關於硬幣作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關於硬幣作文，歡迎閲讀與收藏。

關於硬幣作文1

我拿到的是一枚壹分硬幣，我用手摸了摸，發現它的四周凹凸不平，除了刻有花紋的地方，其它地方都是光滑的。硬幣的正面刻着1982幾個阿拉伯數字，我想這枚硬幣大概是1982年誕生的吧，上面的兩邊還有兩條稻穗，反面刻着“中華人民共和國”幾個字，下面還有一個國徽，上面刻着四個小星，一個大星。

接着張老師又讓我們聽硬幣發出的聲音。同學們馬上把耳朵像兔子一樣堅了起來，眼睛瞪得大大的。只見老師把一枚壹元硬幣放在手中，輕輕往上一拋，硬幣從上往下落，掉在地上發出了“噹噹噹”的響聲。老師用同樣的方法拋了另外兩枚硬幣，第一枚發出了“叮叮叮”的聲音，第二枚發出了“咯咯咯”的聲音，它們的聲音是多麼清脆。

張老師説：“你們趴在課桌上，不允許偷看，我們來玩猜硬幣的遊戲，根據聲音來判斷是哪枚硬幣。”剛説完，就拋了一枚硬幣，發出了“叮叮叮”的聲音，我猜：這聲音大概是伍分硬幣吧。剛想完，只聽又一陣“咯咯咯”的聲音從我耳邊傳來，我想：聲音很小，肯定是壹分硬幣。過了一會兒，又一個”噹噹噹“的聲音從我耳邊傳來，我想：是壹元硬幣。最後，老師宣佈了答案，是這樣的：第一次是伍分，第二次是壹分，第三次是壹元。我一聽，心裏欣喜若狂，因為我三次全猜對了。

這個遊戲真有趣啊！

關於硬幣作文2

時間如同奔流的海水，行進在溝壑之中；時間如同新生的朝陽，折射出那霎那間的的柔光——題記

一角硬幣之行

一角硬幣分為正反兩面：正面寫着它應有的幣值，背面畫着叢生的小草。在我兩三歲的時候，哥哥曾拉着我的手，往我手心放了一塊一角的硬幣，説：你現在的年齡就猶如這塊一角的硬幣，像小草一樣生長着，堆積着，散發出活力與生命力，而他則是硬幣本身，永遠守護着我，陪伴着我，保護着我。這對於當時的我來説，無疑是聽不懂的。但對於天資聰穎的我來説還是能聽懂一點點——哥哥會永遠陪着我玩。我想到着兒，立馬就環上了哥哥的脖子，在哥哥的臉上深深的親了一口，哥哥被我這一舉動感到非常吃驚，半天都沒有回過神來。

待我這一興奮過後，又想了一會兒：哥哥是在説我的成長值只值這區區一角錢嗎？於是我非常不服氣，認為哥哥小看了我。於是開始了每天存一角硬幣的習慣，就為了證明給哥哥看，我的成長不只是值一角錢，證明他的説法是錯誤的。我要讓他道歉。但是後來隨着我的一角硬幣越來越多時才發現。我的理解錯誤了。其實一角並不少。一個人的一生會遇到許多的一角，這數字計算出來會很驚人。

我們成長的道路是由很多個一角鋪設出來的，它互送着我們駛向遠方，駛向成功。哥哥互送着我，駛向遠方，駛向成功。

關於硬幣作文3

我有一個可愛的幸運硬幣，每當我左右為難時，它都會幫我作出決定。

這次也一樣，我和鄰居雨欣鬧矛盾，回到家感到心裏很不是滋味，就想去給她道個歉。可轉念一想，也不行啊！我也是一個很要面子的人，怎麼能主動去給她道歉呢？於是心煩意亂我便在家門口轉來轉去，忽然“鈴叮”一聲，有一個硬幣從我口袋裏跳了出來，“它是想幫我嗎？”我自言自語地説。

“咦？我可以用硬幣來幫自己做個選擇呀，搖到有花的`那面就去，如果是反面就打道回府，哈哈……看來它真是來幫我的！”我心裏暗暗地高興。開始行動了，我極其認真地把硬幣捂在手裏，使勁兒搖了起來，一邊搖還一邊嘟囔着：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，啪！”停住了，我慢慢地把手伸開，瞪大雙眼一看竟然是有花的那面，看來得去道歉啊！我灰溜溜地跑到了她家門口，誰知她竟然一下子把門打開了，嚇了我一跳。難道她一直就站在門口等着嗎？難道她也想去給我道歉而下不了決心嗎？

我們相互看着對方，傻乎乎地都笑了，再次成為了好朋友。

關於硬幣作文4

一天，馮老師拿了一個茶葉盒，然後，搖了幾下，問我們：“這裏面裝的什麼呢？”一個同學説：“是硬幣。”又一個同學説：“我以前和同學把珠子放在一個盒子裏，搖動的時候同樣發出了沙、沙、沙的聲音，所以是珠子了。”我想：應該是硬幣吧！

後來馮老師公佈了答案，果然是硬幣！

馮老師給我們每個人發了一枚硬幣，讓我們仔細觀察。

我先用手摸了摸硬幣，大約有一毫米左右厚，硬硬的，四周光滑。同時，我感覺這個硬幣很暖和，大概是因為馮老師的手握了很久，把熱量傳遞給了硬幣，所以很暖和吧！

我看了看，這個硬幣圓圓的，不大不小，像極了一朵剛盛開的野菊花，上面還用拼音寫着“YI YUAN”，用漢字寫了“中國人民銀行”、“1元”等字樣，背面也用拼音寫的是：“ZHONG GUO REN MIN YIN HANG”，還浮雕着一束蘭花！

我聞了聞，一股淡淡的茶葉的香味撲鼻而來，還夾雜着一股鐵腥味。

馮老師又讓我們來聽一聽“一元”硬幣和“一角”硬幣掉在地上的聲音。我豎起了耳朵仔細聽這兩種聲音，一角硬幣掉在地上的聲音像小鞭炮沒放夠火藥發出來的聲音一樣，啞啞的。只見馮老師丟出了一元的硬幣，硬幣掉在地上的聲音，感覺有點象有人輕輕搖動鈴鐺時發出清脆悦耳的“噹噹”聲！

最後，馮老師又讓我們聽聲音猜是一元還是一角，我兩次都猜對了，因為一元的聲音響亮一些，一角的聲音低沉一些。

今天，真愉快呀！

關於硬幣作文5

硬幣，想必大家都很熟悉，是全國通用的人民幣。

現在常見的硬幣有1元的，5角的，像那種一毛的很少見。

而在我家，卻像小山一樣堆成一堆。

我家的一毛錢大多是買菜換來的，母親最近走火入魔收集起了硬幣，不到幾天的功夫，硬幣罐裏的硬幣就滿了。掂一掂，像小山那樣重。

母親一出門買東西就帶一大把一毛的硬幣，當母親粗糙的手摸向褲兜時，我總是不好意思的別過臉，一副我不認識你，我不認識你的表情。母親買了一包蛋卷，6元，母親掏了60枚一毛。一個一個的數，攤主擺出一副不耐煩的樣子，態度十分不滿。

回到家後，我弱弱的問母親：“媽媽，你下回買東西帶點面值大的錢吧……”

母親瞪大了眼，對我進行河東獅子吼，和一番思想教育。還好我早就練就出了左耳進，右耳出的本領。否則我的耳膜就會被震破！

母親：“你個熊孩子！一毛也是錢！咱家的一毛都兑成100多呢！不花太可惜了！你這孩子怎麼不知道珍惜錢呢？啊？”

一向慈祥的母親居然真的發飆了，我本以為她只會教育我幾句，沒想到母親揪住我的耳朵，我的耳朵很疼，就大喊一聲：“我嫌丟人！你以後別花那種錢了！”想説的話終於説出來了，我鬆了口氣。

母親愣住了，鬆開揪住我耳朵的手，歎了口氣，什麼也沒説，沉默的走進了卧室。

我呆呆的站着，覺得自己做的很過分，我應該學會節儉，可我卻。

從那以後，母親再沒用過那種小面值的錢。

我卻十分想念那種硬幣。