關於寫同學作文五篇
在我們平凡的日常裏,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的寫同學作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫同學作文 篇1我和我的同桌 我的同桌是班上最差的。唉!沒辦法,師命不可違。他不但成績差,還滿口粗話,十分無聊!老師把他安排在我旁邊就是希望我能夠給他做榜樣。老師知道我的自控能力很好,才把他放在我旁邊,否則我會被他影響! 我的同桌,一到單元考試,那脖子就像鴕鳥——要多長有多長。不用説,他是衝着我的試卷來的,他的眼睛一轉一轉的,趁我不注意的時候,他就把我的答案抄上了。 他老影響我,要不是他,我的作業能寫得那麼潦草嗎?要不是他,我的學習成績能像飛機一樣直線下降嗎? 我和同桌,上課基本就是“游擊戰”,你一腳,我一腳,你一拳,我一拳。我打你一下,你還我兩下,各不相讓。到後來沒有辦法的情況下,我向他提了一個條件,只要是誰説一句髒話,就罰抄那一句髒話1000遍。有了這一條約定,他不但不説髒話,而且還十分安靜,可是剛過一個星期,他又開始説了,唉!真讓人頭疼。 我和同桌,天天發生的事情數一數就有好多件,不是雞毛蒜皮的事,就是芝麻大小的事。我們都會為這芝麻大小的事,爭吵不休。 有一次,他有一道題不會做來問我,我給他講,但他左耳朵進去,右耳朵又出來了。講到關鍵的地方時,他還跟我爭吵起來,他有他的意見。我想我上輩子欠他來着,真倒黴。
寫同學作文 篇2七班中的那個你,並不突出,甚至容易被遺忘,記得前幾天,你生病在家,班中少了你,似乎也沒有什麼變化。
不知何時起,我眼中那個你開始慢慢改變,我不停的在自己心中揣測:你怎麼變成這樣了?是不是跟我學壞了。我開始自責起來,心中仍想着那次難忘的地理課上的場景。
這是一次有趣的地理活動,每一個小組都要選出一位同學上前答題,老師會給答題同學説明出發地點,答題同學背對地圖答題。
輪到你的小組了,你的組員彷彿成心讓你出醜,一致推選你上前答題,你起初很堅決,是你的'動作告訴我的,只見你兩手交叉,猛烈的揮舞,嘴咧得漏出了牙齦,一面大聲叫喊着:啥!我不去,不去,不去,不去!在我的印象中,你從未發出過如此大的喊聲。彷彿是對未知的嘗試,你一拍桌子,胸脯一挺,騰的站起,小腿咣噹一聲把椅子向後彈開,手往身後一背,頭抬着,眼睛眯着,兩腳使勁踩地,發出拍拍的聲音,吹着口哨,幾下便走到講台,一邊大搖大擺的看着地圖,一邊大聲的向前排同學詢問問題。
我記得剛上國中時,你很少和關係不熟的同學説話呀!同學們的一陣鬨笑打破了我的思緒,之間你正翹着二郎腿對前排同學侃侃而談,在同學給你指路時,你時而發出很大聲的疑問,時而手舞足蹈,時而暴跳如雷。
最終,你帶着同學們的歡笑與疑惑大踏步走到了座位,同學們多的是歡笑,而我心中多的是疑惑。
在不經意間,七班中的那個你正在悄悄的改變,就像地球的轉動,你,察覺不到。
寫同學作文 篇3我有一個非常要好的同學,她在每次考試中都能排第一,還在班級裏當副班長,樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如,有些同學請假沒來上學,來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。彷彿一位老師在教學生一般。
記得有一次,我的作業沒有寫好,她是語文組長,就要收作業了,我還沒有一點頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放下作業本,向我走來,問我:“好了嗎?我要去交了,如果你實在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我説可以怎樣寫,並給我舉了幾個例子。講完,我有了頭緒也構思好了,寫得也快,不一會兒,就寫好了。雖然,這只是件小小的事,但這也體現出了她愛學習,愛幫助困難的同學。
她也是我學習的榜樣!>運動會上,她管理同學,讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級裏有同學傷心,她會跑去安慰她,不再讓她哭。有幾個同學吵架,把桌子裏的書扔了出來,她也會走上前去撿起來,放在桌子上,並勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然,她自己也從不和同學打鬧,總是會
一本正經地看書!
她是我的同學,是樣樣名列前茅的那個同學。
寫同學作文 篇4我與同班同學李壯是一對親密無間的好朋友,每日一起唸書,一起放學後回家了,還常常一起打藍球、下象棋,親密無間無比。
回到家,我與媽媽談起這件事情,媽媽望着我認真地説:程程,你認為李壯做的不對,你有沒有錯誤的地區呀?我講:我有哪些犯錯的地區呀?媽媽笑容着説:你想一想,假如在李壯説你時,你沒去跟他吵,只是好好地跟他講理,是否就不容易產生打架鬥毆的事了沒有?
媽媽説:假如你的每一個好朋友都象他今日那樣,你都不理她們,那麼你就不容易還有盆友了,那般你就會覺得很孤獨。媽媽然後説:每一個人都是有自身的優勢與劣勢,不必把他人的缺陷放在心裏,即使他人有做的錯誤的地區,你也不必去小肚雞腸,要寬宏大量地去原諒他,那樣你才會有大量的盆友。李壯儘管有錯,可是你也不應該咬他,希望你中午去給李壯道個歉,不必使他再生氣了,好麼?
我低下頭,用不大的響聲講過一聲行吧,媽媽!我中午動向李壯致歉。
中午趕到院校,我內心還惦記着李壯是否會理我,我一看到李壯,積極向他致歉,李壯很高興地和我説話,還要我看了看他的手臂,他的手臂青一塊、紅一塊,我十分愧疚,真後悔莫及早上做的事。我們倆又和好啦,又變成了十分好些的盆友。
根據這件事情,我懂得了一個大道理:每個人都應當有一顆包容的心,不必斤斤計較一些瑣事,那樣才會有許多好朋友,才會很快樂;假如你心胸狹窄,也不會有人與你做朋友,那般你就會越來越很孤單,日常生活得沒有意義。如果我們大家都能寬宏大量地去看待他人,那這一社會發展應是多麼的和睦呀!
寫同學作文 篇5説起我的同學,我就自歎不如,為什麼呢?因為她在美術和閲讀方面都比我強啊!我的同學叫鄭寒月。她長着一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛上掛着一對濃濃的眉毛,白白的皮膚,可愛極了!有時她説上兩句話,就能使我們笑得肚子都疼了。
在班級裏,她有一個特長,就是在美術方面很優秀。 記得有一次她在上美術課時,美術老師讓我們畫一隻可愛的大象,她聽了之後,揮起筆來,輕輕一畫,就畫得特別逼真,她還在大象身上貼了色彩,在周圍畫了些水花,就更加美麗了。而我呢,還在畫那隻大象,不久我畫完了大象和她相比,我畫得醜極了。而她説她的畫一點也不好,便擦了重新改造,這一次她畫出了更美麗的大象,讓我們驚歎不已!
她不僅畫畫好,她閲讀也比我強哦,每次語文老師都會發些必讀書目,她總是比我先看完,而我呢,還有一大半,下一次又有新的必讀書目要看了,這必讀書目都堆了一大堆,而她呢,卻早已看完了。她這種勤奮學習的態度真令人佩服啊!我以後一定要學習她這種勤奮學習的精神啊!
鄭寒月這種美術好,喜歡閲讀的精神讓我敬佩不已。
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