關於告別的作文8篇

揮手，告別，告別年少的負氣，告別悄悄流走的時間。下面是小編收集整理的關於告別的作文，歡迎大家閲讀參考！

　　篇一：告別不是悲傷

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。——龔自珍

當揮手告別，我們看見他們眼中堅定的信念；當轉身離去，我們看見他們高大的背影。他們話離愁為和平；他們話離愁為奮起；他們話離愁為忠心。他們獨步汗青文化時就：告別不是悲傷。

文成入蕃

她回頭，看見秀美的大唐江山在蒼茫的古道上漸去漸遠，她分明聽見家鄉那聲聲燕子的呢喃，那聲聲親切的呼喊。但拭乾眼淚，她告別繁華，告別親情，去塞外播種和平的種子。她的韶華在這滿目的黃沙中消逝了，她的美貌在這千古的冰涼裏黯然失色。回眸，是告別時的堅毅，是那鳳冠霞披後的祝福。漫天的飛沙似在哭泣，枝頭的蒼鷹似在落淚，誰看了文成那欣慰的面頰？

告別不是悲傷，是和平的彩橋。

勾踐離國

戰後失敗的哭聲彷彿還縈繞在耳際。他一身奴役裝，站在城門下。身邊是他心愛的城池，如今早已斷臂殘損。透透層層送別的人影，他沒有看到悲傷，那雙雙噙滿淚水的眼裏是期盼，是支持。是的，他就此告別，堅毅地走向吳王的馬棚。他可以受盡凌*，但不會忘記卧薪嚐膽。告別總延續着歸來，歸來是揮軍而下的神勇，是青史留名的豪情。

告別不是悲傷，是堅毅的奮起。

屈原投江

獨乘小船，漸漸遠離了國都。楚懷王冷峻的目光還在腦中迴盪。江水，冰涼地讓人心寒，他早已無所留戀。站在江邊，他看見了百姓們竭力挽留的神情，亦看見孩童高舉《離騷》譯讀。足矣，受辱不如歸去。這是生命最後的告別，他在笑，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心終將名留青史。一躍，他被江水吞沒。那是淒涼的告別，還是“路漫漫其修遠矣”的延續？

告別不是悲傷，是感人的忠心。

鳥兒告別母親，是去擁抱天空；落葉告別樹枝，是去孕育希望；小帆告別海洋，是去接受挑戰。

告別不是悲傷。

　　篇二：告別國小

別國小。告別了和白雲共舞；和風兒賽跑；和小鳥唱歌；和小花小草共度的時光。告別了一切的一切，也告別了童真的我！

告別國小。告別了清晨的玩鬧聲；告別了同學間的打鬧聲；告別了師生間的問候聲。告別了同學間的友誼，告別了師生間的情誼。告別了母校的一切，也告別了小時候的我。

告別國小。告別了在老師和家長眼中那個永遠長不大的丫頭，告別了老師的斥責聲，家長的寬大為懷。告別了和死對頭鬥嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長抬槓的日子。告別了那個任性的我！

告別國小。告別了大大咧咧的男同學們；告別了文文靜靜的姐妹們；告別了“紅眉毛綠眼睛”的校長；告別了“一日為師終身為父”的老師們；告別了幼稚的我！

告別國小。告別了那個熟悉的不能再熟悉的教室；告別了那個有千千萬萬個腳印的食堂；告別了曾經與死黨談天説地的花壇；告別了那個代表我榮譽的大隊部；告別了曾是大隊長的我！

告別國小。告別同學，卻無法告別那份情誼；告別老師，卻無法告別那份尊崇；告別校長，卻無法告別他對我的用心；告別校園的每個角落，卻無法告別那一個個清晰的腳印；告別校園，卻無法告別那一份份深刻的記憶！

告別國小，告別了老師同學，告別了母校，該告別的都告別了。那麼，我迎來的將是什麼呢？

　　篇三：學會告別

陡峭的山，柔軟的水，成熟的人。

山之所以成為山，是因為它告別了平坦，選擇的陡峭。水之所以成為水，是因為它告別了堅硬，選擇了柔軟。人之所以會成年，是因為他告別了童年及年少輕狂，選擇了成熟理智。

那麼告別是否也能成為一種美麗呢？比爾蓋茨告別家鄉幹出一番驚天動地的大事業，魯迅先生告別醫術，堅強地拿起筆桿子與敵人作鬥爭。香港告別了侵略者，回到了祖國母親的懷抱。中國人告別了“東亞病夫”拿起槍勇敢地與侵略者作鬥爭，最終贏得全面勝利。

其實，告別也是一種美，一種特殊的美，一種鮮為人知的美，一種驚豔的美。烹飪大師馮三峯告別自卑，做得一手好菜，贏得各界知名人士賞識。科學家愛迪生告別悲觀在失敗了一千多次後重新實驗，發明了電燈，使人們晚上也能工作了。

告別，是一個新的開始，拿走舊的才能得到新的。很多時候，僅僅是一念之差，成功的大門就打開了。

告別，讓這個世界更加美麗，告別，讓這個世界生機勃勃；告別，讓這個世界充滿芳香；告別讓這個世界多姿多彩。

告別難道不是一種美嗎？

學會告別吧，不必害怕失敗，學會告別吧，不要畏畏縮縮，學會告別吧，讓你心中多一份堅定！

　　篇四：告別之美

蒲公英告別枝丫，為了去另一片土地綻放霎那芳華的美麗；流星告別宇宙，為了劃破夜空在黑暗中展現耀眼的美麗；溪水告別山林，為了淌過四季奔向大海體驗廣博的美麗。告別之美，是未來與過去的匯合，是希望與失望的交織，是決然與不捨的融聚。

告別之美，在易水寒風之中。

他端着一杯酒，手不禁顫抖，眼前的人熟悉而又陌生，蕭索的秋風怒吼着，烈酒在胸中澎湃，他知道自己的使命，要殺的人正坐在秦王宮內，野心勃勃企圖統一中原。又是一杯酒，他清醒了些，唱起了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。在太子丹的一聲“診重”中，他頭也不會回地上了馬車，心中默唸：嬴政，領死吧！

告別之美，美在“士為知己者死”的慷慨悲壯。

告別之美，在汨羅江畔。

他站立着，一動不動，只有目光久久地凝視着遠方。江邊，一輪殘陽緩緩地下沉。這個吟着“眾人皆醉我獨醒”的人，如今也醉了嗎？那又為何任憑秋風刮過他佈滿皺紋的雙頰，任憑浪頭拍打他為民奔波疾呼的雙腳，任憑餘暉刺痛他看透朝野渾濁的眼眸？他靜靜地轉身，望着遠處的國都：“別了，祖國。”一切消失在不息的江水之中。

告別之美，美在：“上下求索”的真誠執着。

告別之美，在遠山菊海中。

他早已習慣了現在的生活。清晨，薄霧輕紗，鳥語花香，在菊叢中漫步，在田園中勞作，閒適而自在。外面的世界被深山阻隔，他微微一笑，想起自己告別官場的決然。一句“吾不為五斗米折腰”，歷史定格在他憤然離去的一剎，留給後人一個遠去的背影，充滿着對爾虞我詐的黑暗仕途的不屑。

告別之美，美在“採菊東籬下，悠然見南山”的淡定恬靜。

從古到今，告別之美流淌在悠悠的歷史長河之中。告別童年，告別稚嫩，告別無知，告別任性……告別之美，其實已深深刻在生活的印記裏。這告別之美，正演繹着生活萬象，演繹着人生百味。

　　篇五：告別

最後的晚餐，猶大告別了最初信仰，背叛，將耶穌送上了死亡之路；百年之戰，查理七世告別了最初承諾，冷眼，將貞德擲進熊熊烈火；戊戌變法，袁世凱告別了最初良知，貪婪，將百日維新送之不歸。

於是，我以為，告別，即使背叛和決絕。臨水而立，借滾滾浪濤鑑照歷史淵源，以史為鏡，叩問歷史之別。

瀟瀟葉下易水邊，荊軻負劍告別，留給世間刺秦的堅決；苧蘿溪中潺潺水，西施含淚告別。是夷光為國為家的大義猶存；滾滾長江不絕水，周瑜而立即辭世，唯餘雄姿英發的神話傳唱於赤壁。

歷史的回答帶着歎惋，告別似乎過於沉重，卻又有初開即收斂的驚豔。生命的流逝昭示着告別的壯麗，我放下偏見，認真思考着答案。

雁飛關山雪，昭君常向漢都別，琵琶清怨，抒成黃昏青冢的漫天雲霞，是告別的明智在霓裳夜歌；竹林清風過，嵇康從容而別，留《廣陵散》曲絕響人間，是告別的瀟灑在輕輕拂弦；盛唐牡丹悄綻，文成遠向雪域，留萬世佳話譜成盛世的和諧頌歌，是告別的大氣恢宏在天下頌揚；就藝術礦，太白月下放歌狂舞，不理官場俗事多，請君傾聽狂傲歌。是告別的豪放書寫我輩豈是蓬蒿人，高唱風格笑孔丘的清高才志。

“天涯何處無芳草”，是告別的灑脱；“如花美眷，似水流年”，是告別的清婉；“銜恨願為天上月，年年猶得向郎圓”，是告別的深情；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，是告別的忠誠。告別，是文人的奧案；是詩意的感歎，是離仁的依戀，是真情的吟詠。

　　篇六：告別也美麗

渭城朝雨，輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。——題記

人生總是這樣，聚了又散，散了再聚，聚散兩依依，有散又有聚。歡聚固然美好。可沒有告別，又拿來的歡聚呢？所以我説，“告別也美麗。”

縱觀歷史，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的告別是悲壯的；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的告別是悽婉的；“採菊東籬下，悠然見南山。”的告別是恬靜的；“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的告別是難捨的。

告別之美，在易水寒風之中。

他端着酒杯，手不禁顫抖着，蕭索的秋風怒吼着，烈酒在胸中澎湃着，他知道自己的使命。要刺的人正坐在秦王宮中，野心勃勃地企圖統一中原。“咕咚”，又是一杯酒，他清醒了些，不由得吟出了"風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還"的歌詞。在太子丹的一聲"珍重"中，他頭也不會回地坐上了馬車，心中默唸着：嬴政，領死吧！

告別之美，美在"士為知己者死"的慷慨悲壯。

告別之美，在菊海田園之中。

他早已習慣了現在的生活。清晨，薄霧輕紗，鳥語花香，在菊叢中漫步，在田園中勞作。閒適而自在。外面的世界被深山阻隔，想起自己告別官場的決然，他微微一笑。一句"我不為五斗米折腰"，定格了他憤然離去的瞬間，留給後人一個遠去的背影，充滿着對爾虞我詐的官場的不屑。

告別之美，美在"採菊東籬下，悠然見南山"的淡定恬靜。

轉眼之間，三年國中生活已悄然流逝。人雖在今天，心還在過去。面對會考後的別離，我沒有荊軻的悲壯，也沒有陶淵明的決然。

但是，我要面對現實。我要告別那無憂無慮的國中時代，去迎接學習中新的挑戰；我要告別那懶惰的習性，去成為命運的'主人；我要告別那懦羞的心理，去創造新的生活。告別並不意味着悲傷，它也有美麗：是堅決，是毅然；是深明，是自由。我們應該學會捨棄什麼，保留什麼。請記住：告別不是悲傷，告別也有美麗。

　　篇七：告別

在這個生命長河裏，已走過了十幾個春秋了，人生又能有幾個春秋呢？所以，我們要用這僅僅的幾十年裏去留下些什麼吧？

告別，一個悲傷的字眼，無論是要告別什麼，或許，都會存有一絲的不忍吧？當我們告別童年的時候。是否意味着我們就該拋棄那些可愛的洋娃娃，和它們永別呢？當我們伏案就讀的時候，可曾有對牆角那個穿着厚厚的灰塵的娃娃投去關切的目光呢？它應該沒有埋怨你就那樣和它告別了吧？它應該不會記得你拋棄它吧？

告別，最大的含義應該是和親友告別吧？我們都已忘記，我們究竟結實了多少好朋友了。大概就是連個曾與之為伴，每天一起嘮叨的知音也忘了。就像一個國小時候，天天手拉手上學的好朋友，現在也已是陌路人了。那種形同陌路的感覺有時會讓人心酸不已！忘記曾幾時，和她是那般的笑容燦爛，可今非昔比了！，已成陌路，那是否説明我們已告了別了？沒有告別的告別吧？

記得，國中時，有個同學的父母離異了，她傷心的抱着我痛哭，她的感受我雖體會不到，但我能從她的哭聲中感覺到！她就用那哭聲和昔日温馨的家告別！是那麼的悲痛，那麼的淒涼！

不過，有些告別也不一定是悲傷的！有一種告別應該讓人欣慰吧！同班有個男同學。以前特別特別的壞！後來吧，也不知是因為什麼原因，竟開始發奮努力學習了！應該是件令他感動的事！從此他告別了他的壞毛病，爭做好學生了！這種告別是珍貴的！應該長存下來。

應該還有一種更慘痛的告別！那就是告別亡親。外婆60來歲，雖然常常面帶笑意。但上了年紀後就一直身體不好，總是生病。在我五年級那會兒，外婆就離開了！外婆的離開悄無聲息，她連走的時候都沒有悲傷。在外公去給她買藥的時候，她就那樣一去不復返了。這場告別也那麼悄無聲息！

成長的路上，等待着許多傷痛！這些也是值得我們回憶的。當我們翻開人生的扉頁的時候，我們就開始經歷告別，經歷我們不想經歷的過程。到最後，只留一絲淺笑。

淺笑無痕，只留一絲寂寞。

　　篇八：告別

長亭外古道邊，芳草碧連天，晚風扶柳笛聲殘，夕陽山外山。——題記

揮手，告別，告別年少的負氣，告別悄悄流走的時間。向曾經銘刻在心中的笑臉告別，向曾經那張天真的臉告別，向那流過的年華告別。

那編織在六瓣雪中的年華，留給我們無限回憶。在過往的那段年華中，我們用青春的心靈。青春的眼光，生活在這繽紛的世界裏。

那段年華有過固執，有過倔強，有過遠大的夢想，但也許有一天，我們會承認自己的平凡。承認年少的夢，終究會有實現不了的一天，但我們仍要堅持。

成長中總需要一些傷痛來讓自己哭泣，總需要一些傷痕來證明我們成長的痕跡。

站在空曠的草地上，望着天上那飄過的淡淡的雲，天空是那麼遙不可及，就像我們的未來。伸出雙手卻不可觸碰，那就告別我們年少的單純，多一些成熟；告別曾經幼稚的夢，多一些對現實的期盼；告別曾有過的固執。多一些體諒和理解。

揮手跟曾經告別，打開塵封的門窗讓陽光雨露灑遍每個角落，走向生命的原野踏上另一段新的征程。

告別那段年華，告別我們那時的年少無知，告別昨日，告別今朝，向那滿樹枝椏的春天告別，向那落英繽紛的吉光片若告別，向那流逝的水，易逝的春光，傷感的風告別。

總想在去那棵香樟樹下看看我們以前的故事，想把那段時光裝進口袋，想在多年以後坐在陽光下靜靜看口帶中的那段年華。

——可終究要告別，告別那以往的日子，告別那段美好的年華，把它悄悄地裝在心裏，無需更多的言語，走向更美的遠方……