【薦】讀書伴我成長作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的讀書伴我成長作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀書伴我成長作文1

假期還沒有開始，遠在上海的姑姑就已經把精心為我挑選的書郵寄了來，有《綠野仙蹤》、《傲慢與偏見》、《中外名人全知道》、《水滸傳》、《夜鶯與玫瑰》……我期待着假期的到來，那樣我就可以盡情地暢遊在書的海洋中，雖然上學期間也會讀書，但是總覺得沒有盡興，我真希望能有大把的時間在書中遨遊……

從小，媽媽就告訴我要多讀書，我的書從簡單的繪本，到帶插圖的小故事，到有拼音的童話，再到通篇文字的世界名著……大大小小的書，堆滿了我的小書櫃，我喜歡那些用文字堆砌的世界，這使我開拓了眼界，增長了見識。

這幾天我讀到了《中外名人全知道》這本書，這本書是由一個個小故事組成的，主要講了世界上那些成功人士是如何通過自己的努力認清目標，並實現夢想的。每個故事都深深地吸引着我，每個人物背後的故事總能令我久久回味。這本書中最讓我感動的一個人是現代戲劇之父——易卜生，他父親原本是富商，後來中途落敗，易卜生的日子開始過的很窮苦和艱辛，他在藥店當學徒，後來被一個仁慈的牧師收留了，從這以後，他每天刻苦讀書，他的第一個作品《凱特萊恩》終於誕生了，但是這部作品卻並沒有被受到重視，可他並沒有氣餒，也沒有放棄，後來他終於創作出了享譽世界的作品——《玩偶之家》，易卜生終於成功了。讀到這，我真為他感到高興，正是因為他的努力，使他的作品在世界戲劇史上有着非常重要的影響。他把畢生精力都獻給了戲劇創作，人們尊稱他為“現代戲劇之父”。我知道，每個人都不會隨隨便便的成功，這成功的背後，有太多不為人知的艱辛。

不管什麼時候，只要有時間我就會拿起書來讀，我喜歡書中純淨的世界，讀書是一種享受，讀書讓我學會思考，讓我不斷成長，我會一直地讀下去！

讀書伴我成長作文2

偉大的科學家高爾基曾説過“書是人類進步的階梯”，“書是全世界的營養品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活裏沒有了書籍，就好像沒有了陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發出過這樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，儘管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文章和一句句警示後人的箴言，卻勢不可擋的穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬於自己的快樂。

讀書之樂，樂在調整身心，保持健康，時時以積極的心態面對生活的點點滴滴。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑料樂觀向上的心態，心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高``````

是啊，“書是人類進步的階梯”書籍領導着人們向前發展，給予人們開拓進取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以後才能做一個高尚的人；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領會的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略它的思想，就像是在瞭解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會向空氣一般乏味，無趣，毫無意義。

讀書好，好讀書，多讀書，讀好書。同學們，讓我們一起建造書的海洋吧！

讀書伴我成長作文3

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”，而今天我卻要再補充一句，“書籍是我成長的階梯”。

小時候，我對這個世界似懂非懂的時候，奶奶就拿圖畫書讓我看。於是我對那些新奇的圖畫書產生了好感，每天把它們當做“玩具”愛不釋手。這算是我成長中與書相伴的第一個階梯了吧。

後來，媽媽為我買來許多故事書，多少個夜晚都是媽媽那一個個動聽的故事陪我進入甜美的夢鄉。那時，我的小心眼裏就意識到：只要能讀書，就有看不完的有趣故事。於是，我就有了一定要像媽媽一樣學會讀書的願望。這算是我成長中與書相伴的第二個階梯了吧。

再後來上幼兒園了，我跟老師學會了漢語拼音，於是我就會通過漢語拼音讀懂帶拼音的圖畫和故事書了。在書裏我認識了海的女兒、白雪公主，認識了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛。從此，我對書產生了濃厚的興趣，這算是我成長中與書相伴的第三個階梯了吧。

隨着時光的流逝，我一天天長大，現在我已經讀國小四年級了。在老師的幫助下，我不但學會了自己看書，而且還愛上了讀書。我又快樂地踏上了與書相伴的第四個階梯。一本本書成了我的好夥伴。每天除了正常的學習以外，我最喜歡的就是讀書了。每當拿起書我就會被它深深地迷住，有的時候，讀着讀着，我就覺得自己變成了書中的主人公，忘記了周圍的一切。書的魔力真大啊！

“書籍是我成長的階梯”，在以後漫長的歲月裏，我會永遠以書籍為階梯，一步一步堅實地走下去。相信我會在書籍的高山上，攀得越來越高。

讀書伴我成長作文4

有人這樣説過：“書是全世界的營養品”。的確，書也是我的營養品。書是傳播人類文化的天使，從印刷術發明以來，這是事就一直存在着，並且就一直在相當的時間讓人類的思維，去接受文字，用心靈去感受。書貴在讀書，貴在捧在手中的那一份珍惜。當你讀書時你的思維在書中遨遊，你有感情在書中起落，在書中你回體會到人在生活中的悲離合。書的魅力便在於。因此書便成了我最親密的夥伴。

小時候我看得是《西遊記》《老夫子》……我都看得津津有味。自從升國小後，我再看得都是科技書，童話書，動物世界等等，有好幾百冊呢！我家的書櫃都不夠放了。

每當到了星期六和星期天，那是我最高興的日子了，因為我可以看我的那些書了，看着那些太空解密我就像長了一雙翅膀，在太空裏遨遊。如果我拿起書我就會鑽進那浩如煙海的書籍裏，直到媽媽奪掉我的書，抬頭一看，天已經黑了。

書是我最好的朋友，同時又是一位不出聲的老師。它開闊了我的視野，增長了我的知識。它是我進步的階梯，也是打開智慧的鑰匙。記得上一次上課講《只有一個地球》時老師無意的問道：“誰知道為什麼下雨時，我們為什麼先看到閃電，然後聽到雷聲？”我立馬舉手説到：“其實打雷時是正極和負極的雲相遇時產生的。因為光是每秒30萬千米而聲音每秒340千米，所以幾秒後才能聽見雷聲。”老師表揚了我，我心理樂滋滋。多虧了我看了那本《身邊科學全集》。你看書難道不是我的良師益友？高爾基曾説過；“書籍是人類進步的階梯我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上，本本厚書藏滿了難題記滿了深奧。它使我學到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿滄桑，我更愛讀書，因為它使我瞭解了更多的知識。

“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”，橫聯是“學無止徑”這是爸爸親手寫的對聯，貼在我的卧室門前。

讀書伴我成長作文5

我喜歡讀書，不知從何時起，讀書成為我生活不可缺少的一部分。童年時的《安徒生童話》、《格林童話》那一個個生動有趣的人物和故事情節讓我的童年變得五彩繽紛；到現在的《狼王夢》、《紅巖》又讓我開闊了眼界，提高了境界，獲取了知識。

有人説我，讀一本好書就像和一位哲人交談，它能使我們明白許多做人的道理。是啊！高爾基的《童年》讓我瞭解到了俄國沙皇統治下的黑暗，瞭解到一代文學大師生活經歷的坎坷與艱難，讓我明白了"天將降大任於是人也，必將苦其心志"的道理。《鋼鐵是怎樣煉成的》書中主人公保爾。柯察金的生活經歷深深地打動了我，他面對困難時的態度和做法更是震撼了我，他讓我明白了遇到困難時要堅持不懈，決不輕言放棄。《紅巖》則又描寫了重慶地下黨的革命英雄事蹟，成崗的臨危不懼，視死如歸，許雲峯英勇鬥敵，捨己為人，江姐受盡酷刑，毫不畏懼。他們的精神和事蹟讓我懂得了太多太多，新中國的成立不正是因為有這樣一羣愛國、愛黨、愛人民的無私奉獻的英雄的前仆後繼嗎？"紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開……"哼唱起這首歌，我一言未發，只不知我的思緒已衝破九霄。

有人説，一本好書就像一盞明燈，它能給我們照亮前行之路。是啊，那一個個鮮活的人物形象，不正給我們指引了方向嗎？他們做事的謹慎細緻，遇到困難時的鎮定冷靜，這不正是我們要學習的嗎？他們的精神品質不正是我們應該傳承且發揚的嗎？

如果説書籍是打開知識寶庫的鑰匙，那麼請抓緊它，如果説書籍是一盞明燈，那麼請握緊它。那麼怎樣抓緊、握緊它呢？

只有讀書！

讀書伴我成長！

讀書伴我成長作文6

書，猶藥也，善讀可以醫愚；書，人類進步的階梯；書，一種知識的基礎，一門學科的基礎的基礎；莎士比亞説過:“書是人類的營養品，生活中沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”高爾基説過:“我撲在書上，就好像飢餓的人鋪在麪包上。”而我認為書可以陶治我們的情操，因為當我在一道難題上徘徊時，是書給了我答案。當我在一件小事上猶豫不決時，是書給了我果斷。是書為我們打來了一道門，讓我們瞭解到未知的東西。

我從小到大讀過的書不計其數，從國小時的漫畫書、作文書到現在的散文集、小説。不過散文也好，小説也罷，它們給我的全是做人的真諦，為人處事的道理。讓我真正懂得了“一個人有了書才可以擺脱愚昧，有了書我們才會有更充實的生活。”在《魯濱遜漂流記》中我學會了魯濱遜的幹什麼事都要沉得住氣，並且知恩圖報。在《西遊記》中我學會了孫悟空的嫉惡如仇、機智勇敢。在《三國演義》中我學會了諸葛亮的盡職盡責、死而後已，劉關張三兄弟的重情重義。在現代小説《紅巖》中我彷彿身臨其境，我不禁為江姐那十指連心的痛苦所悲傷和對共產黨員所受的迫害而悲憤。在《駱駝祥子》中我看到了祥子本來是一個老實本分的人，最大的夢想只不過是有一輛自己的洋車，可是他的夢想一次次破滅，萬惡的舊社會把一個人最終變成一個魔鬼。

一日無書，百日荒蕪。這是古代詩人陳壽説的.，而在現實生活中也是一樣，如果沒有書，人類文明將無法延續下去。現在我已經七年級了，學習越來越緊張了，但我仍會抽出一點時間來看書，它讓我明白了做人的道理。書是我的導師。

讀書伴我成長作文7

高爾基説：書籍是人類進步的階梯;莎士比亞説：書是全人類的營養品;我説：書是人類生活的必需品。，小時候，我就很喜歡看書，我喜歡書中優美的語句，喜歡書中逼真的圖畫。我喜歡書中的一切，所以常常沉迷於書中，無法自拔。

記得上幼兒園時的一個週末，吃過晚飯，我津津有味地讀着《水滸傳》(小人書)正看到林沖誤入白虎堂，就被媽媽打斷了：“陳石，你究竟要到什麼時候才肯睡覺，已經9：30!”一聽這河東獅吼，我趕忙把書放好，風風火火地溜上牀，關燈躺下。大概是我有改過的意思吧，媽媽沒再囉嗦就回房了。我雖然已經關燈躺下，但腦海仍然惦記着林沖的遭遇：他能脱險嗎?我在牀上輾轉不安，睡意全無，於是便輕手輕腳地來到客廳，再次打開了《水滸傳》。

啊!終於與你相見!我急忙打開書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀着。呵!武松終於擒住方臘了，太好了!我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味……書終於讀完了，我躡手躡腳地把書放回原位。這時，一股睏意襲來，我拖着疲憊的身體上了牀。但這種讀書的感覺真是享受啊!

我漸漸長大，需要更多的知識充實我的大腦。我開始看《雪豹悲歌》、《狼王夢》等小説，領略了動物世界的真情;我又開始看《秋雨散文》、《西湖民間故事》等有深度的書，增長了我的知識;現在，我開始看四大名著。書是一扇窗，為我打開一個全新的世界。

陳壽説：一日無書，百事荒蕪;冰心説：讀書好，好讀書，讀好書;我説：知識令我成長，讀書伴我成長。

讀書伴我成長作文8

書，是一位淵博的老師，它帶我暢遊世界，領略了大自然的風光，瞭解了大自然的奧祕，它能讓我懂得許多人生的哲理。書，它用豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。

記得在很小的時候，我便與書結下了不解之緣。當我牙牙學語的時候，媽媽就給我買了許多書，每天晚上，媽媽總給我講故事，那時在我的印象裏，小草會説話，動物會思考，在小時候，那是一個神奇的世界，總讓我念念不忘。每天晚上我總是枕着書本，聞着書香，伴着有趣的童話進入夢鄉。

有時，媽媽摟着我，在屋外的乾草堆旁，月光皎潔，明月好似一艘小船，不時地轉。此刻，媽媽會給我講嫦娥奔的故事或者給我念杜甫的詩《春望》，李白的《靜夜思》，陸游的《示兒》，每當這時，我總會被母親的朗讀聲驚醒。時間長了，我自然也會背誦了。從此，媽媽便在我的心中播下了讀書的種子，我便從此也愛上了讀書。

有了書的相伴，我發現我漸漸地成熟了。書不僅教會我知識，而且也教會了我做人的道理。《中華上下五千年》讓我知道了四大發明，瞭解到了中國古代文化的悠久歷史，令我倍感自豪。《賣火柴的小女孩》則讓我從小女孩的悲慘命運中感受到了家的温暖，更加珍惜現在的美好生活。《紅樓夢》讓我品味到了人生百味，感受到了人生的喜怒哀樂，讀古書“少壯不努力，老大徒傷悲”則讓我深深的明白了：從小就要好好學習，天天向上，不要長大後再後悔，因為那時已經晚了，你想學習也學不了了……

讀書破萬卷，下筆如有神。讀書給了我很大的幫助，在寫作時，不再感到無話可説，不再愁無題材了。在寫作文時，一連串的好詞好句好短段便從筆尖蹦出來。

當我在廣闊的書海中遨遊時，自然而然領略了讀書的樂趣。書開闊了我的視野，給予我無窮的知識，伴我一路成長。

讀書伴我成長作文9

我，人稱“小書迷”。在我認為，讀書其實就是一種享受。書就是我形影不離的朋友；是我朝夕相處的夥伴；是我知識淵博的老師。書時時刻刻都在陪伴我成長。

記得我兒時的時候，正當我還在牙牙學語，爺爺就“命令”我每天都要背上三首唐詩。於是，我便從“鵝，鵝，鵝。”的聲音下成長起來。每當我面對那些毫無生機的文字時，我恨不得把那本書扔進垃圾桶裏面。我覺得讀書是世界上最最最痛苦的事。

時光荏苒，我已經上國小了，我慢慢地改變了我對讀書的看法。那就因為在我七歲生日的時候，媽媽送了我一本《三國演義》當作生日禮物，我漫不經心地拿起來，隨便地翻了三兩頁，就似乎被拉入書中的情節中：我好像變成了知識淵博的諸葛亮，鎮定自如地幫劉備解決難題；我好像變成了大名鼎鼎的趙雲，在長板坡上殺得敵人片甲不留，還救出了主公的兒子——阿斗；我好像變成了威風凜凜的呂布，拿着方天畫戟，一刺、一桄、一防，與劉關張三兄弟戰鬥……從此，我慢慢愛上了書裏的人物，更愛上了讀書，有時甚至連吃飯也捧着書。

醉心讀書使我這樣愛着讀書的“小書迷”的課外知識提高了不少，同時，我的習作水平像飛了一樣，提升了許多，還間接把我在班級裏面語文成績的排名從中上，提升到了名列前茅了。以前默默無聞的我，現在只要一提我的名字，就肯定知道我是一個語文學霸。

書時時刻刻伴着我成長，還使我明白了許多做人的道理，現在我這個“小書迷”一離開書，就無法生存了。我看書的時候，就像高爾基先生説的：“我看書，就像飢餓的人撲在麪包上。”

讀書伴我成長作文10

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”，讀書伴我成長。我願意從書中汲取智慧的精華、甜美的營養，來為我的人生增添絢麗的光澤。

我的讀書生涯是從三四歲開始的。也談不上讀，只不過是讓媽媽講，我來聽。聽着聽着，都能把故事的內容倒背如流。因此，童話故事成為我讀書道路上的指引燈。

上了國小一二年級，我所滿足的不再是一些簡單的童話了。《格林童話》、《安徒生童話》成了我的最愛。最有意思的是，我上廁所時也要帶上一本書。有一次，我又嚮往常一樣去上廁所，可我卻被書中的故事情節深深地吸引住了，簡單的一次小便，變成了長達二十多分鐘的“廁內苦讀”。不過，因為有了這一次的先例，我又有時間大飽“眼”福了！

轉眼間，我又升了一級。我讀書興趣的方向來了一個180度的大轉彎——喜歡歷史類。每次去逛書店，總要買一兩本書，才能心滿意足。否則，休想帶我走。前年夏天，正值我放暑假，媽媽帶我去光明書店買書。我一眼就瞅準了四大名著之一——《水滸傳》，裏面的宋江、林沖等人更讓我印象深刻。媽媽説，我還小，應該多看一些作文書。可我卻非《水滸傳》不買。媽媽不給我買，我就哭，那不爭氣的“金豆子”一滴一滴地往下“蹦”。弄的媽媽無計可施，只好順從了我的意思。

上了五年級，我的讀書興趣又來了一次全新的革命。我擴大了喜愛的範圍，不再只鍾情於小本書了，我開始上更高的領域前進。什麼《百家講壇》全集、《智慧背囊》全集成了我的“知識大將”，斬殺我大腦中胡思亂想的想法，給我的大腦騰出空間裝新知識。

我知道，我的人生才剛剛開始，但我的讀書生涯永遠不會停止。雷鋒説：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的”。我的思想覺悟沒有雷鋒那麼高，但我要説“人的生命是有限的，從書中汲取知識是無限的”。