【精選】國小同學作文300字合集九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的國小同學作文300字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小同學作文300字 篇1

有人喜歡畫畫栩栩如生的林鑌茹，有人喜歡多才多藝的蔡睿傑，有人喜歡作文寫得好的黃蕾……而我卻喜歡我們班的吳澤坤。

吳澤坤跑步跑得很快。每次上體育課時，老師説：“預備，跑！”當老師的話音剛落，他都會像一隻離開弦的箭一樣，飛快地跑着，每次都跑第一名。記得今年的體育節，他代表我們班參加了八百米跑步比賽，獲得了第三名的好成績，為班級爭了光。

吳澤坤不僅跑步很快，而且還是個熱於幫助同學的人。

記得有一次，我們年段要舉行“系紅領巾”比賽。品社課上，老師讓我們練習系紅領巾。我根本不會系紅領巾，因為每次上學的時候都是媽媽幫我係的。“這可怎麼辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，吳澤坤走了過來，對我説：“還是我來教你吧！你認真看着。”説着他就一步一步地教我係紅領巾。他先把紅領巾的兩邊交疊放，再把其中的一角向後繞了一圈，然後，從中間拿出來，一個“Y”形的形狀就出來了。吳澤坤説：“這就好了。”他回到自己的座位，我照着他的樣子做了幾次，終於成功了。

我敬佩他跑步快，更敬佩他熱於助人。

國小同學作文300字 篇2

烏黑髮亮的頭髮，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學——王子琪。由於她十分搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。

記得有一次春遊，我和她一個組，當我覺得很無聊的時候，她突然説要跳繩。我吃了一驚，心想：這個地方太小了，怎樣容得下她跳繩呢？再説了，我和她也沒有帶繩呀。正當我思考的時候，你別説，她還真跳了起來。我一看，哦，原先是空手跳！正當她跳得起勁的時候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原先是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時“嘀——唔——”的聲音又響了起來，我以為是救護車來了，再仔細一看，原先是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。

如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會搞笑，思維敏捷在我們班也是響噹噹的啊。

有一次上課，老師讓我們續編課文，由於很難，所以班裏沒人舉手，然後都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地誇她。

我要跟她做一輩子的好朋友，向她學習。

國小同學作文300字 篇3

一路上，王佳萌一直嘮叨：“你們等等我，我要去我家把書包放回去。”“行行行。”我們不耐煩説。到了王佳萌院子裏，我偷偷地練了一會兒舞。佳萌囎囎囎跑到了樓上，又跑了下來。在去張澤萱家的路上，我們一直在説到她家化粧的事兒，説了一路。

到了萱萱家，我們都在説：“萱小姐，有水木有？”她一直説有有有，可就是不給我們弄，後來我們不耐煩了，便開始研究化粧的問題。“你給我化，化成綠配藍的。”“佳萌給我化，化成黑配棕的。”“惠惠給我化......”經過我們的一番研究，終於商量好了誰給誰化，誰跟誰化，過了一會兒，同學們便化完了，又開始新的遊戲-------講芭比娃娃的故事。“我先講，我先講。"同學們真迫不及待想把自己的故事講給大家。

快樂總是很美好的，卻又很短暫的，相信這一次的遊戲會讓我記憶猶新，久久不能忘懷！

國小同學作文300字 篇4

我有一個關係最好的同學，她的名字叫劉曉培。

劉曉培同學頭髮長長的，梳着一個高馬尾，長着一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，一張櫻桃小嘴，分外迷人。她的耳朵不大，但聽起課來特別專注，穿着一件漂亮的花裙子，宛然就是一名小公主。

課上，老師給我們講解新的知識點——百字新事。曉培同學從不東張西望，而是聚精會神的聽講並且專心地記錄，遇到不明白的知識點都是積極舉手，寫作文的時候也是第一個完成的。我特別羨慕她學習時的用心和專注。

“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，同學們就歡呼着：“下課了，下課了！我們一起玩丟手絹吧！”大家像一隻只快活的小猴子，在教室裏活蹦亂跳，異常活躍，都玩得很開心。當然我也不例外！可是一抹安靜的身影映入我的眼簾——曉培。她，居然絲毫不受外界的打擾，在自己的座位上，安安靜靜的看着新發的課本。我驚呆了，她真的好熱愛學習呀！我在心裏暗暗決定，我一定要向她學習，跟她一樣。

這就是我的好同學——劉曉培。我特別欣賞她，我倆是好朋友，我們會共同學習，共同進步！

國小同學作文300字 篇5

要説跟我最好的同學，那就是彭子彬了，彭子彬最會逗人開心。

彭子彬長得胖胖的，一看就身強力壯，他還帶着一副眼鏡，小小的眼睛，招風耳，還有紅潤的臉蛋。

彭子彬逗人開心事，不是講笑話，而是做一些奇怪的表情，例如：下課的時候，我無意看他一眼，他馬上把眼睛瞪大，假笑起來，弄得周圍同學都哈哈大笑。有時他還會把嘴嘟成O形的香腸嘴，嘴脣再一動一動的，這個動作是最讓我們開心的。

還有時候，他還會無緣無故的自言自語，例如：有時候他突然找不到筆，他就目瞪口呆的叫：“噢！——我的筆呢？”他找到筆後又叫：“噢！——我的筆在這兒！”

有時候她還會跟別人開玩笑，例如有一次：我的筆沒水了，我向他借，他卻説：“啊？你要借筆啊！我不借給你，就不借給你，不借給你，算了，給你。”還有一次，一個同學跟他説話，我又問他在説什麼，他又説：“我就不告訴你……算了，他剛才説……”每次她的回答都讓我目瞪口呆。

這就是我們班的彭子彬，他讓我們對它又愛又恨。

國小同學作文300字 篇6

在我們班上有這麼一個人，雖然頭髮很短，但我感覺這個人很狡猾，經常捉弄得我“哭笑不得”，我的同學陳峙睿作文。所以我就送給她一個小綽號“狐狸精”。每當課間休息的時候，這位“狐狸精”大人就會給我發“指令”説：“我們下去玩遊戲”。雖然有時有點不想去，但每次都經不住她的死纏爛打，我就只好乖乖地順從了，不過每次都會玩得很開心。當然，也有例外的時候。

前幾天，這位大人要我出去玩，當時我正在寫作業，沒答應她，她就很識趣的回到自己座位上乖乖地寫作業了，國小二年級作文《我的同學陳峙睿作文》。這個人體育成績好，每次考試語數外三門課程全部都在90分以上，字寫得也不錯，總喜歡和我討論問題，當然了，她也是我最好的朋友。這個人眼睛有點小，性格靦腆，但是她點子多，反應快，有時還有點小賴皮。有一次，我和她玩老鼠捉貓的遊戲，規定抓的人是老鼠，被抓的人是貓，輪到她抓我的時候，她站着一動不動，還振振有詞地説“我不抓，抓到你以後，我不就成老鼠了嗎？我堅決不抓”。

你看她是不是很賴皮啊？説了這麼多，你一定很好奇她是誰了吧？那我就告訴你吧，她就是我的同班同學，也是我以前的同桌，——陳峙睿。

國小同學作文300字 篇7

我的同學鄧燁，常常穿一身海藍色衣褲，穿一雙綠色的球鞋，並且很細心，總能找到被藏起來的小東西。 有一次，我邀請了鄧燁和其他幾位同學來象山廣場玩“找回丟失的東西”的game。我先拿出十多張上面寫着有“王”“奴”“臣”幾個字的紙。但寫有“王”字的`只有一張，必須找到它。“開始！”裁判一聲令下，我們就像螞蟻一樣全部出動。我和鄧燁一起。我東找一下西找一下，一點都不細心，但是鄧燁卻沒有走馬觀花，而是鎖定在一塊草坪上仔細尋找，一下子就找到了一張紙，裏面寫着“臣”字。我們繼續在花壇中摸索着，我仍舊一無所獲，額頭上已經冒出豆子般大小的汗珠。突然，一聲“ye！”聲傳來，原來是從與我同行的鄧燁傳來的。“又找了一張！”他甩了甩他那黑黑的頭髮，紙裏面寫着“臣”字。其它的紙張也被我們陸續找到了，但都沒有找到寫有“王”字的紙。鄧燁卻突然朝中間的那座雕像衝去“只剩那裏沒有找過了，王一定在那裏！”到了那兒，鄧燁一跳就看到了那一張在雕像的最頂端，三下五除二就將他拿了下來。遊戲結束了，果然是他拿下了第一，看，他多開心呀！

這就是我的同學―鄧燁。如果想與他交往的話，請與南昌市石頭街國小六1班的俞文清聯繫。

國小同學作文300字 篇8

我同學個子不高，有“2”雙眼，是瓜子臉，長得很瘦，雙眼皮。長得並不是很帥。

他很討厭，上課不認真聽講，老是做小動作，是不是還發出聲音，但他講話的聲音很烘亮。借他的東西用，他不讓，這可以看出他的小氣，不樂於助人，還總説他家裏很窮，這句話已成了他的口頭禪。雖然他上課不認真聽講，但是他非常聰明，老師看見他走神了，讓他起來回答問題，他都能回答出來。他上課經常和同學説話，煩的人家都不惜和他説話，但他還是和人家説，你説他討不討厭。他非常不聽話，不管是下課還是上課，他都找同學的事，踢同學的板凳、隨便拿同學的東西、踢同學的書包……我們都説，誰要和他一桌，算是倒了八輩子的黴。我們天天説他，他不感覺是個事。他的種種行為都表示，他還沒長大，像個小孩似的。那麼天真，那麼幼稚。我説你啥時候長大啊？

同學們都説他像個猴子，像個小喇叭，我非常贊同這種看法。

我同學很有特點吧，我好佩服他。

同學，你快快長大吧!

國小同學作文300字 篇9

我有許多同學，其中，令我敬佩的人，同時是我的姐姐，也同時是我的同學，她就是陳美彤。

我的姐姐是一個樂於分享的人，平常在家裏寫功課時，姐姐常會把她的糖果、餅乾分一半給我，所以我非常喜歡和她一起做作業。在寫功課時，我遇到不會的題目，也會問聰明伶俐的姐姐，這不但解開了我心中的疑問，還讓我的成績突飛猛進呢！

除了幫助我以外，在學校裏，我的姐姐也時常幫助同學。像坐在她旁邊、患有罕見疾病的陳冠榮就被姐姐幫忙過好多次。姐姐會在圈圈詞的時候，再覆誦一次給他聽；在吃午餐時，幫他拿便當盒；上課時，提醒他不要發出奇怪的聲音，干擾全班上課。另外，姐姐還會犧牲自己的下課時間，教數學比較弱的謝家怡算數。不論是異分母的加減或是算面積，她都可以輕輕鬆鬆的把謝家怡教會。

我敬佩的人非常有愛心，所謂的“助人為快樂之本”就是必須要像我姐姐一樣。往後，我要向我敬佩的人看齊，變成一個“令大家敬佩的人”。