我的課餘愛好作文6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的我的課餘愛好作文，希望能夠幫助到大家。

我的課餘愛好作文1

每個人都有各式各樣的課餘愛好，那是一個屬於自己的小天地。有的愛好踢足球、有的愛好打乒乓球、有的愛好唱歌、有的愛好捏泥塑、有的愛好畫畫等等。我的課餘愛好是上網。

我上網一般情況下是玩一些益智方面的遊戲。比如“時空港”、“奧比島”、“一起學習樂園”、“學樂堂”等等。其中我最喜歡玩的遊戲是“時空港”。在“時空港”裏既可以玩遊戲，又可以學知識。我先給你們介紹幾個“時空港”裏有趣的遊戲。比如“娃娃跳繩”遊戲，遊戲規則是根據跳繩的速節奏點擊鼠標左鍵，讓娃娃進行跳躍，按照箭頭對應按相應的上下左右方向鍵，全部正確可獲得加分。當上方出現藤蔓，娃娃在對應的位置跳起後，可以懸掛在上面。如果長時間在一個地方跳躍，就會被地上的汗水滑倒。這個遊戲能提高人的動覺智能。如果第一次玩過後，上傳得分不僅可以得到跳繩卡，還可以得到丫丫豆。用丫丫豆可以買許多我喜愛的物品，當然這些物品都是虛擬的。比如“鐵道阻擊隊”遊戲，這個遊戲規則是在限定時間內，讓娃娃、丫丫站在鐵軌旁，當有白蟻的車輛通過時，用石頭砸車頭，把車輛上面的貨物砸下來，獲取建築材料。隨後就可以幫助黑蟻們建房子了。如果砸取的貨物數量不夠時，就建不成房子了。在砸白蟻車時，如果運氣不好，娃娃或丫丫就會被白蟻兵抓走或者被炸藥炸傷，就建不成房子了。這個遊戲也是提高人的動覺智能。“時空港”裏還有開心數學。開心數學包括一至六年級的數學知識。不同的年級分屬在不同的地方。比如一、二年級叫做童話王國。五、六年級叫做魔幻大陸。我曾在三年級的北極王國裏學到了很多奧數知識。通過玩開心數學遊戲，提高了我對數學的興趣。

你們看了我的介紹，是不是也喜歡上了上網玩遊戲了呢？如果你也喜歡上網，那就與我一起來交流一下吧。

我的課餘愛好作文2

我是一個性格活撥開朗的小女孩，我平時喜歡滑旱冰、畫畫、跳舞還有打羽毛球。在這些愛好之中我最喜歡的就是滑旱冰了。

説起滑旱冰，還有一個小故事我要説一下。記得在我上一年級的時候，爸爸、媽媽帶我去公園玩，走着走着，看到在公園的廣場上有幾個小朋友在熟練地滑着旱冰，當時我特別羨慕他們。心裏想着，我要是也能這樣熟練地滑着，那該多好啊！我就問我的爸爸媽媽説：“爸爸、媽媽，我也想學滑旱冰可以嗎？”爸爸、媽媽對我説：“可以啊！但是滑旱冰可不是簡單的事，你可要做好摔跟頭，還有吃苦的準備啊！這些你能做到嗎？”我立刻回答道：“當然可以了，放心吧！這些都難不倒我，我有信心。”説完，爸爸、媽媽就帶我來到一家滑輪的專賣店，讓我自己挑選自己喜歡的鞋子，從哪些鞋子中我選了一雙我非常喜歡的粉色的旱冰鞋，我特別高興。爸爸媽媽交錢給我買了那雙旱冰鞋還有一套漂亮的護具。我揹着鞋子和護具高興地一蹦一跳的和爸爸媽媽離開了專賣店。

下午，我和媽媽一起來到了紫金公園，在媽媽的幫助下我穿好了鞋子帶好了護具，一開始慢慢站起來後東搖西晃的走幾下就摔了一個大跟頭。我這才明白，爸爸、媽媽為什麼問我怕不怕摔跟頭和要做好吃苦的準備了，原來沒有那麼簡單。這時媽媽把我扶起來問我：“還敢不敢滑了？”我説：“當然敢了，我今天一定要學會。”媽媽笑了笑説道：“好樣的！慢慢學，不要着急。”就在媽媽的幫助下，我從一開始只能滑一點點的距離練習到可以自己在沒人扶的情況下滑3米、5米、10米甚至更長的距離，我高興的對媽媽説：“媽媽！我終於學會了。”這時我已經累得滿頭大汗了。媽媽豎起大拇指對我説：“好樣的，你真棒！”

滑旱冰不但鍛鍊了我的身體，還使我明白了一個道理：不管學什麼東西，做什麼事情，只要認真、努力的堅持下去就肯定能做好。

我的課餘愛好作文3

每個人都有業餘愛好，當然我也不例外，我的業餘愛好就是當節目主持人。

記得我在四年級時，還是一個默默無聞的孩子。五年級的時候，學校讓我班舉行一次中隊主題觀摩活動，班主任老師信任我，讓我當這次活動的節目主持人。我當時心裏既高興又害怕，高興的是我有了表現自我的機會，害怕的是萬一我主持得不好，那不就當眾出醜了嗎！我曾向老師提出不幹，但最終還是在老師的鼓勵下接受了這個任務。

這天放學後，我急忙寫好當天的作業，又看了一會兒書，就把節目安排表拿出來讀讀、背背。正在這時，忽然聽到外面有同學喊我去玩耍的聲音，我經不住誘惑，就跑出去玩了。就這樣馬馬虎虎地過了兩天。第三天早上，老師突然對我説明天要彩排，頓時把我嚇出了一身冷汗。回到家後，我手忙腳亂地不知究竟幹什麼好，把我都快急瘋了！正在我怎麼也背不出台詞的時候，媽媽不僅沒來安慰我，反而狠狠地批評了我一頓。沒辦法，我只有抓緊背，大約背了兩個小時，我的眼皮開始打架了，特別想睡，但想到台詞還沒背好，只好又打起精神來繼續。就這樣，過了幾個小時，我的台詞終於背熟了。

彩排那天，老師説還行，但希望我把台詞背得更加熟練一些。經過無數次的練習和背誦，我終於迎來了觀摩的那一天。開始我還有些緊張，但很快就進入了狀態。由於我的認真主持，活動有序進行，一直到圓滿結束。老師對我的主持非常滿意，我的心裏比吃了蜜還要甜。

打那以後，我就在學校裏一舉成名了。後來我曾多次主持學校的重要活動，我夢想着長大以後真地成為一名優秀的主持人，上電視一展我的風采。

編者評語：一般來説，“業餘”是指有了“職業”之後的“工作之餘”，但是我們可以把你説的“業餘”解釋為“學業之餘”，那也是可以的吧！你這個“夢想”很不錯，祝你成功！

我的課餘愛好作文4

説起象棋，大家肯定不陌生，那可是中華文化的瑰寶，在世界上的影響力也不可忽視，“世界象棋”應該是從中國象棋演化而來的吧！小小32顆棋子，演繹着萬千變化！為了學好這門功夫，我可是憋足了耐心。

我上一年級的時候看到家旁邊一家自行車修理部裏有老人們下象棋，裏面擺着兩張棋盤，每天傍晚有許多老人在裏面下棋為樂，看的比下的多，看的人還可以在旁指點和評論。我也想學點技術，便經常鑽進去看他們下棋。但光看對我學棋並不起多大作用，於是放寒假時我便要求爸爸教我下象棋。爸爸工作雖忙，但經不起我的糾纏，只好和我對弈。他拿出象棋和棋盤，對我説：“下棋先要把棋子擺好。”我説：“這個我知道。”便把棋子胡亂地擺在最後一條線上，可就是放不下。“你的棋盤有問題，怎麼一排不夠用。”我嘀咕着。爸爸笑着對我説：“不是棋盤的問題，是你擺得有問題才對。”“將擺在最後一排中間，士擺在將的兩邊……”爸爸教我擺起了棋子。我恍然大悟原來我看到老人們對弈的都是殘局，沒看到他們擺棋，棋子開始不是放在一條線上的'。

擺好棋子，我對爸爸説：“你先下。”爸爸説：“記住，馬飛斜日象飛田，炮隔子打子……”沒等爸爸説完，我便説：“這個不用你教，我知道、知道。”老爸笑着問：“還有呢？”“卒子過河當小車、老車是橫吃豎逮，象不出國、帥不出家。”我自豪地回答，老爸很驚訝地説：“還知道不少呢！”説完就來了個當頭炮，我便應了個馬來跳……由於我的技術太差，看着棋子死的死、傷的傷，實在受不了，便對老爸説：“不下了、不下了，沒意思。”老爸哈哈一笑，説：“那有你這樣下象棋的，下棋要有耐心，你看到那些老人們有你這樣浮燥嗎？下棋要三思而後行，只有靜得下心的人才能下好棋。”我有點慚愧，便心悦誠。服地坐好和老爸對弈，爸爸一邊下一邊教我一些下棋的常識，“走一步看二步想三步”，原來下棋還有許多奧妙。

雖然我多次慘敗在老爸手下，但我屢敗屢戰，我終於學會了下棋，並且棋藝突飛猛進。再去修車部去看老人們下棋時，還能指點和評論一下，引來老人們驚異的目光。在學會下棋的同時我還悟出一個道理：用平靜的心態去做事，就一定會成功。

我的課餘愛好作文5

我愛在藍天白雲下放風箏，我愛在茂密叢林中採標本，我愛在碧綠河水中捉小魚…...這都是我的課餘生活，那我最喜歡的活動是什麼呢？是在無人知曉、靜悄悄的小廚房裏做水果拼盤。

每當雙休日、節假日，我都會忍不住在廚房裏露一手。做水果拼盤很簡單，要有恰當的造型、搭配。做之前，我要奇思妙想地想出點小花招，如拔絲蘋果、葡萄叮噹、月亮香橙......正所謂各種各樣！瞧，在廚房裏忙碌的人是誰？嗨，不就是我嗎！我又在大顯身手了。

“香橙、蘋果、葡萄、香蕉......”我喃喃自語，“還要一隻花邊盤，這隻吧......”我先洗幾遍盤子，準備完精緻的盤子後，我迅速拿起水果刀，心想：把蘋果切成什麼形狀才好呢？要不三角形，不，還是花邊好，但心形不也挺好看的，哎，大傷腦筋！不行，不可急於求成，俗話説地好：欲速則不達，我得冷靜地思考思考。我冥思苦想起來，一會兒抓耳撓腮，一會兒舉頭望天花板。咦？有了！我靈機一動，想出了巧法：外層用心形蘋果拼盤，上面疊一層香蕉片，再用葡萄圍一圈，中間放扇行香橙，夾着一塊三角形西瓜,嗯不錯不錯。真是美倫美奐！我正王婆賣瓜——自賣自誇。光説不練假把勢，我可不能成為懶漢，連忙動手做起來。

我先刻蘋果，蘋果很硬又多汁，一不小心，心形就會變形，我目不轉睛地盯着小刀，小心翼翼地刻，一片心形蘋果誕生了，接着兩片、三片心形......我的臉笑開了花。“嚓嚓嚓”幾下，香蕉就“脱胎換骨”了。剝葡萄皮可費工夫了，我試了幾下沒成功，急的直跺腳，正當我要放棄時，心裏好像有一個聲音在奉勸我，安慰我，鼓勵我：“怎麼説放棄就放棄，太沒耐心了。做每件事都不是隨隨便便就能成功的。困難是對我們的考驗，如果你一生都沒有坎坷，那你活着還有啥意義？只有不斷磨練自己，才能讓自己更經得起考驗，更完美。堅持到底就是勝利，加油！”“好哩，我一定要完成！”我鼓起勇氣又動手做起來。十分鐘過去了，我終於做好了水果拼盤。美餐應有個美名，不如就叫：彩果冰凌。

我愛欣賞水果拼盤，更愛製作水果拼盤。製作水果拼盤不僅培養了我的動手能力，還培養了我的審美觀。

我的課餘愛好作文6

有人喜歡集郵，有人喜歡種花，有人喜歡書法……而我，卻有一個與眾不同的愛好――收集書籤。

也許有人會説我可能是喜歡書籤上那些精美的小圖案。其實不是的，那些印在書籤上的膾炙人口的名人名言才是我的最愛。在我看來，是這些名人名言提高了書籤的價值。

我的每一本書都有一個適合這本書內容的書籤。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，我就給它配了一個名言為“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”的書籤。因為這本書告訴我們：做什麼事情都要經歷風雨，只有堅持不懈，才能成功。而這個書籤上的名言恰好就是這個意思，配上這本書，真是天衣無縫。

為了這個書籤，我還鬧了一個小小的笑話呢。記得有一次，一家小書店舉行買書贈書搶活動。我一眼就看上了這個書籤，但是必須要買書才能得到它，可是這時媽媽在催我趕快回家，沒有時間選書了。於是我就隨手拿起一本書買了下來，然後在書籤櫃前，領到了這個書籤。當書籤拿到手的時候，我心裏別提有多美了。回家路上，媽媽問我買了什麼書，可是我還陶醉在得到書籤的快樂中，哪有心情去看什麼書哇。我隨手把書遞給了媽媽，媽媽笑呵呵地對我説：“書好便宜呀，你買這個看？”我接過書一看，哇！這本書的名字叫《娃娃故事書》，是給3歲孩子看的……

這種書籤可以隨身帶，名言隨時記。這些名言告訴我們怎樣做人，怎樣生活，怎樣學習……比如：“作為患難與共的朋友，你永遠在我記憶深處；想到在同一片天空下你和我同樣的歡喜悲傷，心裏就會很踏實。”諸如此類書籤上的名言，雖然不像書上説的那麼詳盡，但簡潔的話語總是更能吸引你慢慢去品味它，回味它，揣摩它的含義。

我喜歡收集書籤，從書籤上，我學到了許多的知識。怎麼樣，我的書籤有魅力吧？