葉分散開來，重力影響，葉尖全都齊刷刷地豎直下垂可愛極了。遠遠地望去時一幅多有詩韻的風景畫呀！朦朧的晨霧給它披上了一層神祕的面紗。

楊槐樹，雖然，沒有古鬆的挺拔，沒有梅樹的凌寒傲雪，沒有梨樹的堅韌不拔，但是在我的心裏，無論是細葉如剪的桑樹，粉面如虹的桃樹還是葉青如針的柏樹都無法與之相媲美。就是這樣美麗的早晨，讓我有幸看到了楊槐樹“七姐妹”。他們同在半山腰上，我靜靜地仰視着，如同瞻仰着民族英雄的雕像一般。他們有着同樣的皮膚，同樣橢圓的樹葉，同樣的枝繁葉茂，具有着獨特的風格。只見大姐好似中流砥柱般的屹立着。或許是將近晚年吧，陣陣晨風吹過時，她彷彿在瑟瑟發抖。我多想把她擁入懷抱，像母親般的呵護照顧。然而我知道她是不會感動的，因為她不願被別人當作弱者一樣對待。又是一陣風帶來的“沙沙”，我知道這次是她作為強者的吶喊，勝利的微笑。二姐婀娜多姿，儀態萬千。在大姐的庇護下，她自由自在地生長着，怡然自得。一會兒隨風舞動，一會兒引吭高歌，着實快活。三姐披着綠衫處在其間，泰然自若，好似一位歸隱山林的智者。四姐宛若一位仙女降落凡間，風情萬種。給這幽深的山谷帶來了盎然生機。五姐則像母親一樣的接納着前來投宿的鳥羣，享受着這份難得樂趣。六妹依偎在五姐的身旁享受着這份淡淡的情。咦，七妹上哪去了呢？這個頑皮的小精靈原來羞怯地躲在了三姐四姐的身後，偷偷地伸出小腦袋窺探着外部世界的精彩呢！真讓人忍俊不禁。我久久地駐足，不願離去，只為將她們永久的鐫刻在心壁上。

不願走遍萬水千山，尋覓樹的綠，樹的茂，樹的蓬勃！我喜於架起船帆，航行於此間，並將樂此不疲地行進下去。因為我愛他們，愛他們的點點滴滴……

九年級寫景作文 篇6

秋，是懸掛在古殿檐頭的風鈴……

秋風

秋天的風是清淡的，是纏綿的，是甘醇的，如潺潺流淌的泉水一樣清淡，如濃濃湧出的咖啡一樣纏綿，如久封而出的糧酒一樣甘醇。秋風無處不在，如螢火蟲般飛在朦朧的樹陰，如香氣般飄在秋葉的枝頭，如蘆笛般散在清幽的月夜。在如絲、如霧、如縷的秋風中，我痴痴地抬起頭，一彎皓月在秋風中流淌……

秋月

深夜中，那彎流淌的秋月滿載着情意綿綿，揉碎我久閉的心扉。它是異地求學的我停泊心靈之舟的港灣。心靈中那泓清純的碧波，像默默含情的眸子，凝視即將遠航的生命之舟。有了它，生命之舟才有了動力，最終駛到那令我心醉的成功彼岸。我沉浸在夢縈的秋月之中，一顆流星劃破夜空的寧靜，那是小雨嗎？

秋雨

“哪堪細雨新秋夜，一點殘燈伴夜長”。在秋夜聽雨，總有説不出的微妙。當殘燈明滅、細雨纏綿，凝神細聽：秋雨如詩，我在詩中徜徉；秋雨如畫，我在畫中徘徊；秋雨如夢，我在夢中沉醉。是秋雨讓我沐浴在親情的思愁之中，是秋雨讓我滋潤在友情的甘露之中，是秋雨讓我沉浸在夢縈的憧憬之中……

風一吹，風鈴就送來番番思語……

秋天的故鄉，恰似那懸掛在古殿檐頭的風鈴，總讓離家的人魂牽夢縈！

九年級寫景作文 篇7

寒冷的冬天走了，陽光明媚的春天來了。

走進五泉山公園，首先，你會看到一個個美麗的花燈，有金燦燦的南瓜燈，青綠色的黃瓜燈，如果到了晚上，這些美麗的花燈不僅會亮起來，而且還會動。

向前走，就到了傳説中孫大聖的花果山----水蓮洞了!這裏面又黑又暗，和一種可怕的聲音;裏面有孫悟空三打白骨精;有孫悟空大鬧天宮;有唐僧收豬八戒為徒;還有豬八戒背媳婦......

走出水蓮洞，我們又到了另一個洞----神奇洞。在神奇洞的不遠處，有一個比較小的湖，春天的時候，湖裏面的荷花正在發芽;夏天的時候，池中長滿了翠綠的荷葉，一片挨一片，一片擠一片，一眼望不到邊，滿目碧綠的荷葉中偶爾冒出幾朵美麗的荷花。美麗的荷花仰起了清秀的臉花瓣上託着一滴滴晶瑩的水珠，像一顆顆閃亮的珍珠;秋天的時候，荷花幾乎沒有了;冬天的時候，荷花去“冬眠“了，湖面上結起了冰。走進神奇洞，裏面有許多稀奇古怪和神奇的東西。

從神奇洞出來向右走，就到了五泉山公園的一角。啊!裏面的人可真多呀!有打拳的，有跳舞的，還有跑步的!這的風景也不錯嘛!這梨花一簇簇，一層層，像雲錦似的漫天鋪去，在和暖的陽光下，如雪如玉，潔白萬傾，流光溢彩。

這時，我聯想到夏天，到那時，這裏的植物綠樹成蔭，枝繁葉茂，我們也可以到這裏來避暑。

五泉山公園可真美麗呀!春秋的時候，我們可以來這裏乘涼，夏天的時候，我們可以避暑，還可以來觀賞荷花。啊!五泉山公園，我喜歡你!!

九年級寫景作文 篇8

我們小時候讀國小是在農村。那時候的學校環境很優美，四周都是田野。

在四周的田野上，種滿了莊稼。密密麻麻的一片綠色。這滿地的莊稼是是那麼的茂盛，遠遠望去就像一幅美麗的山景畫。充滿了一片生機與活力。

那田野上面種植的有小麥，有玉米，還有稻子。每種農作物都有自己的獨特。混合在一起顯得更加的美麗。

首先是小麥，小麥的人類的主食之一，它可以磨成麪粉製作麪包、饅頭、餅乾、蛋糕、麪條、油條、油餅、火燒、燒餅、煎餅、水餃、煎餃、包子、餛飩、蛋卷、方便麪、饢餅、意式麪食、古斯米等食物；發酵後可製成啤酒、酒精、伏特加，或生質燃料。小麥富含澱粉、蛋白質、脂肪、礦物質、鈣、鐵、硫胺素、核黃素、煙酸及維生素a等。因品種和環境條件不同，營養成分的差別較。

接着是玉米，看着那金黃的玉米，金燦燦的美麗極了。玉米是世界三大糧食作物之一，是世界上公認的黃金食品。原產於南美洲的祕魯。早在七千多年前就有種植，是當地印第安人唯一的糧食作物，被視為“玉蜀黍女神“的賜物。1942年，哥倫布發現新大陸後，將玉米視為神品，稱作“印第安種子“，傳插世界各地。玉米傳入我國約在16世紀，當時外國人朝見中國皇帝，把玉米果穗作為貢品，國人視為“御麥“。

最後的稻子，一簇簇隨風搖擺的稻子，是那麼的飽滿成熟。稻是人類重要的糧食作物之一，耕種與食用的歷史都相當悠久。現時全世界有一半的人口食用稻，主要在亞洲、歐洲南部和熱帶美洲及非洲部分地區。稻的總產量佔世界糧食作物產量第三位，低於玉米和小麥，但能維持較多人口的生活，所以聯合國將20xx年定為“國際稻米年”。

看着那田野上的農作物，覺得生活是那麼的愜意。我喜歡優美的田野。