面對困難國小作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的面對困難國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

面對困難國小作文1

困難是人人都會面對的，對待困難的態度不同結果當然也會不同。

從前有兩隻大雁長得都非常漂亮，可是一隻很勇敢，對待困難百折不撓；另一隻恰恰相反。有一天他們在飛行的過程中，突然被一個獵人射中，頓時掉在草叢裏，懦弱的一隻非常絕望，躺在草叢裏面等死。另一隻也受了傷，可是不甘心等死，於是就拼盡力氣繼續低飛，鮮血淋漓，可是不想放棄，突然腳下一空，它栽進一個洞裏。痛得昏死過去了。等它醒來時，發現自己躺在一塊舒適的墊子上，原來，它因為掉在洞裏，獵人沒有發現它，於是只拖走了那隻等死的大雁。而它被一位好心的人發現，把它帶回了家，併為它治好了傷。於是它歷經困難終於活了下來。

不光大雁這種動物如此，其實身為萬物之靈長得人類有時面對困難也會有這兩種態度。有的人面對困難總是猶豫不決，畏難不行，企圖避開困難或者不了了之。而有些人面對困難卻是十分積極，努力尋找解決的方法。結果可想而知：面對困難退縮不前的，迎接他們的是痛苦的深淵；面對困難積極面對、勇敢解決的，迎接他們的是勝利的甜美果實。

面對困難國小作文2

人的一生永遠不可能一帆風順，每個人都難免會遇到一些坎坷、崎嶇。下面，我為大家介紹一下我在最困難、失敗的時候是怎樣面對的。

記得那是幾天前的事情了：那天，我和我的好朋友——魏靜容下來學騎自行車，因為魏靜容已經學會了，所以她一直扶着我。由於我的平衡力一點兒都不好，自行車就像不受我的控制似的，東拐拐，西拐拐，嚇得我一身冷汗，還讓我撞到人、車、牆上。不久後，我的靈感來了，騎着騎着也蠻順手的，自行車也聽話了許多，可是，就在這千鈞一髮之際，我的自行車的龍頭突然掉了，害得我摔了一大跟頭。

但是我沒有哭泣，因為檢查，我發現我的自行車是摺疊式的，應該是還沒有鎖緊。自作聰明的我不但沒有修好自行車，還受了一點皮肉之苦。此時此刻的我再也按奈不住了，開始嚎啕大哭起來。這時一個熟悉的聲音説：“別哭了，李海源，你是最堅強的，俗話説的好，不經歷風雨怎能見彩虹呢？人生嘛，難免會有挫折的。”我一看原來是魏靜容，我聽了後，二話不説，堅強的爬了起來，去找媽媽修。雖然這件事才剛過幾天，可是我相信這是一段刻骨銘心的回憶。

我將永遠記得“不經歷風雨怎能見彩虹”。

面對困難國小作文3

星期天，又是我去上提高班的日子，在那兒我有好幾個朋友。下課時，我們就在一起踢毽子。其中有兩個朋友一口氣能踢十幾個毽子。而我和另兩個朋友去踢時，只能踢一、二個，讓兩個朋友哭笑不得。於是，我發誓，有再大的困難也要學會踢毽子。

首先，我計劃了一個方案，每天帶一個毽子到學校去，一有空就練。於是，從第二天起，我每天下課、午休，一有空就練。這不，班裏也興起了毽子熱，大部分同學都帶了毽子，練了起來。可是，我們不會就是不會，怎麼辦?我想起來星期天一個毽子踢得好的同學在隔壁班，為什麼不去問問她呢?於是，一節課下課，我去問她，她説：“毽子應在足弓點起落，離中心越近越好，而且踢毽子時腳不能伸得太長，不然毽子會飛出去的'。你還要踢得高一些，不然來不及看準落點。”我把這些經驗告訴了同學們。大家一起研究起來，指手畫腳的，終於掌握了這些技巧。在經過長時間的訓練後，我踢的最高紀錄是27個，在我們班名列榜首!

困難不一定容易解決，但困難卻不會因為你的退縮而消失。能解決困難的只有你自己，迎着困難而上，與困難做拼搏。背水一戰，才能成功!

面對困難國小作文4

“唉，真難呀！”今天我在做靈通數學題的時候，不禁發出這種感歎。

該怎麼辦呢？我開始從題圖入手，一邊仔細地觀察例圖有什麼規律，一邊認真思考尋求解題的突破口。突然我發現，將左邊的三角形移到右邊的三角形的上面，圖形“呼”的一下就變成了兩個正方形！一下子，我豁然開朗，三下五除二就把其中的一個平形四邊形的面積給求出來了。接着，開始求一個三角形的面積啦！我想：三角形的面積該怎麼求，會不會還要解方程？是不是很難？我凝神定氣，認真推理。忽然，我發現，如果把一個三角形再“分身”一個，那樣再求面積豈不是更簡單？我便趴在桌子上算呀算呀，嘴裏還唸唸有詞。終於，這道使我天昏地暗，腦袋要爆了的題解出來了！我心裏油然而生一種想説也説不出來的快樂！

噢！原來面對困難的時候，我們應該冷靜應戰、想方設法、拓寬思路、找準突破口，這樣困難才會成為你的手下敗將！

面對困難國小作文5

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小説，一開始，我抱着無所謂的態度看看的，可是當我看了幾頁後，不由得越來越想看了，為海倫·凱勒因為生病而變得又聾又啞而傷心，為海倫·凱勒靠自己的勤奮、不屈不撓的奮鬥取得的成績兒敬佩……

海倫生活在一個挺不錯的家庭，她的童年本該是充滿歡聲笑語的，可是上的確剝奪了她的幸福，使她的童年一片灰色，聽不到一點聲音，看不見一點色彩，與有聲的世界隔絕了。但是她毫不猶豫的選擇了堅強，用微笑面對人生，因為她清楚：這個世界還有許多東西等着她。憑着這份信念，她堅強的努力着，她靠自己的毅力遨遊在知識的海洋中，如飢似渴地吮吸着知識的甘霖。

有一句話説得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹?”苦盡甘來，海倫終於成就了自己的成功，品嚐到了喜悦與幸福。張海迪她以自己頑強的毅力創造出一生的奇蹟.她説的一句話我最受感動：“即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起來.”是啊，如果我們也能向她們一樣，那還有什麼事不能做到呢?微笑着面對人生，就要靠頑強的毅力，這正是我們當前所必須具備的，不是嗎?

面對困難國小作文6

我要考試的時候，兩隻腳總是不聽使喚，一直抖個不停，考試的魔鬼要來糾纏我了，我被嚇得心驚膽跳，還好是場惡夢。

我問媽媽：“為什麼會做這個夢？”媽媽説：“是你壓力太大。”我知道我的心裏只想考一百分，常常很有自信，但考卷拿到時，卻令我很失望。因為我粗心大意，所以我才沒有考好。考試對我來説是很困難的一件事，要把錯的答案找出來，更是難中之難啊！

上台説話是我另一個困難，説話結結巴巴、呼吸困難，有時還會抓頭傻笑，看着大家的眼睛“瞪”着我，我卻説不出一句話來，真是丟人現眼。還好老師安慰我，告訴我上台説話是要慢慢訓練的。有時候看着同學在台上發呆，我也很想笑出來。

面對困難最好的方法就是冷靜思考，怎樣才能解決它，不要害怕，要有勇氣，才能做出正確的選擇。我還在學習中，媽媽説認真學、努力做，就會漸入佳境的。所以，我還在學習、摸索中。

面對困難國小作文7

從前我在學習上一遇到困難，就會怕辛苦，沒耐心。後來通過學習滑蛇板這件事，我發生了改變。

二年級的時候，經常看見有小朋友在小區裏滑蛇板，看着他們輕靈的身姿，我也心癢難耐，就請求爸爸給我也買了一副。

我抬起一隻腳放上去，剛想抬另一隻腳，身體就失去了平衡，差點摔跤，試了幾次都不行。“上個板都這麼難，要想滑起來就更難了!”我急得直嚷。這時爸爸説：“萬事開頭難，學什麼都要一步一步來，不可能一口吃成個胖子。即使像菲爾普斯這個游泳天才，每天也要有一萬米。”我想，爸爸的話是對的，要相信自己，耐心練習，一定能戰勝困難!於是我扶着欄杆先練起了上板。我微微彎腿，挺直上身，穩定住身體重心，練了幾次終於成功地上了板。喜悦之情使我更有信心了。然後我扶着欄杆從一個平緩的斜坡上慢慢地滑下來，逐漸放開欄杆，利用腰腹力量帶動雙腿前後擺動，身體變得靈活多了。慢慢地我不用斜坡也能“開動”蛇板了。這樣練了一星期後，我就可以自如地穿梭在小區裏了，小夥伴們都用羨慕的眼神看着我，我無比得意，但是也知道這小小的成功來之不易。

這件事讓我明白了：只有天分和興趣還不夠，一定要相信自己，付出辛苦的汗水，才會戰勝困難，達成目標。

面對困難國小作文8

人的一生總會有一些困難來阻礙你，但是我們自己要勇敢的戰勝一些巨大的困難。

記得上國小四年級時，下課了，我急急忙忙地跑出去玩耍，誰知剛一出樓門就摔了一個大跟頭，那時我感到胳膊劇痛。同學們看見我摔倒了，就扶我起來，把我送回家，我的父母帶我去醫院，聽醫生説，這孩子胳膊以後恐怕伸不直了。那時，我的心像一塊大石頭似的掉了下去。

後來，母親告訴我：“困難，就越要伸直它，我就不信世界上沒有奇蹟。”母親的這番話像一股暖暖的春風，吹進我的心裏;像一盆暖暖的水，澆進乾旱以久的土地。我聽了之後衝勁十足，也相信一定能伸直。父親為了我的胳膊也花了不少的心思，給我買槓鈴，給我壓胳膊……每天，我不練幾個小時，就不行。看着胳膊一度有一度向下垂，我的心情漸漸好了起來，這時，母親説：“看功夫不負有心人，只要努力，就沒有上不去的刀山，下不去的河。”終於有一天，我發現自己的胳膊伸直，我高興地跳了起來。

通過這件事，我明白了：只要你努力，什麼事都成功，這一次我戰勝了困難也戰勝了我自己。

面對困難國小作文9

在生活中我們總是會遇到困難。當我面對困難的時候，我會對自己説：“蔣豐遙，你不能放棄。”古語説的好：“野火燒不盡，春風吹又生” 經過嚴冬和野火的考驗，小草仍然在春天裏綠滿大地。當我面對困難的時候，我不會哭泣，因為眼淚並不能解決問題。

記得又一次我考試，同學們都做好了充分的準備，我也不例外。當我拿到考試券的時候，我飛快的做完了前面的題目，邊做邊想，今天的題目很容易啊！可是好景不長，在做應用題的時候，我被難住了，我絞盡腦汁也沒有想出最終的答案，我急得滿頭大汗，心裏想這次肯定要考砸了。正在我很沮喪的時候，我忽然想起了失敗是成功之母這句話，面對困難我既不能着急，更不能灰心。現在我應該冷靜下來，慢慢思考。經過努力，我終於理清了思路，破解了難題。

通過這次事情，我知道只要勇往直前，不灰心喪氣，一定可以找到解決問題的方法，最終戰勝困難。