【精品】金色的童年作文五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的金色的童年作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

金色的童年作文 篇1

記得，那一年的秋天，落葉紛紛；忘不了，那一年的夏天，淚水滾滾。金色的童年在那一瞬間崩塌，卻在腦海中留下了永恆的記憶。

童年，總是美好的，但卻又那麼短暫；金色，總是耀眼的，卻又被時光吞噬……

常説“一葉知秋”，難道那大樹是在為我逝去的童年而流淚，而惋惜嗎？

我們告別了金色的童年，邁向了青春的殿堂。

想起，那童年的陣陣歡笑，那樣的無憂無慮……小時候的我，特別頑皮。在樹下，望見了樹上令人垂涎三尺的桃子，便奮不顧身的爬上樹，美美地品嚐了桃子。站在高處望見了河裏含苞欲放的荷花，便約上小夥伴，一同去欣賞又共同摘下那河中心的荷

當第一縷陽光透過窗户，教室裏傳來朗朗讀書聲，坐在桌子前的我們捧着枯燥乏味的課本，呆呆地看着。“叮鈴鈴”放學的鈴聲響了，老師不情願地合上課本。回家只不過是為了寫作業，待作業完成時，上眼皮早也吻着下眼皮了。

窗外的小鳥帶着我們的童年遠去，丟給我們沉重的包袱，壓的我們喘不過氣。

淡淡的陽光只配的上那金色的童年，而不屬於我們……

金色的童年作文 篇2

學校外面的大道維修着，我也日復一日的行走着，腳印接着一個腳印，日出日落；光影相伴，它在完善，我也隨之遠航。

東瓜藤輕扶起了我幽遠的“夢境……”

年老的樹須，微颸的風拂起她的身軀，宛如波濤拂起輕沙，伴我們一同成長着的時光倒影。

爬山虎緊緊的生長在青藍色的破壁上，而圍欄外的菟絲子，猶如絲絲蜿蜒曲折的錦緞佈滿了整個叢林……

學校古木的亭子中，在這狹小的空間裏，我們喧鬧，打鬧，傾訴衷腸，它使天空狹窄，歲月漫長……

一旁挺直，纖細，亭亭玉立在那的竹子，在一旁靜靜的聆聽着，隨之又長了一尺、兩尺、三尺……

風感歎道：“這些微颸是綠葉的籟籟之聲啊；他們在我的心裏愉悦地微語着呢！”

野草回答道：“是大地的淚點使我保持青春不謝。”野花繁衍着，努力的綻放生命的光彩。死後歸屬於大地；麻雀在它的枯竭旁記下了：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”

那條小路上的葉片：也曾被我們放在嘴前吹響，原來的堅硬勃勃，至夜卻內綠外黃；接近尾聲，一聲歎息，無歌的飄落在地。使我對遺失的美好留念不已，但晝夜間漸漸發黃的銀杏又使我對未來憧憬萬分。

那個地方的沙子曾被我們層層壘起，但風吹散了它的一切……

盛着露水的乒乓球桌，氾濫着陽光，充溢着清爽的氣氛。

含苞待放的月季向綻放表示渴望，慢慢地垂下了長長的綠條。

操場的終點處，有兩棵枝繁葉茂的大樹。破裂的磚石上鋪滿了一層綿綿的，纏纏的蜘蛛絲，兩眼一晃，我踏過了多少無盡的終點；無盡的歲月。兩岸發自內心的，奮力呼喊的聲音，至今仍令我難忘；運動員們的喜悦，彼岸的歡呼……令我餘音繞樑，意猶未盡。

清晨，淡淡的一片迷霧，路燈模模糊糊的，宛若螢火般織成的星月夜。星期一，國歌的激盪，你的口號，似執燈的人。帶領我去往正確的方向；你的話語，使我在黑暗中堅強；你的微笑，使我在沉悶時慰藉着我心靈的空虛；你無形的幫助，使我在無助時，還有力量。

這一天，正是入隊日，平靜的學校裏，撒上了一抹興奮。這也正是我們六年之初，之尾；之潮，之落；之歡，之愁；又是一道永恆的印記……

心的彼岸，雲的那端。海風至瑟，黃昏瀉錦。眼中唯一的你，目中留戀的我。若影……似風……如霧……都是觸摸不到的，那曾經朦朧的歲月——致回憶

秋風吹去了殘葉。—歲寒

冬雨散盡的芬芳。—夢影

春光沐浴了成長。—初醒

夏雨淋濕了我們的旗幟。—再會

金色的童年作文 篇3

在我那五彩斑斕的童年裏，充滿了歡樂，充滿了幻想，更充滿了愛。

童年的愛——爸爸媽媽的愛，那是無微不至的愛。他們整天忙裏忙外，有時連飯顧不上吃；經常早起晚睡，累得腰痠背痛。早上，要早起給我準備豐盛的早餐，又要送我上學校。當我降臨到這個世界，爸爸媽媽就辛勤養育我，給我吃，給我喝，也給我穿，讓我吃飽喝足，不受一點苦頭，那時我真是家裏的“小公主”，衣來伸手，飯來張口。我那時很調皮，一天下來玩得衣服髒兮兮的，可是媽媽洗衣服時，從不覺得髒，覺得累。

童年的愛——老師的愛。老師就像陽光雨露，滋潤着我這棵幼小的麥苗，教會我無窮無盡的知識，還教會我做人的道理，使我變得有理想，有文化，有道德。老師的眼睛像閃閃發亮的星星，照亮我物資的心；也好像會説話，當我第一次站起來發言時，膽小使我六神無主。這時，老師便向我投來鼓勵的目光，這使我把答案脱口而出。講完後，老師又向我投來讚許的目光，似乎在誇我講得好。是老師給了我知識，是老師教會了我怎樣做人，是老師給了我勇氣，我正在老師的教導之下茁壯成長。

童年的愛——同學的愛。學習上，我一些不懂的問題去問同學，同學並不會視而不見而拒絕，他們會認認真真地教我，像老師教他一樣地教我，直到我懂了為止。當我受傷時，他們會無時無刻地幫助我，猶如親兄妹。有了這樣的同學，我真感到自豪。

童年的愛——大自然的愛。大自然的一切動植物都給我帶來了快樂。春天，馥郁的花兒的芳香給了我快樂；夏天，蜻蜓飛舞，小魚嬉戲，使我心情開朗；秋天，田地裏的莊稼豐收了，也給我帶來了快樂；冬天，我到雪地裏去堆雪人，我很快樂……大自然給我的`愛不只是快樂，而且給了我新鮮的空氣，讓我健健康康。

童年的愛……

爸爸媽媽給了我關懷，老師對我孜孜教導，同學對我熱心幫助，大自然使我開闊視眼，心情舒暢！……

啊，童年，你為何如此短暫，這快樂的歲月為何不能長——哦！充滿愛的童年！

金色的童年作文 篇4

在教學樓的後面，有一片小樹林，到了秋天，它就會變成金色。金色的葉子常常在窗外打着旋兒飄啊飄，總是引得我想追着葉子去看看，它們到底飄到了哪裏？

有一天下課，我和小夥伴經不住誘惑，開始了令我向往的冒險之旅。

我自己畫了一張冒險地圖，偷偷地揣在懷裏，帶着董依琦、宋佳琳，靜悄悄地繞着道兒，潛入了我的金色祕密基地。小樹林裏滿地都是金色的落葉，宛如鋪上了金色地毯的童話世界。陽光從掉了葉子的樹木之間漏進來，一縷一縷的。有鳥兒撲稜着翅膀的聲音，可是卻看不到鳥兒。在樹林左側，有一個方形沙坑，沙坑裏隨處可見被同學們埋過東西的痕跡，和踩踏過的腳印。可惜的是，我其實沒有任何財寶埋在那，甚至連一片屬於我的葉子也沒有。我看到了樹腳下的紫色花朵，靈機一動，故作神祕地説：“你們看啊！那美麗的紫花，奇妙的大自然，不正是一箱數不盡的財寶嗎？”説罷，我摘下紫花，送給了張着嘴巴、瞪着眼睛、呆着的她倆。

上課鈴像一個大鐵錘，砸在我們的腦袋上，我們飛奔上樓，還是晚了一步。沈老師看着我們手上的紫花，罰我們寫一篇辣手摧花檢討。

唉！樂極生悲呀。

儘管“因花而罰”，可是，神祕的金色小樹林，卻對我有着無窮無盡的吸引力，有時，我夜裏的美夢都變成了金色。

小樹林，我還會再來的，我以後再也不會破壞你，我的金色祕密基地。

金色的童年作文 篇5

童年像一個五彩繽紛的盒子，那裏有歡樂、也有悲傷，童年記錄一個人的成長經歷和過程，那裏充滿了陽光和温暖，童年裏有小時候的回憶，那裏充滿了樂趣。每一個人都應該擁有這份美好的童年。當然我也有擁有這份美好的金色童年。下面我就講講我的童年故事吧！

一次，姐姐帶我去蒲河滑冰，我和姐姐迫不及待地買好票，穿好了溜冰鞋，只見姐姐在溜冰道上穿梭自如，其他的大哥哥、大姐姐們時而滑得像蝴蝶一樣翩翩起舞、時而威風凜凜，我羨慕極了，決定跟姐姐學滑冰，姐姐在前面做示範，我在姐姐身後小心翼翼地向前走，姐姐對我説：“你這樣走，根本提高不了你的滑冰水平，你應該學着滑起來。”我點點頭，當我邁出第一步的時候，不料，腳沒站穩，摔了個四腳朝天，姐姐見我灰了心，對我説“其實每個人成功的背後，都是離不開努力的”我想：姐姐説的有道理，既然想學就要堅持到最後，我對姐姐説：“姐姐，我今天一定會努力把滑冰學會的！”説着，我站起來向前滑去，後來我發現了滑冰的一些技巧，時間一眨眼就過去了。

功夫不負有心人，慢慢的，我終於學會了滑冰，別提我有多高興了，姐姐還有照相機幫我拍照下來呢？我心裏可高興了，並且我悟出了一個道理：困難像彈簧一樣，當你弱的時候，它就會增強，當你強的時候，它就會減弱，每當我看到這張照片的時候就會激勵我前進！啊！金色的童年，充滿了美好，至今回想起來還會感到當時的天真氣息。