關於告別作文10篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的關於告別作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於告別作文1

六年，國小的同窗時光現在想來真如一首歌般憂傷、明麗、温馨，讓我不忍回憶，卻又不捨得放棄。

——題記

我安靜而又虔誠地聆聽時間潺潺流過……

從抽屜裏翻出早被風兒偷去了顏色的紅領巾，從書櫃最底層的廢紙裏發現同學親手畫的一張幼稚的圖畫，從六年級的書包裏掉出一張忘記收好的同學錄，從文件夾裏找到一張考得並不好的試卷……我不禁拿起畢業照，用指腹輕輕劃過每個人燦爛如花的笑臉，思緒便插上了翅膀，飛到了國小的最後兩天。

“你看，你拍照的時候能不能不要擺這麼噁心的POSE啊！好歹同學一場，你竟然送我這麼一張照片！”我又是笑又是不滿地對同桌説：“好啦！你自己選一張拿去好啦！”同桌紅着臉，塞給我一把大頭貼。我一張張翻着大頭貼，忽見一張寫着：“若我們必定分離，不要悲傷，但也請不要忘記……”我定定地看着那句用花體寫的字，字的旁邊是同桌笑得一臉陽光的照片，“我要這張，給我留個紀念。”同桌拍了一下我的肓，説：“指不定我們還能分到一個班呢，你這表情怎麼這麼……好像我們從此必定分離了一樣！”我若有所思地説：“如果能分到一人班去，你一定還要和我同桌啊！”她用力地一點頭，説：：“行，我幫你佔座兒！”然後壓低聲音説：“你後面的那位小姐可沒我倆這麼樂觀，聽説她媽媽給她在鹽中學區內買了房子，她要去鹽中讀書了……”我回頭一瞧，見後面的小A眼圈紅紅的，我連忙安慰她説：“沒關係，‘海內存知己，天涯若比鄰’，你哪一天想我們了，打個電話，我們一定會去看你的！”同桌也跟着點頭。

這時，死黨打了哈哈，從我們旁經過，問我：“你的同學錄上的‘恩師留言’給老師寫過了沒？快點，排隊呢！”我抬頭一瞧，數學老師被 一羣同學圍得焦頭爛額，離老師近的同學拼命往前擠，正在給老師寫的同學不斷央求老師：“親愛的老師，給我多寫幾句話啊！”而外圍的同學可沒那麼幸運了，急得直蹦，口中大叫：“老師，我還沒寫吶！”我正看了好笑，只見我們班的某位同學，從語文老師辦公室回了來，捶胸頓足地大叫：“語文老師怎麼下班了！我還沒讓她給我留言呢！”我心裏不禁想道：這些同學，以後説不定真就見不着了，時間你慢點走，最好就停在這一刻……

最終，還是道別了。“老師，你要記得我啊！”“某某，我的好兄弟，今後多多保重！”我盯着死黨，她看了看我寫給她的同學留言，撕了，笑着對我説：“不用寫，若是寫了，就真的是懷念，就真的分開了。”我忽然覺得，她原來也只是有些固執的小聰明，就象兩朵雲，風一吹，依舊散落。但是感謝上蒼，六年來，陪伴我的朋友、同學、老師，讓我的國小時光如一首歌般，雖然短暫卻美好。叮咚的旋律雪花般融化，卻記錄了我那麼一段悠長的歲月，成的軌跡，如初遇時一片剛剛變青的葉子，在漫漫人生中輕輕搖曳。

六年的時光緩緩而又匆匆地流出，國小的時光告別在一句“後會有期”……太多的故事握在手心，捨不得放棄……

關於告別作文2

悄悄走過，站在十幾歲的髮梢上，回頭望着走過的路，恍然現自己已經變了好多，也是這時才知道自己的生活早已悄然改變。

清晨起牀後，順手整理一下亂蓬蓬的頭髮，有時還會精心的打扮一下，穿着也不知道是什麼時候發生了變化，變得越來越講究，原來自己已經變得在乎外表了，愛美了。這又有什麼關係呢？所謂“愛美之心，人皆有之”，難道會有錯嗎？或許我與別人不同的地方就在於我不會去與他們攀比吧，因為在這方面，我只會欣賞我自己。愛美是沒有錯，但過於愛美就是大錯特錯。

在休閒的時候，我們也不會再像以前那樣無聊，無論如何都能夠挖掘出一些有趣的事情。我想説的是這個季節，我們不斷的懂得了享受。有時我們會痴迷在浪漫的風景裏；有時會沉迷於小説的故事裏：有時也會陶醉在優美的歌聲中。在任何地方，任何情況，都在尋找那些屬於自己的樂趣，不論是什麼樣的樂趣，總之都使的我們生活變得更加有了意義。

這個時候是個懵懂的時候，是一個開是懂得事理的時候，只需伸手去撥開那層瀰漫在前方的薄霧。哪一天，你也許驚奇的發現你已經習慣於深思熟慮，做事也變得慎重，這個時候就是你結結束幼稚、走向成熟的時候，這個時候也是一個容易衝動的時候，總是自以為是。這個階段用王蒙的概念來理解――是一個覺醒和自以為業經滄桑的年齡。

有些時候我們會顯得十分懂事，在這個年齡我們會在不知不覺中負起一些重任，畢竟我們已經走向了成熟。在家裏，我們會刻意去挑起一些擔子，因為看着父母們忙碌的影子，總會感覺不是什麼滋味；在學校或社會，一些挑戰在等待着我們，而我們也只能去面對。如此一來，在我們的肩上，開始承載上了壓力。

很多人都有這樣一個想法：“一生中，高中是的友誼往往是最深的友誼。”我也這樣認為，在這個懵懂的年齡，我們同樣嚮往着友情。在不斷的閲歷中我們學會了用自己去面對，用心去容納，從而造就了一段又一段最真誠的感情，我們怎能狠心將它們捨棄？

這個時候是人生的一個轉折，所有的人都將在此時為自己確定一個方向，有很多人會為自己找到一條前進的路，也有很多人會從此選擇放棄，還有少數的人，他會為永遠相信自己――走一條似乎走不通的路。我們奔走於人生的旅途上，為着自己的命運而拼搏，只為成功，不畏失敗。

青春年少又怎麼會沒有為愛而生的一刻？

你慢慢地走在路上，當你突然發現你的腳步變快的時候，在你的前面大概就有一個你心所屬的他（她），若是如此，你的身體也會越來越不聽你的使喚。也許是因為那點羞澀，你不敢走上去向他（她）表白，只好做出一幅毫不經意的樣子從他（她）的身邊擦身而過，然後再後悔自己的懦弱與膽怯，有時還會胡想一下下次相遇的情景，你會將自己想象得很是勇敢，但真正到了下一次時，原來還是如此。

站在十幾歲的髮梢上，向過去揮揮手，告別青春。

關於告別作文3

時鐘的指尖一秒秒地轉動，一分分地消逝，一天天地溜走。我們還感覺不到20xx的時間，就又要開始品嚐那即將結束的20xx的味道。聽着家中三個掛鐘一起走動的聲音，“滴答”的聲音在黑暗中顯得格外清脆，慢慢地向四周暈開。閉上眼睛，細細地感受鐘聲，或許是因為20xx的腳步走得太匆忙，我們都還沒有準備好紀念20xx的禮物，只是想在這最後的時刻記上屬於20xx的鐘聲罷了。20xx的前一夜，我們也許無奈，歎息，這麼快20xx沒了，我們也許興奮尖叫，度過了20xx那所謂的世界末日，我們也許激動，無法言語，明天我們又長了一歲……

太多的也許，是停留在20xx尾聲的幻想。我們站在20xx與20xx的分界線，此刻面臨我們的是昨天，今天與明天。今天的我們站在分界線上，但當午夜的鐘聲敲過12點鐘，我們已開始邁起步伐，走向明天，迎接20xx的朝陽，新的一天從我們腳下出發。拋開昨日的幻想，感受今日的美好，把握每一個今天，營造每一份美好，不讓今天留下任何的遺憾。

今天，是奮起直追的起點。今天，我們不要再沉湎於昨日的一切，不要幻想着明天。今天的我們，都是空白的，新的一天都將從起點重新開始。人生的日曆，翻過了一頁又一頁，停留在空白的20xx，需要我們用雙手繪畫出絢爛的人生。20xx的黑白，我們將在20xx填補絢麗的色彩。

回憶的昨天已經默默地消失，期盼的明天還在沉睡。不要過多回憶昨天的一切，不要一味設想明天的藍圖，沉浸在幻想的夢中，當夢醒後，你將一無所有。選擇明天，才是智者最明確的抉擇。認真的度過每一分每一秒。把握住每一個今天。

李大釗曾經説過：“我認為世界最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’因為它容易喪失，所以更覺得它的寶貴。”是啊，當我們在歎息昨天的時候，今天就悄悄地溜走了，又留下了滿地的歎息，新的一年，一切都將是新氣象，20xx的一切統統拋掉，那些都是屬於過去式。現在，屬於我們的是20xx,2017才是我們主宰的對象。既然，我們曾在20xx留下過遺憾，在20xx的一年裏都充斥我們的歎息。那麼，現在，我們絕不能在20xx也留下遺憾，就讓我們在20xx去完成我們20xx沒完成的心願，感受每一天的美好。

也許，我們還是會有許多追悔的時刻，昨天的陰影留在我們的腦海中，我們總無法讓自己跨過昨天，把昨天當成過去，不去在乎昨天自己所沒有珍惜的時刻，總是在歎息昨天，責怪昨天的自己。其實，很少有人可以真的忘懷過去，可以釋懷昨天，迎接今天，我們應該學會安慰自己，學會釋懷一切，學會瀟灑地對昨天揮手説再見，這樣我們才能輕鬆上陣，在今天去努力地彌補昨天所犯下的錯。

20xx的今天，我們丟掉昨天;20xx的今天，我們輕鬆上陣;20xx的今天，屬於着我們!春暖花開!就讓我們在20xx的今天，親手種下屬於我們的花兒。春天，花瓣綻開了希望;秋天，果實凝聚着理想。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了漫天的星光燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。就讓我們在20xx擁有整個星空，擁抱一季的春天，感受美好生活!

20xx，美好生活，我們相約走在一起。

關於告別作文4

【簡評】該作文寫得富有歷史文化的厚度，而且豪氣沖天。文章以安德魯馬修斯的名言開篇，既鮮明地提出了觀點——要寬容，不能狹隘，又奠定了非凡的基調。全篇主要採用正反對比論證、舉例論證的方法，以勝於雄辯的確鑿史料，有力地論證了的觀點。

運用鋪陳排比的手法是寫作上的一大特色，體現了思維的廣度。譬如，或用概括的方式一連列舉龐涓、周瑜、慈禧三人的事實從反面論證狹隘的危害性；或用具體敍述的方式連續列舉楚莊王、劉秀、林肯的事例從正面有力地證明寬容的益處；或運用“如果……何來……”整齊的句式，以排山倒海的力度，強調了文章的論點。

在考場上有限的時間內，這位考生能洋洋灑灑地談古説今，且語言流暢，用詞精煉，這充分體現了考生本人豐厚的文化底藴。

如果能具體議論一下“如何告別狹隘”，那麼文章就更有思維的深度了。

評論者：常州市實驗初級中學朱蘇蘭

【正文】

一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。——安德魯馬修斯

自古以來，狹隘向來是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。

龐涓是狹隘的，他不願孫臏勝於他，施加毒手，最後兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝於他，百般暗算，最後被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對方一家，死後為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信於他人，也成就了自己。

有一次楚莊王邀眾大臣共飲，請嬪妃助興，風把燭火吹滅時，一武將醉酒失態拉了妃子的衣襟，但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他，巧妙解圍。這位武將由是感激在下一次戰役中奮勇殺敵。這便是寬容的價值

劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時發現大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他説：“如果追查，必會引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍。”是劉秀的寬容才使他終成帝業，統一全國。

從古至今，沒有一個心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個人應遵循的守則。

林肯對政敵素以寬容著稱，這引起了一位議員的不滿。他説：“你不該試圖和那些人交朋友，應該消滅他們。”林肯笑着回答：“當我們把他們變成自己朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎？”這正是對寬容的最好詮釋。

如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時肆虐，何來它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規律，何來它的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時更替，何來它的神祕之美；如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛擲，何來它的延續之美……是寬容成就了它們。

泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。是寬容締造了它們。

只有告別狹隘之心，方能進入一個神清氣爽的境界。

讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學做那多留人清香的紫羅蘭。

關於告別作文5

韶華易逝、紅顏易老；屬於青春年少的那份感動，在歲月的無情輾磨下支離破碎、物是人非！

二十五載光陰，猶如指間流沙、悄然而逝。一轉身，冬去春來；一回眸，流年似水；已經流青春的尾端。‘憶往昔青葱歲月，直教人感歎日月蹉跎！清晨，走在家鄉的田野，看着那片“葱葱郁郁、千嬌百媚”的油菜花，處處蜂鳴蝶舞，行走於油菜花田間，感受着哪縷柔風拂面，不由仰首伸臂，盡情地呼吸，使身心放鬆、自然、和諧在無限春色裏空明一切，將精神的力量和大自然的力量相互交融，忘卻了一切煩惱、疲倦、憂愁，心中寬廣無限。凝眸處，千嬌百媚，億萬花開仿若置身在花的海洋裏。這場景一切都那麼的熟悉！沉思間，哪童年時的記憶如潮水般湧來。昔日追蜂逐蝶的場景，猶如就在當下：‘童伴小胖的高聲哀嚎在彷彿內心深處響起“〃啊！小魚快兒過來，我被蜜蜂蟄了＂我急忙跑到小胖跟前，看着他滿臉通紅，淚水在眼中不斷徘徊時，忍住了笑意，一腳真誠道：“你被蜜蜂蟄哪裏啦”“我被蜜蜂蟄到後頸了，快幫我把蜂針拔出來”小胖的聲音有點顫抖。我忍住笑意，走到小胖的後面，翻下他的衣領，果然那裏紅腫了一圈，蜂針還在不停挪動，我不再猶豫，一下子拔了出來。“好了，沒事啦，過幾天就會消腫的，你一個大男孩，整個‘秋水藴碧波’像什麼樣子”“哈哈哈”我的笑聲在田野間不斷迴盪……”

午間，站在田野間眺望，東邊那座天峯山依舊葱葱蘢蘢、巍峨挺拔。山根處還殘留着霧氣氤氲，腳步不由自主蔓延而上……駐足山腳，看着高山、聽着從山澗曲蜒蜿轉，伸展而出潺潺溪流，彷彿看到了兒時和三五童伴，在山間追逐、在溪流裏伐水嬉戲場景R22;“小魚，我在這裏、快來追我我呀！”這是童伴山雞的聲音！“小魚，你不是很能跑嘛，有本事就來抓我啊。嗬嗬嗬”右邊，右邊也傳來了童伴子鼠的聲音……想起這一幕幕……嘴角不經意間微微翹起，一切都是哪麼自然、和諧，就像一幅大自然的畫卷。記憶中，童年趣事很多，有一起伐竹排撒網捕魚的，走一起上山捉鳥的，一起爬樹摘果的R22;哪時我們天真爛漫，哪時我們無憂無慮，過着世外桃源般的生活，可惜那時候的一切，都在時間的長河裏沖刷得破碎不堪，只能偶爾的觸景思憶。青山依舊，光陰不再’夜，在我的不經意間降臨。靜靜地站在窗台，遠眺夜空，月朗星稀，繁星點點，思緒隨着夜風飄飛，穿、越了時間的長河，回到青春年少時的點點滴滴。“哪時兒，為情而執着；為工作而熱情；為朋友而衝動；因相聚而開心快樂；因離別而悲傷難過R22;這一幕幕猶如剪影，在腦海深處不斷重複。”多麼希望，時光能倒流、青春能重演。但，理性告訴我這是沒有可能的，人生就像一場只能前進，不可後退重演的戲。沒有誰能將青春完美演繹，青春總要一些痛苦與挫折來刻骨銘心，總需要一些傷疤證明我們的年少。葱蘢的腳步，已經走到尾端。

站在青春轉角的十字路口，我也只能瀟灑地舉手揮揮、在心中吶喊：“別了，青春儘管時過境遷、滄海桑田，你我“野狸島”的初見，現在仍然餘音縈繞。別了，青春我無法忘懷，你我攜手漫步海濱長廊的那份甜蜜點滴。別了，青春我永遠忘不了，相聚一座桌時的豪言壯語！”

關於告別作文6

猶記在那明媚秀麗而憂傷的六月，我和你在門前那棵白楊樹下追逐打鬧，笑聲在半空中迴盪着，不肯消散。胖墩似的你沒跑幾步就會累的氣喘吁吁。我從懵懂青澀的青春裏策馬飛過，我穿過那火紅的木棉，穿過香樟樹的枝梢，穿過那時隱時現的悲痛和無常。

夏日的下午，蟬鳴伴隨着熾熱的陽光一起來到我和你的身旁。趕走了春天的綿綿細雨，也趕走了快樂的時光。天忽而晴朗，忽而被烏雲遮住太陽，貌似有不好的事情發生，地上的螞蟻亂了陣腳，四處逃竄，黝黑的燕子也飛的格外地低。看着它們，心裏難受極了。幼小的我帶着五歲的你，還有幾個要好的小夥伴一起出遊。然而，並不知道會有讓我後悔一輩子的事情發生。我們幾個在鋪滿小石子和黃土的路上你追我趕，互相嬉鬧，一路風塵僕僕。我們每個人的眼神裏流露出甜蜜愉悦的笑意。一道水渠離我們越來越近，聽着水聲衝擊渠壁的響聲，我們愈加興奮，迅速跑向水渠。頭髮在風中凌亂了，路兩旁的野花的芬芳夾雜在水氣中撲面而來，渾身涼嗖嗖的。我們分散在橋的兩側，光着腳丫在水裏擺動，只聽見“撲通”一聲，心想:“肯定是誰在用石頭濺起水花捉弄別人呢”就沒太在意，但聽見“xx，你弟弟掉進水渠裏了”。我愣住了，臉色盡是那般慘白。霎時間腦子裏空白一片，不知所措，便連滾帶爬赤着腳緊追他去，尖鋭的石子墊在腳下，卻感覺不到一絲疼痛。看見你向我招手，想讓我拉你上來，我沒多想就縱身一躍入水中，因為你圓乎乎的手上沾滿了水，滑溜溜的，剛剛抓住就從手裏滑脱了。嘴裏嚥了一口有一口的水，幸好抓住了渠邊上的一棵芨芨草，才讓我存活下來，我站在渠邊上，只看見那遠去甚至看不到的身影，心裏就如那千萬只羊駝飛奔過山丘。我在心裏默默祈禱:“他一定要活下來”,眼淚止不住的往下流，腳掌心裏流着鮮血。天上雷聲轟鳴，雨水泣泣瀝瀝拍打着地面。無力的雙腿跪倒在地。然而上帝將你的生命之燈熄滅了，我真希望自己是上帝拋棄的人。

迎來了分離的淚水，一滴滴針一般的刺入我的心田，我和你永遠地分開了，我的世界一下子變得格外空寂。

白駒過隙，轉眼間你離開我10年了，往日的嬉戲打鬧歷歷在目。還記得門前的那棵白楊樹嗎?如今已有百十隻麻雀在上面安家了。淚水又一次情不自禁地落下，平日裏嬉皮笑臉的你蕩然無存，留下的只是沉默......在淚水滑落的瞬間，突然發現我們是那麼脆弱，經不起一絲風吹雨打。

生活在另一個世界的你，孤獨嗎，想我嗎？如果你想我了，就想想小時候的我們，想想我們在一起每一個温馨甜蜜的畫面，多麼自然純真。你印在我腦海的笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急的河流，無法泅渡，那河流的聲音就成為我每日每夜生命的絕唱。

關於告別作文7

對於一次又一次的告別，我早已是習以為常。

“楠楠，店裏要弄活動，忙不過來，媽媽下個星期三就得走了。你在家裏得聽爸爸的話，別老跟他對着幹……”每次放學回家，我最害怕聽到的，就是媽媽的告別。媽媽走了，也就意味着沒有人陪我閒聊，沒有人給我做香噴噴的紅燒肉——剩下的，就只有爸爸冷冰冰的面孔和一大堆的試卷和練習。每當我想到這，我的心總是會一揪，卻又無可奈何。

和爸爸在一起的日子，總是既枯燥又乏味。基本上就是我寫作業，他看電視，到了飯點去奶奶家回來以後繼續。但是那個週六，爸爸突然有急事，要出一趟遠門。雖然也只不過是早上去，晚上回，但對於我來説，實在是個放鬆的好機會。一早醒來，爸爸早已收拾好了東西，什麼也沒説，只是走之前回過了頭，看着我，卻欲言又止，最後出了門。這算是爸爸的告別吧。我聳了聳肩，開始實行自己的“週六計劃”。還是先把作業寫完吧。我走進房間，在桌前坐下，伏案寫了起來。寫着寫着，忽然覺得口乾舌燥，就放下筆，開始滿屋子找水喝，結果卻是一無所獲。我只得在水壺裏裝了水，等它把水煮沸。聽着壺內的水逐漸沸騰，我的嘴也漸漸按捺不住，恨不得在正前方有一朵雲，“嘩啦啦”地降下水來。水總算是燒開了，倒進杯裏，但看到那飄起的一層薄霧，卻又難以下口。我看着桌上熱氣騰騰的開水，腦海裏浮現出那個每天早上都會出現的場景：爸爸總是一大早就起牀，然後燒一壺開水，除了給他自己倒一杯，他還會給我倒上一杯，讓我一醒來就喝掉。一大早的，昨晚的夜宵都還未消化完，哪還有心思喝水？我總是嫌麻煩，跟他説我自己想喝了自然會倒，不用他操心。現在看來，爸爸出了門，還真有點不習慣。我歎了口氣，忽然想起每天早上，廚房裏都會傳來切水果的聲音，那是爸爸在給我把蘋果切成一個個小塊，裝在盤裏，讓我用牙籤戳着吃。我便進了廚房，拿了水果刀躍躍欲試。但是，光光削皮就把我給難倒了。一下切得太用力，把果肉切下來好一大塊；一下又切得太輕，只是被我蹭下了一點皮。還有幾次，差點就誤傷了自己。實在是很難想象，爸爸，一個手上滿是老繭的糙漢子，怎麼會拿起水果刀，小心翼翼地，一刀一刀地削開蘋果的外皮？我想一定是他心中的某種情感在促使他，支持他，為一個人付出他的一切。我的心又猛地一揪，不禁陷入了沉思。

往事仍歷歷在目。曾幾何時，我一通電話，就讓他頂着嚴寒，來到學校，僅僅為了我的一張飯卡；曾幾何時，我一股腦兒鑽進牀鋪，卻發現電熱毯早已把被窩供暖；曾幾何時，他親自下廚，只是為了安撫我那倔強的胃。又有多少次，我自以為是，而在心裏暗笑他的.迂腐古板；又有多少次，我因為一點雞毛蒜皮的小事而與他大動干戈；又有多少次，我因為太好面子而與他保持一定的距離。爸爸的愛，我身在其中，卻渾然不知。

那個不懂事的我，那個叛逆的我，那個一次又一次令父母傷心的我——我是否也該同他告別了呢？是的，這一次，我不僅要同他告別，我還要轉過身，毅然決然地向前走去。

關於告別作文8

和往年一樣，各省市新出的大學聯考作文題成為社會各界熱議的焦點。今年大學聯考作文題目引人注目的新特點之一，就是出現了一些取材自微博的真實事件類題目，如重慶卷作文題《等待》，就取材自兩年前的一條熱門微博；而新課標全國一卷的材料作文題，則取材自去年一起孩子舉報父親違法的真實新聞事件。這種現象發出一個信號：大學聯考作文正在變得更加貼近現實。

對於這種從網絡熱點、新聞時事中提煉大學聯考作文題的做法，不乏有人心懷疑慮，認為這種出題思路流於膚淺，過於超前。但依筆者之見，大學聯考作文貼近現實的趨勢絕對不是過於超前的，恰恰相反，當下大學聯考作文面臨的問題，並不是離現實太近，而是離現實太遠。大學聯考作文命題貼近現實的趨勢，值得肯定和鼓勵。

語文作文題在考試中所佔分值高，而且在考生未來的人生中，母語寫作也是一門必不可少的技能。理想的大學聯考作文題，一方面要滿足篩選人才的宏觀要求，能考察到考生的真才實學，另一方面也應考慮到考生的需求，讓考生能夠在備考過程中，獲得真正有價值的寫作知識與能力。結合這兩方面來考慮，大學聯考作文貼近社會現實，是理所應當的。

大學聯考考生一旦跨過大學聯考這道門檻，就將從青少年蜕變為成年人，就將經由大學進入現實的社會。對他們來説，認知現實和思考現實問題的能力不可或缺；對於大學選拔人才來説，理解現實這一能力遠比文采飛揚重要；而對於社會來説，對現實問題的思考和解決能力更是衡量一個人水平的準繩之一。大學聯考作文引入社會熱點，正體現出了命題人對於考生思考現實問題能力的重視，既能給考生更大的發揮空間，也能更好地考察考生的綜合能力。

近年來，大學聯考作文題一貫務虛的現象，還沒有得到根本性扭轉，以今年為例，從現實中取材的作文題所佔的比例還是很小。大多數省市要麼用一些延展性極強的抽象話語做題目，要麼拿一些文學性有餘，而實際意義有限的寓言與哲理讓考生寫作。在這樣的考題面前，考生不得不想方設法地體現自己的文采，卻很難在作文中表達自己對社會現實的思考與認識，雞湯文也就在這類考題盛行的環境下大行其道。

考生熱衷炮製能得高分的雞湯，教師們為了讓學生獲得高分，在教導考生進行雞湯寫作的道路上越走越遠。這種務虛傾向造成的惡果就是：大學聯考作文成了一種脱離實際的考試專用文體，學生們苦心修煉的寫作能力，也成了一出考場便難堪大用的屠龍之技。徹底改變這一現狀，要走的路還很長。

大學聯考通過作文所要考察的，是涵蓋考生認知能力、語言能力和邏輯能力為一體的綜合能力，而絕不僅是運用文字技巧的能力。社會需要更多寬廣視野的綜合型人才，大學聯考作文命題的理念還沒跟上社會需求。正因如此，我們才要為這些敢於在命題上突破，貼近現實的命題叫好，以期待大學聯考作文命題理念脱胎換骨，更加親近考生和社會現實。

關於告別作文9

坐在三年二班的教室裏。聽着那彷彿是零下無限度的離別之歌。看着那，曾經討厭過，厭惡過的老王寫的話語“贈三年二班：人生若只是初見，我只願面朝校園。花兒朵朵開，不願讓曾經長成遺憾的森林，填滿我的心海。夢裏凡來過，我不曾追逐過它的影蹤。心裏花開過，我不及欣賞它的顏容。背上行囊，裝進黎明和彩虹。風雨兼程，我揮一揮衣袖，望着串串腳印，只道一聲珍重。”

如一陣薄荷氣息，淡淡的。那點點憂傷思緒把我帶回到才來這學校時的模樣。面對老師的嚴厲，要求；同學的嘲笑，譏諷。想想當時自己的心理，也真是執拗的可笑。

曾經那一幕幕重新浮現在眼前，不開心的，不美好的，在這一刻也都煙消雲散了。瞳孔彷彿蒙上了一層白紗。揉揉那微紅的眼眸，再望望四周。同學們的眼眶都濕潤了，甚至連那些調皮搗蛋的學生也都在這一刻，心化為水。看着那曾經因為一些原因和王老師大吵大鬧的班長，什麼事都站在我們這邊的班長。他哭了，他的那撕心裂肺，讓我再也忍不住了，從小聲稀泣到放聲大哭。三年啊，立誓在國中生活絕不流淚的我，在這一刻，還是投降了。都説好了畢業那天不許哭，我們微笑着滾蛋。

謝謝所有教過我的老師：地理的餘老師，在我眼裏，你雖然處事嚴厲，但處處不失幽默，我們對你的課也很是喜歡；政治的郭老師，雖然我們都不是很喜歡你，但你教會了我們很多人生的道理，雖然表達的讓人討厭，但句句樸實哲理；物理的鄭老師，對於您，我表達不出來什麼看法，不過你對我們上課時的放肆。也真是大度了；歷史的蒲老師，是你讓我們瞭解到中國的落魄直至崛起，未來要靠我們年輕人來打拼；生物的李老師，雖然你有時做事過於偏激，但你還是我們現在的臨時班主任；英語的蔡老師。我相信我以前惹過你生很多的氣，而現在，你再也不會有機會生我的氣了。就像你説的，你一直是18歲的花季少女，也希望你能容顏依舊，永葆青春；數學的小王老師，雖然我數學是真心不好，我保證，上了高中以後，我會更加努力學習，平衡偏科問題；而我最愛的大王老師，你永遠是那麼可愛，幽默。你是我最捨不得的國中老師，為什麼連最後一次，最後一次抱你的機會都剝奪了？放假後我衝到你家裏去，親到臉腫！！你永遠是我心中的老班。我愛你。還有那喜劇，幽默的任主任，你永遠是我們的任爹！

再不會有人嘻嘻哈哈喊你的外號；再不會有人打打鬧鬧惹你生氣；再不會有人死乞白賴的讓你請他吃東西；再也不會期望停電或什麼原因然後學校放假；再也不用千方百計想理由請假了，因為我們再也沒課了。那曾經最愛的閨蜜們，最好的同學們，你們的名字永遠刻在我的心裏。

從來都不曾煩惱過時間。最後一個夏天，我們就要説再見。很想知道你們會記得我那一點，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。夢還是一樣甜，我們都還是我們，睜開眼，離別卻已在眼前。

我最愛的人們，記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。

關於告別作文10

告別，多麼令人心驚膽顫的詞語。它像黑暗，像沙漠，像戰爭，給我們帶來離別。但有時候，告別也是一種收穫。

告別˙童年

“你該長大了！”這是母親第無數次對我説這句話，望着滿屋的狼藉，母親表現的只是無奈。而我，正坐在餐桌前，手裏握着兩個雞蛋，嘴裏不住的喊着，“媽媽，快過來和我頂雞蛋啊！”“你自己頂吧，媽媽還要洗衣服。”聽媽媽的語氣，似乎有些惱怒了，我也不敢堅持，吐了吐舌頭，自己開始頂雞蛋。隨着左右手的不斷加勁，其中一個已經堅持不住的呻吟了，“啪”清脆的聲音從我耳邊響起，破碎的那個像個老頭一樣，臉上出現了層層褶皺。我放下失敗的那個，轉手又拿了一個完好的雞蛋。就這樣伴隨着“啪”“啪”的聲音不斷響起，最後的贏家終於誕生了！望着滿桌子破碎的雞蛋，我的心裏卻絲毫沒有以前頂雞蛋的喜悦感了，就像在玩一個再平常不過的遊戲。我對自己的感覺有些奇怪，但又説不出怪在哪裏。放下雞蛋走到窗前，耀眼的陽光刺激着我的眼球，似乎在提醒我：“你該長大了……”或許，我真的應該長大了。

告別˙八一

“還有兩天就考試了！還有兩天就分班了！”坐在考場中央的我，心裏不斷回想起兩天前老師説過的話。是啊，八一就要分開了。回想着以前與八一班同學的相處時光，我不禁有些傷感了。以前，我和我們班的同學吵過，鬧過，笑過，打過。三年的時光讓我們從陌生變的熟悉，但現在，我們就要分開了……“零零~”收捲了，看着眼前的試卷一張張被抽走，我的心也不住的沉了下去。五天後，我又回到了我居住三年的地方，站在門口，望着裏面整齊的課桌，我不禁漸漸紅了眼眶。同學們一個個的走進了教室，歡笑聲漸漸充斥了整個教室。但我知道，這應該是最後一次了。李老師終於走進了教室，我們都回到位上坐好。李老師的心情似乎也有些激動，她帶了相機，為我們，八一班的全體同學合了影。“零零~”鈴響了，我們走出教室，太陽似乎也哭了，昏暗的陽光照在我們身上，也照在我們居住過的八一班的教室。八一，再見。

告別˙過去

“你們馬上就會考了，趕緊緊張起來！”這是九年級開學的第一次開會，老師站在星光廣場前給我們講會考的嚴峻性。但我卻絲毫也聽不進去，思緒漸漸飄向遠方。作業本上的紅叉叉，老師訓斥我的話語，都一遍遍地在腦海迴盪。我一直幻想着神童般的生活，不用聽課不用寫作業，但成績卻名列前茅。不過我知道，這肯定是不可能的，付出與收穫是成正比的。正是因為平時的不努力，最終導致了成績的不理想。最後，老師的一句話將我拉回了現實“同學們，我祝願你們全部考上理想的高中，當你們回母校的時候，我希望你們是笑着離開的！”在這激動人心的話語中，同學們的眼神漸漸堅定起來，柔和的陽光撒在同學們的臉上，我似乎感受到了陽光給予我們的動力。於是，我決定，告別過去向會考進發！

如果告別是黑暗，我願為它打燈；如果告別是沙漠，我願為它植樹；如果告別是戰爭，我願為它奉獻我的生命！