【實用】國小安全作文合集6篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的國小安全作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小安全作文 篇1

今天晚上，爸爸媽媽帶着我和妹妹去鼓樓玩。一路上，我們看到好幾個路口都有交警在檢查電瓶車佩戴頭盔的情況。

不少人覺得晚上交警應該不會來檢查，於是騎車就不戴頭盔了。有一位阿姨騎着電瓶車到路口時，發現有交警在檢查，不過前面有其他人擋着，她以為交警看不到她，於是調轉車頭想往回跑。這時交警馬上喊住她説：“這位同志，你停一下車，前面的電瓶車往兩邊讓一讓，讓她來這邊接受處罰。”阿姨看到周圍的人全在看着她，於是不好意思地過去了。交警叔叔敬了個禮説：“錯了就是錯了，下次改正，跑是沒有用的，其他路口也有交警在執勤的。”阿姨認識到自己的錯誤，接受了處罰。

但是剛處理完這個，還沒過多久，又有一個叔叔沒戴頭盔騎着電瓶車過來了。那位叔叔的還以為他騎的是公共電瓶車應該不會被攔下來，繼續往前開。結果，交警叔叔還是攔下了他，也對他進行了處罰。

爸爸媽媽告訴我：由於近年來電瓶車越來起多，但是電瓶車駕乘人員交通安全意識比較淡薄，常常不戴安全頭盔就開車上路，致使交通事故頻發。寧波交警部門規定，從20xx年7月1日起，在寧波騎電瓶車不戴安全頭盔要受處罰了，不交罰款還可能影響個人誠信。我聽了以後，決定以後家人騎電瓶車出門時，一定提醒他們戴好安全頭盔。

國小安全作文 篇2

春節到了，人人都要下館子。小偷們也蠢蠢欲動的去館子了。

正月七年級，我興奮地去參加阿姨的結婚典禮。因為婚宴是在遠近聞名的國際大酒店舉行，菜餚是非常豐富的，看的我眼花繚亂。

這時，有一位個子高高，小眼睛，穿着一身過時舊貂皮大衣的中年男子向我們這一桌走來。他慢慢地移開椅子坐在我旁邊，起初我以為他是走錯桌了，之後聽他用緩緩的語氣説：“我姓範，我還有個朋友姓徐，我們是這一桌的，我在這等他。”

我對面的叔叔説：“你可能走錯桌了，這裏沒有姓範的、姓徐的。”

貂皮男子卻開始牛頭不對馬嘴：“誒，他怎麼還沒來？你們誰借我一下手機？我去問問，謝謝啊。”

坐在旁邊的姐姐正要把手機拿出來借給他時，叔叔攔住了她，問貂皮男子：“你自己沒帶嗎？”

貂皮男子眼咕嚕一轉，眼神躲閃，心想：可能要穿幫了，三十六計走為上。遂嬉笑着從口袋裏拿出手機説：“忘了，忘了，瞧我這記性，這裏太吵我出去打個電話問我朋友，等…等一下再…再來。”邊説邊起身走到宴會廳外。

我見着外面人流湧動，不一會功夫那男子便沒了蹤影。過了一會，回想起剛才的情景，我忽然明白了是怎麼一回事了——其實那個男子根本不是來喝喜酒的，而是假裝自己是喜宴的嘉賓來招搖撞騙騙手機的。那人也許根本不姓範，也沒有姓徐的朋友，這些只是為了讓人相信他騙人的話而已，並伺機説自己手機沒了，順理成章的向別人借，得手後以“這裏太吵，出去打電話”為由脱身，再也不回來了。

再回過神來，這件事情已成為我們這一桌親戚談論的焦點了。

叔叔説：“其實我剛才就看出這人不大對勁。”

“是啊，我差點被騙，沒想到還用這種方法騙人的，太有心計了，真是防不勝防啊！”姐姐還心有餘悸。

舅媽在旁邊唸叨啊：“這種人啊……”

誒，我只能説這人演技不怎麼好，還不夠專業呀。要是裝的神乎其神，好像確有那麼一回事，也許我們還真被他騙了呢！

所以騙人還是要拿出點本事來的嘛。

國小安全作文 篇3

今天，我們學校組織同學們觀看電影《關愛明天》，影片以活生生的例子，講述了安全教育的重要性，給我留下了不可不可磨滅的印象。

影片以“認識社會，拒絕誘惑、遠離危險、防範侵害”為主題，通過“關愛明天”藝術展示，引起學校、家庭、社會各個方面對中國小生安全的重視，強化學生“珍愛生命、安全第一”的思想意識，不斷提高自我保護意識和能力，防止各種意外事故發生，創造一個全黨、全社會都來關注青少年健康成長的大環境。

影片給我印象最深的是一個學生在放學後騎自行車，不看來往車輛，便飛快地衝過去，結果被一輛疾駛而來的汽車撞倒，失去了寶貴的生命。

看到那個學生車禍慘景，我不禁想起了我讀幼兒園時的一件事，那天，我們放學回家，老師帶着我們過馬路，表妹站在第一個，她想快點過馬路，便飛快地跑了過去。這時，一輛摩托車飛駛過來，看到發呆的`表妹，摩托車躲避不及。就這樣，一場車禍降臨在表妹身上，只見表妹躺在地上，頭上流出了鮮血，送到醫院縫了十多針，從此表妹額上留下了一道深深的疤痕。

看完影片，我思緒難平，那一個個驚心動魄的交通安全事故的慘狀還歷歷在目。最近，我從《德育報》國小版上看到一則新聞：交通事故在近幾年呈上升趨勢，給受害家庭帶來了巨大的痛苦。據調查顯示，近幾年平均每年有4423名學生死於交通事故。這其中有1000多名學生是由於自己交通違章，而導致死亡。20xx年因交通事故造成中學生死亡的人數是1767人，受傷10098人，造成國小生死亡2656人，受傷10819人。20xx年雖然有所減少，但是情況仍不容樂觀。

同學們，生命只有一次，生命誠可貴，安全價更高，好好珍惜我們這個寶貴的生命吧！

國小安全作文 篇4

藥，在人們日常生活中是必不可少的東西，應為它幫助人們人類度過了一個又一個的難關。挽救了不知多少個危在旦夕的人們。可是如今社會上出現了一批又一批的冒牌，假貨。藥品也不例外。當吃到這些冒牌藥品的時候，輕時，嘔吐，噁心。重時甚至危及到人們的生命，導致死亡。

我就有過這麼一段經歷。小時候，有一次，我生病了，奶奶説：“上醫院麻煩，不如去藥店買些藥，省事。”過了一會，奶奶興沖沖地回來了，一回到家，就説：“今天，我們可是佔大便宜了，我在藥店買了一些藥，不僅包裝漂亮，價格也便宜，喝了肯定能治好你的病。”喝了一天，兩天。我的感冒不但沒好，反而愈加嚴重，還發了燒。奶奶着急了，趕緊連夜把我送進了附近的醫院。後來，經過醫生診斷，打了一針，立馬好了。醫生説：“幸虧你送的及時，晚幾天可就麻煩了。”之後又語重心長地對奶奶説：“購買藥品時，應該到大醫院購買。在購買藥品的時候，一定要查看生產日期和保質期，對字跡粗糙，破損和感官異常的藥品慎重選購，不能因為一時貪圖小便宜，而耽誤了你孫女的病情。”奶奶長吁了一口氣，説：“我下次一定會照你説的去做。”事後，我問爸爸：“為什麼社會上會有那麼多假藥呢？”爸爸説：“現在的人們為了金錢，利潤，把別人的生命不當回事，甚至有些大企業也是這樣的。這段時間，電視裏不是經常播放“毒藥丸”事件嗎？説那些藥品的藥丸有毒，喝下去不但不治病，而且還給人們帶來致命的傷害。”我説：“那為什麼沒人去管它呢？”爸爸説：“只要消費者舉報，不去使用它，還有監管部門認真，負責的管理，對違法的廠家進行處罰，警頓。”我説：“那我以後要當一名檢驗師，查處假貨，使患者不在擔心受怕，使社會上不再出現假貨，假藥了。”

國小安全作文 篇5

校車事故今年已經好幾起了，而且事故原因幾乎沒有太大的分別，新聞報道的文字也近似到讓人哭的地步。不用説，教育部馬上又下通知，緊急排查中國小校車安全隱患。光今年就排查過不止一次，下通知也不止一次。結果怎麼樣呢?相似的事故還是一再發生。所以，教育部的通知只能起一個警示的作用，於事故的真正原因起不到太大的效力。

我們可能都清楚，每次事故都是在縣與鄉鎮之間這樣的農村地區發生。作為一個鄉鎮結合部工作多年的教師而言，我太瞭解這些上學的孩子們情況了。

事故原因我不能肯定，但學生上學的狀況我多少了解一些。現在農村學校由於佈局調整，特別小的學校都合併了，那些撤校的村子裏的孩子們只能到外地上學。或住校或坐車上學。我所在學校有三分之一的學生是這種情況，學校沒有住宿條件的，孩子們有的住在私人辦的接送站，有的坐校車，一年級的孩子就離開父母開始住接送站或在學校住宿，看着真讓人心疼。

那麼，是不是這些孩子都是村子附近沒有學校嗎?也不盡然。有的是因為學校撤併沒有了，有的是村裏有學校或附近村子有學校，但家長認為農村的教育條件、師資都不如城裏，想讓孩子接受比較好的教育，於是也有擇校進城讀書的。教育資源的不平衡讓家長做出這樣的選擇也是情理之中的。

那麼除了住宿的學生，外出上學的孩子就得坐接送車了，也就是所謂的校車了。有的網友不理解，説是三番五次出事，孩子的家長為什麼還要讓孩子坐超載的車?不是農村人的命不值錢，而是他們的確窮，貧窮再加上觀念的原因，導致他們對安全這一塊忽略了。不坐超載車，就得多掏好多錢，不然按正常核載的車，送學生的車怎麼掙錢?所以就產生了超載。這是超載的主要原因。

那麼，政府一聲令下，堅決治理超載是不是就能杜絕事故發生了?也不盡然。治理校車超載肯定有效果，但並非完全有效。因為你治了校車超載，還有非校車超載呢。你治了非校車超載，還有疲勞駕駛呢。總之，交通事故這個殺手的確要好好治一治了。教育部的通知能解決什麼問題?

我們現在的交通環境實在是太亂了，尤其是小城鎮的交通狀況更差。人們的交通安全意識差，不遵守交通規則的現象時有發生。這是其二。

其三呢，現在的司機普遍素質差，二把刀司機太多。交通部門監管有點偏離安全為主的原則，以罰款為主，以教育為輔，以罰款代管理，這也是原因之一。

這麼多的問題不解決，教育部下多少通知都是白搭。

國小安全作文 篇6

説起安全消費，倒讓我想起一件事，前年，媽媽在江都商城給我買了一件宜貝的棉衣，價格也不便宜。媽媽找了一個熟人好説歹説打了一個7折。剛穿了兩天，袖子便裂縫了，張開了大嘴。媽媽和我帶上發票，去找商城理論。媽媽把棉衣拿出來，説明情況後，營業員便先問媽媽要購衣的發票，如果沒有發票，是不是就不承認呀？好在媽媽有備而來，看了發票，確認是自己賣出去的棉衣之後，營業員和媽媽就開始脣槍舌戰了：

營業員：袖子裂縫了不是質量問題，我們幫你用縫紉機再縫一下

媽媽：袖子裂縫了不是質量問題，什麼才算是質量問題？請你給我換一件

營業員：這種程度也不至於要換件新的，再説，你當時買棉衣的時候是找熟人買的，平時我們這個價格賣不起來

媽媽：找熟人買的又不影響棉衣的質量，不能因為買衣的時候稍微便宜點，質量上也就可以將就點

營業員：這樣吧，這次我們幫你把衣先縫好，下次買衣的時候給你優惠點

媽媽：不行，這棉衣是買給小孩春節穿的，剛穿兩天就裂縫了，你不要吉兆我還要吉兆呢！這次的事情都解決不好，哪敢有下次？如果你不能解決，就找你們經理過來

見媽媽態度很強硬，營業員極不情願的換了一件新棉衣給我們。

有一次聽大人們聊天，據説在發達國家，如果你買了一雙鞋，穿了幾個月，感覺有點不舒服，可以直接拿回去退，人家二話不説直接給辦了，聽着感覺有點不可思議，我也不知道是真是假，但是，我們的商家確實應該提高售後服務的質量，不要打着“顧客是上帝“的幌子，來刁難顧客，有質量問題的棉衣來調換，還説這麼多廢話。一位顧客就是一個市場，多一位顧客，可能帶給商家多個市場，而丟掉一位顧客，可能使商家丟掉幾個市場