【實用】讀書作文彙編8篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的讀書作文8篇，歡迎大家分享。

讀書作文 篇1

我有一個愛好，那就是讀書。書對我來講，是那麼神祕，那麼富有吸引力。

我是怎樣愛上讀書的呢？那還得從咿呀學語的時候説起。那時候我非常淘氣，總在地上蹦呀跳呀。媽媽為了讓我安靜下來，就買了一本書，每天晚上就講給我聽。我四五歲的時候就已經聽過《白雪公主》，《灰姑娘》等童話故事了。記得在上幼兒園時候，每天下午都有一個講故事的活動。我講了《小紅帽》這個故事後，小夥伴們都説我講得好。當時，我別提有多高興了。後來，我上了國小，認識了字，也就不纏着媽媽講故事了，而是自己一邊查字典一邊讀書。現在，我已經上五年級了，我也記不清我已經讀過多少書，反正只要有書，我便會津津有味地讀起來。

幾個月以前，我在《作文大全》裏讀過一篇文章，題目是《一個自強不息的人》。我不禁被文章中那位叔叔的自強不息的精神所感動，當我看到那位叔叔用他那雙凍得通紅的手打掃他的貨櫃時，我落淚了。

除了看作文書以外，我還喜歡看兒童小説。於是，我讓媽媽給我買了《做好學生有點累》這本書，書買來後，我拿在手裏翻來覆去地看着，真是愛不釋手。從那以後，每當寫完作業，我便拿起這本書，如飢似渴地讀起來，我還把書中的故事講給父母聽。這本書我已經讀完了，書中的一些好情節讀了好多遍。

我愛讀書，因為書能給我知識；我愛讀書，因為書能陶冶我的情操；我愛讀書，因為書能教會我很多做人的道理。讀的書多了，使我更加分清了真善美，假惡醜。我的寫作能力也提高了，寫起作文也不費勁了。我喜歡書，感謝書——這位好老師指引我茁壯成長。

讀書作文 篇2

一談到讀書，我的話就多了。

想起以前，我是多麼不愛讀書。那時就覺得讀書很無聊。有時候甚至懷疑為什麼要建圖書館。可見，我並沒有愛上“書”這個東西。

直到有一年，母親給我買了一本《三國演義》，那時的我僅有五歲，而且認識的字也不多。不過母親很明顯知道這一點，她專門挑了一本有拼音的，但是我也沒有看很多，看了一點兒，便把書丟下。過了五六個月，有一天我寫作業寫得累了，很想休息，就在書架上又發現了這本《三國演義》，因為太無聊了，便拿起這本書看了起來，裏面有很多我不認識的字，我也就一知半解地接着往後看，以此打發時光。那些我不認識的字，我沒有去問母親，因為當時我是偷偷看的，並沒有發出任何聲音。我很開心，象在執行一場特殊的任務。那是我第一次覺得，讀書讓我快樂起來！我花了一下午，自己趴在地上，在亂亂的書堆裏埋頭看書。當母親來找我時，我已經快要讀到“分久必合”的結局了。

後來我長大了，看了許多書。其中《西遊記》使我懂得了勇敢、善良、堅毅；《紅樓夢》讓我嚐到了“滿紙荒唐言、一把辛酸淚”所包含的一個朝代和家庭興亡盛衰的滋味；《水滸傳》使我懂得了官迫民反的道理，一個個英雄好漢的形象栩栩如生印在我腦子裏；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要鍛鍊鋼鐵般的意志。後來我又讀了《童年》《魯賓遜漂流記》《愛的教育》《福爾摩斯探案集》……每一本書不僅使我獲得知識，也使我獲得啟迪，更讓我獲得精神的愉悦。書就像一個形影不離的好朋友一樣，時時陪伴我。

我現在感覺，讀書是我人生中最大的快樂！我愛讀書！在我這幾年的讀書經歷中，有一句話一直激勵着我，那就是冰心奶奶説的“讀書好，多讀書，讀好書！”

讀書作文 篇3

瓜果飄香的九月，書香伴隨着秋風在校園裏盪漾。以讓讀書成為習慣為主題的香水中心國小九月讀書節拉開了序幕。全體師生熱愛讀書，以讀書長知識，以讀書長智慧，讓讀書成為一種習慣。

讀書節活動之一就是在全體師生中迅速形成了一股讀書熱潮，班級的圖書角、漂流書屋前和學校圖書室裏，每天都能看到師生們閲讀的美麗身影。學生們用稚嫩的文筆思考着，領悟着讀書的快樂。

對於同學們來説讀書就是最重要的，每天都能擠出時間來閲讀，可以增長知識，提高寫作水平，還可以開闊視野。總之，讀書的好處舉不勝舉。

香水中心國小的讀書節開展了一系列豐富多彩的讀書活動；我是最美伴讀者、朗讀者、朗讀者、我秀讀書作品展，你我好共享、我和作家面對面，我當書香好少年。這是一場閲讀的盛宴，同學們是這個節日的主角，把書的芳香悄悄傳遍校園的每一個角落，讓書的美麗悠悠綻放在每一個師生的心頭，讓校園因書聲、書影、書香而愈加美麗動人。

讀書作文 篇4

書是智慧的鑰匙，書是進步的階梯，書是人類的朋友。我們需要讀書，它如同一雙透明的眼睛帶領我們欣賞世界各地的風景；我們需要讀書，它如同一位老師教會我們如何卻又愛；我們需要讀書，它如同一顆指南針指引我們正確的方向。

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”在生活中我們需要讀書，需要通過書籍提升自身的修養同時在海洋裏找到通往成功的道路。讀蘇軾的《念奴嬌》，我們領悟了詞人“人生如夢，一生還酹江月。”般的豪情壯志，也懂得了時光易逝唯有珍惜時間把握當下才能事半功倍。讀司馬遷的《廉頗藺相如傳》，我們認識了足智多謀的藺相如和目光長遠而知錯能改的廉頗，同時也懂得了愛國報國的精神。

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”其道理便是唯有博覽羣書，落實筆下運用書中知識時才能得心應手。《傷仲永》中，仲永曾是一位天賦異凜的奇才，很小便能識字寫詩。卻因為其父親的目光短淺，讓仲永丟棄了書本，只顧每日在達官貴人家中表演小小的寫詩才能。多年後，仲永也就成了平庸之輩。

荀子曾説：“吾嘗終日而思矣，不知須臾之所學也。”有一種雕塑他總是保持一種姿勢不停的思考，我們叫他“思考者”。可他真的有思考出什麼嗎？我想應該沒有吧！我們確實要思考，但在思考之前更要學習。在書籍裏學習，在生活中思考實踐。書是不會開口的老師，卻教會了我們如何做人做事，所以我們需要讀書，所以在生活中我們離不開閲讀。在書的世界裏，我們逐漸進步長大，直到擁有一把開啟成功大門的鑰匙！

讀書作文 篇5

書讀百遍，其義自現，讀書在生活中有着巨大的作用。讀書可以讓我們學到知識；可以讓我們領悟人生的真諦。

從幼兒園起，我的讀書生涯就開始了。在上幼兒園的時候，我的媽媽給我買了一本《三國演義》和一本《三十六計》。我看到這兩本書上幾乎全是黑乎乎的字，我那時只認識幾個字，看也看不明白。我便把那兩本書放在了一邊。媽媽知道我看不明白那兩本書後，就在每天晚上在我的牀頭一個字一個字的讀下去，遇到我不明白的詞或字時，我只要提出來，媽媽就會把它的意思告訴我。就這樣一天又一天的過去了，書也一頁又一頁地被翻過去了，當這兩本書被讀完時，媽媽就好像把她的知識全教給了我一樣。

到了讀國小的時候，我漸漸地學會了許多字。我就開始讀童話書了，漸漸地看童話一類的小書已經感到不過癮，我就開始讀小説了。這個寒假我幾乎每天都讀書，只要手中一有書我就忘了吃忘了睡。書就像一盞燈，照亮了我人生的前途；書就像一把鑰匙，打開了一座知識的寶庫；書就像一個朋友，可以和它親密交流；書就像一處故地，等待着你隨時去重遊。書就像一次旅遊，帶給了我無數的快樂。

現在，只要我沒有了書，就好像沒有了生命一般。

讀書作文 篇6

翻開《西遊記》，孫悟空告訴我，怕什麼惡鬼妖魔、怕什麼險阻艱難，一身孤勇大步向前，一心向善道一聲立地成佛。

穿越時空與他們相會於妖魔塌前，英勇無畏直斬惡鬼向前。不屈傲骨立於天地之間、忠義兩全直奔取經西天。終是成就鬥戰勝佛斬妖除魔，終是保護師父取得真經解救蒼生。

翻開《紅樓夢》，隨黛玉去葬花，學得一番詩情畫意。看寶玉紈絝，在黑暗中獨自清醒與眾人抵抗。看大觀園中人世百態、人情冷暖。

翻開《水滸傳》，看武松一身血性勇敢打虎。看魯達正氣凜然救得林沖。看一百零八位好漢齊聚山前為天下吶喊。

在我學習之心動搖時，宋濂劉恕無聲指責鞭策我向前。當我歎怨天寒地凍時，他們悄然行於冰天雪地求一書，我再也無言。

韓信教會我知恩圖報，諸葛亮教會我忠心耿耿，夸父教會我渴求光明，保爾教會我堅持不懈，包拯教會我公正無私。

讀書，是指路明燈。與書中人物跨越歷史長河、穿過時空隧道，與他們相伴而行。在迷茫無助時，有他們教會我選清前行方向;在喪失初心時，有他們教會我找回本性;在懦弱退縮時，有他們教會我勇往無前。

高爾基説:“書籍是人類進步的階梯。”我也要説，書籍是人生路上的指路明燈。這一生那麼長，難免會遇到眾多分叉口，但讀書，可以讓我們認清前路，走上正確的'道路。

就像與孫悟空一起降妖伏魔，會走向勇敢之路;與寶玉反抗封建，會走向正義之路;與劉恕相攜求學，會走向堅韌之路。

讀書，是指路明燈。當書中人物活在我們心中時，便無所畏懼。在前行之路披荊斬棘，在分岔口選明方向。

讀書作文 篇7

讀書可以改變人生。一本好書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

早在我上幼兒園時，我就讀過一些簡單的故事，如《狼來了》、《醜小鴨》、《神燈的故事》等。

在我上了國小以後，我就沉迷於看書。記得有一天，我把作業都寫完之後，就拿起一本《金銀島》開始讀，我讀得如痴如醉。等回過神來，才發現我已經讀了一箇中午，姐姐看見了，説我是個“小書迷”。畢竟那本《金銀島》挺厚的。

記得還有一次，媽媽讓我燒水，她要出去一下。因為那時我正在看書，所以只是隨口答道“好”。媽媽回來後，發現我並沒有燒水，非常生氣，便狠狠地説了我一頓：“讀書是好的，但是前提是要把我交代的任務給完成了。”我那時非常委屈，但不得不説媽媽是對的，與其任務都沒完成就讀書，不如把任務完成後再讀書。

還有一次，我在看書，媽媽給我放了一杯熱牛奶，我説等我把書看完後再喝。可是，我一看就看了三個鐘頭，牛奶都變涼了。媽媽回來看見我的熱牛奶放涼了還沒喝，就對我説：“你看書可真是廢寢忘食啊！”

讀書作文 篇8

英國著名哲學家培根曾説：“讀書能使人明智。”的確，我從書中汲取了許多知識，書，也漸漸成為我生活中必不可少的一部分。

三歲時，我還不識字，媽媽就天天給我讀《格林童話》，從中，《狼和七隻小羊》、《青蛙王子》……我都能倒背如流。

再後來，我上了幼兒園，除了那些識字書和算術本，我還喜歡讀《三字經》和《弟子規》，可是，裏面的有些字我還是不認識，常常只讀半邊字，惹得家人哈哈大笑。

上了學，我還常常閲讀一些散文，如：朱自清老先生的《荷塘月色》。從中，“層層的葉子中間，零星地點綴着些白花，有裊娜地開着的，有羞澀地打着朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如天上的星星，又如剛出浴的美人”。這段話使我感覺自己跟隨着作者一起來到清華大學，欣賞着迷人的荷塘呢！

除了散文，我還閲讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是我閲讀的第一本外國文學作品。這本書中保爾·柯察金的偉大形象深深地銘刻在我的心中，成為了我的榜樣。

但，在這麼多書中，我最愛的還是《三國演義》了。可是，我可不是因為它是名著而盲目的喜歡。這其中，還有一段曲折的故事：一開始，我並不喜歡這本書，可為了奧語考試，我不甘情願地讀了起來。哇！桃園三結義，諸葛亮舌戰羣儒……可讓我大飽眼福！在不與知不覺中，我融入了這本書。

總而言之，言而總之。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書的生活是精彩的，也是幸福的！