有關六一的快樂作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的六一的快樂作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六一的快樂作文 篇1

晚上，媽媽問我：“洋洋，明天六一你打算怎麼過呀？”我高興地回答：“我看了巜西湖民間故事》想去裏面介紹的地方去看看。”

今天一早，爸爸媽媽帶着我出發了。第一站我們來到了嶽王廟，嶽王廟是為了紀念民族英雄岳飛而建的。走進大殿，大殿中央有尊岳飛的雕像，他身披金色的盔甲，手中握着一把寶劍，高大威武。邊上高高的掛着一塊金色的牌匾，上面刻着四個大字：精忠報國。大殿四周掛滿了壁畫，其中讓我印象最深刻的是岳母刺字，岳母在岳飛背上刺的是：盡忠報國。走出大殿來到岳飛墓，這裏有兩座墓碑，一個是岳飛，一個他的兒子岳雲。岳飛的墓前跪着秦檜、王氏等四個千古罪人。

接着我們來到雷峯塔，眼前是一座高高的塔樓。我們坐電梯來到了頂層，看到那裏有幾台望遠鏡，我就迫不及待的投了一元硬幣，透過望遠鏡西湖的景色更美了！我們一層一層往下走，水漫金山、囚禁塔內……我對白娘子和許仙的故事有了更深的瞭解。休息時坐在雷峯塔文物館前的石櫈上我拿出書又重温了一遍白娘子的故事。

回到家，媽媽給我和姐姐準備了一個美味可口的蛋糕，我還和我的小夥伴們看了一場電影。今天真是一個快樂又有意義的六一節！

六一的快樂作文 篇2

今天，我真高興，因為“六一”到了，班上將舉辦豐富多彩的活動，作為國小生的你，應該和我一樣高興吧？

下午，我早早就到了學校，誰知剛到教室門口，一陣陣同學們的'歡呼聲、祝福聲、還有許多汽球被吹破的聲音……撲耳而來。我趕緊跨進教室，我被“嚇”着了，滿教室都飄着汽球，五花八門：有紅的、有黃的、有綠的……有香蕉形的，有心形的，有圓形的，還有笑臉的……真令我眼花繚亂、應接不暇。有的同學為使活動更加有氣氛，特意買了許多噴彩條相互噴給同學，弄得同學們個個都穿上了一件漂亮的“五彩服”，逗得同學們哈哈大笑。有的同學還帶了五顏六色的綵帶，把汽球綁在窗户上，別人看了，還以為有很多蝴蝶飛進了我們的教室呢！有人也把剩餘的綵帶用膠布貼在教室上空，好像一條條彩虹……這樣的快樂場面，我從不曾看過。真令我興奮之極！

同學們自娛自樂了這麼久，你肯定會問，為什麼活動還不開始呀？！這不，老師來了，我們不約而同地歡呼起來，老師宣佈“六一”活動正式開始，各種有獎遊戲陸續進行，有模擬投籃球、釣魚、瞞眼打鑼、猜迷……我們個個踴躍參與，場面越加熱烈。我暫時按兵不動，想：既然我是來參加活動，就一定要獲得獎！但前幾個遊戲活動不擅長，暫時放棄。到了比平衡的遊戲：就是每組派幾個人參加，把乒乓球放在乒乓球拍上，從起點走過去摸到牆，再回來，看哪一組又快又好就獲勝。我想這是我的強項，我便報了名參加。我是第一個出場的，我把乒乓球放在球拍上，平端着球拍，集中精神，把平時在家練習的基本功使出來，保持手腳協調，平穩地快步向前，很順利，我就最先回到了起點，把接力工具交給了下一位。有我初戰領先的優勢，我們組把其他組拋在了後面。但到了最後一個出場，在返回起點時，可能由於緊張，不小心把球弄掉，我們不禁捏了一把冷汗！完了！眼看到手的勝利就要丟了，但我們還是大聲地喊“加油”。好在，他還表現冷靜，迅速地拾起球，放在球拍上，疾步衝過起點線，最終我們組取得了勝利，我們激動地歡呼起來，擁抱在一起……歡呼過後，我們繼續興高彩烈地進行其他遊戲活動。這個“六一”的活動真是豐富多彩！太刺激！太有趣了！

快樂的時光總是過得太快，該到放學的時間了，班上的活動也落下了帷幕，我們意猶未盡，戀戀不捨。這個 “六一”是我幾年來最快樂的“六一”兒童節，將永遠印在我的心裏，永生難忘！

六一的快樂作文 篇3

我盼星星，盼月亮，終於把“六一”給盼來了。今天是六一兒童節，是我們自己的節日，大家理所當然地開心起來，可我卻有一絲悲傷，因為這是我們在國小裏的最後一次六一兒童節……不過現在還是好好的玩吧！

上午，我們在學校裏舉行冷餐會；下午，我去了兩個同學的家裏玩。

晚上，我們一家人玩起了遊戲，爸爸讓我把桌子拉開，空出一小片地方玩搶椅子的遊戲。爸爸先把兩把椅子在中間圍成圓形，玩的人圍着椅子轉，當爸爸拍手時，就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。爸爸一聲令下，我、弟弟和阿姨飛快地圍着椅子跑，當聽到掌聲時，我迅速抓住身旁的椅子，心裏很是高興並且有點沾沾自喜。第二次玩時，因為上一次我搶到椅子了，我就以為這次也一定能搶到，所以沒有很認真地玩遊戲，結果被淘汰了。玩完了這個遊戲，爸爸又想出了做反動作的遊戲，我、阿姨、弟弟站成一排，爸爸在旁邊發命令。當爸爸發佈命令讓我們笑時，我們有的笑，有的哭，我們看着彼此笑了起來。

我玩完遊戲，還在家裏看了一場精彩的電影。

這次的“六一”我過得很快樂！