以朋友為話題的國小生作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的以朋友為話題的國小生作文，歡迎閲讀與收藏。

以朋友為話題的國小生作文1

朋友是可以一起打着傘在雨中漫步；是可以一起在海邊沙灘上打個滾兒；是可以一起沉溺於某種音樂遐思；是可以一起徘徊於書海暢遊；朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂我和你一起傻傻的笑……

朋友不一定常常聯繫，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那麼温暖、那麼親切、那麼柔情；朋友是把關懷放在心裏，把關注藏在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏；朋友是想起時平添喜悦，憶及時更多温柔。朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，細膩又滿懷詩意；

朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。

朋友的美不在來日方長；朋友最真是瞬間永恆、相知剎那；朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，朋友最難得是分別以後依然會時時想起，依然能記得：你，是我的朋友。

有朋友的日子裏總是陽光燦爛，花朵鮮豔；有朋友的時候才發現自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許並不能成為一段永恆，朋友也許只是你生命中某段時間的一個過客，但因為這份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來，朋友的情感更加生動和珍貴。即使沒有將來又有何妨？至少，曾經我們一起走過許多坎坷的路!

以朋友為話題的國小生作文2

我是一個愛看書的小男孩，有很多好朋友，“尋寶記”就是其中之一，我們每天都在一起，我與他一起走進世界各國，如：法國、德國、美國、巴西、西班牙、俄羅斯等，去了解他們國家的經濟、文化、政治，所以我非常愛他——“尋寶記”!

有一次，週末全家吃完午飯的時候，老媽突然問：“你們有誰知道葡萄牙的首都?”老爸得意洋洋地説：“雕蟲小技，是裏……。”他沉思了半天，無耐地説：“你提醒一個字，行嗎?”我在旁邊忍不住偷偷笑着説：“是里斯本!”老爸老媽驚奇地看着我説：“你怎麼知道的?”我神祕地笑了，説道：“我來考考你們，好嗎?”“行呀!”爸媽異口同聲地回答。我認真地開始出題道：“阿根廷、伊拉克、以色列、土耳其、丹麥的首都在哪裏?請回答。”爸媽你看着我，我看着你，直搖頭，這時老爸自愧弗如地説：“我只知道阿根廷的首都是布宜諾斯艾利斯，其它的我都不知道了。”那我只好公佈答案了，“伊拉克的首都是巴格達，以色列的首都是耶路撒冷，土耳其的首都是安卡拉，丹麥的首都是哥本哈根。”老媽高興地説：“你能不能給我們介紹一個國家呢?”我非常熱情地説：“當然可以，那就説説其它國家——法國吧，法國位於西歐中南部，是歐洲的經濟強國、政治中心。還有世界級的建築物——埃菲爾鐵塔和凱旋門，還有……”爸媽聽得津津有味，我也説得繪聲繪色。

最後，全家人不停地給我鼓掌，高興地問道：“希希，你是怎麼知道這麼多呀?”我笑着説：“是我好朋友“尋寶記”告訴我的。” 然後走進書房把我的“尋寶記”請出來，介紹給爸媽認識，爸媽恍然大悟笑道：“原來你的好朋友就是一本書呀!”

以朋友為話題的國小生作文3

記得有一次，媽媽送了我一直可愛的小豬，我可高興了！

小豬頭上戴着一頂黃色的帽子，一身粉色，兩個玻璃眼睛，可愛極了！小豬有他那可愛的眼睛望着我，使我想起了，幼兒園是我的他形影不離的情景來，那是我無論走到哪裏都帶着她，吃飯時，我會拿個小調羹餵它；當我錯好幾題時回家被媽媽打了手，我傷心的跑回了自己的小房間，坐在椅子上哭，我望着小豬似乎聽見了他説：“小主人，不哭以後仔細點。”

這就是我童年的朋友，你呢？

以朋友為話題的國小生作文4

狗，是被人類最早馴服的動物之一，是人類最忠誠的朋友。我在童年時就擁有這樣一個朋友，一個特殊的朋友。

打記事起，我們家就有了第四個成員——嘟嘟。嘟嘟帶給了我無窮的回憶與快樂。

嘟嘟是一條拉布拉多犬，一身奶白色的毛光亮光亮的，它的尾巴短短的，兩顆黑葡萄似的眼睛烏黑髮亮。

大概是我三、四歲的時候，嘟嘟來到我們家。幾個月後，我和嘟嘟的體型一般大，我和它玩耍時，它總讓着我。我揪它的尾巴，它只是轉過頭來看看我，在我的記憶中，它從來沒對我發過火，連叫都不叫一聲，對我總是百依百順。

又過了幾個月，嘟嘟便比我大了許多，它對我更温柔了，也更像對自己的朋友。我扔東西，它便飛快地跑過去，撿回來。我騎在它身上，它不叫，也不躲，靜靜地讓我騎，並儘量讓我舒服，乖乖地向前走。

後來，我上幼兒園了，一個星期只有週六、週日才能回家。每個週五的晚上，嘟嘟便靜靜地等候在門前。我剛一進門，它便飛快地跑出來，一下把我撲倒在沙發上，直到爸爸把它抱開。

而每個星期一，嘟嘟早早就起牀，卧在窗前，目送我離開。那段時間，我總是期盼着週末的到來，天天都想爸爸，想媽媽，還有我那可愛的朋友。

五歲的時候，媽媽把我轉到了第二保育院，終於可以天天見到嘟嘟了。而這時嘟嘟做母親了。做了母親的嘟嘟更加袒護我了。有一次，因為一個錯誤，爸爸踢了我一腳，當爸爸要踢我第二腳時，嘟嘟突然擋在了我面前，喉嚨裏發出了可怕的聲音。但我在後面清晰地看見嘟嘟的後腿在發抖……

當我傷心時，嘟嘟便靜靜地趴在我身邊，無聲地安慰着我；當我煩躁時，經常會對嘟嘟發泄，而它只會靜靜地聽我訴説；當我高興時，會抱起嘟嘟慶祝，而它的眼神中也會透出一絲喜悦。

又過了兩年，我上學了，學習壓力漸漸重起來了。為了不影響學習，爸爸把嘟嘟託放在奶奶家。我呢，也只有週末回奶奶家時才能見到嘟嘟。於是，週末又成了我十分企盼的日子。

但我絲毫沒有察覺，在我一天天長大的同時，嘟嘟卻在一天天衰老。

慢慢地，嘟嘟不跳了，也不飛快地奔跑了。再也見不到我打開鐵門，它一下撲倒我的情景了。它的反應變慢了，也聽不清我的呼喊了，吃飯也不再狼吞虎嚥了，目光中時常會出現一絲呆滯……

嘟嘟老了，病魔開始折磨它，那原本放光的眼中，缺少了光芒；腿腳也不靈活了，變得懶惰起來。但我依然把它當作我最好的朋友。

一個週末的早晨，我最不願意看到的事情終於發生了。

就在那個滿天飛雪的早晨，嘟嘟走了。奶奶告訴我，它走前依然很安靜，很乖……

陽光照在銀裝素裹的大地上，嘟嘟那一串串清晰的腳印蜿蜒向遠方……

以朋友為話題的國小生作文5

撐着油紙傘，幽幽走過，手指輕撫已衰朽不堪的陋牆，推開老舊的木門，記憶如墨汁在微微泛黃的宣紙上淡雅揮就，一點點暈開，温馨如故…… 這裏的野菊花曾很美很美地開滿一地，這裏曾記錄我很美很美的童年，在這裏，外婆曾很美很美地看着我笑。 一箋記憶，如詩彷徨。

春天，響晴的太陽味兒融化在濃郁的梔子花香裏，外婆繫着一條深紫色的腰布頭，在她的小廚房裏忙活着，風兒輕輕地吹動她藏青色的衣角，在微微濕潤的空氣中注入一縷餈粑的米糯芬芳，夾雜着玉米羹的稠糊與香甜，和着奶昔的甘醇，構成一個愛意朦朧的，馨香的夢。 令遊戲中的我時常情不自禁地在空氣中嗅聞，然後偷偷地溜進廚房，在柴草堆後面露出一雙好奇的眼睛，看她舞鍋弄鏟。偶爾她會猛然間想起什麼似的，急切地向窗外眺望我的身影，當尋不見時，她的眉宇間會淡淡流露出一絲擔心，寬大温厚的面容彷彿一下子收得很緊，然後沾滿油漬的雙手會下意識地在圍裙上一擦，口中喃喃：“這丫頭又到哪裏去了？” 當躲在柴草堆裏的我忍不住失笑出了聲，外婆驚喜地轉過頭，看到一頭一身草屑的我時，她眉宇間那條收緊的秋菊，彷彿一下子舒展、綻放、消失，留下淡淡的細紋，哦，外婆甜甜的笑，笑得甜甜的……

夏季，墨齋紅袖夜點燈，紗門輕掩人靜立，外婆執一把蒲扇，為我帶來徐徐的風。滾滾的長江水給江北大地帶來沉甸甸的麥穗，更留下一段段精緻的童謠，外婆不識字，但她會用獨特的地方語言為我唱響童年，留下一頁頁質樸無華的、泥土色的記憶。 “螢火蟲，棒棒飛，飛到婆婆家，田裏吃菜去……” 秋日，一番風雨涼，一葉秋色黃，外婆苦澀的汗水浸濕記憶，永不磨失，割稻，收麥都要由外公和外婆兩個人完成，爸媽工作很忙，來不及從城裏趕回來，姨媽姨父常年在外，小小的我無法扛起重重的打麥筐，更無法會懂手中鋒利的鐮刀，默默中，我茫然若失地倚在門檻上，卻只聽外婆輕輕問：“有蛤芥油嗎？”當外公遞給她時，我看到了這樣一雙手。 沒有平面，沒有肌肉，密密麻麻的血口子就像老絲瓜內芯做的鞋墊一樣橫七豎八，厚厚的老繭扎得我眼睛生疼，我控制不住自己奪眶而出的淚，跑了出去。 “乖囡，你怎麼了？” “我……我想媽媽了……” “哦——乖，媽媽忙完了。就來看你了。” 外婆愛憐地看着我，卻並沒有像往常一樣輕撫我的頭髮，她把那雙手緊緊藏在身後。

這是一雙中國勞動人民的手啊！ 寒冬，外婆總會早早地點燃爐火，燒得很旺，然後拉着我的手坐在爐火旁，聽她講故事，外婆彷彿有説不完的事，絮絮叨叨，眼神無光，呆呆地望着爐火，火光映紅了她的臉龐，閃着異樣的光。“你姨媽説明年帶我去上海住。”“你媽明天會來，你説，她還會像上次那樣一來就走嗎？”“你去打個電話問問明明，今年暑假他會來不？” 她的手微微顫抖，火焰在她的瞳仁裏一上一下地躍動着，很美很美…… 冷冷的時光靜靜地流過歲月的面龐，那凋落的花香，我細細地嘗，小院香徑獨留我一人神傷，白雪染上你的雙鬢，月上柳梢千江浪。 哦，我的外婆……

以朋友為話題的國小生作文6

我相信大家的童年都是多姿的的，我也相信每個人的童年必定會有一個很要好的朋友，那個人就是我們童年的朋友，而我也不例外，我童年的朋友就是我的同桌——小杞。

小杞是個愛要面子的人，他那白白的臉上有這一雙小小的眼睛，他很活潑，是他看起來很淘氣，也許是我和他從小玩到大也許是我們互相瞭解，我和他成了最好的朋友。

記得上一年級的時候，我感冒了，大約有三個星期沒有上學，所有的作業都全部是小杞來幫我送的'，要是沒有他，我就不會再考試中取得優異的成績。一個月後我的病痊癒了，他卻生病了，可他生病的時候是臨近考試的時候，小杞的媽媽説小杞的病是我傳染的，讓他一輩子別和我玩，這是我後悔萬分，老師每次留作業我都會給他送去，每次送作業回來時，我害怕小杞媽媽説小杞：“以後再也不和楊思華玩了!”每當我想到這裏，我的眼睛裏都會流淚，每次流淚我都會躲在一個角落裏偷偷地哭，怕永遠見不到小杞，這件事是小杞為我做的，我一輩子也不會忘。

這就是我童年的朋友，我會永遠記住他，不管在今後遇到什麼事，我們都是最好的朋友。

以朋友為話題的國小生作文7

慢慢長大了，朋友圈子也大了，交的朋友也多了，但我忘不了那些童年的朋友們!

我的朋友有很多很多，在我們家小區，就有兩個我最要好的朋友：1、王珺鋮2、鍾子浩。我們之間的友誼就像一個水晶球，誰都不會有意去破壞它。

在以前我們一直是很好的朋友，我們時常去對方家裏吃飯，有時還去對方家裏住。直到有一次，我和王珺鋮在鍾子浩家玩電腦時，鍾子浩説要玩一個遊戲，但我和王珺鋮都不喜歡。我們就叫他換一個遊戲，換一個我們大家都喜歡玩的遊戲。可是他不聽，他説：“你不想來你可以不來，沒哪個要求你一定要來。”王珺鋮小聲地對我説：“早知道就不要來了，在他這兒一點也不好玩。”我説：“他要玩就讓他玩吧，反正我們不急。”過了一陣子，鍾子浩又説出一句話：“你們不是説要走啊!怎麼不走了？”剛才他説的話就讓我一肚子的火，現在他又説出這樣的話，實在是讓我忍無可忍。於是我對王珺鋮説：“我們走吧!不要影響他了。”等我們走出鍾子浩家的們，王珺鋮説：“早告訴你走了，你又説不要，現在弄得好象是我們硬要去他們家一樣的。”

事後幾天我們都沒跟他玩，也沒理他。隨即又發生幾件事，令我們更是對他滿懷怨恨。

每天下午，王珺鋮都要去上課，他是騎自行車去。有一天下午，我正和他一起去開自行車時，發現他的自行車被放了氣，於是我們都懷疑是鍾子浩放的。我們沒去找他，也沒説什麼，只是打了氣，去上課了。第二天、第三天、第四天……接連幾天都是這樣，王珺鋮説：“我們不能這樣坐以待斃，我們也要行動起來。”於是我們也放了鍾子浩的氣。就這樣，持續了幾天。我們忍無可忍了，就找到鍾子浩説：“你幹嗎放我們自行車的氣？”鍾子浩滿臉疑惑，不知所措的説：“我不知道啊!我自己的車都被放了氣。”我們説：“不是你放的還是誰放的，自重那天和你絕交時，我們的車就接連幾天被放氣，不是你還是誰。”“真的不是我。”鍾子浩説，“不信明天我們一起來瞧瞧。”我和王珺鋮就姑且相信他。過了一天，我們三個在約好的時間和地點集合，埋伏在一個地方看放我們車的氣的人。等了許久，終於有一個人來了，他賊眉鼠眼的左看右看，發現沒人，放了我們車的氣就跑。我們上前逮住，將其抓獲。

第二天，我和王珺鋮一齊去了鍾子浩家道歉。他也給我們道了歉，説他那天不該這樣説我們。於是，我們有回到了往日的時光。

朋友，是平常和你關係最好的人，即便是親人也不勝於此。但是，往往關係越好，就越容易產生摩擦，同時也癒合得很快。

以朋友為話題的國小生作文8

在自己還是國小生的時候，有三個很要好的朋友。記得以前天真的問過媽媽，“你覺得我的朋友都怎麼樣？”“小屁孩能有什麼好朋友？頂多在一起瞎混混，隨便玩玩罷了。”記得那時媽媽這句話深深刺痛了我幼小的心靈，我氣的一個禮拜沒和她説話——因為當時她們在我的心中有着很重要的地位。媽媽曾經也和我説過，我們大了，會分開，各走各的路。

我不相信，也不願去相信。我認為這樣的事情不會發生。那時在班級裏，我們四個早就形成了一個小團體，像一顆堅硬的水果糖，黏在一起。跟同學邢要好是在三年級，同學龔和李是在二年級從別的學校轉到我們學校的。四年級時，四個人因為志同道合，成了好朋友。我們四個平時幾乎形影不離，就連上廁所也要手挽手一起去——就好像去野外郊遊一樣。有時候，我則喜歡大開龔的玩笑，李也在一旁附和着我，龔就會被氣的咬牙切齒，作狀就要打我們——其實也只是嚇嚇我們而已。有時候我真的把她惹“毛”了，我們兩就會“扭”在一起，不過往往都是我敗下風。每當我見自己形勢不利，就會躲往邢的身後，一邊不怕“死”的繼續嘴硬：“咿哈哈哈哈你來抓我啊~嘿嘿抓不到喲~”，然後龔就會怒氣衝衝走過來，我就會“哇”的一聲，“救我！”這是邢總會義不容辭的站出來做“和事老”，對龔“好言相勸”，她總是我們中最“理性”的一個，似乎永遠都不會瘋過頭。如果“和事老”招架不住，我則會調轉目標奔向李，龔自然對我窮追不捨，我和李就一邊“嗷嗷”叫着一邊“逃跑”。我們在一起，總是會像這樣吵吵鬧鬧的。不過別看我們平時一副瘋瘋癲癲的樣子，在“關鍵”時刻我們還是能團結一致度過“難關”的。李在我們中個頭最小，性格柔軟，但似乎這樣的一個人總是要有一個人來壓榨欺負。當時我們的男生正直那種喜歡惹是生非的年紀，如果不和女生做對似乎會很過意不去。他們下課一有空就來“碰一碰李，撞一撞她，冒犯冒犯她”，幾乎是每次課間，尤其是中午大課間的休息時間，我們在跳皮筋，他們總是要來打擾一下。於是乎，終於有一天，李爆發了。

但像這樣柔弱的人兒遇到了這種無賴的事情又能怎麼辦？只能不停的抽泣。我們看見死黨被人欺負，自然不會善罷甘休，龔大叫“你們有本事別欺負弱小啊！有本事跟我單挑！”説着龔就擄了擄袖子，準備衝上去肉搏。我見狀連忙攔住她，畢竟女生打架也不是什麼光彩事。但是這口氣我們誰也咽不下去，邢放下狠話“你們等着，我找我哥收拾你們”，我也只能用眼睛狠狠的瞪着他們，對於這幫人我們只有避而遠之，有再多的委屈也只有忍氣吞聲。

終於，在這樣有苦有樂的日子中我們迎來了國小畢業考，在最後的一天，我們終於分道揚鑣，去了不同的中學，走上了不同的路。這似乎也印證了媽媽的話。後來我們也聚過好幾次——在期末考試之後。甚至又一次，龔的身後還跟了兩個男生。聽李説是龔班上的。我也沒有多問什麼，只是突然的想起了以前經常欺負李的男生。我們也有回過國小，不過裏面變化很大。四個人中，屬我家離國小最近，每次休息，聽着熟悉的鈴聲，心裏卻是一種微妙的感覺。現在我甚至不記得最後的六一兒童節那天的情景，如今面對學校，與童年時的朋友在一起的時光，無論是快樂還難過的事情，都漸漸隨着時間變得淡然。