關於寫事篇作文集合6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的寫事篇作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

寫事篇作文 篇1

今天早晨是我們進入國中的第一個星期天的早晨，國中的習慣是星期一早晨升旗，我們參加了升旗儀式，

首先：全體同學齊聚廣場，我們是七年級新生，還穿着國小的校服，那紅顏色的褲子，白色的上衣，齊刷刷的站在那裏，形成了廣場上一道亮麗的風景。八年級和九年級的學哥學姐們，也整整齊齊的站在那裏，她們穿着藍色的褲子和白色的上衣，精神抖擻，神清氣爽，

一會兒，老師們陸續地來到了這裏，他們一眨眼功夫也站好了隊，我看了看，教我們的老師站在一排裏，我不認識的老師站在那些隊裏，我猜想可能是老師也是按照教的年級站隊的吧。

升旗儀式開始了，第一項是升國旗，三個學姐學哥到了升旗台上，他們將五星紅旗降下來，在國歌的伴隨聲中生起來了，我們全場注目着國旗升到杆頂。第二項是學生宣誓，我們全體同學舉起右手，跟着學生會主席宣誓，每一個字音從心底裏發出，那種內心的呼喚，那種來自於心底的決心，是我不得不收斂以前的那些個小心思，一心一意的做個中學生。

接下來是老師的宣誓，老師們舉起了右手，帶一個老師的帶領下進行了宣誓。

這個早晨讓我開了眼界。

寫事篇作文 篇2

姐姐叫小月，心靈手巧。小時候，她在電視裏看到少數民族用土製陶罐的方法，覺得很有趣，便記下了。想着自己也做一個。可是城市的高樓大廈讓她沒辦法找泥巴。她有一個表妹，叫小星。於是她們約定暑假的時候一塊去奶奶家玩泥巴。

轉眼暑假到了，她們一同回去。在房子後面，有細細的土，她們小心地收起來，加上水就成了樂趣無窮的泥巴了。她們先用泥巴做一個圓形的底盤，再把泥巴搓成細長的條，一圈一圈盤在底盤上，摞成杯子壁。最後用泥巴修補好形狀，就完成了一個泥杯子的製作。她們把制好的泥杯子放在太陽下曬，裂紋了就再抹上泥巴。雖然泥巴弄髒了她們的手，但十分有趣。最後這兩個孩子用泥巴捏出的杯子還真真得很像呢！

轉眼又到了一個暑假，小月和小星迴到了奶奶家，小星還想和姐姐一起玩泥巴，可小月留了漂亮的指甲，還像大人一樣塗了指甲油，小月不想像小孩一樣玩泥巴了。對妹妹説那會弄髒她的指甲。小星只好一個人去玩，她用泥巴做出了櫃子、牀等等。看得小月也手癢癢，她拿起一小塊放在手心玩，又覺得不過癮，索性就開始大玩特玩了，這讓她好像又回到了以前的快樂時光，雖然指甲嵌進了泥土，還是不亦樂乎。因為她明白玩泥巴遠比她學大人有趣多了。

寫事篇作文 篇3

時間如白駒過隙，轉瞬即逝。我們送走了2xx年，迎來了2xx年。回顧2xx年我們經歷了很多，也會有很多東西給我們留下太多的回憶。我們笑過，哭過，有感動，有歡樂，有驚喜，有收穫。2xx年，是一個美妙的數字，一個嶄新的起點，讓我們拋開以前的'失敗與痛苦，讓我們打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！

回顧2xx年最讓我難忘的是在7月底的一天我接到了班主任李老師的電話，讓我叫上五名同學幫他到老學校去般東西去，我很快就叫了五名同學去了我們的老校區，我們到了老校區班主任李老對我們説老校區馬上就要拆遷了你們今天的工作就是把着些書，點腦等般到我們的新校區，其時老校區和新校去是很進的。於是我們開始般了起來，但我萬萬沒又想到的是當我們還有箱子的時侯，剛才大晴的天，忽然烏雲密佈下起了大雨來。

雨越下越的，我們只有在老校區的平房裏等，有於老校區的地理位址太底，很快水就滿進了屋子裏，同學們只有光腳，昏暗的房間，潮濕的空氣，使我們都快窒息了。冬於等到雨不下了，可是公路上積水卻很深。

我們都穿的布鞋，沒辦法只好光腳丫淌着水把公作給趕完了。我們非常感謝雨水，為我做了一次心靈的洗禮。

寫事篇作文 篇4

想到以前三、四年級的我，實在非常的幼稚，真的是很可笑……

在家裏時，我都不識相、識趣，都把隨便當生活，就這樣我開始上課不專心了！功課也滿江紅啦！有一次，數學還考了47分呢！爸爸非常非常的生氣，大聲的跟我説：“你考這什麼分數？等一下東西放好之後來找我。”我就好害怕好害怕，全身直髮抖，就像受了驚嚇的小鳥一樣，爸爸那麼粗壯，想着想着，耳邊又傳來了一陣責罵：“繼續慢慢來啊？小心不要踩到螞蟻呀！”

爸爸的心情不再像剛才那麼可怕了！他輕聲地跟我説：“現在馬上把九九乘法表背出來。”二一二，二二四，二三六……“吃飯囉！”媽媽説，吃完飯後爸爸跟我説：“成功是好的開始的一半，不管有什麼困難都要盡力去面對，不要逃避。”

聽了爸爸這句話以後，我下定決心要做一個不讓大人擔心的好小孩，不讓爸媽為了我煩惱，我也會時時把這句話：“成功是好的開始的一半，不管有什麼困難都要盡力去面對，不要逃避。”當成我的座右銘，在我遇到任何困難時，只要想起這句話，我就會鼓起勇氣度過難關。

寫事篇作文 篇5

生活中，我經歷過許多酸、甜、苦、辣的事情，其中令我印象最深的就是暑假裏學習包餃子的事了。

記得在暑假裏的一天，我到奶奶家玩，奶奶正好在包餃子，我興奮地對奶奶説：“奶奶，我來和你一起包。”奶奶同意了。於是我拿起一張餃子皮，舀了一勺肉放在餃子皮裏，但由於我太貪心了，把肉放多了。兩邊的肉全部冒出來了，這時我用盡力氣，把餃子皮的邊緣全部給捏緊，可是突然“駁”的一聲餃子整個全爆開來了。奶奶看見後便對我説：“歡歡，你要把肉稍微少放點，不能太貪心了。”我聽了奶奶的話，照着樣子去做，餃子皮果然沒有被撐破。可是吃起來不怎麼爽快。我經過了好幾次的練習，終於可以把餃子裏的餡控制得正正好好了，餃子皮也不再會被撐破了，又經過我的勤學好問，勇於嘗試，使餃子的造型也慢慢地改變着，從原來的半圓形變成了愛心形、長方形和花邊形等千奇百怪的樣子，一起放入籃子中準備下鍋。

過了不一會兒，爺爺端起放餃子的籃子，往已經燒滾了的熱水裏一倒，沒過多長時間餃子就出鍋了。我迫不及待地拿起筷子嚐了一個自己包的餃子，十分美味。這時我終於嚐到了成功的滋味。

寫事篇作文 篇6

“餃子迷”包餃子作文600字

上星期二,班主任郭老師告訴我們同學，下星期一我們班要舉行一個有趣的活動。那時，全班沸騰起來了，同學們很想知道是什麼活動，大家都在競相猜着，可是老師就是不告訴我們是什麼活動。直到星期四，老師才告訴我們，這個活動就是包餃子。同學們一聽説是“包餃子”，都高興得跳起來，真想今天就是下星期一，讓我們都來顯顯包餃子的本領。

第二天，老師讓我們每個同學自己申報下星期一在包餃子活動中所要帶的東西，大家申報都十分踴躍，毫不吝嗇地提出了自己所帶的東西。老師感到很滿意。

終於盼到了星期一。第一節課上，大家想到“包餃子”這三個字，心就像要跳出來似的。到了第二節課，老師上了半節課，就開始組織包餃子的活動了。首先，老師讓我們先把桌子六張一合，然後把預先準備好的絞皮、餡心和包餃子的工具放在這合起來的大桌子上。“包餃子競賽現在開始！”老師一聲令下，大家立即行動起來，用筷子快速地把肉餡放到絞皮上，然後將絞皮對摺，再將邊子小心翼翼地捏起來。大家捏的餃子雖然形狀各異，姿態百出，但看着自己的勞動成果，每個同學的心裏都喜滋滋的。

同學們餃子包好了，老師在一邊做着另一份事兒——燒開水煮餃子。水燒開以後，老師把我們包的餃子放進鍋裏煮。不一會兒，餃子煮好了，同學們看到快要出鍋的熱騰騰的餃子，口水都快流出來了。

等到老師把煮好的餃子盛到大碗裏，個個都搶着吃，我也趕忙加入了爭搶的行列。直到大家的肚子都吃得像一個個圓圓的大西瓜。

我想，包餃子真有趣。它培養了我們的動手能力，更使我們體會到學校的生活豐富多彩。