精選外貌描寫同學作文8篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的外貌描寫同學作文8篇，希望能夠幫助到大家。

外貌描寫同學作文 篇1

羅若峯是我的表弟，他比我小半歲，我們是同班同學。

羅若峯很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑，特別喜歡笑，對一切事物都充滿好奇心。

我和羅若峯既是親戚也是同學和朋友，我們從小在一起玩，照理説我應該對他早就非常瞭解了，其實不然，我是經過了很長的時間，經歷了很多事情之後才瞭解了真正的羅若峯。

最初，羅若峯給我的印象就是愛出風頭。每一次老師請小朋友起來回答問題，他總是舉手最積極的人之一，只見他把手舉得高高的，彷彿屁股都要離開凳子似的，手裏還叫着：我、我、我，其實他的成績在班上不算很好的，有時他會回答錯問題，甚至引得全班大笑，但這從未打擊到他的自信心。以前我對羅若峯的這種行為很看不慣，我覺得他太愛出風頭，明明不懂還起來亂回答顯得很。我自己就很怕在眾人面前回答問題，害怕答錯被同學笑話，所以我上課從不舉手，誰叫我樣那種愛面子呢

現在我的想法漸漸改變了，我意識到羅若峯的這種自信心是很可貴的，他的行為也是對的，因為這樣不僅可以活躍課堂氣氛，提高學習的互動性，還可以讓老師知道我們到底學得怎麼樣，也可以讓我們把不懂的弄明白。如果大家都像我一樣，課堂會變得多沉悶啊。學生全部一言不發，只有老師在上面講，學生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學生到底懂不懂，教學效果就會很差。

除此之外，羅若峯給我留下深刻印象的就是他的樂於助人。羅若峯很喜歡幫助同學，只要有同學找他幫忙，他都來者不拒，盡力而為，所以現在我們班的同學有困難，通常都會去

向他求助。班裏搞什麼活動，羅若峯也很積極。有一次，詹老師來我們班選幾個人去打掃實驗室，羅若峯一聽，連忙舉起手來，嘴裏不停地喊着：我!我!我來唯恐請不到他，而與此同時，我卻在一旁做我的事，完全沒把這事放在心上。現在想起來我都覺得好慚愧。

隨着我對羅若峯瞭解的逐步加深，他在我心裏的印象也越來越深刻。

外貌描寫同學作文 篇2

我有一個好朋友，名叫餘卓，他長着矮身材，一雙水靈靈的眼睛，秀秀氣氣的臉龐，笑起來還帶點兒小酒窩。

他是個愛學習愛動腦筋的好學生。有一天，我和餘卓在一起寫作業，突然我們倆被一道題給難住了，我想了好久都沒有想出來，心想：這是一道延伸訓練，不做也可以。我一把扯開習題集，看起小人書來，可餘卓一點兒也不放棄，他依然寫呀、算呀，時間一分一秒地過去了，經過他認真思考，反覆演算，終於得出正確的答案。

同時餘卓也非常樂於幫助人。一天放學，我和餘卓蹦蹦跳跳的走在路上，突然身後有人問：“小朋友，去車站怎麼走，”聲音很粗，一聽就知道是外地人。我們指着左前方對他説：“往左拐，再往北走就到了。”聽了我們的話，那位伯伯顯出為難的樣子他一定是初來小池，人地生疏，於是餘卓對我説：“乾脆我們送他到車站吧！”我不耐煩的説：“我們不是指給他方向了嗎，讓他自已去找嘛！再説我們回家還有事呢！”餘卓又説：“我們可是少先隊員啊！在別人有困難時要給予幫助。不然怎麼對的起脖子上的紅領巾呢！”聽了餘卓的話我的臉紅了。於是我們把他送到車站，伯伯上車時連聲説：“真是謝謝你們了。”

餘卓永遠是我的好朋友，我要向他好好學習。做一名合格的少先隊員。

外貌描寫同學作文 篇3

她，是一位挺漂亮的女孩；她，是一位樂於助人的好同學； 她，是我的好朋友，範佳薇。

範佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裏。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀髮束在腦後，的羊角辮，又似一位“小淑女”。

範佳薇是一位樂於助人的好姑娘。有一次，我和範佳薇正在玩“木頭人”的遊戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，説：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接着玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我説：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你， 你的心裏是什麼滋味 ！ ”説着，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班裏去了。我的臉騰的紅了。多麼好的同學呀！多麼善良的同學呀，和她比起來，我是多麼自私呀！她是一位樂於助人

外貌描寫同學作文 篇4

他是一個活潑好動，充滿好奇心的小男孩，一張胖乎乎的臉蛋上長着一雙圓溜溜的眼睛，笑起來兩個“小酒窩”就展現在你們的面前。最有趣的是他的耳朵又大又厚，左耳還長着個“彌馬樁”呢！你看他身體健康，長得胖胖的。雖然今年才九歲，可就有八十多斤了。所以大家常叫他“小胖子”。

他是一個心地善良，充滿愛心的小男孩。要是見了小動物受了傷，就幫他它去看醫生，希望它快點好起來；要是有人傷害小動物，他會奮勇上前阻止。記得以前他養了一隻小白兔，因為他吃了有毒的小青菜不幸死了，他傷心了好幾天，最後把它埋在了田地裏。

他愛幫助別人，關心別人。當同學忘了帶筆、橡皮、尺子等，他就會主動借給他們；當有人遇到不會的題目，他就會上前幫助解題；下雨時，他好幾次把傘借給遠路的同學

在家裏他經常幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務活。別看他胖，幹起活來可麻利啦！

他最喜歡運動是跆拳道練習，他最愛吃的是烤雞腿，他最想去的地方是北京天安門，他最愛看的書是西遊記，他的理想是當一名科學家。

這就是我的同學——曉莫。一個善良、愛管“閒事”，興趣廣泛的“小胖子”。

外貌描寫同學作文 篇5

墨色的長髮，寶石般的大眼睛，高高的鼻樑，總是露出和風般的笑。這就是我的同學——林雅曦。

林雅曦，她可是一個不折不扣的大美女，也是我們班稀有的淑女，我們大家還暗地裏把她評為班花。她總是喜歡穿着淺色衣服，顯得十分乾淨。

她的學習成績很好，沒有下過全班前五名。這也是我羨慕她的地方。每次分數一報，我總是在80分裏徘徊，而她，連95分都沒下過。每次考試，她都能輕鬆應對，而我絞盡腦汁都想不出來題目的答案。她的'成績很穩定，一般每次考試的全班第一變化都很大，而她總是能保住她第三的位子，很少被擠下去，很多人去問她這有什麼祕籍，她總是笑而不語。我敢肯定，她付出了很多努力。

她雖然看起來非常冷漠，但是很樂於助人。有一次體育課上，李浩然因為貪玩，踩住了自己的鞋帶，不小心摔了一跤。這下可摔的不輕。被摔得地方不斷地出血，白色的褲子被血染成紅色。這可讓同學們着急了，大家都不知道怎麼辦。這時，林雅曦站了出來，她蹲下，掏出一包紙巾，拿出一張，輕輕擦去李浩然腿上的血跡。這下讓同學們都驚呆了，感覺高冷的班花竟然會在這個時候出現，還給他止血。“你們快帶他去辦公室擦藥，傷口感染了就不好了。”林雅曦對旁邊同學説。同學們把李浩然扶起來，然後帶他去辦公室。這一件事，讓我難忘。

你是我的好同學，我要以你為榜樣！

外貌描寫同學作文 篇6

他，長着一雙炯炯有神的大眼睛，平時總愛穿運動服和運動鞋，他就是我的同桌—王卓楠。他上課總愛做一些小動作，有一次，正在玩橡皮，餘老師叫他起來回答問題。可我同桌呢？卻丈二和尚摸不着頭腦，呆呆地站在自己的座位上。有時還會哇哇大叫，逗得我們呵呵大笑。

還有一次，美術老師讓我們畫恐龍，可他卻在畫植物大戰殭屍的漫畫，老師叫他沒有反應。我的同桌還有一個特點就是愛哭，只要有人去煩他，惹他，他的眼淚就會像斷了線的珍珠一樣滴滴答答地流下來，“哭鼻子大王”因此得名。一天，我們快要數學考試，馬欣筱拿了王卓楠的鉛筆放在地上，王卓楠就大叫起來：“快還我鉛筆！”馬欣筱當做沒有聽見。王卓楠只好自己把鉛筆撿起來一看，筆頭全斷了。

他就傷心地哭了起來，你説他是不是一個哭鼻子大王。別看我的同桌愛哭，但是他的學習成績在班上名列前茅。無論什麼難題他都能迎刃而解，説起成語滔滔不絕。有一次，餘老師讓我們説含數字的成語，同學們紛紛舉手，説出了兩三個含有數字成語。王卓楠不甘示弱，一口氣説出了十來個含有數字的成語，同學們對王卓楠佩服的五體投地。王卓楠不僅成績好，而且體育也好。學校舉行一年一度的校運會，他參加的項目是400米長跑，裁判員老師發令槍一響，他就像離弦的箭一樣衝了出去，只見他不慌不忙地緊跟着第二名的同學，在他們離終點還有50米的時候，他以迅雷不及掩耳之勢的速度衝了上去，跑到了終點。

獲得了三年級組400米長跑的第二名，還打破了校運會三年級組的記錄，他高興得一蹦三尺高。這就是我的同桌，一個愛哭、愛畫漫畫、愛動腦筋的同桌。

外貌描寫同學作文 篇7

我有一個同學，他在我們班是有名的“開心果”。

他長着一對濃濃的大眉毛，下面是一雙水靈靈的大眼睛，大鼻子。他皮膚黑黑的，常常讓老師哭笑不得。

有一次，老師在黑板上佈置作業，他在看漫畫書，時不時抬頭看看老師，等老師佈置好作業後，他抬頭定睛一看，看到那麼多的天文數字出現，忘了此時還沒下課就大喊一聲：“那麼多作業！！”老師聽了，盯着他，他怕得腳一直抖，大家看他那狼狽樣兒，笑得都抬不起頭了，有的人還笑得肚子疼呢！

不過他也很愛學習，也很樂於助人！

記得有一次，我的作業沒有寫好，他是語文組長，就要收作業了，我還沒補完，就差我一本了，我本以為他把作業交到老師那了，沒有等我，可我沒想到，他竟然放下大家的作業本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交給老師了，如果你實在不會的話！我來教教你！”“謝謝！”他教我可以怎樣寫，還給我舉了例子。講完，我懂了，寫得也飛快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件很渺小的事，但我卻從這件事中看出了他的愛學習，愛幫助困難的同學。

我們班能有這位同學，真是老天爺的恩賜啊！

外貌描寫同學作文 篇8

我們班裏的一個同學，她是我的好朋友。她總是扎這一條馬尾辮；珍珠似的大眼睛；睫毛好像被濃墨染過一樣地黑又長；櫻桃般的小嘴。她活潑、可愛，但更多的時候是“靦腆”。

她有個缺點就是在上課一言不發。偶爾回答問題時，她總會露出那張面紅耳赤的圓臉，而且“聲音欠響”！但是那樣會感覺她是個漂亮的小女生。

在她的上課和下課間，相互比較。可以説是完全不同性格的一個人了。下課後她失去了那張愁眉鎖眼的面孔，成為一個活潑可愛的女生了。倘若，有個人説一個笑話，她會笑得前俯後仰，上氣不接下氣地，之後“搞逗“一詞就從她嘴裏脱口而出了。

膽小也屬於她。晚上，在“稍微”有些陰暗的地方説聲：“有鬼呀！”她會一邊尖叫一邊跑，好像後面有一頭狼在追趕似的。想不到的是，這事居然弄假成真了。她還會半信半疑地説：“好像真的有，剛才很可怕！”聽到這個故事你們已經那個該也會笑得合不攏嘴吧！

下課難免會發生打打鬧鬧的事件。雖然有句俗語————一個巴掌拍不響。但是引起事端的總是男生的“嘴”。她不可能忍氣吞聲，所以和某男生打起來了。男生呀————禍從口出！她總是“針鋒相對”，不肯退讓，看到她怒目圓睜的眼睛，就知道她有多生氣了。

平時，她是個文靜的女生。當她唱歌、跳舞時，更是讓人羨慕不已。聽到她悦耳的歌聲；看着她優雅的舞步；會使人被她的歌聲和舞步帶到“另一個世界！”而我，把她幻化成蝴蝶，在我的視線中“翩翩起舞！”

這就是我的好朋友————應蘇敏！