關於敍事寫人的作文400字三篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的敍事寫人的作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
敍事寫人的作文400字 篇1
我的爺爺,今年七十多歲了,可依然很有精神,天天跟着奶奶散步,叼着一根煙,一邊吸煙一邊慢慢地走。寬大的襯衫更顯得爺爺特別特別瘦,風一吹,襯衫就飄起來,有一點仙風道骨的樣子,灰白的頭髮捲成一卷一卷的,看起來很隨意。
爺爺是個老師,很喜歡看一些深奧的書,拿個放大鏡,在台燈下能看很久,一邊看一邊做筆記,一直到很困才睡覺。頭就靠在椅背上,手裏拿一本書,就睡得呼嚕呼嚕的,然後手一鬆,書就掉在地上,書頁就亂飛起來,等爺爺醒來,撿起書,又開始心疼他可憐的書了,書頁都被壓得不平整了。
爺爺喜歡喝茶,早上喝,吃完飯喝,一個大櫃子裏面都是各種各樣的茶葉,整整齊齊的,我的姨媽住在外地,爺爺就常常把茶葉包得漂漂亮亮的,裝在小箱子裏,叫媽媽幫忙寄出去,等姨媽收到後打電話來,就問茶好不好喝呀,喜歡哪種茶啊,那邊總會迴應一聲,好喝好喝,然後爺爺就笑眯眯地把電話再遞給奶奶,讓奶奶跟姨媽東扯西扯地聊,再哈哈的笑。
有天週末,我照例推開爺爺家的門,突然看見沙發上還坐着一個人,仔細一看,居然是國小時學校裏的主任,她笑着叫爺爺“老師”,然後就和爺爺喝起閒茶來,爺爺笑得特別開心,眼睛快眯成一條線了。爺爺老是喜歡裝糊塗,有時我坐在沙發上看電視,他就樂哈哈的問“咦?你是誰?怎麼來偷我的遙控器?”讓人無可奈何。(萬景文學)
我的爺爺就是一個樂觀的老頭,我喜歡我可愛可敬的爺爺。
敍事寫人的作文400字 篇2
寫人敍事的作文是我們經常遇到的作文,我們怎麼樣寫好這樣方面的作文?請看下面:
一、細筆勾勒
即抓住人物外貌、神態特徵的一個方面,詳細地進行描摹,甚至把某一個“點”放大了給讀者看。
二、動作呈現
即運用恰當的動詞,有時是一連串的動詞,對描寫對象的動作進行細緻刻畫,以此來反映人物豐富的內心世界。
三、反覆描摹
即抓住人物的某一個性化特徵,從不同角度、不同層次反覆描寫,給讀者留下難以磨滅的印象。
四、妙用修辭
即在描寫過程中,恰當運用比喻、擬人等修辭方法,增強表達效果,讓文字更生動,讓人物形象更飽滿。我們來看一個片段:
晚上出奇地冷,我在家做試卷,被一道數學題難住後,索性放下筆,活動一下筋骨。一轉身,發現媽媽又在繡那幅《六駿圖》了。燈光下,媽媽低着頭,穿、捏、拔……一針一線,繡得是那麼認真、仔細。媽媽抬起頭,見我正在看她,就笑了。那笑容,彷彿一盆炭火,暖暖的。
在這一片段中,作者抓住媽媽繡《六駿圖》的動作及温暖的笑容這些細微之處,展開描寫,運用了一連串的動詞及比喻的修辭方法,很有特色。
細節描寫以小見大,內涵豐富,韻味無窮,相信只要運用得恰當,就會讓你筆下的人物變得更加鮮活、更加引人注目。
敍事寫人的作文400字 篇3
元旦假期的第二天,早上天氣還不錯,陽光暖暖的照着大地。可是,到了傍晚就漸漸的冷起來了。寒風呼呼地颳着,一個勁地衝着窗户縫,好像想鑽進屋來呈一下兇,坐在屋裏就聽到“嗚嗚”的吼叫聲。
這樣的`天氣誰都想守在家裏的空調房裏,看看電視,聽聽音樂。爸爸卻説要去江乾區巡查一下。“啊?爸爸,你還要去哪裏啊?”我好奇地問。爸爸笑着説:“走,願意和我一起去看看另外一類人的生活嗎?”我什麼也沒想就説:“好啊,好啊!”
在路上,爸爸才和我解釋説:“在這樣天寒地凍的時候,有一些流浪乞討在外的人,沒有住的地方,沒有防寒設施,我們就要去看看他們在外面過的怎麼樣。”“那他們一定很冷呢!”我裝作很心疼的樣子説。爸爸確心情很沉重的説:“孩子,到了現場你就知道了”。
我們開車走了好多地方,印象最深的算是老汽車東站了,有一個老爺爺,在寒冷的冬天,一個人孤零零坐在路邊,一邊抽煙一邊守護着自己撿來的破爛,爸爸上去問寒問暖,老人家笑笑説:“老於你又來了?我還行你就不要操心了”,爸爸再三勸説讓他到救助站,老爺爺就是不肯。爸爸沒有辦法,再三交待讓他自己照顧好自己,有情況就打求助電話。爸爸在走回來的路上三步一回頭,心情特別沉重。
風還在呼呼地颳着,沒有一絲想要停下來的意思,可我的心裏卻充滿了濃濃的暖意。
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